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【I组】2016故事妈妈成长学院首期初级班作业

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61#
发表于 2016-5-17 23:38:54 | 只看该作者
班长好。我是 I组I016 宋秋梅,不好意思,5.12交作业方放错地方了,现在重新提交。附上次作业链接如下:http://www.3yecao.org/viewthread.php?tid=30667  不好意思,给班长添麻烦了!下不为例。

发表于 5 天前 23:56 | 只看该作者
I组作业

I组作业
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故事妈妈成长学院第二讲作业
根据你家孩子的特点,做一份适合他最近3个月阅读的书单。并阐述选择这些书的理由。

我家是男孩,今年11周岁。他喜欢看书,书的种类也比较多;一般买有什么书看什么书,不管是大人的书,还是跟他年龄段相符的书。因了这份作业,也会跟他商量着,推荐接下来的书给他看,主要有以下三块:一、现在开始长期坚持要看的书--《金圣叹选批唐诗》。这是微信公众号《罗辑思维》老板罗振宇先生推荐的书,据说他从14岁看到40岁,一直爱不释手。金圣叹算得上古往今来最有趣的中国文人,没有之一。本书有很多很好的唐诗,我们这些毕业多年的老学生都没有读过。希望孩子好好消化这本书,正真达到”不会写诗也会吟“。二、《小学英语经典原文诵读80篇》五年级版。希望孩子背诵一些短小的经典原文,提高英语读背基础,提高英语学习兴趣。本书特点:原汁原味,经典英文;故事歌谣,易读易背;日有所诵,学有所成。三、最近3个月可以看完的书:当代外国儿童文学名家--埃里希·凯斯特纳作品作品集,共9本:《埃米尔擒贼记
》、《小不点和安东》、《埃米尔和三个孪生子》、《两个小洛特》、《袖珍男孩儿》、《动物会议》、《袖珍男孩儿和袖珍小姐》、《飞翔的教室》、《5月35日》。埃里斯·凯斯特纳,德国著名儿童文学作家,小说家,剧作家,电影脚本和广播剧作家,他是西德战后的儿童文学之父,在德国儿童文学史上占据着一个相当突出的地位。1957年凯斯特纳获得德国重要的文学奖----毕希纳奖。1960年,他被授予国际安徒生奖,这是授予儿童文学作家的最高国际奖。在世界各地,提到德国儿童文学,埃里斯·凯斯特纳的名字总是和格林兄弟的名字相提并论。迄今为止,除凯斯特纳外,没有如何一位20世纪的德国儿童文学作家哪个赢得这样的国际声誉。在这里也要感谢孩子同学家长的推荐,这么优秀的作品,希望孩子能好好阅读,吸收营养。

谢谢各位老师。

点评

不错不错,埃里斯·凯斯特纳也是我超喜欢的作者之一,金圣叹批的唐诗我也没读过,有机会读下,  发表于 2016-6-29 19:54
62#
发表于 2016-5-18 11:15:52 | 只看该作者
第三讲5月13日晚9:00 — 10:00
题目:《从童书中读懂童心》
讲师:米菲

