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好书天天读--纵横读书

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171#
 楼主| 发表于 2010-11-28 01:22:47 | 只看该作者
番茄的亲子读书记录,今后要加点自己的感想进来,会给大家更多的指引。
星星老师 发表于 2010-11-28 01:03



    当当买的书就有详细的个人感想,呵呵。
172#
 楼主| 发表于 2010-11-28 21:27:18 | 只看该作者
本帖最后由 我绝对不吃番茄 于 2010-11-28 21:36 编辑

11月28日,星期日
今天读了《爱书人黄茉莉》和《米拉贝尔》
《爱书人黄茉莉》黃茉莉天生愛讀書。小時候,大家喜歡洋娃娃、溜冰鞋,她只喜歡讀書;長大後,大家約會、跳舞,她依然只喜歡讀書。黃茉莉喜歡讀書、喜歡書,並且收藏書,但是,有一天,家裡再也容不下任何一本書了,愛書成痴的黃茉莉該怎麼呢?一本品味閱讀喜悅的書。
關於作者、繪者

莎拉.史都華 和 大衛.司摩

美國著名兒童圖畫書作家/畫家夫妻檔,作品廣受好評,獲諸多獎項肯定,包括凱迪克獎。史都華愛好自然,擅於刻劃堅強的女性角色;司摩從小習畫,是耶魯大學藝術碩士,他相信藝術能影響人們對世界的看法。他們的作品常在迷人的幽默中散發溫和的力量。他們兩人目前居住在美國的密西根州。
關於譯者

柯倩華

台北市出生,長大。輔仁大學哲學碩士,美國南依利諾大學哲學博士研究。喜歡收藏圖畫書和研究相關議題,目前從事翻譯、評論,及圖畫書賞析的教學。

以愛建造


柯倩華


這本書原文以「圖書館」為標題,看起來更像主角黃茉莉一生愛書成癡的傳記故事。她愛看書、愛買書、愛和書中人物打交道、愛在書裡的世界流連忘返。日復一日的熱情和專注累積成巨大的力量,一座圖書館誕生了。因為愛,所以懂得珍惜也不受綑綁。一個愛書人的天地擴大成許多愛書人的世界。圖書館的形成和存在,原來是因為「愛」,讓愛書人像回家一樣自在滿足。預算、制度、規則等問題,想來也和「我們有多愛書?」有關。看似輕鬆幽默的圖畫書,實則蘊含認真豐富的訊息,這種深入淺出的手法,正是這對夫妻檔創作者的特長。

史都華採取童謠韻文的形式,安排主角以令人驚異的方式開場,簡潔有力的宣示全書古怪俏皮的風格,及游走現實和想像之間的調性。於是,我們對於難以解釋的離奇情節,能以幽默的眼光欣賞,跳脫「現實不可能」的糾纏,體會作者的訴求。

書中文字風格緊密吻合主角的性格。黃茉莉雖怪異卻很親和,捐贈圖書館的決定為她的性格做了最好的註解。史都華向來擅於塑造堅強獨立的女性角色,黃茉莉是令人難忘的例證。

史都華掌握傳記圖畫書的結構張力,精準的轉折之間鋪展主角的一生。數十年光陰壓縮在三十頁以內,用簡短的四、五百字(英文原文的字數,中譯文也只有六百多字。)說完精彩完整的人生,靠的不是簡化,而是縝密的設計。讀者看見表面少少的字數和頁數,卻能產生更深入的感受、聯想和思考。書中情節取材如偷偷在床上看書、在教室做白日夢、倒立看書、撞到門板、洋娃娃、洋芋片等,都是孩子熟悉或感興趣的,顯示作者與小讀者溝通的能力。

司摩的圖畫完美的搭配了史都華的文字訴求。他以柔和的淡彩、細緻的線條、戲而不謔的圖像,營造優雅的氣氛,使怪異滑稽的事件顯得賞心悅目。他為主角書卷氣的造型加上個性十足的紅頭髮,強調她的獨立和熱情。典雅的邊框使一頁頁的圖畫像一張張懷舊的相片,讀者和故事之間似有了若近若遠的距離。陪襯在文字旁的小插圖,有畫龍點睛的趣味。

