【故事妈妈成长学院】2019（春季）初级班第五课作业——E组

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201901E05 何晓珊
宝宝3岁4个月了，他爷爷说：他越大越坏！我却觉得宝宝在不同的阶段上会拥有不同的性格。3岁的他期待社交，也开始喜欢恶作剧，喜欢说甜甜的话语，也会到处捣乱让人生气。他不知道什么是对的，不知道什么需要约束。家庭教育中说教往往还是不够的，绘本是我们的好帮手。今年绘本计划有：
情绪性绘本：
《好兴奋呀》、《好难过呀》、《好骄傲呀》小白兔情绪系列绘本；
判断是非型绘本:
《大卫，不可以》、《大卫，惹麻烦》
互动性绘本：
《我是嘟噜嘟嘟》、《点点点》
爱好型绘本：
《吊机，你最棒》、《挖掘机，好样的》、《交通工具大全》
上年的书都是已经拥有了，还需完成三叶草100本推荐的绘本，相信宝宝一点会有所收获。

听老师课后，群里出现很多自制打卡神器，好震撼呀！我觉得我需要为宝宝每天坚持而作出小小奖励。宝宝只知道妈妈每天都要打卡，每天晚上他要看绘本后才会睡觉，但是他重来没有因为坚持开书而得到奖励。如果成功打卡50次，宝宝就能“请爸爸妈妈吃饭”。

201901E01梅霞

201901E01梅霞 发表于 2019-5-4 18:26
201901E01郭梅霞
第五课主题：《爱上阅读的法宝》
主讲人：曾芳老师

坚持确实不易啊，开学典礼上我最记得曾老师说的这句话，没想到老师在这点评时也说了，当时我就想毕业就是我最大的目标了。终身学习却是必须的，尽自己最大的能力去做好陪伴阅读，家庭阅读这件美好的事。宇宙是故事组成的，这是多么美妙的事。

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201901E14  黄琼慧
希希（4周10个月）阅读计划
阅读目标：培养终身阅读者
阅读周期：2019年5月-12月
阅读参与人：妈妈、希希；努力争取爸爸加入
阅读时间：20:00-20:30，周末可增加半个小时
阅读书目：1）每天三本书
                  2）目前已有绘本四百余册，参考三叶草书单和希希需求再逐步添加。
                  3）暑假尝试中国历史主题阅读。熊亮绘本、《写给儿童的中国历史》、各类介绍传统节日的绘本。
阅读方式：1）妈妈读；2）鼓励希希讲给大家听；3）周末家庭上演绘本剧（其实就是角色扮演）；4）故事会
阅读记录：1）希希有画日记的习惯，和她商量好了，每天在画日记的本子上以星星贴纸记录当天看书数量；每周进行一次统计。当数量达到100本时，我们全家一起庆祝。庆祝方式可以是希希提出的任何合理要求，比如野餐、周末旅游等。
                  2）年底以小视频或者手工绘本形式，记录这一年读过的书，是记录也是激励，小小的仪式感哦。

E15

201901E15李维    庆幸自己加入三叶草学习，第五次课干货满满，受益匪浅。这次曾芳老师教我们学习如何帮孩子爱上阅读，让孩子成为终身读者。
一，我们家女儿马上5岁了，目前正在上幼儿园中班，在她一岁多时就开始亲子阅读，一直持续到现在，每天睡觉前要求给她读书。给孩子制定的阅读计划是:
01.读完三叶草推荐的《50本必读》，现已读过一部分。 02.读完三叶草2018年度好童书妈妈宝宝TOP10书单。
二，阅读方式：
01.每天半个小时以上的亲子共读；
02.采用游戏式的阅读方式，每阅读完一本绘本就让孩子在阅读习惯养成历上贴贴纸；
03.读完一本绘本，爸爸妈妈陪孩子一起尝试用表演的方式玩故事。提高孩子对故事、对阅读的兴趣，培养孩子的自主理解、表达能力。
04.每次在阅读完一本书后鼓励孩子说说自己的想法；
05.多带孩子参加三叶草线下故事会等活动。

