[新手群]第四讲:新书抢先读和好书榜评选--课后作业请跟贴

梦随歌飞

178-深圳-努妞
思考：
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
我有两个孩子，老大今年10岁了，从幼儿中班开始读绘本，我觉得这就是播撒种子的过程，要静心耐心的等待它的成长和开花，结果。只要用心等待，一定会有惊喜。至今记得孩子大班到一年级一直在看的是《贝贝熊的一家》，看完后，他自己改正了很多以前的坏生活习惯，会懂得收拾好自己房间。愿意一个人睡觉。到了二年级，还买了一套五本的日本出版的《自然图鉴》，孩子看后喜欢上植物，告诉我三叶草，学名叫酢浆草，还有黄花，白花，紫花之分。因为早早通过这些书了解了植物，进而深入学习，到了三年级第一次上科学课时，他们就学习的是湿地植物和陆地植物的区别，他很轻松就完成了这个作业，还在我们大人帮助下，到深圳园博园去拍下认识的植物制作了PPT，给全班展示。所以，对于阅读带来的体会，我是一句：润物细无声。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
之前是在孩子班级和年级里，组织过全班和年级的阅读小组活动，分小区分组，讨论一本书，让孩子上去讲，家长下面听，最后家长和孩子互相对台上演讲者点评。感觉很好，对孩子也有促进，同时促进孩子班级的学习氛围，个人很喜欢这种形式，也愿意在三叶草的帮助下，能更好的举行下去。总的体会是：在阅读的环境中，让孩子和家长有互动，让孩子与孩子间有互动。同时让大家的心境更平和。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
人生之事太匆匆，能精心看完一本书，并在看完后把内心体会记录下来，本身就是个修炼晋级的过程。在写的过程中，不但要回忆，更能有思考，是个很好的拓展。

Abbyli

关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
    我虽然未婚，但是也常常有机会和孩子一起分享故事，一起阅读，一起分享快乐，包括我的小侄子——小胖子，还有一些学生。
    在和孩子分享的时候，我发现，孩子们看到的和我们看到的是很不一样的。我在和小胖子一起分享《长大做个好爷爷》的时候，翻到第一页，我问小胖子，你觉得哪个是熊爷爷，哪个是熊宝宝，他指着熊爷爷说：“这个是熊宝宝。”我没有去评判对错，和好奇地问：“为什么呢？你为什么觉得这个是熊宝宝。”小胖子说：“因为这个宝宝拿着拐杖去送给爷爷。”我被深深感动了，心里一阵暖流流过。
    还有很多类似的例子，让我知道孩子不一样的视觉和不一样的感受的同时，也让我感觉自己回到了童年。   
    喜欢和孩子一起成分享，一起成长！

wowo妈

327wowo妈
   看了老师的讲座真的觉得亲子阅读中的共同成长是很有必要的，以前给孩子读书可能只是泛泛的念下来，但现在更懂得跟孩子一起讨论一起发现其中的细节和有意思的地方，也会跟别的妈妈交流，看别的妈妈的体会，有时候经过别人的解读感觉到这书应该再读几遍，每个人的感受和挖掘的内容真的相差很大，一本书可以读出好多的东西这是我一个人发现不了的，我喜欢跟别的妈妈讨论一本书，但总是就那么几个妈妈没有更多的妈妈参与进来也无法学习更多的解读。而关于老师说的写下你所阅读的非常赞同，有时候光靠脑子想感受并不是那么深，但当法读完一本书静下心来把感受到的点点滴滴记录下来的时候，体会更深理解得也更透，没事的时候把这些翻翻又会有不一样的感受，努力向老师学习，把所读的写下来。

szanxiaoan

265-深圳安小安
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
  与孩子一起阅读，就是亲子共同成长的过程。在阅读中，我们静下心来，与孩子同一视线水平，仔细听听孩子的童声童话，你会惊奇地发现，孩子们的小脑瓜里真的会崩发出好多好多的奇思妙想。

2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
  很惭愧，到目前为止还未参加过阅读沙龙，如果时间上允许，我会很愿意带着宝宝参加。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
    “写下你所阅读的”，我想，这种方法是有效的，不仅可以提醒我们进行阅读后的思考，开展阅读后的大讨论，促进亲子间的互动与交流，而更为重要的一点就是将阅读到的好书的内涵向我们实际生活和学习中延伸。但前提是贵在坚持。