作业:
请思考
1、在亲子阅读过程中,你是否获得了成长,请分享;
2、哪本童书曾经给你成长的力量,请分享。

学号:I015
姓名:李艳
在这段时间的亲子阅读中,我慢慢的成长了!坚持,每天坚持和小盆友一起读故事,成为了很愉快的时光,成为了习惯。小盆友主动看书的时间增加了。越来越黏着我,理由就是妈妈最会讲故事。睡前我们增加了个固定节目,大家轮流讲故事,然后大家投票。小盆友很踊跃,由之前爸爸妈妈读故事,变成了小盆友讲故事。有时候还有惊喜,他们会说一些我们都没有听过的故事。言传身教。爸爸改变了睡前只顾玩手机的状态,也加入了我们当中。
耳塞里面米菲老师纯净的声音叙说着《别说你快点快点》,我的心都碎了一地,自责充满了胸腔。我在平时好像也是这样的。汗! 《牵着蜗牛去散步》,带给我的是震撼震撼震撼。这个好像是在说我家小小,这个情商极高,动手能力很强,运动神经发达,语言 算数却总有点差强人意。爸爸总是拿他与大大相比,在做作业的时候总是少一点耐心。原来,大人总是自觉不自觉的把自己未完成的心愿,以及自己的理想,设置成目标强加给小盆友,而且在他们成长的路上还不停的鞭策,加快速度。我们都错了,慢一点再慢一点吧,让蜗牛带着我们感受一路的鸟语花香,一路的阳光灿烂。
63#
发表于 2016-5-20 11:53:23 | 只看该作者
第三讲5月13日晚9:00 — 10:00
题目:《从童书中读懂童心》
讲师:米菲

作业:
请思考
1、在亲子阅读过程中,你是否获得了成长,请分享;
2、哪本童书曾经给你成长的力量,请分享。

学号: I025
姓名: 李英娟
在一直以来的亲子阅读中,我获得了成长。每晚的亲子阅读,是高质量的陪伴。在阅读过程中,不仅发展了孩子的语言表达能力,还增进了母女间的情谊。而我本人,在亲子阅读的过程中,加入了一些绘本阅读交流群,认识了不少优秀的妈妈,在与这些妈妈的交流的过程中,逐渐有意识地反思自己急躁的育儿方法,亲子关系也更加融洽。
绘本故事总是让我感受到浓浓的亲情、纯真的童心。故事常常以孩子的眼睛观察、以孩子的口吻讲述,在讲述故事的过程中,女儿常随着故事或高兴得咯咯直笑,或难过得哭泣。孩子纯真的童心也荡涤我的心灵。
64#
发表于 2016-5-20 15:53:40 | 只看该作者
第三讲5月13日晚9:00 — 10:00
题目:《从童书中读懂童心》
讲师:米菲

作业:
请思考
1、在亲子阅读过程中,你是否获得了成长,请分享;
2、哪本童书曾经给你成长的力量,请分享。

学号:I027
姓名:唐海云

1.在亲子阅读过程中,我自己的收获最大。
大宝在上小学前,自己对育儿方面的知识特别缺乏,给孩子讲故事也只是一时的兴趣,一个是自己在带孩子的过程当中,其情绪不稳定;再个是自己也不太读书。所以导致孩子看书认字的程度偏低。
孩子上小学了,我才意识到因自己的不称职,导致孩子不自信,胆小,认字量少,依赖性强。这时候我就关注育儿方面的知识和增强了亲子阅读。重新反省自己,认识自己的不足,阅读从亲子陪伴开始。
现在大宝阅读量迅速增加,性格开朗自信,学习稳步上升,同时我自己也是同步一起学习,一起和孩子读书学习。
早上是读诵经典,晚上是故事汇本时间,有时大宝给小宝读故事,是最温馨的一幕。

2.《猜猜我有多爱你》早上好!我爱你!抱抱!是我们家每天的必修课,因为有爱,所以我们更相爱。孩子们说:妈妈,猜猜我有多爱你?有多爱?我站得比你高,就有多爱你!从地球从月球有多远,我就有多爱你!诸此什么想像的话语说说,让我倍感幸福甜蜜!
陪伴孩子们一起成长,一起读书,是一件最幸福、最幸运的事!
65#
发表于 2016-5-20 16:18:31 | 只看该作者
第三讲5月13日晚9:00 — 10:00
题目:《从童书中读懂童心》
讲师:米菲