Louisa908

E06 江晓华        第五讲课程作业  一、答:我们作为父母，要帮助孩子爱上阅读并且让孩子成为终身阅读者。因为阅读不仅是文字的美妙体验，也是孩子心灵的成长。怎样帮助孩子成为终身的阅读者呢。 我们需要和孩子亲子阅读，和孩子一起阅读，一起体会到阅读的美妙。我们还需要根据老师在课堂提到的SMARTI的原则来选择和引导孩子。                                     S-具体，阅读题材，泛读还是精读 M-可衡量，根据孩子阅读的能力，设置阅读范围和数量 A-可实现，读一本书也是积累，不要定太高远的任务 R-相关性，深度阅读，主题阅读并且探讨 T-有时限，完成的时间限制，年，季度，月，周 I-有趣 注意有趣，好玩，让读书充满乐趣   我们孩子三岁，所以我们制定的阅读计划是如下:                                   1.每天亲子阅读一小时                           2.每周完成不同主题的绘本的阅读。                                                      3.采用游戏的方式和角色扮演的游戏方式来加深孩子对绘本的理解。                                                     4.让孩子学会简单复述故事并且回答简单的问题。                                 5.制定每个月的阅读计划并且实施完成给予奖励。                                    共读一千册是我们的大目标，广泛的阅读可以大大提高孩子的眼界。而且大声朗读可以帮助到孩子更深的体会到文字的美妙。

幸运草128

201901E07 陈小玲
第五课主题：《爱上阅读的法宝》  主讲人：曾芳老师
一、课程回顾：

二、阅读计划：

基本情况：家里有两宝，一个11岁，读小学四年级，一个6岁，读幼儿园。
（1)规划：

建立一个小型家庭图书角

1、大儿子，基本上他的阅读都是自主选择，每天就像吃饭一样看书是必不可少的。

现阶段，他选择科普类，世界名著小说类，散文类，编程计算机类，哲学类，性教育。

我想给他补充安全教育类、生命教育类、时间管理方面，当然少不了绘本阅读。

泛读与精读相结合，精读一本书，要写阅读笔记，分享感受和收获。

尝试创作绘本故事。

2、小女儿，基本每天都会亲子阅读一个绘本故事，有意识地选择主题方面的书，比如安全类、生命类、吃饭习惯方面。

逢周六日带孩子去参加线下的故事分享活动。

(2)书单：

小宝（学前阅读阶段）
《米莉的帽子变变变》、《7号梦工厂》、《路边花》、《古利和古拉》、《聆听二十四节气》、《我不敢说，我怕被骂》、《我的情绪小怪兽》、《我喜欢自己》、《在教室里说错了没关系》、《好朋友》、宫西达也恐龙系列、《大脚丫跳芭蕾》、《活了一百万次的猫》
生活习惯
《肚子里有个火车站》、《一颗超级顽固的牙》、《牙齿大街的新鲜事》
安全教育
《学会爱自己》系列
幼小链接
《小魔怪要上学》、《面包公主三姐妹》、《小阿力的大学校》、《阿文的小毯子》、《我的名字克丽桑丝美美菊花》、《海底100层的房子》、《我准备好上小学一年级了》
特殊节日
《端午节》、《灶王爷》、《团圆》、《妈妈的红沙发》、《猜猜我有多爱你》、《我讨厌妈妈》

大宝（独立阅读阶段）
1、哲学类
《写给孩子的哲学启蒙书》
2、世界名著
《巴黎圣母院》、《汤姆叔叔的小屋》、《假如给我三天光明》、《少年与海》、《山海经》、《大侦探小卡莱》
3、性教育类
《你从哪里来，我的朋友》
4、儿童文学
《毛毛》、《作文里的奇案》、《阁楼里的秘密》、《蓝鲸的眼睛》、《特别女生萨哈拉》、《狼图腾》、《俗世奇人》
5、历史类
《明朝那些事儿》、
6、科普类
《写给所有人的编程思维》、《写给儿童的中国地理》、《万物运转的秘密》、《不可思议的发明》、《思维导图》
7、时间管理
《儿童时间管理训练手册》
8、特殊节日
《传统节日的故事》

9、古诗词、文言文

《小学生必背75首古诗》、《小学生必背文言文》《唐宋八大家散文》

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E20张思思 1. 结合孩子的现状，制定今年孩子的阅读规划          从年初加入三叶草，心里就定下目标，希望这一年，能让1岁半到2岁半的麦宝阅读50本绘本！         1、阅读书籍类型：以爱和亲情为主，习惯养成为辅。宝宝20个月，与父母有过分离期，回归父母身边后发觉缺乏安全感，因此，绘本阅读多选择与爱和亲情主题相关的书籍，帮助宝宝建立安全感。1岁半到3岁，是孩子行为习惯养成的关键期，绘本选择也会加入习惯养成方面的元素，希望宝宝可以通过看、听、模拟、思考多方面养成自己良好的习惯。         2、阅读时间：定时阅读为主，碎片化阅读为辅。每晚饭后、睡前定时阅读，让宝宝的一天在爱和自由的世界里安睡。生活中碎片化阅读，中阅读填充时间空档期，如：在外出游玩的车程阅读。         3、阅读形式：亲子共读为主，逐步宝宝培养独立阅读。邀请爸爸、妈妈共同加入每晚亲子阅读时光，营造安全有爱的阅读人文环境，给予宝宝充分关注。2岁后培养独立阅读，给予宝宝独立阅读空间，让他自由选择阅读的方式、内容，邀请宝宝给爸爸妈妈分享故事，实现阅读输出。         4、阅读数量：求质，初定第一年50本，宝宝感兴趣的绘本重复阅读，加强思维的定向链接，帮助宝宝修建思维高速公路。