麦田花猫

325—云南—猫妈妈

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
     我从未像现在这样喜爱阅读，每天都很期待睡前和孩子十五分钟的亲子阅读时间，这是多么的快乐和幸福，呵，你们懂！每天晚上睡前，听到孩子说：“妈妈，我们开始选书吧！”“嗯，行，宝贝！开始行动！”
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
     我至今还没有参加过阅读沙龙……如果有这方面的我活动我一定屁颠颠带孩子去参加。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
     我认为在阅读后写下种种感触，或许会比阅读当时的收获更多，那是自己和作者的对话，更是在倾听自己。

五地之水

008-深圳-rain
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
亲子阅读让孩子从故事中领悟道理，从内心发展出“去其糟粕取其精华”的保护罩，让体味故事的同时，欣赏绘本中的美图，少图的故事又可以发展他的想象力；对于我，让我享受这份和孩子在一起的美好时光，让我从故事中重新认识和体悟人生，有时候我也喜欢一个人静静的拿着绘本一页页慢慢体会慢慢品味，有时候甚至会崇敬这些作家或者画家只是简单几笔几个文字却道出了人生需要参悟几十年的道理，比如给我印象特别深刻的失落的一角遇到大圆满、爱心树、爱花的牛。

2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
目前还没有参加过类似活动一直都还期待参加啊，非常有意愿参加啊。期待ING.

3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
写下你所阅读的其实有很多形式，比如在每个你读过的书空白页上或者空白地方写下你当时的感触，或者做个读书笔记，或者在网络时代的电脑上码字，慢慢的这种体会这种记录会让你很愿意和朋友或者其他热爱阅读的爸妈们分享，或者在某年某天再看到这本书这份感受的时候，又有了不一样的情怀，这就是记录的力量。

月亮公主

203-烟台-晓红

新浪微博：@微笑的小月亮

2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？

几年前参加参加过心理学阅读沙龙，当时共读的是朱建军的《意象对话心理治疗》等。体会是几个人共读一本书，每个人的感受不尽相同。能发现自己忽略的东西。很好的体验。

3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？

有记录对自己是一个良好的监控。这一点做得很不好。感觉阅读一本书有感觉的时候写下读后感是一个深度阅读的方法，在写的过程中会思考总结升华。

下面随便谈一下昨天讲座中有共鸣的语句。

1.“阅读儿童文学的体验应是快乐的，其乐趣来自阅读后的思考与讨论”

这是一个未婚女青年一直在购买儿童文学，享受阅读的快乐！我们读绘本的人，都是有“密码”的人，希望我的他喜欢阅读，喜欢绘本。

2.“我有一桶水，才能给孩子一滴水，否则以己之昏昏,焉能使人之昭昭？”

感觉三叶草故事家族的父母都是爱阅读爱思考的一群人，在一起传递正面积极的能量。感谢最初的创建人并付出巨大心力经营，感谢一帮帮的接力者，在全国发扬光大。

3.三叶草的“新书抢鲜读 试读书籍很多是当月新出版的图书，有些甚至是刚刚出厂，还早过当当”

不知这个“新书抢先读”只针对深圳的草籽，还是全国的？真期待有这样的试读机会，不止一次的看到深圳的高端绘本讲座，动过多次移居深圳的念头。

一个爱阅读的城市，足以让人羡慕！

4.梅子涵老师曾说，一本好的绘本，有人能读出太阳的光辉，有人只能读出一个灯泡的光。我们希望通过共读，引发讨论、交换思想、开启思路，相信会对自己的阅读肯定大有裨益。

希望我自己通过在三叶草的学习成长，给身边的朋友分享更多阅读的快乐和益处。愿更多的家庭受到我的影响享受亲子共读。

linda_whl

218-珠海-可昊妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
米菲老师说的很好，我们需要静下心来深耕！反复读绘本，孩子会在每次阅读中得到不同的收获，比如小时候儿子爱看斯凯瑞的书，最开始就是找小金虫，无暇顾及其他内容，稍大些再翻看，又能发现其他有趣的内容，如毛警官在每页中追小偷等。我也从孩子的反复阅读中受益，看待孩子有了不同的视角，当你用欣赏的眼光去看待孩子时，孩子总能给你惊喜！
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
参加过一次珠海的家长沙龙，讨论下个月要开展的故事主题，家长们会带上自家的主题绘本一起分享，看怎样针对不同年龄的小朋友进行主题选书，集思广益，见识了更多的优秀绘本，很好的活动。以后有机会再报名参加。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
之前亲子阅读还真没想过要写下点什么，有时阅读成了一种任务，认识三叶草后，从新书试读活动中体会过记录所阅读书的体会感想，发觉这是很好的反思总结的机会，记录下孩子在阅读该书过程中的反应和兴趣点，能更好地了解自己的孩子喜欢哪类的书，对自己认识绘本也是一个提升的过程。

