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2020初级班第二课(5月2日 上课)作业----B组 |
点评
图片看起来设计很系统明了,但无法放大看清楚哦~ 我得找个高清图好好研究学习下,用思维导图做设计特别高效~
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点评
书单设计有针对性,理解了“金喜擅”工具的应用,对孩子的分析关注了当下,不过好像停留在了事务层面,或许深入了解下这些事件有无关联,找到背后的动因,解决起来可能会更好哦~
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点评
书单的设计有了宝贝的参与,实施起来更有动力,完全手写的计划表,让孩子感受到妈妈的用心!而且字超漂亮!且分类亲子阅读和自主阅读,帮助孩子逐步过渡。
建议:以识字为目标的话,建议可以加入韵律好的童谣系列。
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点评
选的书单对于两岁宝宝很合适,不止是自我认知还是情感需求。加上几个特定节日就更完美,期待书单的有效执行。
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点评
小朋友这个年龄段特点写的很详细,也很完善。书单可以再丰富一点。2岁的小朋友学习力像海绵,多少都可以接受哒。
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点评
又一个对动物和科学感兴趣的小朋友,书单很全面。覆盖面广。
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点评
小学前可以过渡桥梁书和初章书
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