好书天天读--纵横读书

我绝对不吃番茄

11月12日 星期五
今天读了《从前有一只老鼠……》：美国凯迪克金奖作品、源自古印度王子教科书《五卷书》的智慧
“谁敢说本大王从前是一只小老鼠，我就吃了他！” 一只大老虎吼叫道。然而一位法术高超的隐士却对此十分不屑。因为正是他把一只小老鼠变成了大猫，然后变成了狗，最后变成了这只威风八面、自以为是的大老虎。故事的创作灵感来自于印度古老的《五卷书》，引导孩子们去思考“强大”与“弱小”、“骄躁”与“谦逊”、“永恒”与“变化”之间千丝万缕的联系，是一则闪耀着智慧光芒的寓言。玛西娅•布朗的木版画非常有特色，棕绿色、土黄色、石榴红相搭配，自然丰富的木纹理为故事增添了古老而经典的韵味。
能得凯迪克金奖的作品，自然是好的。
对于哲学的故事，我向来不敢在孩子面前卖弄，因为我觉得纵横总比我更能一针见血。
所以我还是没在他面前说啥，因为赶时间去图书馆布展，中午匆忙读了一遍，没有跟纵横讨论。但是，看纵横的眼神，我知道他读懂了，欣慰。
晚上在图书馆忙乎到10点多，回家纵横已经呼呼了，所以没读别的。

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11月13日 星期六

今天虽然回来晚了，还是读了2本《5岁老奶奶去钓鱼》好《魔奇魔奇树》
《五岁老奶奶去钓鱼》，是我最喜欢的书，几年前读过星星老师的繁体版，这次因为佐野洋子的去世，立马下决心收回来的书。
99岁老奶奶在5岁花猫的感染下，重新回到了5岁。5岁的感觉是什么样呢？恐怕很多大人都已经忘记了。5岁的感觉像蝴蝶，像小鸟，像小鱼，那是多么的无拘无束，除了快乐还是快乐。哪怕活到了99岁，也要有童心，有童心的人不会老也不怕老。
我们感受到了5岁老奶奶的快乐，心也随着老奶奶一同去钓鱼了。
我也非常喜欢这本书的纸张和印刷，让人好温暖，好快乐！

《魔奇魔奇树》是新出的绘本，彭懿先生翻译的。
豆太是个非常胆小的孩子，他最怕黑漆漆的夜晚，因为，他和爷爷住的小屋旁边，有一棵可怕的“魔奇魔奇树”。可是，这一天晚上，爷爷病了，为了下山帮爷爷请医生，豆太终于鼓起了勇气……
对于这样温暖的故事，我想多给孩子读读，让孩子心里可以留下点什么吧。
现在还不知道，但是，我相信总有一天，我们一定可以看得到。

想起风铃跟我说子淇，暑假时候看见纵横自己做的小书，当时也没有说什么，过后也没说什么，可是，就在最近他自己做了他的第一本小书，看见风铃开心的样子，我想，所有的等待和准备都是值得的，我们都一起来期待孩子的成长吧，不急，不躁。

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11月14日 星期日
今天是周日，大早起来，跟纵横读书，因为之前忙展会已经忽略他很久的了，纵横说，没关系，妈妈我自己会看的，呵呵，真是个懂事的孩子，第一次这样告诉我，前几天还哭鼻子呢。问我是不是不爱他了？我说当然不是，我保证，我还像以前那么爱你，也保证以后也会一样爱你。
早上读了一本《我爸爸的小飞龙》：小飞龙有一条漂亮的长尾巴，长着黄蓝相间的条纹、鲜红的独角、眼睛和脚掌，再配上一对金翅膀，超炫！谁知第一次离家旅行，就从一片低飞的云彩上摔下来，竟沦为野蛮岛动物们的过河工具，倒霉！
虽然“我爸爸”埃尔默还是个小男孩，但他决心救出可怜的小飞龙。他偷偷登上了野蛮岛，很快就遭到凶猛动物的围追堵截，他能救出小飞龙？

