2020初级班第一课作业----G组

心有洛宁

202001G10王琪
初級班第一課作業




1. 為自己這次閱讀教練的學習製訂一個學習目標。
要求：目標可量化，可執行。
答：這次閱讀教練的學習目標要求自己在60天中每天閱讀一本繪本故事或者與兒童繪本教育相關的理論書籍；閱讀後將即時寫下讀後感，通過讀後感相信從中會對閱讀有更多深入地思考；60天的積累與學習，期望對繪本有一個系統的認識；每天會以表格的形式及時地把閱讀情況記錄下來﹐通過詳細的記錄表格，讓這個目標量化，可以每天持續執行。詳見以下表格：








2. 運用I SMART的原則，為自己或家庭製訂一個60天的閱讀計劃。
要求：好玩實用
答：首先簡單闡述I SMART原則的內容，I SMART即實施方法。製定計劃的要符合六個原則：Specific明確具體的、Measurable可衡量的、Attainable可實現的、Relevant相關聯的、Time-bound有時限的。
以下將具體地說明我為自己製訂的一個60天的閱讀計劃是怎樣依循I SMART的原則的。
    Specific明確具體的：60天的閱讀計劃中閱讀範圍規定在兒童繪本的範圍中，種類可包括人物傳記、童話、科學、文學等；除此之外，還會閱讀一些與兒童繪本教育相關的理論書籍。
Measurable可衡量的：60天的閱讀計劃中，每天將閱讀一繪本，並且會將讀後感以文字與圖片方式進行每天的打卡，也會發佈在微博上。另外，將有一張明細表格以記錄每天閱讀書籍的情況，如日期、書名、封面圖片展示及讀後感。除此之外，將製作一張60天閱讀計劃獎勵表(見附件)，每當累積閱讀至10本書籍時，便獎勵自己去爬山一次。有這個想法是因為生活在國際都市的香港，每天都要處理繁忙的工作與事務。在繁累中除了書可以為心靈找塊淨(靜)土，我想山應該是最好的選擇。行走在清靜的山林裏，靜靜地和自己對話，聆聽自然的傾訴。
    Attainable可實現的：60天的閱讀計劃，閱讀時間安排要合理，最重要的是堅持，切忌貪心，每天閱讀一本，並且書寫讀後感。
    Relevant相關聯的：60天的閱讀計劃中，如果當閱讀到特別有興趣的作家的作品或者是有相關的主題，我會盡量尋找這些作品來閱讀。另外，每讀一本兒童繪本會將圖書掃描成圖片，在Powerpoint中打上文字，製作成簡報故事，方便在中文的課堂上給學生講解繪本故事。
    Time-bound有時限的：60天的閱讀計劃中，每天上午或晚間給自己定一個固定的時間進行繪本閱讀，不要脫延或超前完成。
60天的閱讀計劃，要鍥而不捨，努力打造微習慣，-相信此次計劃也必定能如期完成。加油﹗
附件：60天閱讀獎勵計劃表
  

心有洛宁

童学绘 共成长

琪琪_Ub5a1

202001G10王琪
初級班第一課作業

(上一題已呈交)續第2題

2.   運用I SMART的原則，為自己或家庭製訂一個60天的閱讀計劃。

要求：好玩實用

答：首先簡單闡述I SMART原則的內容，I SMART即實施方法。製定計劃的要符合六個原則：Specific明確具體的、Measurable可衡量的、Attainable可實現的、Relevant相關聯的、Time-bound有時限的。

以下將具體地說明我為自己製訂的一個60天的閱讀計劃是怎樣依循I SMART的原則的。

    Specific明確具體的：60天的閱讀計劃中閱讀範圍規定在兒童繪本的範圍中，種類可包括人物傳記、童話、科學、文學等；除此之外，還會閱讀一些與兒童繪本教育相關的理論書籍。

Measurable可衡量的：60天的閱讀計劃中，每天將閱讀一繪本，並且會將讀後感以文字與圖片方式進行每天的打卡，也會發佈在微博上。另外，將有一張明細表格以記錄每天閱讀書籍的情況，如日期、書名、封面圖片展示及讀後感。除此之外，將製作一張60天閱讀計劃獎勵表(見附件)，每當累積閱讀至10本書籍時，便獎勵自己去爬山一次。有這個想法是因為生活在國際都市的香港，每天都要處理繁忙的工作與事務。在繁累中除了書可以為心靈找塊淨(靜)土，我想山應該是最好的選擇。行走在清靜的山林裏，靜靜地和自己對話，聆聽自然的傾訴。

    Attainable可實現的：60天的閱讀計劃，閱讀時間安排要合理，最重要的是堅持，切忌貪心，每天閱讀一本，並且書寫讀後感。

    Relevant相關聯的：60天的閱讀計劃中，如果當閱讀到特別有興趣的作家的作品或者是有相關的主題，我會盡量尋找這些作品來閱讀。另外，每讀一本兒童繪本會將圖書掃描成圖片，在Powerpoint中打上文字，製作成簡報故事，方便在中文的課堂上給學生講解繪本故事。

    Time-bound有時限的：60天的閱讀計劃中，每天上午或晚間給自己定一個固定的時間進行繪本閱讀，不要脫延或超前完成。

60天的閱讀計劃，要鍥而不捨，努力打造微習慣，相信此次計劃也必定能如期完成。加油﹗

附件：60天閱讀獎勵計劃表

大君小雅

luozufeng 发表于 2020-4-27 10:17
202001G05罗祖凤
一、学习目标：
1.短期目标：做孩子的阅读引导者和陪伴者

真的是很可爱的小水滴，期待被你们涂满五颜六色的样子

大君小雅

Carina 发表于 2020-4-28 13:51
202001G06王恒荣 一看到计划，我其实挺担心的。很担心小朋友不配合。反思初心，来此目的是为了学习如何引导 ...

这个方向是对的，父母自己成长了，孩子自然也会跟着变得更加优秀。

大君小雅

琼羽 发表于 2020-4-29 01:29
202001G07 周琼

上传后发现思维导图看不清，下面附文字说明

赞同“阅读可视化让孩子有成就感”，而且图片也比文字更有冲击力，更容易让人印象深刻。估计你的孩子跟你一样喜欢摄影。

大君小雅

xiaowai2020 发表于 2020-4-29 06:10
202001G19 曾燕平 初级班第一课作业

听完李迪老师的课和组里同学们的每日讨论，深深觉得阅读对于家庭的 ...

全家总动员，让家庭越来越有书香气，棒棒哒

大君小雅

lucyma_sz 发表于 2020-4-29 07:35
202001G18马宝茹  进入三叶草的学习，对我自己而言是一个鞭策。希望自己重拾以前的好的阅读习惯，也希望通 ...

期待书名串出的那个小故事。

大君小雅

Echo_264 发表于 2020-4-29 07:46
202001G09郑亚杰
从大宝出生开始亲子阅读，目前大宝非常喜欢阅读，对于阅读不需要奖励，反倒在一些育儿方 ...

优先把陪孩子看书时间放进了自己的计划表中，这个方法值得学习。

大君小雅

五月夏花 发表于 2020-4-29 10:35
202002G04吴素芬
60天阅读教练学习目标 以及具体阅读计划
一、儿童发展

不仅你的孩子受益了，那么多的学生也跟着你受益，做你的学生好幸福呀。