2019（秋季）初级班第五课作业～H组

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学员信息：201902H18 张晶桃  第五次作业
课程：故事知道怎么办——让孩子爱上阅读的法宝
主讲：曾芳老师
1.分享听课笔记及感受在听课群
2.提交自家孩子的阅读计划，注意有趣
作业：
一、听课笔记及感受已分享至2019初级班级群。
二、为自己孩子制定的阅读计划，注意有趣
我的小孩子今年五岁，从曾老师的讲座中我了解到这个年龄的孩子选书可以选一些经典绘本，民间故事书，故事性强的读物，经典诵读。按照老师制定阅读计划的原则是根据S（具体）M（可衡量）A（可实现）R（相关性）T（有时限）+I有趣。根据这个原则，针对孩子还是学龄前的小朋友和他的爱好做一个有趣的形式阅读计划，今年还有接近两个月的时间我为孩子制定下面的阅读计划：
《幼儿认知小科》中英双语：这套书早期可以做为认图识物书，现在也可以做为识字书和学习英语单词的书，是一套不错的工具书。
《不一样的卡梅拉》系列：让孩子勇敢做自己，不怕与别人不一样，坚持自己的理想和信念。敢想敢做！
《迪士尼故事拼图书》：早期可以做为游戏书，现在也可以关注故事情节了。
《悠游阅读成长计划》：这是一套非常好的英语学习分级绘本，先从积累听力词汇开始，配套资源非常丰富，使用起来很方便。
《坐电车去旅行》全景式图画书系列：可以欣赏到很多日本乡村美丽的风景，日常的生活中有很多平凡的感动。
《这就是二十四节气》：了解自然的变化，了解中国的传统文化，父母在与孩子共读中可以回味自己的童年。
《神奇校车》全系列：让人大开脑洞的一套趣味性极强的科普书，孩子们都对这套书爱不释手，特别着迷。
《什么是什么》：这是一套特别实用的生活百科书，让孩子学到很多有用的知识。
《动物妙想国》系列：妙趣横生的一套科普书，每个孩子都会爱上它。丰富的画面，文字的排版也特别花心思，与图片相映成趣。
《迪士尼我会自己读》系列：这一套是识字分级绘本，可以用来识字和练习。
《小小问不倒》系列：这也是一套趣味十足的生活百科书，每本书后面都有一张超大的海报，孩子非常喜欢看。
《看里面》乐乐趣科普翻翻书系列：孩子特别喜欢的一套书，翻一翻让孩子有很多惊喜的发现，不知不觉就了解了很多的百科知识。

pinganmama

201902H19 张若华  
第五课曾芳老师的《读书│故事知道怎么办——让孩子爱上阅读的法宝》作业：
提交你家孩子今年的阅读计划，注意有趣！
本次作业有太多图片，大小不一，直接放论坛版面很难看，所以用了pdf上传，辛苦老师打开了！
本次的课程感想：
这次课程真的是从理论转向实操，给孩子定制阅读计划的时候，脑洞好像被打开了，也逼着自己去设计一些之前自己完全没有考虑过的增加阅读兴趣的事情。

fancy4098

学员信息   201902H01   李芳妹 阅读计划
ISAMRT
	读两本XXX的绘本
1	二十四节气	自己要为爸妈讲的故事书	只让爸爸读的	只能妈妈读的
2	关于亲情	关于友情	喜乐和平	可以听的书-音乐类
3	关于数字	能演成话剧	想象力	可以吃的书-食物类
4	英语启蒙	想妈妈做的事情	生理卫生	配乐朗诵的
5	职业小扮演	我最爱的动物	植物	奇怪形状的书
6	有味道的书	手工书	益智游戏书	自信心
7	情绪管理	要改编的	人物传纪	想去旅行的地方
8	最搞笑的	主人公最可怜的	中国风	一位历史人物的
9	没有字的	黑白色的