这个历险的过程很有趣，今天和纵横协商，我读一些，他读一小段，他答应了，这是他第一次肯给我读书，之前他都不太肯，我只能慢慢诱惑他来给我读。
英语老师布置了作业是画漫画，写英语对话，纵横的于是画了《拯救小飞龙》的四格漫画，他不爱在上面写对话，为了完成老师的要求，勉强写了一些。在纵横看来，这些对话完全是画蛇添足，嘿嘿，无奈一下。
他的画，也许别人看来很一般，也不太像，但是，通过纵横讲一讲，很有趣，还有一些小细节，有书里的情节，也有纵横自己的想象，我觉得很好，至少，纵横快乐地画着。画完画，纵横去上合唱课了。

今天是小朵同学生日，我买了特别的礼物去送小朵，一会儿去接纵横下课，顺道给小朵一个惊喜吧。哈哈。

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11月15日 星期一

今天梅子涵教授来了央校，去买了本《走在路上》回家给纵横读。
很中国的绘本，呵呵，不负取名中国绘。
小远带奶奶去看电影，奶奶年纪大了，老是慢吞吞的，出门慢，路上走得也很慢。小远心里着急啊，要迟到了。他自顾自地走着，把奶奶撇开了好几米。可是，回头之间，忽然发现奶奶真的是老了，奶奶陪伴自己成长的一幕幕往事在小远脑海里闪现，他的眼睛湿润了，觉得自己应该等一等奶奶……
估计梅大师写的故事年代久远了，我们这代人对于这些特别能理解，纵横他们估计很难理解，为啥吃一根棒冰这么不容易？买一张电影票2毛钱？这些都能勾起我们的回忆。
不过，我看纵横还是有感动的，这样的小远，这样的奶奶。。。
梁培龙的画，也很棒，在中国本土作品中已经非常不错了，虽然故事有点遥远，离现在的孩子。
不过，绘本到底是给谁看的？也不光是孩子吧。
这套书有精装和简装本，我喜欢精装本的感觉，呵呵。

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11月16日 星期二
今天纵横读了《风筝》，严格地说，是在星星老师课上听星星老师读的，我们好奇地问星星老师是怎么读的？鲁迅的文字，对于2年级的孩子还是有难度的。
星星老师说，开始的时候是照本宣科地读，后来发现不行，孩子们很多不能理解，于是，星星老师开始自己讲。
纵横不知道我读过，就回家把故事告诉了我，并且加了自己的评语：
书里的弟弟很善良，他不记仇，小时候哥哥把他的风筝折断了，他也原谅了哥哥，不记得哥哥这么做了。
书里的哥哥很好学，他长大了，学习了国外的书，知道他以前这样对弟弟是不对的，孩子要玩玩具的，所以他勇于承认错误，跟弟弟道歉了。
他们都很棒。
嘿嘿嘿，对于鲁迅的作品做成图画书，我觉得有点不太想得明白。
图画书针对的阅读对象大部分是孩子，国内还没有哪本图画书出版的时候就告诉大家说，我这本图画书是给大人读的，不是个孩子读的吧。
鲁迅的作品，我在少年时是读不懂的，一直到我做了妈妈才能明白一些。所以，纵横读后有这样的感受我觉得也是正常不过的事。
而且画者的画，在我看来也就是插图，太写实了，文字的内容是啥，画的就是啥。
不是说画得不好，看新闻说，作者的一部分画作捐给了鲁迅纪念馆了。绘本的画，应该不是插图组成的吧？
这些画，我的感受就是插画，不能算是绘本。
主要的感受是不是所有的作品都适合拿来做成图画书的，特别是鲁迅的作品，我看过几本，都觉得不像图画书，就像是插图多点的文章。嘿嘿。
说的是一家之言，感慨一下。

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11月17日 星期三

继续读《我爸爸的小飞龙》。

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11月18日，星期四
纵横生日，居然没时间给他读书，不过他自个读了猫武士第二部了，快读完了，催着我买第三部6本。

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11月19日，星期五
今天读了大卫·麦基的《六个男人》这本是纵横的最爱，哈哈。
对于大卫·麦基大家都不陌生，纵横说，《等一会，聪聪》，就是他写的，记性不错。这本也是纵横的大爱之一。
从前，有六个男人走遍世界各地，想找一处可以安居乐业的地方。 他们找着一块肥沃的土地，在那里盖房子、种田。 没多久，就变得很富有，雇起六个军人来当守卫，并派六个军人去占领邻近的农场。 于是，六个男人坐拥愈来愈多的领土和财富，甚至拥有一支强盛的军队。 哪知道一只飞过的鸭子，竟意外引起一场激烈的战争……
人的欲望是无止境的，最后的结果是贪心得个贫字。
书里面用线条画的小人打仗，是纵横的最爱，纵横一直这样画了很久了，不过构图上不太一样，我有时惊讶纵横居然能画出小人开弓射箭的模样，非常传神，看来，以后让纵横有机会也画一本这样的来瞧瞧。原来这样的画，也可以出一本图画书呀，真好。

