[新手群]第四讲:新书抢先读和好书榜评选--课后作业请跟贴

心情

248-深圳-心灵
关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
曾经用照片、视频，还有简易的文字来记录孩子的成长过程，每天亲子阅读的时间也是必不可少，曾经为如何给孩子选择合适的书籍而烦恼过，今天听了米菲老师的课才发现三叶草书早已开展《抢鲜读&好书榜活动》，已无偿的帮助家长们做了很多有意义的事情。
每天与孩子这睡前半小时的亲子阅读时光，一直是我们共同期待和喜欢的，有时兴致高涨时会通过角色扮演的游戏方式来加深对作品的体验和理解。我一直认为亲子阅读可以培养孩子的专注力和阅读习惯，而这些接近生命本源的书籍也确实带我重回童年。

christyfei

187-广州-菲菲妈

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？

孩子的成长就是父母的再次成长，与孩子的亲子阅读，能从阅读中感受孩子的内心世界，感受孩子的喜怒哀乐及情绪。从孩子的牙牙学语开始，我家菲菲就很喜欢看书，当然小的时候她只是拿着书当玩具一样的，但是她很喜欢里面的图画，而且也很喜欢照着表情来做。到现在孩子2岁多，她很喜欢妈妈陪着她看，特别是睡前故事。讲解给她听或者是她来讲解给妈妈听，我们都是在共同阅读中内心感受我与她的爱。正如她每天对我说妈妈我爱你，所有的融洽关系都是我们生活一点一滴的形成的。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？

暂时还没参加过，但是与菲菲一起去过图书馆及购书中心，那边有专门的儿童阅读区，孩子去到后看到那么多的伙伴都认真看书，在这个氛围中她也会很认真的坐着看书及自己倒书架上去拿书看。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？

阅读是孩子与家长的沟通的一个既能深刻体会对方感受又能融洽关系的一种桥梁。阅读能培养孩子的兴趣及良好的习惯。

聆听清泉

320-南京-清泉
关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
很多妈妈都会为孩子做成长记录，我想还可以给孩子作一些阅读记录，记录下有时她们诗一般的语言和天马行空的想象。亲子阅读是一个享受的过程，重新翻看自己当初的记录，更是一种美好。
《谁藏起来了》

狗、老虎、河马、斑马……孩子们喜欢的18个动物朋友逐个登场亮相。每次翻页都让孩子来猜猜“谁藏起来了？”、“谁哭了？”、“谁转过身去了？
这本书是在新华书店无意中遇到的宝贝，第一眼就喜欢上了，毫不犹豫地买回家。果然，袁子也爱上了这快乐的游戏，一次次的猜谜不知不觉地发展了袁子的观察力、记忆能力，最后一页全都是动物们的眼睛，她居然也能说出来，佩服！
《月亮的味道》

    月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！一群动物，一次又一次地叠加，就为了尝一尝月亮的味道，多么奇妙的想象啊！
  袁子喜欢在故事最开始的时候歪着头问我：“月亮是什么味道的呢？是甜的还是咸的？”故事中并没有告诉我们，但每一次，袁子都会心满意足地说一句：“月亮的味道真好呀！”我想那味道已经深藏在她的心底里。
《圆白菜小弟》

圆白菜小弟在路上碰到了猪山大哥，猪山大哥要吃圆白菜小弟。圆白菜小弟说，你要是吃了我，就会变成这个样子。“嘣咔——”猪山大哥飘到了天上，鼻子变成了圆白菜！接着，在一片 “嘣咔——”声中，小蛇、猩猩、狮子、鲸鱼都飞上了天…
第一次看这本书时，我是感觉一头雾水，不知道作者在说什么。然而没想到的是它却是袁子的最爱。再读，猜想：也许是那充满想象里的故事吸引了孩子，也许是“嘣咔”那有力度感觉的词让小家伙兴奋不已。很放松的绘本，虽然看似无意义，但袁子却很享受。也许我们这些大人太看重教育意义了。
写下你们一起阅读的，也就写下了童年~~