作业:
请思考
1、在亲子阅读过程中,你是否获得了成长,请分享;
2、哪本童书曾经给你成长的力量,请分享。

学号: I014
姓名: 陈娟

1.在亲子阅读中,我和老公的收获都很大,至少每天晚上,我们有和宝宝一起共同要做的一件事情就是睡前讲故事,由宝贝挑选每天晚上要看的绘本或者故事书,当孩子们静静的听我和孩子爸爸讲故事时,感觉是那么亲近,那么自然,原本觉得淘气的孩子变得那么可爱,躺在怀里,或者靠在背上。是不是还提出问题,然后出乎意料的说出书名以及预测故事后面的情节,因为宝贝在平时翻看书本的同事以及提前了解了故事的情节发展。
而且宝贝提出的问题,让我们通过绘本让心更加走进。尤其当我的通学来我家时,我们聊起来卡梅拉,我
同学问卡梅拉是谁(同学刚结婚不久,还没有小孩)宝贝就告诉阿姨,卡梅拉就是一只鸡。嘻嘻,然后我们互相交流了一下眼神,原来我们要走进孩子的世界,我们做父母的要和孩子一起成长学习,倍感幸福。

2.每读一本绘本,都会让我给我各种各样的启发和力量,刚开始接触绘本是商场送的我爱洗澡,还有猜猜我又多爱你。之后让我的通学给我介绍了很多绘本,那我就挑最近孩子最喜欢的卡梅拉跟大家分享一下吧。就是不一样的卡梅拉,卡梅拉第一季,我和宝贝们并不是按照顺序从第一集开始看的,我刚开始也不知道卡梅拉是谁,只知道会是一只鸡,公鸡母鸡是谁都不知道,直到后来,从后面倒回去看,原来故事时这样的,卡梅拉是不一样的小母鸡。从第一次想去看大海,被父亲指责大海不是小鸡该去的地方,为了实现自己的梦想,肚子一人去冒险,各种艰难险阻过去,遇到了她人生中的另一半,然后生了儿子卡梅利多,后来有了一个妹妹卡门,他们一家人生活在一起,和好友鸬鹚佩罗还有那么多可爱的伙伴,我感觉这就是家庭的缩小版,儿子一直希望有个弟弟,但是他也是有个妹妹,孩子听到这部门,也说,有个妹妹也不错,不一样的卡梅拉,会陪伴我们一家一起成长。感谢阅读,我们会一起努力,一起成长! 感觉自己又回到了童年,忘记了烦恼,和孩子一起重温童年的快乐!
66#
发表于 2016-5-20 18:58:33 | 只看该作者
第三讲5月13日晚9:00 — 10:00
题目:《从童书中读懂童心》
讲师:米菲

作业:
请思考
1、在亲子阅读过程中,你是否获得了成长,请分享;
2、哪本童书曾经给你成长的力量,请分享。

学号:I004
姓名:刘琴
1、感谢宝贝来到我的生命中,让我有机会再一次成长!亲子阅读准确地说是在女儿2岁3个月开始的,最初的亲子读书,只是为了完成任务。我和女儿开始了“共读”的征程。渐渐的,从起初的敷衍到现在的渴望竟然是这样的顺其自然。我惊喜地发现“亲子读书”正以她独有的魅力,悄悄地影响着家里的每一个人。在亲子阅读的过程中,我成了了,我收获了满满的幸福和爱!亲子阅读是我和宝贝最美好享受时光,我们有了更多的共同语言。在快节奏的深圳,让我一颗浮燥可以得到全身心的放松,心情得到缓和,心里可以得到安静。我可以跟着故事情节毫无肆殚的哈哈大笑;可以表情很夸张;可以放开噪开歌唱(尽管我五音不全);可以欢喜;可以伤心,难过;可以......尽情地享受着这份“共读”的乐趣,更给了我力量。我惊奇地发现:原来读书在我的生命当中是如此重要,读书让我的心灵得到净化,读书让我的生活更加美好。
2、《爱心树》讲的是一棵大树和一个孩子的故事。小孩子和大树一起玩耍,荡秋千,吃树上的果子。大树老了,小男孩也长大了。大树把她所有的东西全给小男孩了,让他去造房子造船。最后大树变成了一个树桩。树儿会哄一个顽皮的小男孩,真不容易!书中的爱,是母爱,心是心灵。爱心树,就是母亲用心、专心地去理解、去爱护孩子。小男孩有这么一个母亲,真幸福!读了《爱心树》这本书,我懂得了,对于孩子要用心地去教养。不管小孩子多顽皮,母亲也要保护孩子。用心来哄是对的,用嘴来哄是错的。知道这个道理的妈妈,才是好父母。做好父母,先从这件事学起。有这样父母的孩子才会非常地幸福!
67#
发表于 2016-5-20 21:05:55 | 只看该作者
第三讲5月13日晚9:00 — 10:00
题目:《从童书中读懂童心》
讲师:米菲

