[新手群]第四讲:新书抢先读和好书榜评选--课后作业请跟贴

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回复 1# 蓝茵茵
D组-组长-枯叶

听了米菲老师的课，第一感觉是眼花缭乱哪！三叶草的活动真的非常丰富，感谢米菲今天的分享，“我们爱孩子爱读书，钻研图画书其乐无穷；读书可以使人明智，读书可以使人豁达，读书可以让我们内心强大。一直以来在给孩子选书时都会有些苦恼，今天听了米菲老师的讲座，各种书单，有妈妈榜有宝宝榜，课后要逐一来仔细研究，前人栽树后人乘凉。真是很庆幸加入到三叶草里来，不仅能让孩子多看书，看好书，还有很多有趣的活动。感谢这样一个公益的组织，为孩子们带来一个阅读的集中营，这里聚集了这样一群可爱的人，奉献，分享，爱，播下种子，还怕它不发芽吗？

我没参加过阅读沙龙,我很愿意参加

zhongyuxuan

G-540-四川-雨轩妈
其实和孩子攻读绘本已经有两年多的时间了，从最初的不知道怎么选绘本，每次都是在当当上逛啊逛，或者到处去搜好书介绍，到现在有了固定的了解阅读的围脖、博客、网页，同时透过自己对孩子的了解，选书开始变得不是那么难。
也特别感谢我的孩子，带领我从最初的对绘本一窍不通，到现在经常给周围的亲朋推荐好书；从最初的对孩子的视角、孩子的心理不甚了解，到现在开始越来越清晰孩子的兴趣和爱好；从最初的不知道如何共读，到现在的和孩子在一起可以有很多种读、玩绘本的方法······亲子共读不仅给我的孩子带来了美好的精神世界，同时也给自己带来了再次成长的机会。
感谢米菲老师的精彩讲解，让我有了更多的机会去接触更多更好的回本，也能够在其中去选择更适合孩子的书。在亲子阅读的这条道路上，走得越来越轻松，因为我们从来都不孤单。

慧慧妈妈2008

A-组长-慧妈

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？

和孩子在阅读中共同成长,感觉是非常的美好,弥补了自己小时候没书看的遗憾!想想小时候就那么几本连环画,听爸爸讲几个老底子故事,已经是幸福事,到现在可以通过和女儿一起看绘本,一起探讨书的美好,真是美不可言,最大的收获是当我不知怎么解决女儿生活中的坏习惯时,绘本帮我解决了!像通过<肚中的火车站>,想象我们的身体里住了那多的精灵,我们可不忍心让它们只吃一种菜,和遭到大块食物的攻击,很好的改变了她挑食和不嚼的坏毛病,当然好处还很多很多,这里就不一一例举了,呵呵

2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？

没有参加过,不过很期待有机会参加!学到更多讲绘本的技巧!

3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？

很好呀,比如说一本绘本,看个N次,你都能发现看的感觉不同,如果能写下来,那对自己以后对绘本的认知会更深,更能从作者的角度去发现它所要表现的内容,慢慢的扩展发展几本关联的绘本,让我们不仅能看过,而且能深入头脑,知识就这样而被完美解读

泥娃

E347－福州－泥娃
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
亲子阅读培养了亲子的共同语言，我们在绘本中共同成长，看过《凯，能行》后，当我批评她“你怎么不小心一点？”她会回答“你怎么跟凯的妈妈一样”，然后我很惭愧。看过《如果嗅嗅不见了》她把自己的布娃娃改名为嗅嗅，我告诉她“你也是我的嗅嗅，你可不能不见了”，她说“我不见了你会很伤心的”。看过《彩虹色的花》，我们共同扮演了彩虹色的花对各种动物的分享，感受到分享的快乐。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
没有参加过阅读沙龙，正在努力寻找本地的同道中人。更希望自己能成为活动的组织者，锻炼自己。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
读后感是有感而发，就像写书评一样，只有认真阅读过才能写出来。每回当当买书都很认真看书评，书评的好坏决定了是否买这本书，所以啦，认真写读后感对己对人都很有好处。

qqxi

A025-济南-清清
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
孩子是我们第镜子，在孩子中可以看到我们自己，自我成长中，孩子也共同成长。因为有了孩子，我们可以放下成人的拘谨，和孩子共同阅读美丽的故事，重新找回童真。亲子阅读，让我们和孩子不仅享受乐趣与知识，还有亲子之间浓浓的亲密。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
周围没有这样的组织，所以没有参加过阅读沙龙。如果有机会，肯定会参加。大家共读一本书，交流体验，能更深入全面的体味书的乐趣。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看
有些感触，是灵光一闪，如果不记下来，转瞬即忘；有些感触，美丽深沉，可以与大家分享；有些感触可能只有细心的人才能领悟的到。但如果不记下来，所有的都会逐渐遗忘。记下来，能让自己看到自己走的路，也让别人分享童书的美丽。

