写写写第六期第二轮第十六周

月牙儿

@所有人
写写写第六期第二轮第十六周
    话题一：
   他是无字绘本的宗师，他获得三次凯迪克金奖，两次银奖，他的作品给人极其强烈的视觉和想象力的冲击，他是谁？
   他就是大卫·威斯纳，一个突破常规的绘本大师。如果单从凯迪克金奖排座次，无疑，大卫·威斯纳以3次金奖独占鳌头，在他下面，只有6人（对）大师获得了2次金奖：就连大名鼎鼎的李欧·李奥尼，虽4获凯迪克银奖，缺终身与金奖擦肩而过，8获凯迪克奖的桑达克，也只拿过1次金奖。
    《疯狂星期二》是大卫威斯纳广为流传的一部作品，书中作者高超的绘画技法，娴熟流畅的图画叙事功力，带给读者的不仅仅是视觉的享受，更是想象力的飞跃。
     这一期写写写主题，让我们以《疯狂星期二》为引，随着腾空而起的青蛙，实现心中遨游的梦想，并跟随大卫·威斯纳开启一场视觉和想象的盛宴，探讨儿童的梦想及实现的路径。


   形式不限，可以是大卫威斯纳的作品书评，可以是基于《疯狂星期二》的故事创作（看图创作及续编均可），期待与你们一起进入梦幻大飞行的世界哦！


    话题二：自由发挥，主题与春天相关即可

wangyingthing

20190227第一次编辑
写8 汪颖
回归写绘本读后感也是我近期的一个想法，没想到月牙儿先我许多步。
《疯狂星期二》第一次把大卫威斯纳这个名字带到我的视野
算起来，我最早看的是《艺术大魔法》，当时没有在意作者，我收集关于画画的绘本，而本书中的严肃的达芬蜥和鬼马精灵的马蒂作画方式笑料百出，惊叹作者的想象，捧腹人物的装傻充愣，嬉笑怒骂。
《疯狂星期二》应该是米菲老师给我们中级班讲过。她的课上第一次对无字书读法和故事会，进行了很好的诠释。墨黑的背景中，青蛙三格分镜，悠然浮起，看它的表情和同伴的表情，可见它对自己的处境也摸不清楚状况。大卫作品中的静态画面，总是可以给人很多脑补的空间，从这个作品开始，我就开始有意识的留意大卫的作品了。在《好绘本如何好》中，郝广才分析了《疯狂星期二》的结构呼应，画面冲突，细节隐现。比较全面的揭示了大卫的各种创作技巧。书的每一幅画面，都可以展开成电影的一段情节加以描述，画面之间还有相互联系。比如青蛙不小心被午夜没睡觉的人发觉了行踪，这人几乎惊讶到怀疑人生了，之后他还出场跟侦探讲述状况，而侦探看到狼藉的现场，却并没有采信他的意思，而天空中的云朵却还是悠然自得的青蛙的形象，青蛙飞起来的诡异事件似乎发生过没有，有痕迹又没有证据，有影响，又成了悬案，这种故事比较让人捧腹，人们被白搅浑了一场。
我还喜欢青蛙在老太太家看电视的镜头，那么多青蛙，忘情地看电视，此时电视的动静，青蛙的漂浮，和老太太随时可能醒来，造成了画面的潜在冲突。好担心，但又好像看看的老太醒来的状态，是惊吓，还是互相惊吓，各种补丁涌现在脑海里！
还有青蛙和狗的冲突，狗是和青蛙正面冲突的对象，狗在狂追势单力孤的青蛙之后，又被青蛙军团反击，这个想来有些像是小黑鱼的情节了，狗的表情和体态也十分的滑稽。在这个画面了十足的动态效果，给我们惊喜和笑料。
最后的猪的起飞，就像是悬疑电影的又一线索，大卫调足了所有读者的胃口，留下了创作的窗口，很美式的做派。现在的中国电影不也这样吗，让人期待再来一部，或者读者自己先脑补过过瘾。
我还喜欢《华夫先生》中那只有个性又被外星人戏弄的猫，全篇有一个悬念，就是蚂蚁和外星人的关系，他们留在墙壁上的画，像极了金字塔里的传说的猜测，有人说金字塔就是外星人的飞船发射塔。还有《海底世界》似乎像《盗梦空间》的多重梦境一样，有趣。