米菲

回复 89# 121-团妈


    把你获奖的征文，发到读书版，和大家一起分享吧，好不

山上人间

198-深圳-小蜡笔

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
我很希望有亲子阅读的氛围，加入三叶草就想学习更多。但我亲子阅读很少，以后我会天天参加亲子阅读的。

2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
没参加过，但很希望下次有机会

3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
蛮好的。

pproad

160-山东-天天妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
亲子阅读共同成长，起初是为了弥补自己童年时期绘本看的少的缺憾，后来就真的带着老公跟孩子一起，爱上绘本和阅读了，绘本不仅仅是给小孩子看的，往往我们自己看了也会有感悟，比如分享，对待孩子的态度，对待战争，对待爱情等等，以前跟老公一起针对我们俩一起看过的书讨论，现在有时候会讨论一本绘本，比如《铁丝网上的小花》，所以因为绘本，全家的共同语言又多了一种，《轱辘轱辘转》是我们全家都很喜欢的绘本之一，因为有各种想象力丰富的车的造型，而且每一页都有金虫子，全家三个脑袋，撅着屁股，对着一本书找虫子，估计也只有绘本能做到了，第一次，全家围着书找了快一个小时，连找带讲的，爸爸和妈妈累的口干舌燥啊，但是这又是家庭生活的乐趣之一啊，而这种乐趣也是亲子共读带给我们的，亲子阅读虽然不是万能药，但是是全家的精神粮食之一，也是精神沟通的语言之一，看着书架上越来越多的绘本和其他读物，说明我们的共同语言也越来越多了，呵呵。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
参加过，不过是妈妈们自己组织的，关于集体读一本书，讨论一个主题，最主要的不是争论对方的观点来突出自己的观点，而是互相接纳观点以拓宽自己的思路，补充自己的不足，而且集团阅读能督促自己的阅读进度，生怕完不成任务，家长对参加类似讨论的态度，会影响孩子在讨论问题时的态度，很喜欢参加这类活动，也希望我们本地区能长期开展。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看
平时都是微博零散的记录，会记录自己每天读了什么，孩子每天的阅读记录还有爸爸的阅读内容，我老公以前是个很喜欢写读书笔记的人，看点什么有点感受都喜欢记录，现在我受他的影响，主要还是因为生完孩子脑子不好使了，当天或者第二天不记录，基本上就记不住孩子看过哪些，然后有哪些互动和反馈，但是微博字数的局限性，让我下定了搞一下博客的决心，并且还专门买了NB记录读书心得，漂亮的本子，配上不太丑的字，加上自己的真情实感，也是值得自己怀念的，尤其是再过几年，翻出来看看，再对比一下自己思想的变化，应该会有一种岁月的沉淀和精神的沉淀在里面，写下自己所阅读的，我觉得是必须要坚持的一件事情，即使时间很紧张，也要抽空完成，哪怕十分钟，5分钟都会有个简单的记录，在这一点上不能给自己找懒得理由，因为通过记录可以感受到孩子在阅读过程中的进步，互动的变化，兴趣的延续与拓展，重复频率的高低等等，所以虽然有困难，还是坚持一下吧，一件事情，鼓励自己坚持一下，往往几年就坚持下来了，估计到时候就是难以割舍的习惯了。

小豆希希

353-珠海芮妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
  亲子阅读带给我和孩子更多的是快乐，让孩子在快乐中成长是我所期望的，我是在职的妈妈，上班离家远，可说是早出晚归，工作和家务的繁忙占据了我的大部分时间，有时心情不免烦燥，晚上的亲子阅读能使我心静下来。而我们家芮芮也是个很好动的孩子，看书听故事能让我看到了她安静专注的一面。芮芮还是BB的时候我就陪她一起看书了，现在在家已经是到了一晚不听故事不看书就不能安睡的地步，我们都很享受这个亲子阅读的时间，而且通过阅读后的亲子交流，彼此受益，孩子是开拓了视角，学会了更多的思考，而我最受益的是学会了聆听，从孩子角度看问题，，不断在反思中成长。

