【故事妈妈成长学院】【2018初级班 H组】第一课作业

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H07      龚蓉蓉   
一年前从朋友那儿知道了三叶草，一路关注她走下来，让我看到了她的改变，也看到了宝贝的成长。于是我决定跟着她的脚步走进魅力无穷的三叶草。2018年3月17日我参加了三叶草初级班的入学典礼，2018年3月18日我听了李迪老师主讲的《童年.阅读.三叶草》微课，颇多感受。于我而言，高大尚的三叶草让我懂得，阅读在于共情，让孩子和家长一起融入一本好书的故事情节里，那种感觉是无法用文字来描述的，只有亲身体会才能感受到另类的愉悦。
以前觉得孩子比书重要，为了让孩子喜欢上书而去选书和读书，觉得只要能吸引住孩子的书都是好书。这种想法在孩子越来越大的时候，在他们有了自己的思考和判断后，会让家长有种茫然无措的迷失感，不知道要选什么书，怎么去选书。其实选择一本好的书，它自会像磁铁般吸引住孩子，去引导孩子在书的王国里畅游。所以我觉得会选书，选好书挺重要。加入三叶草，那么多优秀的妈妈有那么多的好书推荐和阅读分享，它会像阅读路上挑起的一盏明灯，为我们指引阅读的方向，陪伴我们一路的成长。
    如果硬要列举出对自己和孩子影响比较大的书的话，我会考虑选择《猜猜我有多爱你》这本书。记得有段时间，因为我的个人原因，特别的不在状态，很容易对儿子发脾气。每次暴怒之后，儿子总是很委屈的瘪着小嘴，一边流泪一边说“妈妈不爱我了！”。也是在那段时间的某一天，我们一起读到了《猜猜我有多爱你》这本书，他当时很兴奋，为了表示他对我的爱，在我面前转了好多好多个圈圈，一边转圈一边说，我有那么那么那么。。。。。的爱你，最后他问我“妈妈你会不会不爱我呢？”这让我忽然意识到自己的问题所在，也懂得了儿子的情感所需。直到现在，在感情需要表达的时候，我们俩之间还会说上一二句“儿子，妈妈很爱你！”“妈妈，我真的非常爱你哟！”。

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       H06 陈玲      
        亲子共读的重点是书还是人？我的理解是以人为主，辅以书籍。首先，我们要根据孩子的特点和兴趣爱好挑选书籍，容易引起孩子共鸣。我的孩子是个女孩子，可是她对公主王子的故事不是特别感兴趣，反而偏爱科学、地理及百科类书籍，所以，日常我们在选择书籍时会侧重这些方面。同时，我又会根据她专注力不好，规则感不强的问题，选择这方面的有趣绘本。但，书籍作为精神食粮，阅读的多样性也是非常重要，就像我们人体需要“营养均衡”，我们的精神也需要“营养均衡”。因此，在孩子的书籍选择上，我不仅仅局限于国外优秀得奖作品，也会购买本土原创绘本； 除平时的科学、百科绘本外，也会阅读文学欣赏类绘本，希望能扩大孩子阅读面，树立良好阅读习惯。         
        对我家庭影响最大的书籍应该是猜猜我有多爱你一书。大宝两岁时，我怀了二宝。由于她睡觉比较闹腾，怕不小心踹到我肚子，就开始和她分床，改为由爸爸负责陪睡。最开始她是千万般不情愿，每天睡觉都哭得撕心裂肺，我们只好三个人一起躺床上，我不停跟她表白，妈妈爱你爱你，可是她还是懵懵懂懂。直到遇到猜猜我有多爱你这本书，我们两个学着书里的样子开始互相量化彼此的爱，最后来个深情拥抱，互道一声我爱你。当天晚上，她很快入眠。之后，每天睡觉前，我们都会互相表白，而她也习惯了分床。现在2宝出生，她也开始向二宝表白爱意。一本优秀书籍真的可以改变一个人的生活！