马马马马小倩

03        马小倩
《疯狂星期二》
看了本周的题目，又翻出了绘本馆的书看了一遍。
全书延续作者威斯纳的一贯风格，整本书字很少，只有三句话，全部在用图说故事。看过好绘本如何好中对本书的分析。觉得绘本泡大的孩子好幸福，应该是小时候看的书不够多，不看分解都没能看出作者的巧妙设计。
《疯狂星期二》中作者运用电影的语言，镜头不断切换角度，近景，远景，俯视，仰视，让我们读者的视觉可以跟随作者的镜头，展开奇幻之旅。
故事中多次出现的配角给故事增添许多亮点。故事的第一幕，乌龟惊讶的抬头向上看，反过来就会发现是一群青蛙飞过乌龟的头顶，翻开故事就吊胃口让读者愿意往下读。
之后晚上，出现在绘本中的吃三明治的男人，眼睛盯着窗外，原来青蛙在跟他打招呼，安排配角在主画面，侧面描绘青蛙们的奇特旅行。
青蛙闯入私宅，老太太在睡觉，青蛙在看电视，用电视的额光制造诡异氛围，门边的猫，配合演出。房屋的装饰对比老太太的孤独，引人深思。
凌晨4点38分，追青蛙的狗，以及翻页后追狗的青蛙，一去一来，惊喜不断。
天亮了，以为一切恢复平静，但并没有，竟然留下了大型作案现场，警察，记者都出动。而下个星期二来了，是青蛙又飞出来了吗，看着房子上的倒影，留下问号，翻页一看，原来是一群猪，制造大的惊奇。而故事的最后，青蛙到底去哪里了呢？可以让小朋友自己去发现，感受发现之美，寻找之乐。
这就是图画书的魅力，用图画表达语言，隐含信息，激发想象与好奇。给孩子美好的童年。

michelle.soong

11 静待花开

在我接触绘本之初，就听说这本很有名的书，早早买了来，跟无字书一样，一开始让我不知道从何入手，也不知其中的深意。
上了三叶草的初级班和中级班，在老学员的代领下完成了几次共读，才知道原来绘本有这么多好玩的地方可以挖掘。大卫•威斯纳（David Wiesner）是美国顶尖插画家和杰出的童书创作者，其作品多次获得凯迪克大奖。他特别热衷于无字书创作，他喜欢用纯粹的图画元素营造出丰富的视觉空间，用“视觉”来向读者说故事，其作品画面线条澄净，色彩精细，往往充满着不可思议的奇幻、想象，看上去却特别逼真写实，因而拥有梦幻般的特质。精湛的画功，丰富的想像力，细节的刻画吸引了很多的读者。
《疯狂星期二》是大卫•威斯纳的精典之作，在描写角度上，让读者可以通过画内的内容想像画外的场面。开篇从一只突然飘起被惊醒的蛤蟆开始，第一次看，我以为是一幅场景，后来才发现是同一个场景的不同顺序，一只正在熟睡的蛤蟆突然飞起来，它的表情预示着“疯狂”的开始……星期二的晚上8点，画面从远及近，一只惊讶的抬头张望的老龟让人想像它看到场景，一只只蛤蟆坐在莲叶上飘过城市夜空，有的翻转，有的安静，有的兴奋，穿过熟睡的独居老人家，通过加班晚睡的人窗外，穿过城市，越过田野，一个个跳到池塘，留下一地莲叶，惊动城市警察。
一只蛤蟆飞来时，突然转身，下一图出现了大狗的追赶，突然大狗调头狂奔，原来是一群蛤蟆飞来，情节的反转让人忍俊不禁。类似的细节很多，于是读此书有了很多发现的乐趣，而第二个星期二满天的“飞猪”形成了开放的结尾，让人不禁想到下一个，再下一个星期二还有什么飞在空中。
大师的作品，就是让你有很多扩展的想像空间。