我們從多頁不同角度的畫面,看見到處是書的屋子。然後黃茉莉無奈的坐在書堆中,書四處蔓延成叢林般的景象,令人嘆為觀止。捐贈圖書館時只見握筆的手正在簽名。接著,有跨頁效果的設計呈現變成圖書館的屋子、抱著書談笑風生的男女老幼、和守護相望的大樹。司摩成熟的運用圖畫書獨特的形式:每一頁各自獨立又前後相連,以輕重濃淡不同的圖像語言表達故事的情感和旋律。

讀者仔細觀察每一頁裡每一處細節,包括一直跟著黃茉莉的小貓咪、她走到那兒帶到那兒的小熊、文學家維吉尼亞、吳爾芙和托爾斯泰的海報、路邊撐傘看書的女孩等,不但有發現的樂趣,更能體察這本書特別的韻味。

將這本書從英文譯成中文的挑戰也很特別,凸顯出兩種語言的本質差異。而且,謠韻強調文字的聲音效果,常因語音的遊戲而忽略語意的邏輯,如「小皮球、香蕉油、滿地開花二十一。」但傳記故事卻要以意義確實且連貫的語句,表達完整的內容。兩種語言加上兩種文體,使全面兼顧意義和聲音幾乎是「不可能的任務」。中英文字形不同,故需要考慮字句排列效果是否好看。就這本書的精神而言,要口語化但不可矯作,即不能為了押韻故意裝可愛。

讀者可用自己的聲音和節奏去體驗這種文學語言的樂趣。例如把第一句八個字當作八個音符。前三字都是一拍、第四和第五字都是半拍、第六和第七字都是一拍、第八字是半拍、逗點是半拍休止符。第二句可重複同樣的節奏,或改成第一字是一拍、第二和第三字都是半拍、第四字到第七字都是一拍、第八字是半拍 .....

《米拉贝尔》我要告訴你一件怪事。我超~想要一個洋娃娃,可是媽媽說家裡沒錢,根本不可能買給我。
  有一天,我一個人在家。天快黑的時候,附近來了個奇怪的小老頭兒,給了我一顆奇妙的種子。我把種子埋到菜園裡,每天好好澆水。終於,種子發芽,可是長出來的不是玫瑰花,而是我夢寐以求的……嗯,是什麼呢?
  本書以小女孩布莉塔.凱薩第一人稱的方式,訴說一則神奇的故事。小布莉塔很想要一個洋娃娃,但是家境貧寒的她知道這只是個奢望。
  有一天,爸爸媽媽趕集去了,布莉塔一個人在家。這時,有個老伯伯來到家裏附近,給了她一顆神奇的種子。布莉塔把種子種到一方小菜園,等著它發芽。等到種子終於發芽,長出來的不是什麼漂亮的花朵,而是布莉塔日夜期盼的洋娃娃!這個名叫米拉貝爾的洋娃娃,可不是個普通的娃娃,她不僅會說話,還會蹦蹦跳跳,簡直是個活力十足的淘氣小女孩。於是,布莉塔不僅得到了洋娃娃,還多了一個絕佳的玩伴。  

作者简介    阿思緹.林格倫(Astrid Lindgren, 1907—2002)
  瑞典童書作家,曾撰寫超過八十部繪本與青少年小說等作品,一九五○年代出版的《長襪皮皮》系列廣受喜愛。林格倫獲獎無數,包括國際安徒生獎、德國書商和平獎、瑞典國家文學獎、德國青少年文學獎……等,其作品除了翻譯成數十種語言之外,也改編成電影、電視節目與戲劇。二○○二年逝世後,瑞典政府以她的名字成立兒童文學大獎,一方面紀念這位舉世聞名的國寶級作家,同時提供高額獎金,鼓勵創作,備受國際矚目。
  皮雅.林登堡(Pija Lindenbaum)
  在瑞典南部的桑茲沃爾(Sundsvall)出生、長大,有不少插畫作品,曾獲得波隆納年度插畫獎、紐約時報最佳繪本獎。現居瑞典。
  譯者:楊佳羚
  曾任台灣性別平教育協會秘書長,著有《台灣女生瑞典樂活》,現在在瑞典攻讀博士和養小孩。是阿思緹.林格倫的頭號書迷,所以...      校譯者:王英歌(Inger Ridderstolpe)
  曾任電視節目編譯,瑞典貿易委員會台北辦事處資訊組長。從十五歲開始學中文,在台灣住了三年。覺得阿思緹.林格倫是世界上最棒的童書作家,每天晚上念她的書給兒子聽。
173#
 楼主| 发表于 2010-11-30 00:08:30 | 只看该作者
本帖最后由 我绝对不吃番茄 于 2010-11-30 00:32 编辑