2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
珠海每次的阅读沙龙我都没有放过，我也非常愿意参加，我觉得自己在阅读这方面的理解还是欠缺的，通过沙龙，可以让我吸收更多的知识面，更好的了解一本好书，就能更好的陪孩子读书。

3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
我是很想写的，但这对我这个学理科出身的人来说，文字表达能力真的有限，所以经常是心有余而力不足。

力香

091-深圳-力香
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
是的!是的!
读了几本希尔弗斯坦的书,我简直就惊叹, 原来绘本真的有的可以0到99岁都可以读. 读了宫西达也的恐龙系列, 原来恐龙故事可以是这样写的. 我感觉孩子和我的收获是不同，但是内在都在成长... ...

2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
没有也，好想也！！！
偶然机会，我参加过读圣经某段类型聚会，因为不记得很清楚， 但是当时感觉非常难以理解，原来一小段文字，竟然可以读出神那么多指示，具体内容不记得啦。

3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
非常对，读过了，写下来，以后翻阅， 收益匪浅。

例如你所讲的几个词语一直在我脑海中徘徊，我把它们记在手机笔记本中， 鞭策我不断学习进步的作用，
太阳的光辉和灯泡的光辉
以己之昏昏,焉能使人之昭昭
... ...

我爱读故事

334-珠海-乐妈
1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
完全赞同。其实在陪伴孩子成长的过程中，成人就是在自我修复，自我成长。在陪伴孩子的成长过程中，儿时的记忆会忽然浮现到我的脑海，一幕幕片段又出现在我的眼前，似乎我也同样回到了童年，又体会到了成长的快乐。而且，在教育孩子时，我们什么都不知道，他生病了，我必须了解怎样不生病，生病了该吃什么药，不能完全听从医生的安排。他面临一个又一个的敏感期，我必须学习如何让他能更好的度过敏感期。因此，他的成长，我也在学习丰富自己。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
之前没有接触过三叶草，没有参加阅读沙龙，不过我在珠海，这里的故事会办得非常好，我非常愿意参加，并愿意成为一名义工。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
在小时候，老师就经常告诉我们，我们在读书时，先是将书读厚，然后再是读薄。很有道理，刚开始理解时，会联想到很多的东西，到最后，就剩下自己理解的精要思想了。记下来，应该就是这个精要思想。有时，我也会这么做，但只是针对我非常关注的书，不过老师的提议很好，还是应该都这样做。

whpwwy

082-深圳-nuny

1、关于“亲子阅读中的共同成长”，你有何体会？
现在的小孩比我们当年真是要高太多了，要不总有感觉是现在的孩子比我们当年这么小的时候聪明多了。我想其中一个原因就是从小有更多的见识，当然这些见识很大一部分来自故事书。现在小孩才4岁，就已经深有体会，绘本故事书中讲的很多知识内容都是我们不知道，不跟着小孩一起读真不知道。所以，只有跟着小孩一起读相同的书，才能跟上时代的潮流，不会跟孩子之间产生代沟，跟着孩子共同成长。
2、你是否参加过阅读沙龙，集体共读一本书、讨论一个主题？是否有意愿参加？如有参加有何体会？
还没参加类似的活动，不过我想一定很有意思。听过逗妈讲的课之后，就对这类活动很向往，场面肯定很热闹，能够更好的激发大人孩子的热情和参与度，从一个故事延伸出更多的内容除了。所以，我很愿意参加这样的活动，希望能有机会参加。
3、关于“写下你所阅读的”，你怎么看？
我有关注三叶草的微博，经常有看到三叶草的成员在晒阅读记录，感觉不必是长篇大论写书评，只要记录当时阅读的心情，阅读的场景和阅读的效果，以及对所阅读书的简单看法，分享给大家，留给自己一个阅读成长记录和回忆。