121-团妈

121-梅州-团妈
第一次听米菲的讲座是在新阅读群《简单又不简单的低幼图画书》，那是我亲子阅读进入迷茫期时听到的令我受益匪浅的讲座，真是醍醐灌顶啊。复习了几遍，写了一篇自己的讲座体会，正好参加新阅读群一周年的征文活动，还获得了优秀奖。真的好乐啊。
昨天米菲的讲课又让我学到很多，更深入的认识了三叶草。因为很多网页链接没来得及看，所以当天没有交作业，待今天都看过了学习了才来写作业。
思考：
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
我们的亲子阅读四个多月了，这是我飞速成长的四个多月。从开始的激进，到处找书单买书，到现在渐渐淡定，有了自己的认识，不再盲目买书，开始判断怎样的书适合自己的孩子。好书很多，书要囤更要读，“深耕”。
我的成长：选书是很个人的事情，书单在刚开始接触亲子阅读的时候可以作为参考，但更重要的是妈妈要慢慢摸索出孩子的喜好，选择孩子可能喜欢的书。一次买书为了凑单，买了一本《我最喜欢车子》，买书时，看到是花婆婆方素珍编译，想这样的书应该不错。可收到书后，我很失望，一页就是一辆车子，然后轮子是一个一个洞，越来越小的洞，另外附有一段押韵的描述性文字。买回来后，这本书一直放着，我不知怎么给孩子讲。后来是因为实在没什么书好看了（有些书囤得太早，有些书我讲腻了），随意拿出这本来。没想到，孩子大爱，每次都停留在“推土机”那页，为此爸爸特意为孩子买了一辆可拆卸的推土机，现在宝宝经常拿着推土机对着书玩。这本书从来没有看过哪个书单有推荐过，而且就是一开始我对这本书都是持怀疑态度的。所以父母对孩子的认识很重要。另一本很多很多推荐的书《噗噗噗》，我家宝宝却很排斥，每次看到封面，我夸张地说“噗噗噗”会吸引他以下，可是刚翻开“嘘”，他就表示要走开了。
孩子的成长：孩子从10个月开始接触阅读来，从一开始的不温不火，到现在偶尔能主动参与或者认真看、认真听，虽然坚持的时间还不长，但是我已很欣慰。偶尔看我的表演，哈哈笑；偶尔看到书中的细节，并指出来；偶尔看到他喜欢的图画；偶尔模仿书中的动作、声音。图画书陪着他慢慢成长。
家人的成长：奶奶曾经是不理解我给孩子买那么多书的（现在也还不理解），但是今天，她到处找那本有青蛙的书《Brown Bear，Brown Bear，What Do You See？》，因为上午她带宝宝看见了青蛙，她回家再给宝宝讲青蛙是怎样的，书成了载体，看她抱着宝宝看书的样子，我好开心，书成了我们生活的一部分。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
目前还没有机会参加，很期待可以参加。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
我们的亲子阅读笔记才记了一个多星期，这样的记录很有意义。虽然才记录一个多星期，但是翻回去看的时候都觉得很开心，如果当时没有记下，肯定早就忘记了。最近我们看《开车去兜风》，我拿着发条小汽车在书中的路上行驶，一路兜风，宝宝也跟着看看路上的风景，这样的旅行，很有意思。

爱米妈

周二义工爱米妈

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
当初开始亲子阅读其实就源于那句话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”发心其实是很自私地，就是希望能给孩子一个好的阅读环境，让孩子体会到阅读的乐趣，喜欢上阅读。而实际的过程却是，孩子在这个过程中给了我启示，作为妈妈自我飞速成长。从简单地读书到读完后的思考，慢慢体会到更多的乐趣，当然这其中三叶草功不可没，谢谢三叶草！

2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
参加。铁定地！在三叶草的故事会上，书目的选择是非常精到的，课后的延生活动也生动有趣，别说孩子，我都喜欢，哈哈！再次拜谢手工大咖米菲老师~！

3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
虽然曾经有段时间也记录自己的思绪感想，但是那是没娃之前。有娃之后，时间突然跟女人的乳沟一样难得了，非得挤才有，所以写这件事就被耽搁了。奈何它有那么多优点可以看到成长，可以回忆，我。。。。我还是没有战胜自己，哈哈。反观自己的身材，我也总结了，是因为不够强。向各位越瘦越强的开拓者看齐~~等我也讲手上在重温的几本书深耕下回来再记录。