2011我和大鹅一起看的好书（flying_ye叶子）

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11、《摇摇晃晃的桥》和《山猫怎么办》
两个画风不同，前者绚丽漂亮，后者朴实，但是是竖版设计


在《山猫怎么办》之前，木村裕一还写了《摇摇晃晃的桥》这个故事。它们讲述的都是处于追赶与被追赶、吃与被吃关系的动物，一旦陷入共同的生命危急中，关系转变为相互合作，共谋脱险之策的故事。不过，细心体会，这丽个故事又有不同的蕴含。
在《摇摇晃晃的桥》里，在狐狸和兔子共同处于危机的关头，狐狸用尾巴缠住岸上的青草，让兔子从自己身上跳到了岸上。这时，兔子如果不去救助狐狸，狐狸必死无疑。正是因为兔子伸出援手，最后才有狐狸的那句话：“喂，兔子！我再也不抓你啦！”显然，狐狸和兔子之间建立了友情，故事是圆满的大团圆结局。
相比之下，《山猫怎么办》虽然有着与《摇摇晃晃的桥》十分相似的故事模式，但是很难说它也是大团圆的故事。山猫和田鼠掉进深洞，山猫打消在洞里吃掉田鼠的念头以后，就和田鼠一起讨论逃出地洞的办法。最小的田鼠出的第一个主意被山猫否定了，他们担心田鼠上去后逃掉：“那样的话，不就把我们一直留在洞早了吗！”山猫夫人出的第二个主意也遭到了田鼠们的否定：“不行。你们会等在洞外，把爬上去的我们一个一个吃掉的！”高个子田鼠出的第三个主意也有问题：“不行，这样做，小个子是可以逃走，可是我们俩一出去，不是被一个一个吃掉了吗！”就在这时，下起了大雨，洪水涌进地洞，山猫和田鼠都被冲上了地面，可是，他们并“没有察觉”已经获救，“在洞外，一直商量着从洞里上来的办法。
虽然故事结尾写道，“大家相处得十分和睦”，但是，山猫和田鼠之间并没有建立起《摇摇晃晃的桥》里的狐狸和兔子的那种友情。我这样讲，最大的依据是山猫和田鼠之间缺乏内心的交流和相互的信任。如前所述，前面三个主意被否定，是因为彼此都不能信任对方，山猫和田鼠后来来到地面上，需要“一直商量着从洞里上来的办法”，恐怕也是因为“一直”没有找到所有人都能感到安全的出洞方法，其前提还是对对方不能信任。没有信任，友情怎么能建立起来？“大家相处得十分和睦”，这只是在限定的情况下。一旦意识到已经身在洞外，山猫是否不再追吃田鼠，田鼠是否不再逃窜，还都是个疑问。有的日本读者认为，《山猫怎么办》和《摇摇晃晃的桥》一样，“都描写了强者和弱者一起陷入生命危险的绝境时，彼此间萌生的情感。”对此，我难以荀同。
与《摇摇晃晃的桥》不同， 《山猫怎么办》留下了一个还没有解决的问题让读者思考：一旦离开险境，“山猫”们、“田鼠”们将会“怎么办”甲这也是这个故事的有趣之处和魅力所在。
作为图画书，高畠纯的设计和绘画给作品增色不少。与《摇摇晃晃的桥》在水平方向展开故事不同，纵长而且纵向开本的《山猫怎么办》是在垂直方向展开情节，给人耳目一新之感。把体型所占面积大的山猫画成湖蓝色和橘黄色，也是大胆而巧妙的设定。一方面，这两种颜色与地洞的黑色形成鲜明的反差，达到了突出形象的效果；另一方面，湖蓝色与橘黄色作为对比色，则使画面的色彩形成调和，不至于产生视觉疲劳。画家在细节上也用心良苦，比如，在表现想象中的情景时，就用羽化手法与现实情景的画面区分开来。当然，值得称道的还有山猫和田鼠那些生动、滑稽的表情，它们与故事情节一起使幽默感油然而生。

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12、《点》和《味儿》彼得·雷诺兹的作品

这两本是对孩子绘画和涂鸦应该怎么看，像不像并不重要，重要的是孩子的表达以及我们的鼓励
点（激发孩子无限的潜能,开启孩子的自信之门）
味儿（鼓励孩子勇敢、自信地表达自己）

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13、跟着安柏利大师学画画（全8册）珠海逗妈的介绍

这套书适合6岁以下小宝宝，大鹅就是因为看了这套书，学会了自己创作各种各样的车。

安柏利大师在书中用最简单的图形、最基本的线条，教孩子们如何创作各种各样创意图画。孩子们只要跟着大师的指点，一步步地画，都可以抓住绘画的窍门，成为小小画家。
《我们来玩手指印画》《我们来画拇指小人》：教会孩子用十根手指头，以及一些简单的点、线条和涂鸦，画出各种创意图画。
　　每个孩子创作的指印画都是独一无二的，因为世界上每个人的手指指纹都是独一无二的。因为书中的创意设计举世闻名，使得安柏利大师又被称作“指印画大师”。
　　《我们来画可爱的动物》：用最简单的图形，画出各种各样的动物——从最小的蝌蚪到最大的大猩猩，全都不在话下。
　　《我们来画会说话的脸》：如何画各种各样的脸：人的脸、动物的脸、小丑的脸，以及你意想不到的奇奇怪怪的脸。
　　《我们来画万圣节》：如何画各种各样恐怖怪异的万圣节幽灵：女巫、蝙蝠、恶魔，还有更多可怕的东西。
　　《我们来画卡车和火车》：用简单的形状和线条，画出各种各样的卡车和火车。
　　《我们来画可怕的东西》：用简单的形状和线条，画出吸血鬼、小妖精、骷髅头等各种可怕的东西。
　　《我们来画缤纷的世界》：如何画汽车、火车、飞机和人，让你创造出属于自己的画中世界。

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我自己喜欢的书
熊培云的《自由在高处》

改变不了大环境，就改变小环境。小环境改变厂，大环境也会随之改变。做自己力所能及的事情。你不能决定太阳几点升起，但能决定自己几点起床。
这是我的人生，我必让它自由。每个人都应该是自己人生的领导者。那些能够带领干军万马的人，未必能带领好自己。要么成为自己，要么一无所成。
　　帕特里克说：“不自由，毋宁死！”
　　熊培云说：“不自由，仍可活。”

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《跟着君之学烘焙》

成功率非常高，其实给家人做美食，融入爱心，融入情感，也是一种自我连接的最好方式

flying_ye

《寻路中国》

一个外国人中国这几十年的发展，从农村、经济、以及他的旅途中的所见所闻，我想是每个中国人都应该看看反思反思的。

cmangela

学习了。
美妈看的好书中，我只有那本“烘培”书，而且是买来屯着的。除了《青蛙和蟾蜍》，其他都没听说过。看来，要学习的太多了。。。

宝贝妈妈

在微博上评论过,叶子的书单让我感动!---I'am just love it !(借用麦记广告语）

芝麻团长

《跟着君之学烘焙》

成功率非常高，其实给家人做美食，融入爱心，融入情感，也是一种自我连接的最好方式
flying_ye 发表于 2011-10-19 15:15

    我和嫩鬼怎么用君之的方子，总失败呢？

我绝对不吃番茄

我和嫩鬼怎么用君之的方子，总失败呢？
芝麻团长 发表于 2011-10-24 14:56

    我每次都成功呢，呵呵。做过超过10种了都。都成功。