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写写写第六期第三轮第十周

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1#
发表于 2019-6-6 17:32:31 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
写写写第六期第三轮第十周
不限题材,不限字数。
本周截稿时间:2019年6月10日早7:00

主题1:端午情思。(文章标题自定)

又是一年端午节,端午节的名称叫法达二十多个,如有端五节、端阳节、重五节、重午节、当五汛、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、屈原日、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节、五蛋节等等,在你的家乡,端午节叫什么,有什么习俗, 有什么有意义 的事情?

主题2:与端午相关的童书

分析一本与端午相关的童书(包括绘本和文字书),根据以前所学,分析或推荐一本描写端午节的书。

主题3:自拟。
推荐
 楼主| 发表于 2019-6-6 17:40:30 | 只看该作者
11静待花开

端午情思
又是一年五月五,端午佳节龙舟舞。
水上龙舟排成队,岸上观众站成山。
龙舟舞在水面上,众人呐喊鼓点响。
鼓点招来一朵云,谁在云端思故乡。
端午时节米酒香,割把艾蒿送吉祥。
菱衣荷裳四角粽,粽叶飘出糯米香。
黄酒一杯驱邪障,艾叶一把祝福长。
香草荷包腰间挂,五彩丝线手腕上。
黄梅蕙草苗兰韵,怀念屈原楚国情。
青史留名今仍记,忠魂已入汨罗江。
铁马金戈皆过往,楚歌楚韵仍传唱。
一首离骚唱不尽,不屈不挠民族魂。

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17#
发表于 2019-6-10 06:52:06 | 只看该作者
01秋虹
主题一:端午节
这个端午有点忙~ 计划也被娃的生病打乱了,几天下来真是浑身没力,现在熬不起夜,却习惯了早起。
放假第一天,原计划的端午故事会,妹妹半夜发烧一个晚上不睡觉,一直嚷着这里疼那里疼,吓得我一早起来就奔医院,问题和哥哥一样一样的…… 还好,有伙伴在,端午故事会继续,日常方案讨论多一个备用方案有多重要!你不知道突然会发生什么事把计划给打乱了~ 《小粽子,小粽子》的故事会开展很不错,针对小龄段,草莓老师的端午手指歌谣很生动,南北战队PK甜的好咸的好时比赛气氛浓浓哒,感觉好紧张~ 纸板龙舟拓展孩子们做好好奇地问,可以下水吗?龙舟下水喜洋洋,试试就知道啦!
下午带哥哥去看西班牙儿童剧《Loo 随风而行》一个人的表演,沉浸式的舞台,没有台词和对白,全程只靠肢体动作表情演绎故事,孩子们看得很欢乐,最喜欢挖宝藏的部分,哈哈哈…… 我看到的是演员的投入和饱满的热情,手指的动作传神的眼睛,这就是舞台剧的魅力,任何一次演出都是演员和观众相互创作的过程!
8号克服困难6点多起床7点出门带娃去深圳看达人秀决赛,孩子很期盼的活动,而且三叶草对哥哥的影响或许和我差不多,在一次分享“你的特别之处”和别人有什么不同时,他随口而出的是“我是三叶草的草籽”!真是惊到我了。日常活动有兴趣尽可能参加,虽然远了些来回也有不少费用,但对孩子来说,收获会更大!这次达人秀感动我的是很多节目都是一家一家人齐出动,爸爸孩子一起支持妈妈,不管内容如何,只要一家人一起,在过程中孩子的亲密感力量感都会成倍地增加。这或许也是因为我曾经号召爸爸一起参加但没成功,所以对这一点特别触动!希望有一天,我们一家人也可以一起排一个剧,一起共欢乐。当然秀场的节目更出彩,《亲爱的小鱼》设计很新颖,演绎得很感人,《我的幸运一天》剧本编排做了很多功夫,两个伙伴的配合很默契!《爱打岔的小鸡》被戏精母女演绎得现场火热, 《小老鼠和大老虎》一人饰演两角,设计吸睛,《总有一个吃包子的理由》音乐舞蹈的搭配和最后的互动,天衣无缝!看得出来,每一个节目都是精心磨练的!答应孩子下次一起参加,希望可以实现!不过不带任何任务,只是看剧的心情真是好,不用紧张无需特别准备,不考虑one two three, 感觉真是好!好久没这么轻松了!
下午逛深圳博物馆,道遇“文化和自然遗产日”活动,感叹深圳人文义工方面比广州要浓厚,关注的人群也更多~或许是现在很少出门,即使有很多也被我错过了…… 在现场博物馆的义工很热心地给我和孩子讲解,在2楼的民俗馆,10多岁的小哥哥义工导赏讲解很详细,看着很是羡慕哈!
最后一天,我家爸爸要出差,一个假期3天,也没怎么陪他,陪着娃到处跑,这一走又是半个多月,想起感觉真是有了娃之后很少有2人世界了,平时看电影我想带娃一起时,他都有些不高兴感叹娃被日子填满了~ 亲密关系重于亲子关系,以后要实践起来才是啊!

