【童书思辩会】2014六月 主题： 要不要想方设法让孩子上台？

逍遥旅程

我可以不投票吗？
开始的时候，我是支持正方的；目前孩子能主动上台，但胆子还是比较小；现在我支持反方了，遵从孩子的意愿。
胆子小，不是靠几次上台就能变大胆，用书华老师的话来说，如果只长了皮却不长芯，没用。

天淳妈

支持反方，自己曾经有一段痛苦的经历，每次想起来都让我的心在痛，更多的是恨当时自己的所作所为，当时孩子被幼儿园选中参加全国的ACT英语初赛，第一次面对这样的场合，孩子能上台已经算是个很好的开始了，但是现场没有扩音器，孩子表述的英语儿歌声音不够洪亮，就当孩子表述了一半的时候，坐在孩子面前的评委老师打断了他，让他走近一点重头再来，这个时候本来就有点紧张的孩子越发紧张，再接着孩子就哭了，没有进行完这次的比赛，而我那时候的功利心在做怪，感觉好没面子，不仅没有好好安慰孩子，反而还对他发了脾气，之后的很长一段时间，我自己都不能释怀，后悔自己没有站在孩子的角度上想问题，其实所有错误都在成人的身上，孩子本来就没有错，我想说两点，第一在面对孩子上台的时候，不管孩子表现如何，成人都不应该打断孩子，耐心的等孩子讲完，并适时鼓励；第二更多的时候是成人的功利心在做怪，孩子是否愿意上场，我们更应该尊重孩子的选择！希望我所犯的错不要出现在第二个家长的身上！

康宸爸

支持正方，不过也不能太强求孩子，而是应该多鼓励他，并让他看到自己的不足，朝着更好的方向去努力

侯泽昕

我觉得还是要的，孩子不经锻炼只会越来越胆小。这个完全可以根据孩子意愿来进行，只要孩子愿意展示自己，我们就应该提供机会和舞台，如果你鼓励他，他欣然接受，这有什么不好呢？最怕就是，孩子本身特别不愿意，而家长却非要逼迫孩子上台的这种情况。不知道家长是出于什么心理，非要强迫孩子呢？
只要孩子愿意，我们还是要支持孩子上台讲述的。
孩子自己讲喜欢的故事，会带给孩子更多阅读体会，加深故事体验。

pearlhe

又一个坑啊！
是坑也勇敢的跳吧！

支持反方：不会鼓励孩子上台！更不会想方设法让孩子上台。

其实这个跟任何东西都是相关的，孩子准备好了，有合适的时机一定会去展示自己。

这个就不需要家长那么纠结了，呵呵！

reny

正方
鼓励孩子上台，无论孩子的表现是否完美，结束之后都要表扬孩子的勇气，以培养孩子的自信！

艾墨的世界

这个真的很难选择支持哪一方，仔细想想还是支持反方。

居西宁

看到题目，想后发现我又成了可悲的中间骑墙派。

感觉讨论这个观点的时候有个前提，你的孩子目前情况。

我的女儿天真烂漫，少言。三年级了还和5岁的弟弟抢玩具，为了一口饮料落泪。她有自己的小世界，只为能多打5分钟游戏而欢乐。班里的活动对她来说都可有可无。对于她来说，我觉得我应该一脚踢进比赛现场，然后和她商量讲什么故事，然后鼓励再鼓励，然后还是夸大其辞的鼓励。我女儿稀里糊涂也能走的不错。从女儿身上我发现我是正方。

我的儿子典型的茶壶里有饺子，说不出来。有自己的想法，可惜只有爹妈能懂。按说这个样子就应该更踢出去，逼娃一把。可是由此班级活动，我们让娃上台讲故事，虽然在台下讲了很多遍，可是娃讲的很多底下的小朋友听不懂。然后他备受打击。安慰了一段时间后，现在愿意和姐姐在家里玩讲故事，并用手机录像。他喜欢一个轻松自如的环境。儿子故事里的有些幻想情节甚至比姐姐都棒。所以站在儿子的角度，我发现我是反方。

这个推与不推，还是要看娃的情况吧。

艾墨的世界

这个真的很难选择支持哪一方，仔细想想还是支持反方吧。

其实家长不用想方设法的让孩子非要上台，遵从孩子的内心，提供给他内心需要的养分，关注孩子的兴趣点，适当的时候孩子自己就会走上台。这是一个自然的过程，我们家长要做的就是给予和等待！

maggie梅琦

纠结来纠结去还是支持反方。
在这个酒香也怕巷子深的年代，当时是希望孩子有更多表现的机会，一来可以锻炼自己，一来可以展示自己。
但是，如果孩子自己内心不愿意，对孩子来说就不是一种锻炼，而是你强加给他的任务，更会增加他心中的反叛、厌恶和恐惧情绪。
每个人都有自己的人生模式，不能以家长的意志和谁谁谁家的孩子为范本了设计孩子的人生。
尊重孩子的意愿，如果是孩子喜欢的，多带着去看去感受，说不定有一天孩子自己会要求走上那个舞台。如果不是孩子喜欢的，就算是在你的强逼下他在这个舞台上有精彩的表现，他的内心对下一次上台表演也许还是抗拒的。
我们要做的是培养孩子的兴趣，找到孩子的兴奋点，支持和鼓励，等待孩子自己的蜕变。