予女心田

2019秋季初级班第五课曾芳老师的《读书│故事知道怎么办——让孩子爱上阅读的法宝》作业：201902H029 周思妤
阅读计划
目标：两个娃各不少于1000本
1.具体：题材方面：大宝面临幼小衔接，故开始有意识选择一些桥梁书，并参考深圳市各区规定的必读书目提前进行约定。小宝则有意识培养她安全感、规则意识，提高社交与自理能力。
2.可衡量性：大宝目前大班，根据孩子的阅读能力及持续度，每天读书时间可安排在30分钟，以前都是中文阅读，接下来准备加入英文阅读，尽量中文安排20分钟，英语10分钟。小宝每天可读2-3本绘本。
3.可实现性：除去客厅书柜外，准备在学习桌及卧室增加读书角，尽量做到随时想读书，随时有书读。另外，如外出乘坐交通工具，在背包中放置1-2本绘本。
4.相关性：有意识进行主题阅读，如同一作家系列作品，宫西达也恐龙系列、安东尼.布朗等等。
5.趣味性：尝试与孩子进行角色扮演、绘制思维导图等方式。
附上书单：
大宝
1.《神奇校车》系列
2.《不一样的卡梅拉》1-4辑
3.科学启蒙和卫生习惯类：《肚子里有个火车站》、《牙齿大街的新鲜事》
4.情绪管理和自我保护类：大卫系列、《别想欺负我》、《我不跟你走》
5.情商培养：《图书馆的狮子》、《石头汤》
6.传统文化、童诗：《二十节气》系列、《蝴蝶 豌豆花》
7.坚持梦想：大脚丫系列
8.想象力：巴巴爸爸系列
二宝：
1.亲情系列：《我爸爸》、《我妈妈》、《猜猜我有多爱您》、《逃家小兔》、《魔法亲亲》、《大卫，不可以》、《抱抱》
2.规则意识：《大卫，圣诞节到啦》、《大卫，上学去》
3.社交、自理能力：《月亮，你好吗？》、《阿立会穿裤子了》、《喵喵想去幼儿园》、《小阿力的大学校》、《我爱幼儿园》、《蚂蚁和西瓜》、《你喜欢……》

郭水花

201902H02郭水第五次作业
说到阅读计划，我还真没想过。现在想来，我这个妈妈还真是不称职。那么现在开始想想吧。首先把这些书单都读一遍吧：
1、《亲爱的小鱼》
2、《秋秋找妈妈》
3、《喵鸣》
4、《晚上》
5、《爱心树》
6、《长大后做什么》
7、《胆小的老鼠》
8、《蚂蚁搬西瓜》
9、《天生一对》
10、《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》
11、《想吃苹果的鼠小弟》
12、《云朵面包》
13、《粽子里的故事》
14、《月亮生日快乐》
15、《愿望树》
16、《月亮的味道》
17、《森林快逃》
18、《泥土的味道
19、《棕熊的神奇事》
20、《奥古斯特和他的微笑》
21、《一颗超级顽固的牙》
22、《小黄和小兰》
23、《要是你给老鼠吃饼干》
24、《是谁嗯嗯在我的头上》
25、《小猪变形记》
26、《晚安小月亮》
27、《狼大叔的红焖鸡》
另外给孩子增加一部分桥梁书。
其次，每天一首日有所诵，我个人觉得亲近母语研究院出品的《日有所诵》是一套非常好的启蒙教育书籍但是需要每天坚持，不能三天打鱼两天晒网。
我是一个不会做计划的人，总是边走边看……

WaterCheung

201902H21 张娴 第五课课后作业——阅读计划 宝宝现在7个月，1岁前的阅读计划已经做好，就提前做1岁到1.5岁的阅读计划，这次的计划除了绘本的选择之外还有就是对阅读时间的提高，目前的阅读时间都比较短，大约在1分钟左右，因为宝宝的精力集中也相对比较短。安排的绘本不会太多，因为想反复阅读，增加对绘本内容的理解，还有就是爸爸有时间的时候也可以参与进来，不同的人和孩子一起阅读，虽然是同样的绘本，但一定会有不同的收获。 阅读计划如下: 1:生活习惯 《小熊宝宝绘本》《噼里啪啦》 2:认知启蒙 《幼儿认知小百科》《好多蔬菜》《Whatever the Weather》《变变变》《你好四季》 3:亲情绘本:《抱抱 抱抱》《背背 背背》《虚！》《猜猜我有多爱你》 4:综合绘本：《奇迹小宝宝初次见面》 5:童谣绘本:《中国童谣》《陪孩子念童谣》《妈妈陪我念童谣》 6:《再见妈妈的奶》，初步打算1.5岁断奶，所以特意计划这本绘本，希望到时候对断奶有所帮助！ 7:英语启蒙绘本:《米菲双语启蒙绘本》《米菲双语故事绘本》