201901E13肖冰云

201901E13 肖冰云
第五课----读书，故事知道怎么办，让孩子爱上阅读的法宝

一、在作业链接中提交你家孩子今年的阅读计划
2019年宝宝的阅读计划：
为了宝宝将来能够成为一个有灵魂的人，必须让宝宝爱上阅读，那么我们小两口就必须创造阅读环境，帮孩子建立阅读习惯，不拘一格做到这一点才行。
那么首先，每天的二十分钟的阅读是必须的，一千册也是一个重要目标。具体到每天就是不管何时何地都要带上书，并且保证每天20分钟阅读时间，每周一至五，每天一本书，周末两天爸爸陪着读书玩书。并且买好100天计划表。每天打卡。培养好习惯。现在是十九个星期，从第二十个星期开始实行。三十二个星期，要读够160本书。

其次，是阅读环境创造好，让孩子随手可以拿到书。家里的书架每天让孩子学习打理。摆放好书籍。

最后最重要是要提供趣味性。孩子现在一岁九个月，暂时对什么感兴趣就加强哪方面的图书阅读。

二、晒出笔记及感受
之前的课始终有点雾里看花的无力感，现在目标非常明确清晰。感谢老师无私的付出。

201901E03

201901EO3杨静
一、2019年孩子的阅读计划（4岁7个月，男孩）
1、100天100本书阅读计划
为配合绘本馆活动，我们已经从4-23号开始实施，栽种我们的阅读幸福树，分为5个部分，20本书为一部分，每完成一部分即可获得一个小奖励（例如存钱罐、拼图等），坚持完成100本书的阅读获得一本超级大书的奖励。
试想栽种满的阅读树，看起来还是很有成就感的，目前孩子对这个计划很是期待，什么时候看完100本书？为了配合他学习数学，我打算购买一些数字贴纸，让他一起参与进来，提高参与感。

2、每天2本书计划
和孩子亲子共读几年了，除了绘本馆借回家的书系统上有记录，其他没有，到底看了多少书，心中没有数，曾芳老师提出来的阅读计划我觉得非常好，也正好和馆内的活动吻合，100天阅读计划会在7月底结束，从8月份开始，我计划分月进行，参考下图。
由于孩子喜欢超级英雄，为提高他的兴趣，也是蹭近期热度（他有去看复仇者联盟），设置每月一位超级英雄主题，和超级英雄一起看书，8月蜘蛛侠，9月钢铁侠，10月绿巨人………具体会和孩子一起来商量。

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E20张思思 1. 结合孩子的现状，制定今年孩子的阅读规划          从年初加入三叶草，心里就定下目标，希望这一年，能让1岁半到2岁半的麦宝阅读50本绘本！         1、阅读书籍类型：以爱和亲情为主，习惯养成为辅。宝宝20个月，与父母有过分离期，回归父母身边后发觉缺乏安全感，因此，绘本阅读多选择与爱和亲情主题相关的书籍，帮助宝宝建立安全感。1岁半到3岁，是孩子行为习惯养成的关键期，绘本选择也会加入习惯养成方面的元素，希望宝宝可以通过看、听、模拟、思考多方面养成自己良好的习惯。         2、阅读时间：定时阅读为主，碎片化阅读为辅。每晚饭后、睡前定时阅读，让宝宝的一天在爱和自由的世界里安睡。生活中碎片化阅读，中阅读填充时间空档期，如：在外出游玩的车程阅读。         3、阅读形式：亲子共读为主，逐步宝宝培养独立阅读。邀请爸爸、妈妈共同加入每晚亲子阅读时光，营造安全有爱的阅读人文环境，给予宝宝充分关注。2岁后培养独立阅读，给予宝宝独立阅读空间，让他自由选择阅读的方式、内容，邀请宝宝给爸爸妈妈分享故事，实现阅读输出。         4、阅读数量：求质，初定第一年50本，宝宝感兴趣的绘本重复阅读，遵照孩子的选择，加强思维的定向链接，帮助宝宝修建思维高速公路。