#杭州站#2015年户外故事会（家叶妈分部）

月月燕

替天天报个，月月和天天，两娃参加。

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2015年1月主题——穿越2000多年，回归汉朝

   马王堆一直充满着神秘的色彩，这次能来杭州，虽然是在比较远的良渚，依然成为我们一月份的首选，实属难得，千年一遇。
   当天隋同学穿了汉服前往，也是让小朋友们了解一下汉服的简单构成，对古代服装有个初步认识。在介绍马王堆历史的时候有小朋友听不住跑掉了，不过看其他小朋友的认真劲儿，我相信他们会回来滴 讲到盗墓者这个话题时，他们都回来了，以至于再逛展的时候我又重复讲了几次马王堆的发现历史，因为他们彻底被征服，“没有不爱故事的孩子”说得一点不假。
   走马观花的看展很容易，我们还是主张带着故事和任务去看展，一来有兴趣，二来有感觉，可以在潜移默化中去感染小朋友。这次是任务单形式，“找图片中的展品”，就跟爸爸去哪儿的找食材环节一样，不变的主题，各显神通 。显然这一招很管用，几个小朋友分头行动，满场飞奔，完成得非常出色。再根据他们找到的展品，讲述其中的故事，这时候没有任何一个小朋友离开，个个听得聚精会神，不时提出让我无法解答的问题，还好我有一招“你觉得呢” 。
   最后是临摹环节，这是我觉得看展览必不可少的环节之一，所以这一整年的博物馆之旅都基本会有这个环节，带画本、带笔，这是每次的必备。不为画得如何，不为画了多少，只为留下他们自己最爱的那件展品。
    总结：努力学历史，争取不被问倒

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2015年2月主题——童话是怎么来滴
  
    二月份是过年月，时间非常紧张，给我的只有一个周末的时间，搜了下杭城的展览，安徒生展赫然首位，好吧，虽然展览小，展品少，但至少也还有几件值得看的，那就他啦，二月份的故事会就匆匆而定啦。
    为了减少小展览的枯燥，安排了彩绘环节，隋同学在CLUBMED玩过几次，自己动手还真是第一次，计划着是分批进行，彩绘的彩绘，不彩绘的听安徒生的故事，但事实证明这个确实非常耗时间，以至于等待时间过长，需要检讨，对不住各位等待的妈咪们，下次安排一定注意。当然效果还是非常令人惊艳的，带着自己喜欢的彩绘逛展。
    确实比我想象中还要小，一边走一边讲安徒生的出生和童话，半小时就结束了，楼下天井的场地正好给我们提供了场所，摊开几米大纸，大家往地上一趴，开始边剪边画边编故事，这样的场景家妈是很爱滴，就不知道各位妈咪们如何看了。本来这个应该花更多时间就好了，彩绘时间缩短，这样应该能玩得更尽兴，甚至可以他们自己编排故事。
    出门已是夕阳西下。
    总结：大部头、耗时间的活动只能安排一个，好东西慢慢体验。

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2015年3月主题——我与墨共舞之黄宾虹诞辰150周年纪念大展

    春风又绿江南岸，杭城最美是此时。虽然游人如织，但依然无法阻止我们故事会的步伐，一来是美丽的春暖花开，二来是黄宾虹诞辰150周年的国画大展。
    看画、品画的功力太浅，因此这次的重点还是在故事。第一个问题就是国画是什么？“国家的画”、“墨水画”、“毛笔画”，第二个问题国画是用什么工具画成的？“毛笔”、“墨水”、“水”、“水粉”等等，小朋友们给出了各种答案，非常可爱，也成功导入了今天的故事话题“毛笔”。看看毛笔的长相，摸摸毛笔的质感，闻闻毛笔的味道，听听毛笔的故事，我想这跟特殊的笔，应该已经在他们心中扎根。



    第二个主题是国画与西画的区别，很多小朋友听过《蒙娜丽莎的微笑》，但却不知道《清明上河图》，知道莫奈，但不知道顾恺之。这次展示的是《韩熙载夜宴图》、《捣练图》、《八十七神仙卷》与西方画册《伦勃朗画集》做对比，看画册耗时间，但是居然没有一个小朋友分神，不停地在找闪光点和发现点，这让我都很兴奋，把自己仅有记得的都统统抖了出来。同时也倍感压力巨大，小朋友们能把我问得只能百度，怎么滴也不能把信息传递错误了啊。所以只能尽量传递“美”，而忽略背景的弱项 。
   


   
   接下来就是进入展馆看展，黄宾虹的生平介绍在边看画边找画境中加入，感觉这样更能结合实际作品，小朋友们更听得进去，走马观花当然也就是走过忘过了。一路走一路找，小朋友们居然在山水画中找到了企鹅，海狮，哈哈哈，黄宾虹老爷爷肯定自己都没有发现过。



   最后是我们的水墨共舞，“西湖水画西湖”，这是何等的醉啊。大部分孩子都是第一次使用毛笔和水墨，还有宣纸这一特别的纸张。他们观察，体会水墨结合，感受纸墨变化，那种扩散的感觉让他们很惊喜。西湖在眼前，亦在手中……

   







    精彩插曲，这应该是所有家长都万万没有想到的，他们在完成画作后，在西湖边开始卖作品啦，而且还居然成功卖掉啦，真的是很感谢杭城的“爱心土豪们”，也非常惊讶他们的胆量，童年真好。下次再聚。

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2015年4月主题

与明清书画家面对面，四川博物院院藏明清书画作品展

    2015年4月11日下午13：00，浙江美术馆。难得杭城的蓝天白云，故事会显得异常舒畅。
    看完黄宾虹，看明清。又是西湖、又是邓石如、又是陈洪绶，让画展也就变得特别亲切。此次展览以明末清初文人书画家为主体，上衍明嘉靖时期书画藏书家、武汉汉阳知府的孙克弘，下至清光绪年间翰林院修撰的夏同龢，横跨300多年的历史，是浙江美术馆和四川博物院继“张大千临摹敦煌壁画展”后的再次合作，也是浙江美术馆建馆以来最丰富的一次古代书画展。那我们自然不能错过，撤展前最后一天立马闯进。



    故事从小小艺术家引入“看画要看里面有什么？不看像不像。看画要从远处看，不用拼命闻，不用上前摸”，从故事引入看画展礼仪也是非常重要的，虽然孩子免不了好动，但能做到基本的参观礼仪，也是受益一生的。
    展品丰富，跨度也较大，这次选了任务单形势，任务其次，看画是重点。这次任务单还是稍有难度滴，横跨三个场馆。除了关注画外，还增加了认字，对低年级的孩子来说有点困难，意在对明清时代的画家有个印象而已。

     小草籽们做得很认真，每一幅都认真做过来，时不时会有不少问题，边看展边完成任务，费时费脑，但乐在山水间、字体间、鸟兽间。
   浙江美术馆有块非常赞的儿童区，这里可以尽情“奔放”，外加近期是国学普及，也是恰逢我们主题，“国学馆中玩国画”。这次的重头是陈洪绶，看陈洪绶的画册，听陈洪绶从小到老到成名的故事，同时学习陈洪绶的线条，“玩穿越”。小朋友们不需要画头，从肩膀以下开始临摹，画完之后添上“我们身边的人”，可以选爸爸妈妈、选朋友，任意选择模特。技术与玩融为一体啊。

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2015年5月主题

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2015年6月主题

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2015年8月主题

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2015年9月主题