201902H17

201902H17    张丹凤  第五次作业

2019秋季初级班第五课曾芳老师的《读书│故事知道怎么办——让孩子爱上阅读的法宝》作业：
1、在作业链接里（本贴）提交你家孩子今年的阅读计划，注意有趣！
2、在学员群里晒出你的笔记和感受，让更多的人获益。

     虽然坚持亲子阅读多年了，但是看到这个题目心里还是有些发憷，因为老母亲我就是一个墨守成规的人，两个孩子从小就开始诵读国学经典，我也一直陪伴孩子亲子阅读，已经用坚持的力量陪孩子养成了一个良好的习惯，现在每天的阅读如吃饭睡觉一样自然，是孩子们生活中的一部分，快6岁的女儿每晚坚持英语学习打卡，每天自主阅读各类故事书3本以上，日子就这样在我们岁月静好的阅读氛围中一天天度过，这种宁静和踏实足以对抗外面的纷扰。为了完成笔记，我尝试着做了思维导图，画的很不尽如人意，老母亲也需要学习新知识，才可以在亲子教育的道路上走的更远。
我给6岁女儿制定的阅读计划：
1、        每天5本各类中文绘本（百科、数学、性格、习惯。。。。。。）。
2、        坚持学好ABCEnglish，每天打卡3本英语绘本，相信坚持的力量。
3、        复习已经会背诵的200首诗词，挑战《唐诗三百首》。
4、        坚持经典诵读，早晚合计30分钟。（《大学》、《中庸》、《老子》）
5、        做好学校的漂流书的阅读笔记，记录难得的亲子时光。
6、        我努力学习思维导图课程，争取这个月听完购买的课程。然后带领孩子一起练习思维导图的运用。
7、        努力增加各个环节的趣味性，这是我最欠缺的，我努力。

一个月的时间，坚持就有收获，相信累积的力量。

明天会更好

201902H28  周红梅
第五课作业 《读书│故事知道怎么办——让孩子爱上阅读的法宝》2020年孩子的读书计划
   
    我家宝贝4岁了，经过一段时间的坚持，慢慢喜欢上了阅读，也开始喜欢上指读，认识的字自己读，不认识的字就让我读给他听，为此我也简单的制定了一个阅读计划，是希望在今后和孩子的共读学习中有个方向，并可以根据它适当调整。
     计划从2020年的 寒假开始，每天读中文和英文绘本各一本，而且有意识的读一些：
《不睡觉世界冠军》哄孩子睡觉需要想象力
《可爱的身体》讲故事对身体科普
《花婆婆》做一件让世界变得更美好的是，
《海底的秘密》经典的绘本，会让孩子对神秘的海底世界充满好奇。
《我的霸王龙》温暖心灵的好故事
《我的爸爸》一个普通的爸爸，因为有爱，在孩子眼中便是世界上最棒
《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》宝贝如果不想见牙医，就要保护自己的牙齿；
《多多老板和森林婆婆》帮助孩子树立环保意识；
《和甘伯伯去游河》让孩子学会分享
《迟到的大王》一个拥有超长名字的小男孩的故事，从中读到信任和理解，对我们来说是多么重要；
《逃家小兔》读过多次，依然是宝贝最喜欢的故事书之一，打算再和宝贝深读一次，也鼓励他自己讲出来；
亲爱的小鱼》当猫咪爱上小鱼，会发生什么样的奇妙故事呢？
《蚯蚓的日记》一探小蚯蚓的世界
“长大我最棒”儿童健康心理与完美人格塑造图画书《接纳和认同他人》、《海豚阿诺》《小白学发声》《我喜欢书》《鼠小弟的生日》《爱画画的诗》《我和淘气宝宝》《三月天里的杜鹃花》“乐乐趣”翻翻书中英文对照书系列;《各种各样的房屋》《各种各样的害怕》《各种各样的交通工具》《各种各样的身体》《各种各样的感觉》《蚯蚓的日记》中英文双语《忙碌的虫子》系列，中英文双语《恐龙时代》系列，《疯狂的小动物》、中英文双语《丑陋的虫子》系列、《图图的智慧王国》数学系列，《月亮生日快乐》、《有一天》《虫虫飞》《贝贝熊熊》系列丛书、《变色鸟》、乐乐趣科普翻翻书《看里面》系列，《睡美人》。

