【写写写第一期第八轮第8周】陪伴 OR 健康

我绝对不吃番茄

好不容易登陆上来

我绝对不吃番茄

《上山种下一棵树》 今天的日子，讲一本关于种树的绘本故事似乎很应景，种树的绘本不少，《在肯尼亚种树》《是谁在种树？》《植树的男人》《好奇猴乔治种树》《和春天一起去种树》《大树，告诉我》《一棵橡树的两百年》......很多很多，但都不是我想要讲的。 《上山种下一棵树》这个书名估计很多人以为就是一本关于种树意义的书吧。我们一起在一个植树节的日子里，看看这本书吧。 作者之一，畠山重笃，1943年出生于中国上海，日本宫城县渔民，“爱牡蛎森林之会”的负责人，京都大学野外科学教育研究中心客座教授。1989年以来，一直倡导并参与“森林是大海的恋人”的植树造林活动。作品《渔民的植树造林》获小学馆儿童出版文化奖和产经儿童出版文化奖，《日本（海水）纪行》获日本随笔作家俱乐部奖。另有作品《魔法师—铁》《森林是大海的恋人》《从里阿斯海岸走来》《牡蛎礼赞》等。果然和自然，和种树有渊源。 接着我们来讨论一下种树的话题，种一棵树，需要什么？我这时候想的是罗大里的诗“ 做一张桌子， 需要木头； 要有木头， 需要大树； 要有大树， 需要种子， 要有种子， 需要花朵； 做一张桌子， 需要花一朵”不过怕话题扯得太远，没有跟孩子们说，孩子们纷纷给出了答案：需要种子，铁铲，泥土，水，肥料，阳光和空气。真的挺全面的。看起来大家都很知道种树。 《上山种下一棵树》X 接着我们来看书里是如何种树的，看封面的时候，估计很多人都以为树是树，鱼是鱼。那为啥要把树叶和鱼画在一起呢？小朋友的答案明显脑洞大而有趣。因为种完树去钓鱼呀，哈哈哈，好吧，种完树累了咱是可以去钓鱼的，不过明显作者不想大家都种完树后去钓鱼。我提醒孩子们注意树叶的形状，有几个反应快的孩子立马想到了树叶的形状和鱼的外形很像哦。孩子都各自点头，认为非常有道理。当然，作者这么做还有另外的道理，我们要一起从书里找到答案。 《上山种下一棵树》  故事是这样的：海边的渔夫们认为森林是大海的恋人，为了让海洋充满活力，大家开始上山种树。 上山种下一棵树，松鼠、狐狸、猫头鹰……还有哪些小生物可以获得食物或藏身处？ 当树叶、果实和枯枝掉落地面上，会为土壤增添哪种养分？ 落进土壤里的雨水，会把这些养分带往什么地方？ 小溪、稻田、河川、海滩，住着哪些生物？ 大海中的森林是什么样子？ 书里讲了一种营养成分， 黄腐酸铁。这种物质随着腐烂树叶和水一起来到了泥土里，然后和水分子，流到地下，汇集成小溪大河和大海。最后在浮游植物吸收了，浮游动物也就吸收到了，再转移到小鱼大鱼，再到人和动物的身体里，最后回归大自然。 《上山种下一棵树》 《上山种下一棵树》 《上山种下一棵树》 书的开本结构很有趣，大的展开页有普通页面3倍宽，窄窄的页面只有1/4或者更窄。各自体现了不同的状态，树林里，泥土里的动物，水里游的鱼虾蟹们，都很逼真。黄腐酸铁的结构和对话特别吸引孩子们。生命的生生不息循环，大自然多么神奇。 从树到人，人类的生命延续也像一棵大树，每个家庭都有一棵家族树，我们怎么来感受这来自家庭的生命生生不息的延续呢？当然就是画一棵自己家里的家族树。孩子们都画得很有成就感，唯一有点遗憾的是，部分小朋友觉得自己不会画画，选择只写文字，单纯只有文字的家族树没有这么生动吸引人。不过让孩子们去感受生命，传承，生生不息，这也许就足够了。 我们上山，种下的不只是树。

皮皮兔

陪伴
皮皮陈刚    2019年3月17日

陪伴，对于我来说，之前是非常容易达成的状态，现在却是需要付出努力才可以达成的小目标。
为此，我在恢复正常工作状态之后，逐渐适应，不断与云钊尝试达成新的平衡，希望可以尽量多陪伴他一些，可以让他能吃好一点运动多一点。几经努力下来，我可以陪伴他的时间增加了不少，自己用来学习和调适的时间也有所增加，还可以晚间准备材料，早起为他准备当天中午的饭菜。云钊非常开心，我猜想，当他在吃我准备的午餐时，是可以感觉到我的爱意的吧。他的情绪和状态很平和，我也很开心。