作业:
1、在亲子阅读过程中,你是否获得了成长,请分享;
2、哪本童书曾经给你成长的力量,请分享。

学号:I010
姓名:廖国琼

      1、记得是从参加三叶草开学典礼那天晚上开始,坚持每晚亲子阅读的。首先亲子阅读让我能够静下心来感受书中的内容,能身临其境的去体会。没有开始亲子阅读的时候,每天都是捧着手机一边看手机,一边看孩子。其次,改变了我的心态。知道培养孩子的兴趣比识字更重要,一心想着给孩子早教,现在知道培养兴趣才是现在的重中之重。然后,增加了我和孩子之间的感情,特别珍惜亲子共读的时间。作为上班族,每天早上出门时孩子还在睡梦中,其实真正和孩子共处没有其他人打扰的时间正是亲子阅读的时间。最后,我和孩子的共读也带动了爸爸的积极性。所以,亲子共读不仅让我获得了成长,更让我和爸爸有了更清淅的认识。
      2、《好饿的毛毛虫》每天晚上都会和孩子一起看这本书。在没有听米菲老师讲解之前,我对这本书根本没有那么深的认识,只是简单的觉得是在讲述一只毛毛虫的生长过程。听了米菲老师的讲解顿悟了,确实孩子的成长就是一个不断的尝试,吸取教训,作出改变的过程。我以后也会尽量去克制自己不好的行为,让孩子自己去尝试,去了解,去改变。
68#
发表于 2016-5-20 22:14:35 | 只看该作者
学号:I022(吴媛)
正文:
【主题】从童书中读懂童心

【问题1】在亲子阅读过程中,你是否获得了成长,请分享。
        父母是一个全新的角色,没有经过培训,匆匆上岗,在养育子女的道路上磕磕绊绊,在亲子阅读的过程中,我和孩子一起成长。
        每个人都是与众不同的,不必为自己的特别而感到羞愧。孩子有些许的社交障碍,在公共场合和陌生人接触时会显得异常安静腼腆,我们跟他做思想工作,他始终无法解开心结,我们心里也很着急,认为他跟同龄人太不相同,将来如何在社会上立足生存。渐渐地,我接触到一些特别的绘本,我跟他一起看《黄雨伞》、《长颈鹿不会跳舞》、《星月》、《不管在哪里》……这些绘本里的主角要么跟它们的社会格格不入,要么没有找到自己独特的价值,但是最终,它们还是寻找到真正的自己,按照属于自己的方式生活得很快乐。
        认识自己的情绪,坦然接纳,合理释放,学会与人相处的技巧。《歪歪兔逆商教育系列》描述了小朋友进入社会后遇到种种不如意的情况:被忽视,感觉受到冷落;被误解,感觉到委屈;被拒绝,缺乏朋友;犯错误,不知所措;被欺负,感到自卑;与小朋友攀比,产生嫉妒心理;不敢面对失败……这套读本帮助孩子们遇到问题时恢复信心,强大内心,战胜困难,解决问题,对家长也提出了很好的指导和启发。

【问题2】哪本童书曾经给你成长的力量,请分享。
        《爷爷一定有办法》里面浓浓的亲情让我感受到自己对孩子的爱其实还不够,还可以根据孩子的年龄特点给他们更合适的呵护。
69#
发表于 2016-5-20 22:18:01 | 只看该作者
I001唐琳

