【新书抢鲜读】第三十二、三十三期之《儿童心灵成长故事》系列阅读记录

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长春站：一琛和妈妈
孩子年龄：7岁
孩子性别：男
     我知道这本书是源自石头妈的长春站线上绘本分享，在她分享前，看了石头妈上传的扫描电子版，然后分享时又听了石头的解析，我的第一感受是德国的娃咋和中国娃那么像呢！没完没了地课后班，没完没了的作业，没时间玩。书中提到的兰德尔和妹妹，正让我想到我家的状况，大儿和小儿，我是不是忙于照顾小儿，有时会忽略大儿的感受呢？所以我要时刻的反思并且多观察。
     昨天加今天给儿讲了《海盗》，昨晚没讲完，能看出儿很喜欢，如果他不喜欢的书，他不会要求我继续讲完。文字较长、图少，但是儿还挺喜欢滴。听完之后，他问我“妈妈 你说讲了几段故事 ”我说“我没留意 你自己看看吧”他就重新翻书 掰手指数一共几个故事 然后告诉我“妈妈 6个”。
      我问“儿子 书里反复出现的鸟 为什么嘴巴怪怪的”他说“没什么怪地 是木头的鸟 嘴巴像海盗的钩子 海盗就是挺恐怖地”。
      读到“心情不好时，他们就会喊：混球、混蛋和混账！或者骂：老天爷、屁眼和乱线头！”儿子就开心的笑和重复这些话。我看的时候就猜到儿子会重复这里。
      由于带两娃，保证琛的睡前故事，剩下我们是见缝插针的读书，最后两页迟迟没给琛读上，琛撅着屁股自己在床上看完，一会和我说“妈妈 你不用给我读最后了 我自己看完了”我在心里想 其实琛已经可以囫囵吞枣的独立看一些书了 但是他现在还有点不太敢 需要点动力 另外也让我再多多享受一点我给他读书的时光吧 估计很快也就不用我了。
      34、35页的图，儿子没留意，我当时看的时候也没留意，当时是石头妈问我，我觉得图很有趣，我问问儿子“你看到什么”儿子笑了“海盗” 我说“哪里是海盗呢？”他说“海盗都是瘸腿地”
      不知道这本儿童心灵成长故事到底在我儿子心中产生什么影响？！（琛基本没有课后的兴趣班，他自己在家练习轮滑、悠悠球，没事的时候我们娘两在家玩乒乓球和羽毛球，还有他自己玩他得玩具。期待不久的将来，他们兄弟两可以一起玩，就不用我们大人陪玩了。）

xinxin妈

长春站 xinxin妈
只看到书名时，以为这是一本小男孩比较搞笑，爱幻想的那一类故事，当认真去读完这本书后，才发现这是一本与我们现经实生活非常贴近的故事，从本书了解到，不论国内国外都存在家长只在乎孩子学习成绩，让孩子多学一点，不要输在起跑线上。其实现在太多的家长心里都存在一种想法，我的孩子要比别的孩子多学一点，超过别的孩子，这种快速成长不但不能给孩子带来快乐，反而会给孩子带来很大的压力，形成一种负担。其实顺其自然的慢生长，不但是孩子所需要的，也是家长所需要的，同样是家长与孩子共同享受的一种过程。