11月29日,星期一
今天读《怎么会这样??!》和《谁来买东西?》

什么事情,会让你忍不住大声呐喊:“怎么会这样??!” 一个小女孩带着超大号的漆皮包包,走过公园,到处发飙。

有谁有办法安慰她吗? 她为什么这样无缘无故的发脾气呢?


如何帮助孩子面对死亡的失落呢?
对于小朋友们来说,死亡是一件令他们难以了解,也难以接受的事,而宠物的死亡,常常是孩子们第一次面对这个议题的事件,这本图画书提供了父母亲跟孩子讨论的最佳管道。
故事中的小女孩失去了她心爱的小鸟艾维斯,心中充满了不解与愤怒,一直到朋友们询问究竟发生了什么事,她才有机会诉说小鸟死了的这件事,并开始哭泣。

朋友们帮艾维斯举办了一个丧礼,并陪伴着小女孩一起惋惜、怀念、哭泣、相互拥抱,还想像着小鸟在天上将会遇到另一位「艾维斯」而忍不住微笑了起来,也了解到生命是多么美好。


帶著包容接受的心去聆聽與陪伴,讓孩子在一個充滿愛與安全感的狀態中,去經驗及面對生命中的起伏,大概是父母親能夠給孩子最棒的禮物了吧!

带着包容接受的心去聆听与陪伴,让孩子在一个充满爱与安全感的状态中,去经验及面对生命中的起伏,大概是父母亲能够给孩子最棒的礼物了吧!

这本书让我想起朵朵同学的“小牙的故事”和想起晓语同学的“怕死”经验。

生命,生死,这些对孩子来说都是非常不容易想明白的事情,包括大人,所以,我们要学习更多的方法。


《谁来买东西》下雨天,孩子可以玩什游戏呢?

何不利用现成的玩具,加点想像力,来玩“开家小杂货店”。 各种客人都有,买卖只是物尽其用。 利用想像力,下雨天也可以有好心情呢。

特别是后面的几位雨滴小朋友来买跳绳,呵呵,真的好好玩哦。

174#
 楼主| 发表于 2010-11-30 15:21:25 | 只看该作者
本帖最后由 我绝对不吃番茄 于 2010-12-3 08:38 编辑

11月30日,星期二
今天读了郝广才的《最快乐的人》
郝广才的文字一如既往的押韵易读,朗朗上口,故事有趣,道理浅显,不由得你不信。

有个人叫西恩,他一心想成为世界上最快乐的人。他偶然在一本书中,发现里面的一张地图能带他找到掌管快乐之神。神仙答应了西恩的愿望,赐给他“帮助他人愿望成真”的能力……

  到底什么能让我们真正感到快乐? 这则寓言色彩浓厚的故事,让孩子们在童话梦境般的氛围里了解到快乐的真谛,了解到帮助别人的意义在于“让自己获得最单纯的欢喜,而心生喜悦”,如此快乐自然就在我们心中流淌。当自己从帮助别人当中获得快乐的能量,即能再加强“主动帮助别人”的意愿,成为正向的快乐循环。

现在的孩子也好,大人也好,想要得到啥物质的东西太容易了,往往学不好珍惜,不知道感恩,就更不会知道快乐。也许我们该好好检讨一下自己的行为?
175#
 楼主| 发表于 2010-12-3 08:37:41 | 只看该作者
本帖最后由 我绝对不吃番茄 于 2010-12-3 08:38 编辑

12月1日,星期三
今天纵横太累了,白天在学校苦练广播体操,下午参加小精灵剧团演出,
晚上回家8:30就呼呼着了,呵呵,没赶上读书。中午他自己读了一些《酷蚁安特儿奇遇记》
我也看了一段,很有趣。好书。
176#
 楼主| 发表于 2010-12-3 08:39:58 | 只看该作者
本帖最后由 我绝对不吃番茄 于 2010-12-11 11:26 编辑