米菲《从童书中读懂童心》 作业:请思考
1、在亲子阅读过程中,你是否获得了成长,请分享;
2、哪本童书曾经给你成长的力量,请分享。

毫不夸张的说,自从亲子阅读开始,我自己成长了太多,现在的我简直是变了一个人。首先我从一个不爱看书、而且根本就看不进去书的人变成了现在很喜欢看书的妈妈。其实回头想想,跟我女儿亲子阅读这四年多的时间里,我竟然不知不觉中看了几百本书,比我以前30多年加起来的书还要多!虽然这几百本都只是绘本,但是绘本只是字数少而已,但它并不是只为小朋友设计的,而且还有很多绘本我觉得简直就是为大人画的嘛!渐渐的,我对“大人”的书也比以前感兴趣了,而且也能静下心来看了。慢慢的,我也梳理了自己的一些想法,找到了以后努力的方向,我觉得这些都是我在跟随女儿成长的过程中,在亲子阅读的陪伴中,自己的第二次成长!

要说哪些童书给我成长的力量,我首先想到的是《红豆与菲比》和《再见,小兔子》这两本。我觉得这两本书跟我现有的价值观比较吻合吧。其实这两本书想表达的意思差不多,都是说每个人有自己选择生活的权利,没有绝对的好坏。别人可以围观,但是没有评论的资格!
生了小小之后我就全职在家,现在社会是开放了好多,包容度也大了很多,但是全职妈妈在很多人眼里仍然是一个不工作、在家带孩子、做家务的家庭主妇而已。那么如何摆正自己的心态就很重要了。我想很多全职妈妈辞职专门在家带孩子,大部分原因是因为知道孩子头三年甚至更大一点,父母的全身心陪伴是多么的重要。而如果我们的心态被有些言论所左右,影响了自己的情绪,变得焦虑,从而影响到了孩子的情绪,那么可能就失去了我们全职在家的初衷和意义。所以无论别人怎么说怎么做,那都是别人的事。我们不能左右别人的言行,但是我们可以决定自己用什么样的心态来面对自己所做的事情!
另外,还有一种可能,就是我不在乎别人怎么说,可是我自己不够坚定。整天在家围着娃转,做着一些家务琐事,觉得自己的价值根本没有体现出来。如果一直是这样纠结,也许我们可以试试像《再见,小兔子》里的那只大灰兔一样,换一种生活方式尝试一下,也就是出去工作。但是最后你又可能会发现我工作了之后,有点忽略了我的娃(当然,很多在职妈妈可以很好的平衡工作和家庭之间的生活),那就再重新回归到全职妈妈的角色。有时这样的尝试并不一定会打乱你的生活节奏,反而会让你的焦虑消失,然后就可以全心全意地坚持你的选择。
你有可以给你成就感的工作,我有可以给我成就感的孩子!只要是能够感觉到安全感、幸福感和价值感的,就是最好的也最适合自己的生活方式!
70#
发表于 2016-5-20 23:02:53 | 只看该作者
第三讲5月13日晚9:00 — 10:00
题目:《从童书中读懂童心》
讲师:米菲

作业:
请思考
1、在亲子阅读过程中,你是否获得了成长,请分享;
2、哪本童书曾经给你成长的力量,请分享。

学号:I017
姓名:唐江华

亲子阅读,让我做到了坚持,让我与孩子能每天一起做这有意义的事情。宝贝还小的时候也有给她读故事,看册子,可每次都是心血来潮的那几天,不多久书便到了角落里尘封起来。在学院的每日签到督促下,自己和孩子都已形成了睡前必做的一件事情。我在洗澡,宝贝会耐心的等待着,为了能早点听到故事会积极主动的做很多事情。而我也因此心放宽了不再为催促而弄得疲惫不堪心情烦躁。在为宝贝讲故事的过程中我自身的语言表达能力,语调,知识面都得到了提升,课余时间也更加的充实。


前一段时间读的一本皮埃尔摘月亮,让我想到了自己的母亲,多么想努力努力再努力,给妈妈一个更好的生活。
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