[活动记录]三叶草故事家族新书试读第十三期——深圳站

rainbow

关于试读讨论中的闪光语录：

范范：阅读是生活方式，要享受，要传递快乐。

跳跳蛙：不能把爱好变成任务。

米菲：许多有趣的书，其实也是针对大人的。只有大人更多地去了解和研究童书，才能从更多的方面将图画书蕴含的不同信息传递给孩子。

叶子：阅读是生活的一部分，但不是生活的全部。

Rainbow：阅读本身就是美育。

         

rainbow

此次记录就到这里了，休息！


谢谢大家在试读会的分享，记录的整理是又一次学习的过程！

米菲

又有金句诞生啊！O(∩_∩)O哈哈~
春妈的记录清晰有力，赞一个~\(≧▽≦)/~
每一期的新书品读会，都令人回味无穷
和爱童书的大家在一起，让我觉得又有了将新书试读活动办下去的力量
开始期待五月的品读会了。。。。。。。。

米菲

以下是叶子童鞋交来的新书试读会感受，转帖于此：

这次应三叶草米菲的邀约，特意参加三叶草的新书试读会，不期然，又和很多热爱童书，以及好的童书相遇。
通过阅读的分享，尽管大家对新书的看法，各不相同，甚至有时候有针锋相对，但是也让大家多了一些看待童书的角度，同时我有一个很深的感受，你喜欢什么样的书，很大程度上和自己的孩子现在处于什么阶段，和读者有过什么样的经历有很大的关系。所以，书其实并没有什么很大的好坏（当然那些粗制滥造的除外），只要能打动阅读者内心深处，就能找到知音。
《那只大大熊》是众多新书中我最钟爱的一本，不是因为它获过什么奖项，主要是因为它的文字以及画面是分开的，有些像桥梁书，画面很质朴，据说是木刻印刷，没有炫丽的色彩，也没有渲染的文字，白描式的手法，把一个孩子和熊之间的驯养的情感描写的很真实，质朴。从讲故事的角度来看，应该是一本很适合给孩子讲以及也是很适合给孩子自己看的书。
现在的童书，越来越绚丽多彩，在越来越热闹的童书舞台，还有着通过情感质朴来打动人的不多见。
这么多书里，让我有心买的书，这肯定是首选。
  
《五只兔子》是关于分享和竞争的故事。五只小兔在“好胜哥”出现前是相亲相爱，做什么事情都没比较，一起游戏，玩耍，享受生活中的快乐。但是“好胜哥”出现以后，就什么事情都要看到底谁是第一，生活开始变味。幸亏经历了团结起来，各自发挥特长，战胜敌人的事情，五只兔子最终明白了生活的真谛——生活若只在乎名次，没有分享和游戏，就没有了快乐。真正强大的人是不会因为别人的评价而降低自己的幸福感，不在乎别人是否认可自己是最强的。
我记得一开始看《魔境仙踪》3D的电影时，我也不知道善良和弱小的人们怎么才能打败那些魔力高强的坏女巫。就像现在的狼性教育的大环境下，我们怎么去引导自己的孩子去善良？在充满竞争的环境下，我们怎么倡导孩子的分享？《五只兔子》给了我们很好的答案。

《苹果树之歌》和《五只兔子》是同一个作者，但是画风还不太一样，用的是点彩技法。我喜欢的书要不就是被画面吸引，要不就是被文字吸引。首先觉得《苹果树之歌》的这些画，是很适合给孩子看的，也适合孩子临摹，画出果园的春夏秋冬，适合给孩子做美术水彩课的入门学习和欣赏。
故事上来说，就是和别人的相处之道，给予也是收获的故事。老苹果树给予了很多动物栖息之地，为他们遮风避雨，等到冬天，万物萧条，他收获的是温暖与回忆。

《虎皮毯子》也是一部获奖的童书，我刚开始看的时候，就是觉得这个故事很好笑，好玩，一个衰老的老虎，为了获得生存，住进皇宫，冒充一块虎皮毯子，画面上生动活泼，比如老虎被仆人用掸子掸灰尘，用肥皂水冲洗，被悬挂起来晾晒，估计孩子看了都会乐不可支。
经过一些妈妈的讲解，我才更深刻的明白原来故事背后还有更美的解读：动物和人之间是可以和平共处的。绘本故事的美丽除了故事以外，更重要的在于画面的表现力。跟随着她们的思路，我重新欣赏到我忽略的画面，笑过之后，有了更深的感触。

也许因为我是中学老师的缘故，所以看到《蒂妮的长头发》也让我眼前一亮。大家都说绘本是适合0-99岁的人的，这本《蒂妮的长头发》就是给青春期的孩子看的绘本。每一个在原生态家庭中没有得到过完整的爱的人，总有可以通过爱情获得重新修复的机会。但是，这些不仅是靠幸运，更多的是依靠自己不放弃的努力追求幸福。比如虽然蒂妮因为没有父亲，所以常常受到别人的捉弄，但是，她没有因此而消沉，依然自爱、爱自然，发现生活中的美，也因此有机会遇到人生中最美的情愫。
呵呵，米菲说了句经典的话：“能把孩子之间的情感描写的浪漫和唯美的，肯定是法国人出的。”


