小语的美好阅读时光

曾经

1.20   周日  晴
  今天又没睡午觉，晚上很早给小语冲完凉，还是折腾到九点半上床讲故事，小语主动挑了一本上次才买的英语故事，一个中文故事。

《NO NAP》

买回来还没翻过这个故事，没来得及做功课，本来应该查好生词，念准发音再给她讲的，没想到小语来个突然袭击，只好硬着头皮上。封面的nap就不知道什么意思，赶紧查一下，虽然应该后面也能猜出来什么意思，还是先了解下好点。原来是午睡，小睡的意思。原来我讲英文故事一般是一遍英文，翻译一遍，结果后来小语就会要求我不但要讲英文也要讲中文。今天我试验了一下基本都只讲英文，偶尔影响她判断的单词或者句子简单解释下，发现小语一样听得津津有味。我们用英语描述看到的sussi房间的玩具物品时，小语看到恐龙马上读出标准的英文单词发音，还不忘加上一声怪叫，哦，这是粉红小猪教的，学习无处不在啊。

为了让她更好地理解故事意思，讲到push-ups这里时，我还专门做了俯卧撑给她看，小语乐坏了，估计以后对这个单词印象会很深。最后问她，妈妈用英文讲你听懂了啊？小语很淡定的说，听懂了。我乐开了花，想来也是，人家幼儿园有外教天天上课都是纯英文，这点小儿科还有画面支撑配合协助理解故事，对她来说应该问题也不是特别大，只是我还得继续努力啊，人家都纠正我一个发音了。

《米米说不》
这个故事很可爱，那个小小的倔强的米米，什么都要自己做。小语认识“不”字，也是这本书上认得的，太大个了。这本低幼的书，小语一样会选来看，我从不干涉，只要愿意读书，爱看什么我就读什么。今天不到十点就睡了，简直就是天赐良机啊，赶紧读书写日记。

曾经

2013.1.21   周一  晴
每天都觉得时间跑得飞快，一转眼一天就完了，时间好像总是不够用，每天要是有48小时就好了。

《从前从前天很矮》

《幼儿园整合教程--噜啦啦》

墨墨妈

这个妈妈好样的,看了这么多手记,很受鼓舞啊,我也很想写一写,怕自己坚持不下来!!

曾经

2012.1.22    周二    晴
  最近几天特别忙，每天给她讲完故事搞定我的事情写完日记都已经十一点多了，完全来不及写阅读记录，晚上读书的时间也不多，总觉得太匆忙。那就简单记录下书名也好。

《little gollra》
这本书是买的，很可爱，小语听得很来劲。

《公园里的声音》
这本书我没问小语的感受，但是看她听得挺认真的，我自己觉得从不同角度剖析一件事情，也许能拓展孩子的思维呢。里面那个骄傲的猩猩妈妈，就是现实中一些人的真实写照。孩子的世界却总是纯净的。

《你跑错书了》
这本书有点戛然而止的感觉，好像还没开始讲述故事，就已经结束了，让人意犹未尽，不过还是挺有趣的。后面2本书都是在南图借的，尽量多借少买，以后绘本也要精挑细选的收藏了，只挑经典的买，不能乱买。

曾经

2013.1.23      周三    晴
晚上和朋友在外面吃饭，九点多到家，睡意朦胧的小家伙一看到我回来马上来了精神，要我讲故事，那就挑2个吧。

《大卫去上学》


《otto the cat》


还有一本忘记了，暂不记录详情了，可怜我交完英语作业又是十一点半了，赶紧把欠的作业补上，否则会越拖越多。

曾经

这个妈妈好样的,看了这么多手记,很受鼓舞啊,我也很想写一写,怕自己坚持不下来!!
墨墨妈 发表于 2013-1-23 16:55

    亲爱的，最关键的是自己下定决心，你需要考虑的是：嗯，我决定做这件事，我该怎么想办法去做，而不是犹豫我如果做不成这件事怎么办，这样永远都无法前行。

曾经

2012.1.24    周四   晴
    晚上在院子里跳绳，老公和小语也跑来凑热闹，我和老公一起跳，小语看到也来劲了，要和我跳，从开始的一个，到2个，到我们能配合着一起跳三个，真的是不错的进步，我们都给她加油鼓掌。小家伙一激动，在院子里嗖嗖的爬那棵柱子，好久没爬了，不那么灵活了，不过还是能勉强爬到顶部呢。

