2019（春季）初级班第三课作业----G组

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学号：G17    姓名：李玲 1.结合孩子的现状，和家人协商制定一个家庭阅读规划。 二十一世纪是信息时代,是一个知识丰富、书籍浩瀚的时代。如何让孩子在有限的时间里,获得更多的知识,开阔眼界,丰富阅历,一直是我们家长思考的问题。孩子除去在学校接受老师传授的知识外,课余时间的阅读无疑是另一个获取知识的途径。那么,如何培养孩子养成良好的阅读习惯,这又是摆在我们家长面前的一个难题。为此,我们家作了以下计划: 一、读书目标: 1.让孩子明确读书方向,爱上读书。 2.让孩子掌握读书方法、技巧,学会读书,并自觉积累。 3.让阅读成为生活的习惯。 二、读书时间: 周一至周五以睡前半小时为主,周六周日保证白天半小时,睡前半小时。 三、读书预期成效: 读书时要认真,要做到能简单复述读书内容,能明白故事含义,能写简单的读后感想。爸爸妈妈要做到以身作则,读书时间不开电视,不干无关事务,要求能写出读书笔记、读后感。 四、读书奖励: 设计每月读书表格,每天按时、有效完成读书计划的,画一颗星。累计每月全部完成读书计划,奖励达成孩子的合理小愿望一个。希望 通过我们的亲子读书计划,能让孩子养成爱读书的好习惯,培养其善良开朗,幽默自信的人格特性,也促进他在学习上的更大进步。  二. 试着从孩子的角度，来理解一本绘本 面对生死，作为我们的内心都是恐惧，孩子又会常常提问于我们：我从哪里来？我会去哪里？为什么要活着？死是怎么回事？《一片叶子落下来》里的一片叶子回答孩子所有关于生命的疑问。这是一本关于生命的童话，书中一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化，逐渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物，在于给别人带来快乐；明白了死亡并不是代表一切毁灭，而是另一种形式的新生。　　 书中文字简单，寓意深刻，作者巴斯卡力亚说，这是献给所有曾经历生离死别的孩子，与不知该如何解释生死的大人。著名儿童文学家任溶溶老先生的翻译文字优美、情绪饱满，读起来感人至深。 关于生命和死亡，许多家长很少对孩子提及。但思考生命和死亡其实很重要，而且这也是每个孩子内心都有的需求。只有想清楚了这个问题，才有可能更好地面对未来的生活。

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学号：G14      姓名：樊敏琪
1结合孩子的现状，和家人协商制定一个家庭阅读计划。
我家宝宝现在2岁，在模仿阶段，我们大人平时在做什么，她也会去学着做，复制程度能达到80%，平时经常看书会注意力不集中，没耐心。所以我们制定的计划首先要要求我们协调和家庭的氛围制造一个和谐的家庭环境。另外大人要先以身作则，要养成一个良好的阅读习惯，同时在孩子面前放下手机，尽量多的高质量的陪伴这样才能去影响孩子。然后，保证每天的阅读时间，量变会影响质变。保证孩子养成每天坚持阅读的好习惯，最好是在固定的时间，每天20——30分钟。不要一天读两个小时，然后剩下几天不读。好的阅读习惯可以帮助孩子循序渐进地学习，而且阅读量大的孩子词汇量和知识面会远广于同龄孩子。最后，亲子阅读的方式最好是演绎出来，会根据宝宝关注的点去做延伸，把书中的内容一起表演出来，增加亲子之间的交流互动，激发孩子阅读兴趣，集中宝宝的注意力。
 
2、试着从孩子的角度，来理解一本绘本。
当看到这个题目的时候，我是很头疼的，想着到底该怎么写呢？因为我还没有学会从孩子的角度去看一本绘本，每次都是我在读绘本，宝宝在看和听。觉得宝宝的思维方式都在跟着我走。我觉得这知识我的角度，并不是孩子的。于是我这两天尝试了我让宝宝自己先翻绘本，去观察她的关注的点，让她来跟我讲绘本的内容，才发现原来宝宝看绘本的角度跟我们真的不一样！
我就举个例子吧，像《好饿的毛毛虫》这本绘本，因为里面有好多吃的东西。我就一直以为宝宝会对这些吃的很感兴趣，所以平时给她讲的时候会说，星期一，毛毛虫吃了一个苹果；星期二，毛毛虫吃了两个梨，星期三，毛毛虫吃了三个李子；……这样一直讲下去，然后会让宝宝数一下数，其实我也觉得我讲的很枯燥。这次我让宝宝自己看，然后试着给我讲，宝宝翻翻翻，翻到环衬页，看到满满一页都是五颜六色的点点，她就指着红色跟我说：这个是不可以走，如何指着绿色说，这个是可以走。我有点听不懂，问她什么意思，她说红绿灯。我才恍然大悟，毕竟才刚教她认灯，没想到她会记得而且会从书本上延伸到日常生活中去。宝宝再翻翻翻，翻到苹果、梨子那里，水果上面都有个洞，宝宝就用手扣那个洞，说虫虫爬爬爬。她想表达的意思是毛毛虫是这样爬过来再吃另外一个水果的。然后还会用眼睛透过那个小洞洞来看我，说妈咪看不到宝宝了，意思是说她已经藏起来了，她能看到妈妈，但是妈妈看不到她。她这样跟我玩起小游戏，也是令我觉得意想不到的。宝宝再翻翻翻，看到后面有只蝴蝶，她说猫猫钓鱼，蝴蝶飞飞，然后做飞飞飞的姿势，我瞬间知道宝宝现在想到了另外一个故事了，就是我平时经常跟她讲的“小猫和妈妈去钓鱼”，故事里面有说到，猫猫在钓鱼途中，有只蝴蝶飞过来找猫猫玩，然后猫猫放下鱼竿去追蝴蝶。宝宝的这些关注的点真的是之前没有察觉到的，现在真的是觉得在宝宝的世界里，任何东西都可以是天马行空，都可以是有关联的，平时是我们家长干预的太多了，把很多东西都局限了。通过这个作业，更加清楚的知道该怎样从孩子的角度去读绘本了。