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11月20日，星期六
今天读了《小野兽》和《好朋友明天会不会来》
《小野兽》的故事，2年前花婆婆方老师来给众草籽们讲过，听得不够过瘾，所以又拿回来好好看，纵横第一次读，一脸惊讶的样子，估计还不能像做妈妈的一样体会作者的心意。
乔治和贝拉有天收到一个神秘包裹。 裡頭居然是個可愛的小嬰兒，包裹上的標籤還寫著他叫小野獸。里头居然是个可爱的小婴儿，包裹上的标签还写着他叫小野兽。 夫妻兩人非常喜愛這個神奇的禮物。夫妻两人非常喜爱这个神奇的礼物。 可是後來小野獸卻開始變化成其他的動物，一下子變成禿鷹，一下子是大象，一下子是野豬， 一下變成蝙蝠，一下又變成噴火龍。可是后来小野兽却开始变化成其他的动物，一下子变成秃鹰，一下子是大象，一下子是野猪， 一下变成蝙蝠，一下又变成喷火龙。 喬治和貝拉簡直快要瘋掉了，他們該拿這小野獸如何是好﹖乔治和贝拉简直快要疯掉了，他们该拿这小野兽如何是好﹖ 就在他們頭疼不已的時候，小野獸卻變成了他們意想不到的東西…本書作者兼繪者昆丁布萊以簡潔的字句與幽默的口吻，精準完美的掌握：父母喜獲麟兒的喜悅、撫育愛子的煩惱，以及孩子終於長大成人的滿足。就在他们头疼不已的时候，小野兽却变成了他们意想不到的东西…本书作者兼绘者昆丁布莱以简洁的字句与幽默的口吻，精准完美的掌握：父母喜获麟儿的喜悦、抚育爱子的烦恼，以及孩子终于长大成人的满足。 是一本適合小孩大人一同觀賞的精采繪本書。是一本适合小孩大人一同观赏的精采绘本书。
呵呵，真好玩，好不容易孩子长大了，变成了正常人，他的爸爸妈妈却变成了鹈鹕。记得朵妈在听完讲座后曾经说过一句，在大家变成老鹈鹕之前，使劲折腾吧！
在我们看着小野兽长大的时候，使劲地忍耐吧！

《好朋友明天会不会来》这本是2月前新书试读会上读过的那几本系列里的一本，上次我们没有看到电子稿，这次我拿到了繁体字版，读来还是觉得有点怪，说不上很喜欢。还是狐狸和狼的故事。

一隻性情顯然容易火爆的野狼兄在院子裡打掃。看來他心情很好。原來今天是他的生日，與他約好的狐狸弟會來拜訪他。他一面打掃一面哼著歌。但不幸的，狐狸弟沒有來。野狼兄越來越糟。桌上的菊花花瓣被他一片一片的扯了滿地。今晚，野狼兄好不容入睡了。第二天醒來，仍無法平復昨天的悲傷與難過。按照大野狼的個性，他怎麼會這麼多愁善感呢？連他自己都不能接受。於是，他找小動物朋友來出氣。但難過的心情仍無法得到釋懷。他懷疑是「心」的原因，而想把「心」給「吐」出來，不要了！大吼之後，心情舒服多了，連屁也放得不快不慢！

但沒想到狐狸弟竟然頭頂著生日蛋糕，手裡拿著禮物來找大野狼。哎呀，是大野狼記錯日期了啦！他的生日是今天，不是昨天！大野狼和狐狸弟倆人為「心」弄丟的事抱頭痛哭！畫面中那種難兄難弟的畫面，真的令人動容！但是，後來他們發現此時此刻的難過其實是「心」的作用，顯然「心」沒有弄丟，他們又高興的跳起舞來，還唱起歌呢！

這晚，大野狼睡得真甜！看到畫面中牆壁上那張被撕破又以透明膠帶黏合回去的兄弟合照，真叫人看了不覺會心一笑。因為這個精巧安排的畫面，又把我們帶回昨天野狼兄因狐狸弟沒來的火爆場面，延伸了之前的意象，加強了今晚大野狼的幸福感！