月牙儿

写写写第六期第二轮第十六周
16  黄艳忠
            
   《疯狂星期二》是我接触的大卫.威斯纳的第一部作品，那是在2015年悠贝的故事达人培训课堂上，老师介绍说这位大师是无字绘本宗师级的人物，在这个领域的成就在当时来看，可以说是前无古人，后无来者。对于那年的我来说，虽然无法从艺术的角度来去评价如何好，但美好的东西就是有这种不用言传也能意会的魅力，因此我在当时就被圈粉了，从此很是痴迷了无字书一段时间。确实，没有文字，其中意境却胜似千言万语；没有动态的呈现，其中韵味却胜似精彩的电影；最妙之处在于，同一本书，一个人就有一种解读，而让孩子来讲给大人听无疑是最值得期待的打开方式。
     后来，又陆续收了大卫.威斯纳的《三只小猪》、《7号梦工厂》、《梦幻大飞行》、《1999年6月29日》、《飓风》、《海底的秘密》、《华夫先生》、《人鱼女孩》等作品。读得多了，慢慢有了些自己的感受，看似一个个独立的故事之间其实都有某种脉络可寻。
从主题方面来说，大卫.威斯纳的作品都贯穿着一条主线，那就是儿童的梦想以及如何实现的主题。在好几部作品的开头，儿童的梦想是受到来自成人世界的压制的，随着故事的推进，逐步得到理解和接纳，最终和成人达成协议。比如说《7号梦工厂》，通过画面的铺阵，我们可以感受到，小男孩刚刚看到的天空之城---云朵造型工厂，有着自己即定的流程，采集、派送工作在按步就班的进行着，可是云朵们厌倦了千篇一律的造型，有志难伸的云朵们无法在原有的体系下得到改变 。这其实也象征着儿童的梦想在成人世界的秩序里所受到的阻力，他们渴望新鲜的事物，渴望出现惊喜，而成人却害怕改变，认为现有的就是最好的。那么，梦想如何实现呢，只有打破规则！小男孩大胆想象，将云朵们设计成了动态十足的海洋鱼类。当天空之城成为海洋之城，水母、乌贼、小丑鱼、神仙鱼们开开心心的集结出发时，梦工厂的成人们有的大惊失色，愤怒的极力阻止，也有人开始了冷静的思考，接受了新的变化。这是否在揭示成人世界里的规则也并不是全部就能被打破的呢，儿童梦想的实现在现实的世界里仍然会存在一定的阻力呢？
再看大卫.威斯纳的作品特色，多视角的呈现，强烈的画面冲击力，往往能带给我们身临其境般的感受。其实，仔细观察画面的细节，我们还会发现，这位大师还很喜欢和读者玩捉迷藏的游戏呢！我们会在他的作品里看到似曾相识的画面，一部作品里会隐藏着另一部作品的内容，需要我们反复的阅读，才能解开一个个谜题。比如说《三只小猪》中出现的龙也出现在了《梦幻大飞行》小男孩的飞行旅程中；小猪的形象也分别出现在了《疯狂星期二》的末尾，开启一段新的疯狂飞行之旅。还有鱼的画面也是在几部作品中都有出现，仔细观察，就会发现《疯狂星期二》、《7号梦工厂》、《三只小猪》里面都有那么一幅相似的画面，那些鱼伸出头来，目瞪口呆的样子简直如出一辙呢！
    我想大卫.威斯纳作品的意义不只是在于他的艺术价值，更重要的是引导我们去尊重孩子，珍视孩子的梦想，鼓励他们在想象的世界里自在的遨游。如果当孩子的梦想与现实世界的秩序发生冲突时，尽我们最大的努力去平衡吧，即使实现不了全部，也要保留孩子做梦的权利。

大雁儿

                 闻  春
随着河面上“嘎”的一声，冬天终归还是成了春的序曲。即使是那冻得通红的鼻尖，迎着冷冽的风，拂面而来的也是春的气息!
冬天和春天的界限是消融。

  当某一天一觉醒来，发现那些曾站在你前面或者一直帮你遮风挡雨的长辈，渐渐一个个的不在了，你已然站在了人生路上的第一排，后面是你的子女或晚辈，突然间会不会有感受到类似严冬的寒冷。从即有来处到只剩归途。父亲说：“大自然就是这样，在生的人好好活着。”岁月的更替无法主宰，生命的更替也是如此，永远都是走到下一个季节，那是新的希望，当下都是过去的序曲，在这个春的季节里，好好的爱父母，爱这个世界。

