亲子阅读,公益组织-三叶草故事家族

扫一扫,访问微社区

 找回密码
 注册
搜索
点我捐助三叶草
123
返回列表 发新帖
楼主: cassie.liang

2020初级班初级班毕业总结复盘----D组

[复制链接]
发表于 2020-6-18 23:12:10 | 显示全部楼层
D03  赵萍妮

三叶草毕业论文.doc

59 KB, 下载次数: 65

发表于 2020-6-19 00:22:01 | 显示全部楼层
D21   陈秀珊
                                                                                                 叶草情缘 花开陌上
                                                                                                        ——记三叶草故事妈妈2020初级班学习

       抱着提高自己讲故事的技能,以便能更好地陪孩子阅读的心态,我加入了三叶草故事妈妈初级班的学习。一晃眼间两个月的学习时间匆匆接近尾声,回首这段时间里的学习时光,心中五味杂陈,有感慨,有庆幸,更多的是感恩,庆幸自己的与三叶草的相遇,庆幸自己选择了加入学习;感恩与一群优秀的组员带来的充满正能量的学习之旅,从而发现自己的不足,鞭策着我怀着卑微之心继续修行。
要说这段时间的收获,还数观念的改变。每一次听课都是一次头脑风暴。听课后的收获总会在平时潜移默化地影响着我们的亲子阅读。记得第一课上李迪老师讲到亲子重于共读,我想这是对我影响最大的一点。我家孩子经常因为磨蹭上床时间晚,阅读时间开始得也晚,然后我又担心孩子睡得太迟而急躁发脾气,亲子阅读时情绪也经常很急躁,导致亲子阅读的质量也很低,现在我每每在要控制不住情绪时就会想起亲子重于阅读的警句来,暗暗的告诉自己亲子感情比什么都重要,至少在陪孩子阅读的时候我要有耐心,用孩子的思维体会孩子的生活。
      以前我以为自己在亲子阅读方面做得应该不算差,实际上,看到很多组员用心的付出,精心设计的作业之后,我才发现自己在亲子阅读上远远不如其他的家长做得好,自己还没有对阅读形成足够的认识,还是认为只是属于孩子自己的个人兴趣,有些被动,学习结束之后也不能偷懒,以后还是得保证亲子阅读的时间。以往对于孩子给看什么书,怎么给孩子选书也都是很随意,没有刻意的安排,现在我明白首先要做的是找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的,充满童趣的书藉,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的"为什么",而为了解决这许多的为什么,她就愿意去看更多的书,就近一步激发了她看书的举趣,在这个过程中,会涉及到她以前不感兴趣的领域,探索的乐趣,拓宽了她的兴趣面,以此类推,形成良好的循环。对每个孩子来说,书本丰富了他们的生活,为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读,让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的欲望,以形成良好的读书习惯,这是我们做家长的责任。就算工作再忙,也要抽出一点时间和孩子共同来读书,在充满亲情的氛围中,和自己的孩子一起沉醉于书的世界里,享受读书带给我们的快乐!
其次是行动的改变。生了二宝之后将近两年的时间里我陪大宝看书的时间就很少很少,最近这段时间用的打卡鞭策着我和女儿一起阅读,一起在书中感觉故事的精彩,词语的优美,让女儿感受到读书的乐趣。这段时间我们读了很多三叶草书单推荐的经典绘本,通过这些经典故事,让她知道什么是对错,让她知道一些简单的社会准则,从小就树立积极向上健康全面的的生活学习世界观。与女儿一起阅读,不仅孩子高兴,我自己也感到很快乐,虽然生活很累,工作很忙,但是拿着书给女儿讲故事的时候,就会不知不觉放松起来,感觉很温馨。在阅读时,有时读错了她给我指出来,有时她也能给我讲一些她听到的小故事,问一些我回答不了的问题,才发现她比我小时厉害得多,有时候都有点儿羡慕她,要是我们小时候父母也这样培养自己读书该多好。
       在阅读的过程中,我尽量耐心的回答孩子提出的各种问题,或者也可以不急着回答,反而提一些问题要她回答,启发她主动思考,引导她说出自己的想法,要允许孩子有不同的意见,哪怕她的想法是粗浅的,偏颇的,也不要粗暴而简单的否定,有许多事情,本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释,可以激烈的讨论,彼此用自己的观点去说服对方,激发孩子的思考能力向纵深发展,倘若相持不下,可以一起再查资料,再看书,寻求最佳答案,这样可以使她接受的心悦诚服而又自然而然。此时,自己也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识,达到了和孩子一起积累一起成长的目的。
以前我们读完一本书读完就读完了,最多聊一聊,问孩子几个问题。现在才知道原来书的可以玩的,读了《好饿的毛毛虫》,我们一起做了蝴蝶手工,做了毛毛虫的水果拼盘,在以后的阅读中,遇到一些有趣有想法的书,我会尝试着带着孩子继续玩起来。
     此次的学习,我收获的不是讲故事的技能,而是远比技能更重要的理念。犹记得课上老师讲的:不要奢望孩子成为你希望的样子,你唯一能做的是尽可能地接近他。因此,对于父母来说,我们能做的是,给孩子一个"爱和自由,规则与平等"的环境,让孩子有一个完整的成长,包括身体的,感觉的,情绪的,认知的,心理的,精神的完整成长,而不只是被灌输属于父母的认知和技能。感恩三叶草让我成为孩子更好的母亲。

叶草情缘花开陌上.docx

14.52 KB, 下载次数: 65

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|亲子阅读,公益组织-三叶草故事家族 ( 粤ICP备15113216号 )

GMT+8, 2024-4-21 18:59 , Processed in 0.059435 second(s), 20 queries .

快速回复 返回顶部 返回列表