笑笑的悦读

201902H04 笑笑2019秋季初级班第五课曾芳老师的《读书│故事知道怎么办——让孩子爱上阅读的法宝》作业：

1、在作业链接里（本贴）提交你家孩子今年的阅读计划，注意有趣！
       为什么要帮助孩子阅读？-----让孩子成为终身读者，这应该是我们做父母的给孩子最好的财富了。起初我可能不知道我在做的这件事能给孩子带来终身的影响，我特别感谢三叶草，特别感谢每一堂课无论是方法论还是这节方法课，每节课都让我打开了局限和无知。亲子共读一年半，只做到了这节课的为爱朗读这部分，我需要给孩子创造一些有成就感的阅读计划，孩子现在2周半语言能力已经超过3岁以上，我也可以开始尝试与他一起来聊聊图画。平常的选书都是根据经典推荐的，大部分是超过了他年龄段能理解的范围，文字简短的他还是很喜欢听讲，文字长一点的他都会急着翻下一页，有时候没读完我都会按着不让他翻过去，我知道这样做是不对的，了解了读者的十大权利我将会避免了很多误区。距离2020年还剩37天，我想做两份计划，2020年前一份，2020年后每季度一份。

2020/12/31
具体：50本三叶草初级必读
可衡量：孩子的阅读力可以达到3本以上，时间不太允许，就由孩子自己选3本以内
可实现性：每天一本精读
有时限：37天
有趣：每周做一次绘本扩展手工
2020.01.01-2020.03.31
具体：爱的题材、数学思维、友情、游戏力
可衡量:100本/平均每天一本，20天一个题材
可实现：每天一本精读
相关性：每星期做一次题材探讨
有趣：每个月一次游乐园或动物园或音乐剧

Alix

201902H06 周敏 2019秋季初级班第五课曾芳老师的《读书│故事知道怎么办——让孩子爱上阅读的法宝》作业：  1、在作业链接里（本贴）提交你家孩子今年的阅读计划，注意有趣！ 这次的作业迟到了，因为一件长达16年的事情再次翻盘，我被搅的心烦意乱，生活的轨道都拉偏，再次觉得中国的很多体系制度需要完善，相关的工作服务人员工作能力责任意识需要加强，一次不经意的疏忽就可能给办事人员带来无数的麻烦，走题了说偏了，实在忍不住发下感慨，老师见谅，回到正题。 我其实不是并一个有计划性的人，所以看到老师给的这道题，我有点懵也有点退却，娃快3岁了，虽然知道阅读的重要性，也知道选书的重要性，但是我突然不知道自己应该建立一个什么样的阅读计划才是符合这个年龄段的最佳选择，所以迟迟没有答案。 什么是有趣的阅读计划呢？我心里真没谱，我想贴近生活算不算呢？按照这节课的学习，我尝试做一个短期的阅读计划。 时间2019.12.1——2020.3.1 具体:生活习惯类，情绪管理类，财商类，情商类，音乐类，关于节日，诗词类。想给她读的真的好多哦。是一个阶段读一个类别好还是交替进行好呢？我也很想得到老师的指点。 可实现:每天一本也就是90本，娃喜欢重复的阅读一本绘本，我估计一天一本应该在她的能力范围内。 可衡量:我想要给娃阅读的范围很广，但是她还是学龄前，只喜欢看字很少的绘本，可能真的要根据年龄段循序渐进。 相关性:我希望娃多阅读有关身体健康，情绪管理，生活习惯，人际交往，财商以及情商类书籍。范围很广，但我发现我自己都不太能分辨每本书具体的分类。 最后是有趣:我一直在想怎么样让阅读变得有趣？突然想起和娃共读丁婆婆这本书时，我们说到叮叩笃叩笃这个词时的肢体语言，娃每次都特别爱这个词这个动作，这是不是就是有趣呢？