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上海浦东新书抢鲜读二期体验式阅读实战:阅读不仅仅是看书照本宣科

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发表于 2014-4-10 23:07:15 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

站点:上海浦东站

时间:323

形式:体验式阅读

书目:爱丽丝漫游奇境记、爱帮忙的超级蚯蚓、臭毛病、木偶奇遇记、你不能受伤、越变越瘦的强盗老鼠、森林、我爸爸、小鹦鹉咔咔嘟、学着样子跟我做


/ 七月妈

323日,上海三叶草家族浦东站新书试读的第二期活动,地点在浦东图书馆。本次抢鲜读的引领人是吴玲Liy老师,她是洛西亚动漫,中国儿童戏剧网创始人,儿童演出策划和制作人,戏剧教育公益活动实践者。

早在活动之前,即将参加的草籽们就忐忑不安,不停地在Q群和微信圈中打探,需要准备点什么,万分担心Liya老师会提出一些刁钻古怪的问题,打得我们措手不及。事实证明,无论我们的准备有多充分,总会有意外发生。



谁说抢鲜读就需要拿着书,照本宣科地读?短暂暖场后,liya老师的第一个环节就打乱了所有草籽的节奏。随意拿到书,只有一分钟的阅读时间,然后再给5分钟准备,将各自的绘本内容通过肢体语言表达出来。“03岁的孩子,尤其是2岁以下的孩子几乎不识字,家长看图说话的方式或许还没有肢体语言来的直接。”liya解释了为什么不许我们使用语言的原因。

短暂准备后,各小组轮流表演。表演《我爸爸》绘本故事的草籽爸爸王璟是一个意外,意外地闯进我们的会场,成了唯一的男性。这个金融行业背景的爸爸正打算转行做孩子的语言素质教育,结果在这里遇到一个大惊喜。而《我爸爸》由爸爸改编并担纲表演特别生动,他带着楚楚妈一起摘果子,一起玩耍,一起大声叫。这不就是爸爸的责任吗?永远的陪伴、帮助和爱心。《臭毛病》讲的是一个小男孩有各种臭病,什么扣鼻屎,乱发脾气啦。最后父母想了个办法,他们变得小男孩还臭,还不讲礼貌。结果小男孩突然发现自己所喜欢的人有如此令人受不了的毛病时,突然明白并悔悟。皮皮妈扮演这个男孩,上场的时候衣服歪歪扭扭地披在身上,只是前面随意地打结。最后幡然悔悟时需要穿好自己的衣服,结果小意外发生,扣子怎么都解不开,另台下的观众轰然大笑。

表演结束后的环节是集体表演创作。如何用肢体语言表现“大和小”两个概念,liya的要求是集体做五个动作,且不能用语言。全场唯一的爸爸给出一个主意“大声和小声”,特别有抛砖引玉的作用。结果大步小步,大圈小圈、大烟花小烟花等概念就跑出来了,顺利完成。想想我自己给孩子介绍大小概念时,还是拿着图片,图片里的内容是一个大象和一个小老鼠。图片中的大小哪里有通过肢体表演更直观呢。刚才的集体创作力不仅有实际尺寸的大小,更有抽象意义上的大小概念,多生动直观。

表演结束后,进入自由讨论时间。草籽们细想了一下liya这么做的初衷。考虑到0-3岁孩子,特别是0-2岁孩子的特点——好奇、好动、注意力时间短。爸爸妈妈在进行亲子阅读时可不就需要多一些表演、多一些游戏,才能让孩子有阅读的兴趣和欲望吗?而liya的言不传身教,不也给了我们这些草籽一个启示——给这个年龄段的孩子照本宣科或许会让他们是去兴趣,按照他们的兴趣,加上肢体的表演,游戏互动,也许孩子们更容易理解,从而更容易激发孩子的阅读爱好呢!



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发表于 2014-4-16 09:47:19 | 只看该作者
好精彩,只可惜错过了。
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