橙子candy

18陈洪娣 橙子candy+写写写六期第二轮第十五周作业  2019.3.3

      看了《疯狂星期二》，我最关心的是那个老婆婆，她怎么可以在凌晨4点多了，还一个人坐着看电视呢，她是在等谁吗？感觉到一丝的悲凉，又觉得那只青蛙帮她关了电视，也许她的愿望也就实现了吧。还有最后一页的方向标特别地显眼，人生的方向，每个人都会有自己的选择！

       关于春天，我很想说的是春节时我和孩子们的种植经历。想着到了春天，应该就是播种的时候，就带着孩子们到学校的后山坡上去种植。哇，那里的土壤真的是特别的硬，很难才稍微松开一点，孩子们各自种了一些自己带去的种子，我也种了自己的种子。隔天过去浇水，期待着种子的发芽。不过一直也没有看到小苗的出现。担心是不是水少了，土太硬了……

最近雨水比较多，也没再去浇水了，差不多忘记了这件事。前天和孩子们上去种植其他种子，惊喜地发现长出了很多漂亮的小苗。我的第一感受就是：种子的生长需要时间，而我们需要更多的耐心，等待，千万别放弃，因为它的生命力是强大的！孩子的成长也是一样！我懂的，加油做的更好！

minmin310

04 阳敏
无字书，初读时千万个问号一头雾水的感受：这是讲的啥？后来绘本慢慢看得多一点，总算至少能看清无字书里边的热闹。至今印象最深的无字书是三年前看的《海浪》，米菲老师讲座时提到这本书时，大脑一边回想内心一边跟着兴奋，嘴里也跟着念叨着情节，甚是开心。后来想想，肯定是这本书里简单的快乐深深的吸引了我。
聊回本次主题《疯狂星期二》，我想看过本书的读者都会被大卫.威斯纳将星期二这天赋予的疯狂属性所击中。虽然是个疯狂的故事，但是发生在晚上，书中大部分色调都是灰蓝的，所以疯狂的任务就落在了青蛙们的身上：一大群青蛙飞起来了，你说疯狂不疯狂？一开始，它们也有点懵，不过很快他投入到了这场疯狂飞行中。耶，我们也能飞啦，飞去鸟群吓吓他们吧，去看看午夜还亮灯的窗户里人们都在干什么呢，晾衣架上的床单刚好拿来扮个拉风的造型……看，那儿有一个亮灯的没关的窗，一起飞过去，老奶奶刚好睡着了，太好啦，电视节目不够精彩，长长的舌头除了捕食昆虫还有换台的技能哟，小猫猫在门口在想什么呢？一只青蛙飞在半空遭遇到一只大黄狗，大黄狗张牙舞爪的捕向青蛙，然后一大堆青蛙亲友团飞冲过来围攻，剧情逆转，青蛙们蛙多势众，大黄狗好狗不吃眼前亏扭头逃走，构成了一幅动感十足无比奇幻的画面。最后太阳出来，魔法消失，一阵忙乱后，青蛙们回到了池塘，但明显示蛙们的思考者表情与之前大为不同......第二天，人们看到满地荷叶不知道发生了什么，警察们俨然在跟进这件“大事件”，显然没有get到天空云朵们给出的提示，另一个的星期二的晚上，猪们开始了它们的疯狂飞行之旅......
几点疑问： 为什么封面钟楼的时间是8：58，而书中反复提到的时间是8点左右，最后一页的时间为7：58？ 飞起来的到底是荷叶还是青蛙？ 回到池塘的青蛙有点沮丧，是没玩够期待着下一次的疯狂飞行吗？为什么猪飞起来时没有了道具，因为上一次青蛙坐荷叶飞行结束后，满地荷叶一片狼籍引起了人类的疑惑，所以这次为了不暴露秘密大飞行所以不使用道具吗？为什么书中出现的两扇窗里都是一个人？