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H18 秦晶        听了李老师的课，真的是受益匪浅。对两个宝宝的妈妈深知阅读对一个孩子来说的重要性。大宝是在三岁左右开始亲子共读的。对于上班族的妈妈来说，每天晚上的亲子阅读时光，是我们两个人最开心的时刻。大宝大概一直到小学三年级之前都是一个亲子阅读的时光，三年级之后孩子大了，能够自主阅读了，妈妈能陪伴他阅读时间也就越来越少了。也正是因为这几年的陪伴，让大宝养成了一个爱阅读的习惯，相信这一好习惯会让他受益终身。二宝的亲子阅读就比大宝更早一些。二宝现在也养成睡前一定要看书的习惯。      在亲子共读的重点肯定是孩子。每个孩子都是一个独立的个体，有的活泼有的沉稳。每个孩子对于书的内容喜欢程度也会不同，如果书中有他特别喜欢的内容，她就会特别喜欢这本书。记得还是刚刚开始看书的时候，她也会经常注意力不在书上。他会时不时的跑出去玩她的玩具，或者打断你去讨论他其他感兴趣的问题。这时候我就会用夸张的语言或者声音动作来把他的注意力吸引过来。也会给他一点点提示性的思考，让他去想下一步会怎么样呢？然后我们一起来看下面的结局，这样他又学会了等待。当孩子对书产生了兴趣，书就成为了他的一部分。世上没有不爱看书的孩子，只要你启蒙的，对孩子有耐心，孩子一定会爱上书籍。 对于家庭来说，最重要的一本书还真想不起来。但是小女儿之前读的一本书叫抱抱，我还是记忆深刻。当时女儿大概两岁左右，第一次看到小猩猩找不到妈妈，他就哭的好伤心，后来看到猩猩妈妈出现了，她就开心的笑了。那个时候的他真是看一次哭一次，可是还要一遍一遍的看。他会自己说小星星好可怜他找不到妈妈了，她好伤心。从心底里感受到那个时候妈妈在他心中的分量，这种感情触动了我心中最最柔软之处。现在他已经三岁了，在看到这本书的时候，他会说，小星星你要跟着妈妈一起，不可以自己到处乱跑哦。

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H22 谭新华 3/18 三叶草事故妈妈初级班第一课开始了学习之路
  第一，亲子阅读中重要的是书还是孩子？
         个人认为在亲子共读的过程中，孩子和书都很重要，两者是缺一不可，相辅相成的，每个年龄阶段孩子被吸引的书类不同，比如幼小儿童会被一些生动的图画书所吸引，再且孩子的兴趣，爱好，以及特点选择一些适合自己孩子的书，只有选择合适孩子的书吸引孩子的兴趣才能感受阅读的乐趣.
        分享自己做为两孩子的妈妈，老大没有太多的教育经验孩子六岁才开始慢慢开始阅读，不过在接触三叶草两年多以来自己成长了很多，对在于选书和阅读方面给我和孩子受益匪浅，基本上已养成每天都阅读的习惯，在有这些前辈们的经验老二的阅读就更早了，基本养成每天睡前必须看书和讲故事的好习惯，这也是我非常谢三叶草故事妈妈和三叶草学院带我成长.
      第二,对（自己）家庭或孩子说影响最大的一本书是哪一本？
            对我自己影响比较大的一本书《陪孩子走过小学六年》，孩子一天天长大，离开我们自己独立飞翔的时期越来越近，除了工作几乎所有时间都会花在陪伴孩子，也是我从这本书上学到这位妈妈如何用心陪伴孩子成长的过程.
          对家庭以及孩子影响很大的书《极速特快》让我们相信美好，相信奇迹，孩子的心里充满希望和目标，有颗阳光积极向上的心态《战马》一匹在战场上的马，坚强，顽固坚受到最后，对孩子受到了很大的启发，在困难面前坚持，想办法直到胜利完成.
          坚持学习，努力和孩子一起成长，进步，让我们一起收获满满

梁小熙

H23 李红梅 1.        在亲子阅读中重要的是书还是孩子？ 我认为重要的是孩子，其次才是书。书只是一个媒介，孩子才是主导亲子阅读的一切。一本获得再多奖项的绘本，如果孩子不喜欢都是百搭。在亲子阅读中应该由孩子说了算，根据孩子的性格和爱好来选择书，而且父母不应该对阅读带有功利性，比如阅读是为了让孩子多认识字，多掌握知识，这样考试才能考得更好的成绩。在培养哥哥阅读时候，有段时间我就会指着绘本上的字给他念，但是哥哥很反感，因为对于字来说他更喜欢的绘本上的图画和妈妈的语言和绘声绘色的声调。 2.        对家庭影响最大的一本书。 9年前，我第一次做妈妈，看到了《好妈妈胜过好老师》这本书，书里的内容让我记忆最深刻的就是作者反复的强调培养阅读习惯的重要性。这次加入三叶草故事妈妈成长学院学习的最初目的是因为我再次做了妈妈，年初生下了我们家妹妹。在之前我家哥哥的亲子阅读从他一岁开始，从《好饿好饿的毛毛虫》开始，直到哥哥上了小学一年级下学期，他能独立阅读后就再也不要求我讲故事了。从亲子阅读中我体会到了我跟儿子的关系，也体会到了亲子阅读给我带来的好处，比如儿子专注力很强，学习很自觉，课外知识还算丰富，也比较好沟通……我觉得这些优点很多都是从阅读中培养出来的。