《不吃糖，不许吃蔬菜》，一套三本，一看就知道是给小小BB进行行为规范的时候通过说反话，达到让孩子认同的效果。呵呵，文字排版不错。适合1-3岁的孩子们。
《神奇的色彩女王》以及《养只小龙很简单》是下一期的试读书，被我提前拿来看了看，我觉得《色彩女王》这本，不仅仅把颜色所要表达的含义和内容讲述清楚了，还外带了关于情绪情感的控制，比如：“哭”不是可怕的，它可以让人释放情感，释放压力，通过哭泣，可以重新获得一个崭新的世界。
《养只小龙很简单》讲述了爸爸在孩子养育过程中的重要性，讲到了放手，会引起很多父母在养育过程中的共鸣。
此外还有很多很多的新书《文字的童话》博得了很多语文老师的亲来，《外面消失了》讲述了一个城市中生活的孤独老人和一只小猫之间相依为命的故事；《小蜘蛛斯巴达克斯》讲的是小蜘蛛如何通过自己的努力达到了父母的期盼，但是又因为有一颗善良的心，愿意重新做个凡人……


正如我说的，绘本就是给0-99岁的人看的，每一个其实都可以从中找到能打动自己的那一本书，这些都和自己的经历以及目前关注的东西有很大的关系。开卷有益，只要看，才有可能打动你。
呵呵，我又要想法去下单去了。

樱子MHM

辛苦春妈，学习了

樱子MHM

《养只小龙很简单》，从大人的视角，为人父母的都知道，养个孩子是要耗多少的时间、精力、财力，书中轻描淡写的描述着，养只小龙很轻松、很简单，是在告诉我们现在家庭教育不要过于紧张，要学会放手吗？“没有不适应的孩子，只有不适应的父母”，我一直谨记这句话。



《虎皮毯子》，我读后的第一感觉：世界上竟然有这么有智慧又有感情的老虎！借阅回家后，星星一拿到书，封面就吸引住她的眼球了，和星星读的过程中，她时不时的露出悲伤的表情，读完后，露出会心的一笑。
我第一次在读的过程中，也想到，老虎是应该生活在大自然里，怎么能安逸享乐呢？这也南实验的一位老师的疑惑。但一本好书、一本获得大奖的好书，是应该值得一读的，我非常赞同春妈的观点。书中无论是内容还是画面带给我们的都是积极的、美好的东西，可见作者传递给我们的应该是一种正能量！

樱子MHM

《不玩够，不能上床睡觉》，图文趣味横生，内容反映现在众多数孩子的现形，让人深思，特别是封底最后一句“等我长大以后，我会答应小孩想多早睡觉都没关系”读时让人心酸。试读会上，大家讨论热烈，我当时有个疑问：这系列书，给孩子读后，会有什么反应呢？



一只小蜘蛛被父母起名叫斯巴达克斯，在父母的期望下，蜘蛛最基本的织网技能却屡试屡败，还招其他虫类嘲笑，让这小蜘蛛非常难受，小蜘蛛没有被失败击倒，经过不懈努力，终于获得成功。但它这时又想到如此下可能会导致地球毁灭。。。想到这可怕的后果，蜘蛛不再织这么强大的、坚固的网了，做回普通的斯巴达克斯，让人敬佩之余、发人深思。。。现实中的我们能否做到呢？或者是现实中的我们对孩子的期望是否过高呢，我们对自己的孩子教育是出于什么样的考虑呢？是否将我们大人的理想强加给孩子呢？。。。

米菲

阅读反馈放到读书版的分书目阅读记录帖里去O(∩_∩)O哈！

跳跳蛙跳跳

每次跟可亲可爱的亲们一起品读新书，既会被新书打动，又从大家身上学习到很多。偶属于大爱无言的类型，爱得越深，越感觉语言的苍白无力，越无法准确表达。这跟偶对童书的深度理解，跟偶在童书上的修为尚浅分不开。所以，每次聆听大家的发言，就是一个学习的过程。快乐地学习，多好的事啊！
还有，关于《神山的冒险游戏》（鹦鹉在哪里），我个人很喜欢，想着儿子也会喜欢。可是，当我昨晚跟他一起读时，他被吓到了，睡前还大哭了一场，一定要跟我们一起睡。人大和孩子的这种巨大的差异，结合我之前信心满满的各种想当然，我在反省的过程中，变得更谦卑。孩子没有我们想得那么简单，我们也无法完全预估他的感受，因为他是独立的个体。

皮皮兔

写得好用心啊。能参加这样的好活动真是太幸福啦！

感谢活动的组织者、辛勤记录者，感谢春妈、米菲~