小海曼妈

F472-深圳-海曼妈

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
   每次和与孩子一起读绘本，她除了安静的听，眼睛还非常专注和投入的去看每一张画面，我知道孩子的情绪已经完全融进这个故事里面了，和故事里面的角色共喜乐，时尔又像在思考，经常一讲就是好几本，我以后打算精读，重复的去读一个故事，更希望和孩子对绘本有更多的交流。孩子对故事的痴迷程度，让我开心、享受这亲子时间，也让我重温童年，美好又多彩。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
   没有参加过阅读沙龙，没有集体共读一本书、没有讨论过一个主题。希望加入三叶草能有这样的机会，带着孩子一起体验。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
    阅读后写下读后感对绘本的理解更深透，更深入理解作者的创作意图，也是文学功底的积累。

lingercc

F448-深圳-然然妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？每个人身上都住着一个小孩,那是最纯真最原本的自我,亲子阅读,让我身上的那个小孩变得更活跃,跟着宝宝的成长速度,欣赏着我们以前从未见过的美好绘本,与自己的童年对话,寻找现在身上一些思想,性格的本源,通过亲子阅读同时也不断审视现在的自己,解决一些困惑,收获一些豁达.想让宝宝成为怎样的人,首先自己要成为那样的人,绘本引导我们对人生进行"减法",简单的成长,成为自己喜欢的人.
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？没有参加过一次读书沙龙,以前是因为自己不太喜欢读书,表达能力也不好有所抗拒,现在我会尝试着参加绘本阅读沙龙
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？惭愧,看过的书真的不多,而且很多都是囫囵吞枣的读,只求结果,不求过程.我希望宝宝不要成为这样的人,想想以前我小的时候也很喜欢看童话书,但是为什么上初中后就不喜欢看书了???一直搞不懂.现在的亲子阅读也让我有机会好好思考这问题.

柠檬味儿

A064-深圳-宝宝妈

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
在同孩子看书的时候，每一本书都是我和孩子共同读过的，有时甚至一起读很多次。有
时我们为书中的一个动作，一个人物，一个故事而一起大笑，有时我和孩子一起读书时，
会学到一些我也不知道不懂的知识。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
我没有参加过阅读沙龙，没有集体共读一本书，讨论一个主题。但是很希望参加这样的
活动。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
读书时做读书笔记，写下你的感想，你的见解，可以帮助增强记忆。过一段时间再看这
本书，再看这本书的笔记时，可能又会有不同的感受。

meny2008

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
    这一点真得只有真正地投入到亲子阅读中才能体会其中的进步和成长，说实在的，之前我是一位不怎么爱看书的妈妈，自从有了小孩也开始尝试着陪他一起看书，刚开始是单独的点读，在持续了一年多时间里，发现小家伙据然还认识不少字，慢慢地自己也开始主动上网查询一些关于亲子阅读方面的资料，特别是加入三叶草这个组织以后发现原来亲子阅读还可以用多种多样的方式读，不光光是之前的单纯点读了，特别让我觉得自豪的是我从原来对无字书一点不懂外到慢慢地喜欢上无字书的魅力其实一点也不亚于精典小书；我相信在以后的亲子阅读过程中会有更大的进步；自己也开始喜欢上了绘本而且找回了解童年的一些乐趣；
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
本人还未参加过阅读沙龙，希望以后有机会能够参加，大家坐在一起讨论一个主题相信会更有趣思路更广阔；
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
    写下我所阅读的，这是在最近看了蕃茄老师推荐的《我的建筑形状书》以后才有的想法，书本里几幅简单的各地代表的建筑物，在和儿子的共读的过程中发现还可以延伸出很多问题来，从而学习和了解到更多的知识；

meny2008

c201-杭州-翔妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
    这一点真得只有真正地投入到亲子阅读中才能体会其中的进步和成长，说实在的，之前我是一位不怎么爱看书的妈妈，自从有了小孩也开始尝试着陪他一起看书，刚开始是单独的点读，在持续了一年多时间里，发现小家伙据然还认识不少字，慢慢地自己也开始主动上网查询一些关于亲子阅读方面的资料，特别是加入三叶草这个组织以后发现原来亲子阅读还可以用多种多样的方式读，不光光是之前的单纯点读了，特别让我觉得自豪的是我从原来对无字书一点不懂外到慢慢地喜欢上无字书的魅力其实一点也不亚于精典小书；我相信在以后的亲子阅读过程中会有更大的进步；自己也开始喜欢上了绘本而且找回了解童年的一些乐趣；
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
本人还未参加过阅读沙龙，希望以后有机会能够参加，大家坐在一起讨论一个主题相信会更有趣思路更广阔；
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
    写下我所阅读的，这是在最近看了蕃茄老师推荐的《我的建筑形状书》以后才有的想法，书本里几幅简单的各地代表的建筑物，在和儿子的共读的过程中发现还可以延伸出很多问题来，从而学习和了解到更多的知识；