這一切關於野狼兄的心情與故事，都看在貓頭鷹爺爺的眼裡。把繪本翻到前頭，原來從封面的一開始野狼兄就看錯了日期，貓頭鷹爺爺為我們拉開了故事的序幕：「那個傢伙，知道他弄錯了嗎？這下麻煩了。」故事的最後一頁則是貓頭鷹爺爺為我們作的總結：「對嘛，是大野狼把生日早算了一天啦。」貓頭鷹爺爺噗嗤笑了出來。

既然大野狼以為「今天」是他的生日，為什麼這本書的名字要取為「好朋友明天會不會來？」，而不是「好朋友今天會不會來？」呢？

如果野狼兄能夠不執迷於他「以為」的事情的話，他就會問「好朋友明天會不會來？」在我們的現實生活中，有太多的情境是因為自己執迷不悟而白白走了許多不必要的冤枉路。但，又有誰能像貓頭鷹爺爺那樣，以一種包容的心情去對待別人的錯誤呢？這真是一本適合大人看的寓言故事，發人深省。我似乎也看到了自己。

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11月21日，星期日
今天纵横去排练，等人齐的时候，星星老师读了我们带去的书《怎么办？怎么办？掉进洞里啦！》和《就像在天堂》。非常可爱的2本书，晚上回家又读了一遍。
《怎么办？怎么办？掉进洞里啦！》大山猫和小野鼠的斗智开始了！

如果你和山貓一起掉進洞裡了，也可以像小野鼠一樣的冷靜思考嗎？

孩子害怕很多東西，虎姑婆、恐龍、妖魔鬼怪、鄰居養的凶巴巴小狗……，甚至一隻會飛的小蟑螂，都足以令他們嚇得又哭又喊。如果有一天，這些可怕的東西追來了，愈追愈近、愈追愈近……，甚至和孩子一起掉進又深又暗的洞裡，這下子該怎麼辦？

深受讀者歡迎的日本作家木村裕一，即以類似的驚險情節，作為這本圖畫書的故事開場－－兩隻山貓追著三隻野鼠跑，一不小心，統統掉進洞裡啦！這個洞好深好大，而且又溼又滑，不管怎麼爬，就是爬不出去。

然而，作者筆鋒一轉，怕被吃掉的野鼠急中生智，先是讓山貓明白困在洞裡的可怕後果，接著邀請山貓同心協力動動腦，想想爬出洞的方法。最好的方法就是疊羅漢，一個接一個爬出去；但是，誰該站在誰的上面，野鼠才不會被守在洞口的山貓吃掉？山貓才不會被逃出去的野鼠丟在洞裡？大夥七嘴八舌的討論個不停，卻沒注意到雨淅瀝嘩啦的愈下愈大，灌進洞裡的雨水愈漲愈高……。

故事氣氛在緊張中透著幽默，直立式的長方形跨頁構圖十足能表現出「洞」的深度，貓和鼠的思考神態生動不已，讓孩子不禁也跟著產生同理心，認真面對受困和被吃掉的危機，一起運用邏輯思考、推演出最佳對策。

那麼，山貓和野鼠合力想出來的方法，到底哪個才行得通？相信即使翻到最後一頁，孩子還是跟書中這些動物角色一樣，不停的、不停的討論，甚至愈來愈喜歡思考了呢。
孩子们听星星老师读着，不停地讨论着，出着各自的主意，真好玩。

看着图片都觉得好玩吧？！

《就像在天堂》，这是一本让人温暖的图画书，小开本，作者麦当诺系列画了4本，风格一样，简洁的线条，勾勒出的哲理却很深刻，天堂是怎么样的呢？如果一覺醒來，置身天堂，你覺得會看見什麼？
身處天堂的你，做法會不會和現在不一樣呢？
故事從奇奇在最喜歡的樹下打盹兒開始，在濃霧中醒來的奇奇，展開了一段短短的神奇旅程，到了「天堂」的奇奇，所見所聞都有了新的意義，在奇奇不斷說：「哇！真是個好地方！」的讚嘆聲中，我們心中的那盞燈，也悄悄被點亮了，靜靜地，散發著暖暖的柔光。
天堂就是這裡和現在！