12月2日,星期四

今天读了《国王的神奇饼干》和《跳·跳·跳》

《国王的神奇饼干》这是一本七巧板书,喜欢做甜点的国王给挑食,胆小,不爱运动,喜欢恶作剧,不爱跑步的小朋友做各种各样的拼图饼干,都是七巧板拼成的,哈哈,很神奇又好玩,游戏书,希望纵横可以爱上七巧板,他现在只爱四巧板,不爱七巧板。估计没有找到乐趣。

《跳·跳·跳》是郝广才的大作,每個孩子都會有自己心愛的東西,當他們不小心弄丟了,除了傷心難過,有時也會好奇:我的東西後來怎麼了?我能不能再找到它?本書講述一個充滿想像力的故事,小男孩比利原本有一顆會發光、有生命的球,但他弄掉了球,那顆頑皮的球只好獨自展開冒險。它不但弄亂交通、大鬧足球場,還跟月亮談了場戀愛!後來球怎麼了呢?他能不能跟小主人再次相見呢?
最后的结果出人意料,嘻嘻,用纵横的话说,他找到了爱情,哈哈。
177#
 楼主| 发表于 2010-12-4 15:32:53 | 只看该作者
本帖最后由 我绝对不吃番茄 于 2010-12-11 11:47 编辑

12月3日,星期五

今天读《种子笑哈哈》和《老婆婆与黑猫》

《种子笑哈哈》最具生态观的童书创作者。最细腻震撼的自然绘本--植物种子的传播方式。种子笑开了!滚了一地、弹了一地、散落各处的种子,仔细看,每一种都长得不一样呢!本书中有细致丰富的图画,完整介绍植物种子的不同传播方式,而那些生长在植物中的小动物们,更叽叽喳喳加入对话,种子和小动物生活的世界真是活泼有趣。由种子爆裂、飞洒开始,以乘风、水漂等等方式,再次落土、发芽、开花,这些形貌各异的有趣种子,也带出了美丽的地球图貌。介绍植物传播的书籍不在少数,但本书以丰富的图画与对白,铺陈出热闹活泼的生物世界。不仅可获得植物传播的知识,也在拟人化的小生物中,看见自然的奇妙与可爱。读者除了藉由书中的种子图画,了解不同传播方式的种子,所具有的不同特色之外,热闹的植物世界中,还可以了解动物与植物生存的重要关联,以及植物生存的环境。进而体认到欣欣向荣的自然,是藉由努力不懈的生物本能所造就而成的。
纵横他们的课文也有这样类似的,不过没有这本有趣。很可爱的书。


《老婆婆与黑猫》是一本一环扣一环的书,书里的黑猫为了问老婆婆还回尾巴,就去找羊奶,黑猫在寻找的过程中明白了这个世界是没有人免费为他服务的,要靠自己的努力才能换取羊奶,最后拿回了尾巴。
其实每个人都该好好想想这个问题。
178#
发表于 2010-12-5 00:03:42 | 只看该作者
11月29日,星期一
今天读《怎么会这样??!》和《谁来买东西?》

什么事情,会让你忍不住大声呐喊:“ ...
我绝对不吃番茄 发表于 2010-11-30 00:08



    怎么会这样?
    记下了!
179#
 楼主| 发表于 2010-12-11 11:51:40 | 只看该作者
12月3日,星期五

今天读《小步走路》
这本书在上月的亲子阅读论坛上被几个老师推荐过。我也很喜欢,特地找来读给纵横听。
一小步,一小步,一小步,居然可以到达这么远。。。
克服困难后的喜悦,过程中的专注,坚持,已经小鸭子们的手足兄弟之情,我想一定会我们心里留下烙印。
我们的人生,不也是一小步,一小步走到的吗?
喜欢。
180#
发表于 2010-12-12 21:49:00 | 只看该作者
,很想听听纵横在看自己喜欢的书以后会讲些什么,问些什么?
上回有个写儿童诗的书,忘了作者的名字,也忘了书名,哈哈哈哈,你还记得吧,有的话,帮我带一套。
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