小语妈妈

H17赖香：
1、亲子共读的重点是书还是孩子？
亲子共读的重点是孩子，因为亲子共读的意义在于孩子。以我家孩子（小语，目前三岁半）为例，同一本书《猜猜我爱你》，两岁时和三岁后读的表现是不一样的。两岁读这本书的时候，她并不能完整翻看这本书，妈妈想尽办法用尽夸张的语言和动作，读到一半的时候她就得转移注意力。如果这时候我为了读书而读书，批评她的不认真，我想日复一日，孩子对阅读的兴趣则将被磨灭。这种情况下的我一般会另选其他书，尤其是让孩子自己另选其他书。事实上，对于《猜猜我爱你》这本书，孩子到了三周岁后，她不但能听完，而且能在听完后，亲一亲妈妈，表达她对父母的爱。所以我认为，书就是书，它是不变的，但孩子是不断成长中的孩子，是一个动态的受众，我们亲子共读的重点应该是孩子，而不是书。

2、对家庭或孩子影响最大的一本书是哪一本？
对于家庭，就目前而言，影响最大的应该是《捕捉孩子的敏感期》。第一次担当父母的角色，边学边做，所以阅读过不少育儿资料，而《捕捉孩子的敏感期》让我们了解孩子的成长规律，并让我和孩子爸统一育儿观念，真切感受参与一个生命成长的能量。
至于对孩子而言，影响最大的书是哪一本，还真不敢说。亲子共读为我们家，为我家孩子带来很多帮助和乐趣，几乎每本书对于孩子都有它的影响。

AnnaZhang

H05  张瑜  AnnaZhang
1.亲子共读的重点是书还是孩子？ 2.对家庭或孩子而言影响最大的一本书是哪一本？
四十岁，不惑之年，在周围朋友都忙活孩子升学、出国留学的年纪，我第一次当了妈妈，一个菜鸟级的妈妈。我的人生经验和阅历不算少，但都不足以支撑我去做一个合格的妈妈，但好在我是一个愿意学习愿意成长愿意付出的妈妈，于是就这样一路有笑有泪地走来，如今女儿四岁三个月了。
和女儿的亲子共读开始得比较早，在她五个月大还不会坐的时候就已经开始了，最开始读的两本书是英国作家安东尼.布朗的《我爸爸》和《我妈妈》。躺在女儿身边，把书举在她眼前，眉飞色舞、绘声绘色地给她讲着，小小的女儿居然很有兴致，乌溜溜的大眼睛一直盯着画面看，听着我讲，小手划着小脚蹬着小嘴角翘着。后来亲子共读最大的问题是选书的问题，因为没有合适的推荐书目，买了成堆成堆的书，其中一些并不适合或者我自己就不喜欢。再后来因为孩子在如厕上遇到很大的问题，便秘和憋便，不肯坐马桶，一定要拉在尿片里，虽然我了解她处在肛欲期的敏感期，但是这个事情还是需要引导，当时买了很多这方面的绘本《是谁嗯嗯在我头上》《嗯嗯太郎》《我要拉巴巴》《你的便便在哪里》等等，讲了很久但是效果都不好，最终我意识到故事要适合孩子，适合孩子的心智、年龄和性格，所以我自己编了一个故事，当时孩子喜欢看岩村和朗的《十四只老鼠》系列，而之前我已经根据这个角本编过一个《老五去万象城》的故事，这回我就又编了一个《老五拉巴巴》的故事，讲了一个月，效果出现了。所以要问我亲子共读的重点是什么，那一定是孩子，而且绘本也要适合孩子，带养人是最了解孩子的，和孩子一起，一定可以找到适合的、有趣的、有力量的书，所以千万要自己带孩子，陪伴孩子，只有这样才能了解和发现孩子。除了亲子共读，家长也要读书，让孩子看到父母读书的样子，阅读是一辈子的事情，把阅读变成一辈子的习惯和爱好，是终生受益的事。
至于影响最大的一本书，孩子尚幼，对她影响最大的书要等待她自己去发现。对于我个人而言，四十几年的成长路中，很多书或者书中的某些话都或多或少地影响过我，但是令我开始检视自己觉察自己的一本书是美国作家威尔伯《超越死亡——恩宠与勇气》。

