本帖最后由 zqqjoy 于 2019-12-23 15:16 编辑
201902 G30 卓秋琪
1.筹款作业 因为近期工作特别忙,几乎每天都在加班,第一周一直无法静心参与募捐,第二周我才开始了为三叶草的公益募捐,我给自己设立的目标是199元。 因为第一周在群里看到许多草籽的募捐结果反馈,我内心非常忐忑,但一发起募捐时,立刻就有4个人给我捐款,当时的我无比的兴奋和感恩,当然,这4人里面,有2人是我的家人(老公和妹妹),有2人是我关系最好的同事,虽然金额都不多,但很感激她们一句话都没质疑就给我支持。可惜接下来的一周时间,只有一个朋友参与,我内心是失落的,即便如此,我还是告诉自己应该尊重他人,我可以通过继续发三叶草的宣传去影响更多的人,无论她们捐款与否,她们也通过的每天发布的朋友圈理解到三叶草。 我的募捐成果:其实我并没有信心可以在一周内完成199元的募捐,可能是因为看到大家遭受到不少打击的原因吧,所以我计划如果这周结束时,不足的募捐款由我自己捐助。想想给我培训4个月的三叶草是完全免费的,而且三叶草给我的不单只是照本宣科的培训,而是深深影响我的阅读三观,进而将影响我陪伴我儿子成长的历程。所以,我自己也愿意为三叶草捐款199元。但最终结果是我万万没有想到的,是我的先生,偷偷的为我捐了近2倍的199元,使得我募捐瞬间超额。 这个结果使得我非常感动,我并没有跟我先生提出过募捐的要求,其实他第一天的时候是捐了9.9元,我问他最后为什么会捐388元,他说只是一顿饭的钱,但是看到我天天陪儿子读书打卡,他即使没空对三叶草进行太多的理解,但是他很认可和支持。 许多草籽说我是找到了真爱,我觉得我先生并不是完全因为爱我才为三叶草捐款,而是因为他的确看见了三叶草的公益心和爱心。 我想,我们不一定能影响所有的人,但是我们只要能够影响或者感动一个人,我们就已经为这个社会做出一个公益的奉献。
2.课后心得 听楼兰老师的课,她引用了一位公益前辈的话:“社会是一个大池子,这个池子有条件很好培养得很好的孩子,也有条件很差不读书甚至学坏的孩子。孩子还小,在我们家长的保护之下,是隔离开的。可是10年20年以后,到了社会上,这些孩子们都是在一起的。那些学坏的孩子会不会有可能伤害到我们的孩子?所以在我们力所能及培养自己的孩子的同时,多做一些公益,影响自己的孩子,也影响到更多的其他的孩子以及家长,大环境变好了,我们的孩子是不是也好了?” 通过一周的募捐,我觉知公益是从小家到大家,公益并不是单向的付出,而是双向的体验。 公益是我付出了,我也收获了;我参与了,我也成长了。公益不应该只是悲情和远方,公益更应该是身边和日常。就像三叶草,它给社会带来的是无数故事妈妈,而故事妈妈不但会用故事影响自己的孩子,而更多的去影响身边的每一个人,甚至许多故事妈妈是走出自己的家,用故事去影响社会的孩子们,让他们爱上阅读。
突然我想起开学典礼,秋雪老师说:独行快,众行远,公益何尝不是这样呢,公益不是少数人做很多,而是每个人做一点点,同时建立人与人之间的链接,增进人与人之间的互动,进而产生人与人之间的相互欣赏、信任、协作与互助。
3.募捐截图
(备注:2019.12.23根据班主任沙鸥老师通知,补充最后两周截图)
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