    晚上我已经洗漱完毕，边看书边陪她在洗手间刷牙，今天小语刷牙很认真哦，看到一段话很有触动，摸着小语的头说：宝贝，你长大一定要做一个优秀的正直善良的人，小语似懂非懂但是毫不犹豫的点头嗯了一声，似乎那是必须做到的事情。我深信在我的督促和陪伴下，一些良好的习惯会终身伴随着她，因为我也在和她一起成长，一起培养自己的良好习惯，一起探索自己生命更多的潜力和不可能，一起发现生命更多的美丽。
    今天上床九点半了，讲了2个故事
《长虫牙了怎么办》
这本书的腰封上明明白白写着，适合7岁还是8岁孩子读，可是小语不放手，非要我读，哇，故事好长啊，读完觉得自己腮帮子都酸了。不过其实故事情节孩子还是能接受的，小语看到自己的虫牙还在牙齿学校的C1年级（从虫牙的严重程度分为C1到C4年纪，虫牙发展得越来越厉害），很得意的说，妈妈，我的牙齿还是挺不错的嘛。我晕倒，这个家伙挺会自我肯定的。这本书虽然长，但是因为小语非常渴望听这个故事，所以没有不耐烦，很热情的听完了整个故事，看来5岁的那本也可以讲给她听了。不过可不是今晚，被我取消了。

《巴巴爸爸建新家》
这套书曾经是小语最喜欢的一套书，每次看到巴巴宝宝们变出不同的东西，她就乐不可支，觉得好神奇，每页都在找巴巴爸爸一家各自变成了什么。小语最喜欢的是巴巴布莱特和巴巴拉拉。看到巴巴爸爸一家做的炮弹赶跑拆迁队，小语好开心，现实生活中的拆迁队，要是也能像童话故事里的那么好搞定，老百姓就开心了，估计这个作者也是在把现实无法完成的梦想用童话去完成吧。

曾经

2013.1.25    周五   晴
  今天的2个故事都是小语自己选的，我提出讲一个英文故事，小家伙不同意，看来得想想招了
《大卫上学去》
大卫是小语很喜欢的一个角色，这本书最近的点击率也比较高，每次讲到“老师说：我不管是谁开始的！”这一页时，小语都会疑惑的问我，妈妈，不管谁开始的干嘛啊？然后我又得细细给她解释一番。最后看到老师发星星给大卫，小语可开心了，最后一页都在问，妈妈他的小星星去哪里了？还指着手指的阴影说：可能在这里吧。还有我今天才发现，老师 让大卫放学留下来的那一页，原来大卫那些画都是画在桌子上的啊，我的读图能力真是得好好练练。

《大脚丫学芭蕾》
我很喜欢这本绘本，大脚丫贝琳达是个不肯向现实屈服的孩子，虽然被老师嘲笑，依然不放弃自己的梦想并为之努力，我欣赏努力奋斗的人，不会那么容易被困难打倒。而且这个绘本的色彩真的很美，尤其是贝琳达的粉红色房间，好温馨啊，超喜欢，打算继续收大脚丫系列的书。
今天讲到牛老师说贝琳达是个天生的小丑时，小语又问，妈妈，天生的是什么的啊？这个，这个，还真是不好解释清楚。小语看到卡蜜姐姐穿着漂亮的芭蕾舞裙在台上跳舞，羡慕的说，妈妈，我也要学芭蕾舞，我也要穿这个漂亮的裙子。

讲完故事 ，有个意外收获，小语突然谈到了上次报名少年宫舞蹈班后，上了一次课就再也不肯去的那件事，说：妈妈，上次我们练这个动作（她做了一个压腿的动作）我觉得好累，好难做，我就不想去上课了。还有，我看到镜子里的小语好害羞，我就不想去了。

我突然一阵感动，如果不是这个故事，可能小语不会和我讲这些，她不懂怎么表达自己的心事，是这本书打开了她的心扉，想起了那件事并述说给我听。上次退掉舞蹈课程，她不肯说原因，就是怎么都不肯再去上课，我还一直纳闷，觉得可能是她太小了而已。现在想想，当时那个舞蹈老师很严厉，基本不对小朋友笑，一去整堂课都是严格的基本功训练，非常枯燥。小语那时候才3岁半，本来就比较敏感和娇气，估计在那里遭受了不小的压力，所以怎么都不肯再去上课。我拥抱了她，我想，阅读的过程也是我们母女俩沟通的过程，有了这个桥梁，我们的心永远都会紧贴在一起，没有隔阂。阅读真的很美，尤其是亲子阅读，还充满了爱和温情，一定会给大家惊喜，爸爸妈妈们都来开始亲子阅读吧！

曾经

今天在朋友家拿了这本英文书来读给小语听，看到上面还有可以拨的时钟，小语迫不及待洗漱完就上床等着我讲故事，还说只要讲这一个故事。

《telling the time》
这是一本精致的英文绘本精装本，里面还有一个可以波动分针和时针的钟，配合每页的情节，小朋友可以根据故事的时间来拨动书上的立体钟。单词比较简单，画面也很可爱，关键是价格还特别便宜，值得收藏。只是不明白，为什么小语讲了几页就要翻到最后看看还有几页，问她是不是不喜欢这本书，可是她又说喜欢。

曾经

最近几天天天忙得飞起来，虽然故事也讲，实在没精力记录了。
还好，今天，一切都安静下来，小语回了老家，我辞去了工作。一下子，时间多了起来，小语的美好阅读时光的记录暂停，我的美好阅读时光正式到来！
给她收行李时，装了好几本绘本在箱子里，接下来的日子就交给爸爸啦，哈哈哈，我很有种一身轻松的自由感觉！