春：满城的缤纷花朵早已召宣春到了，公园里各色花都全力绽放不负这珍贵春光，道路两旁的洋紫荆树树粉花连成一片，火焰木枝头吐出一簇簇红，木棉不喜绿叶只用红花装扮上下， 绿化带的三角梅太过尽情露出了白色小花心，小花坛里的四季海棠粉得热闹引得蜂来碟往好不忙碌，  最爱的还是黄花风铃木那一抹鲜亮，灿烂得让人心醉。

Nana2018

19  娜娜
《疯狂星期二》之前在必读50里收了，一开始看也没有很大的感觉，就是说天马行空的想象力确实与其它书有很大的不同。当以无字书来归类的时候，发现这本书原来蕴含着这么多的内涵。最近朋友也是在推荐大卫·威斯纳的其它书，我想我是该好好系列性地看一下，不断地品读经典，使得经典体现价值。

不过说回“疯狂”二字，从这本书的画面颜色和分布来说，确实很疯狂，极少数书能有这样的“疯狂”，诸多蓝绿色的冷色调给这本书加上了神秘感，重复多数出现的图案使得整个画面显得突出，并且画面是扑面而来的感觉。还有很多细节值得好好品味。

ShuKe0803

写写写第六期第二轮第十六周
12 shu

《疯狂星期二》, 没看过书。看PPT，画面层次立体，天马行空。青蛙蟾蜍乌龟狂欢一晚上，留下一地垃圾，阿Sir百思不得其解。另外一个星期二，猪和猪飞起来了…… 这个夜晚疯狂继续，开放式的结尾。孩子们可以从书中找到各种启发想象力的线索。我得把大卫.威斯纳的书备起来。

今天路过生态广场，看到喷泉，可说像一朵爆炸的烟雾弹。

关于春天，上周末去香港南生围户外探索，主题是找春天，摆渡，青草，春意乍寒的草塘，池里活跃捕食的小鱼儿，雨后的小蘑菇，枯树里长出的绿芽，岸边的乌龟，结交的友谊画中的人儿，奔跑的身影，飞扬的笑脸，我们春天因为这些孩子们变得生动有活力。

摆渡结合《和甘伯伯去游河》绘本，甘伯伯带着小男孩小女孩和一群动物们去游河。
可比对了书中的甘伯伯和我们照片的里的“甘伯伯”，书中的场景和我们看到的场景，书中10个小伙伴，我们也是同行10个，只是小伙伴们的自我保护意识非常强，小鱼儿蹲下卡在妈妈腿边，可和姐姐们抓稳抱紧，环顾四处，三五分钟的摆渡是远不够他们解除紧张，10分钟的话估计大家会打开话夹子开始撒野。

在我们骄傲的亲子陪伴里，有没有一种目的地结果导向呢? 我们大人追求的是计划执行是否顺利有效，而孩子们不会在意，至少低龄段的孩子肯定不在意，他们的乐趣在路上，在执行过程中的发现（可能不在计划里），大人会焦虑，会强制推行计划，孩子们会开心么？当然孩子的不开心是短时间的，他们很快忘记大人的焦虑带给他们的不快，一头扎入下一个发现。
我们曾在新书品读会里也谈过，父母用“就这样吧”放弃的心态去看待和接受孩子在计划推行中的小插曲和小意外，多次投入计划来逐步推行。

上周六南生围活动，小千菇凉事先说会有摆渡，我一听乐了，不光孩子们会喜欢，我也想体验一下南生围这种保护性遗忘的摆渡是什么样的。在摆渡船上，我和可提到了《和甘伯伯去游河》的故事（Kelly说正好要讲这个绘本），说到船翻了，摆渡的爷爷笑了，众人笑了，我连连道歉，阴冷的春寒，此刻千万别翻船。三五分钟的摆渡，安静的河塘，塘边相依相映的水生植物，岸边飞起又落下的水鸟（爷爷也不知道那是什么），我问可以请爷爷摆渡河道里带我们走一圈，众人笑了。
摆渡，一位7元，大小同价。约定寻个晴天再来游河。

今天，带可去华侨城创意园游玩，生态广场抓蝌蚪，骑车，溯溪，万物生机勃发，可玩得不亦乐乎。春天，在孩子们的眼睛里，在我们的心里。