Janina

H14姜一楠
1、亲子共读的重点是书还是孩子？
相比书本，我认为亲子共读的重点更应该是孩子。任何一本书本身都是一个固定的存在，书的效果取决于我们对它的使用方法。我们选择什么时间和孩子一起读书、是一字一句照书念给孩子听，还是边讲边和孩子互动问答，亦或是请孩子和我们一起来讲等等，共读的效果都是不一样的。所以亲子共读时，我会尊重孩子的意愿，让孩子从开始选书、讲故事到反思总结都主动参与进来，并且根据孩子当时当地的兴趣点尽可能把同一本书讲出不同的花样。

2、对家庭或孩子说影响最大的一本书是哪一本？
我现在管理一家托育中心，基本上每天都会抽时间给宝宝们读绘本。但要说到对我的家庭影响最大的一本书，我觉得应该是杨绛先生的《我们仨》。先生用质朴又灵动的文字讲述了一家人互相依赖、相互支持、其乐融融的生活。于自己，先生是满腹诗书又不失趣味的才女；于丈夫，先生是上得厅堂下得厨房的贤内助；于女儿，先生是教女有方的慈母和良友。虽然先生先后送别爱女和丈夫，字里行间都透露着对家人和往昔幸福家庭生活的眷恋，却也字字坚强，有着作为家庭主心骨的女性独特韧劲。

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提交人： H09 罗化清

在我看来亲子共读，有两个关键词。一个是亲子，一个是共读。或者再加上隐匿的关键词，温馨亲子，快乐共读。亲子共读的目的，除了所谓知识和间接经验的获取，最重要的还是建立亲情的纽带。共读的过程，以孩子为本，解决当下他面对的问题，照顾当下他的情绪，与他感情共鸣，达到共读的最大“功效”。书的编排讲述是按照作者的思路进行。一个故事有N种讲述方式，因为书的形式所限，只能展现出其中的一种。但是每个孩子又是不同的，与孩子之间共读的互动，孩子对待书的不同阅读方式，其实是把一种叙述方式换成他乐意见到的，符合他的思维习惯的一种方法。这种量身定做，或者说创意性，其实难得。当家长乐意以孩子的方式来阅读，对孩子也是一种肯定。

在我们家来说，没有哪一本书是影响最大的。李跃儿、孙瑞雪、小巫的书都让我这个新手妈妈了解到孩子的一些基本特征。对孩子的各种行为和表现，我能够理解，然后正确对待。当孩子长大，又随着她的成长，共读了各种绘本，在孩子成长的各个时期，不同的绘本都发挥着不同的作用。有些解决幼儿园分离焦虑问题，有些着眼和朋友相处的问题，还有妈妈生了妹妹后，妈妈该如何对待姐姐，姐姐如何处理和妈妈妹妹之间的关系，等等等等，收货颇丰。

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H24 许晓娜 第一课作业
1、亲子共读的重点是书还是孩子？
我认为亲子共读的重点肯定在于孩子。没有了书，利用其它的媒介或者甚至只是口述，同样可以达到共同阅读、分享知识、引发思考的“读”的效果，但如果没有孩子，何来“共”呢？重点既然在孩子，那了解孩子就是开展亲子共读的第一步，我非常赞同李迪老师在第一课里分享的一个观点：适合自己的才是正在的好书，真正的好书应该是在每个敏感期适时出现。但是知道和实践是两回事，以前的我只是知道，但是在加入三叶草后，我学到了更多专业的新颖的实用的理论和技巧，这些只是正正可以运用到平时的亲子共读中，有助于我提高陪伴质量，正所谓“知者行之始，行者知之成”，希望能够在这个大家庭里继续学习、分享、共勉。
2、对（自己）家庭或孩子说影响最大的一本书是哪一本？
在我和小孩亲子共读的路上影响对大的是《小猪威比生活绘本》这一套书，这是我小孩快2岁的时候我给她读的一套书。其实在小孩出生以后，我一直有给她读书的习惯，但是很多的时候我感觉那是我一个人的独角戏，她的反应最多就是一边听，一边翻翻书、扣扣图、笑一笑，我也不明白读绘本对于她来说有什么用。但是在她快2岁的时候，我给她读了《小猪威比生活绘本》这一套书，在此后的一段时间里，这套书里的场景和对话成为了我们之间的语言密码，例如，吃饭的时候，她会告诉我，小猪威比说勺子要这样拿；又例如，在面对一些危险的事情的时候，她会主动跟我说“不可以！危险！”。我真真切切地感受到了亲自共读的力量，也更加坚定了亲子共读的决心。