主题三:喜欢的一本书 《都睡了一百年》
我一直很喜欢诗歌,字词的美好意境尽在其中!《都睡了一百年》儿童诗很清新很可爱,像个孩子一样思考永远是成年人的期待,孩子的想象力,天马行空的自如流畅,有时候还那么哲学,让人感叹!
其中的文字,每一篇都很喜欢。最爱以下两篇
《我今天忘了带鼻孔》
我今天带着书包
但是忘了带鼻孔
结果,就鼻塞了

我今天带着鼻孔
但是忘了带嘴巴
结果,就结巴了
……
……
我今天带着脑袋
带着眼睛
带着耳朵
带着嘴巴
带着鼻孔
也带了书包
结果,我忘记今天放假

还有《躲猫猫》
通篇基本都是12345678910,只有10个文字,但把躲猫猫的节奏感,由慢到快由悠闲到急迫的状态描写得活灵活现让我想到《会说话的点点》,大道至简,符号的意义说话表态和语言同等效果,在识字的时代符合表达更新颖,唤起人们心底最初的意识,回归 至简!

16#
发表于 2019-6-10 00:17:11 来自手机 | 只看该作者
16 黄艳忠 端午情思     最近家里出了点状况,上周六老公不小心摔断了两根肋骨,很是愁云惨淡的过了一周,当然了,端午假期看龙舟、做木工的计划也是泡汤了。   心疼老公在骨折后的第三天就开始工作的同时,也感叹人到中年的不易。上有老下有小,仿佛一天的休息都是一种奢望。    至于过节,如今虽然物质丰富,但节日背后的习俗传承却愈发淡博,这即是因为环境因素的同化,也确实来自于生活中的压力。面对假期孩子如山的作业,面对没有假期的培训班,根本就找不到放假的感觉,唯一的好处可能就是能贪得一、两个懒觉而已。    因而,每逢佳节,就特别怀念儿时记忆中那些独特的味道。我记得在童年时期,端午节是仅次于春节之外的期待。因为已经去往天堂的外婆,她的生日就在端午那天,也意味着那天有一堆好吃的在向孩子们招手。外婆的厨艺相当了得,据说在她嫁给外公之前曾在一家餐厅帮厨过一段时间。外婆裹了小脚,听力也有些问题,但这丝毫不影响她在节假日麻溜的做出一堆好吃的东西。那时候,每到端午节,我们表姐弟们像蝗虫似的来到外婆家,迎接我们的是裹着碧绿粽叶,散发着天然清香,藏起晶莹、香糯可口身子的一堆粽子们,还有白白胖胖,往外渗着油星子的大肉包子们。我们几个孩子就如饿虎下山,生怕自己少吃一个似的好一顿狼吞虎咽。那些插在门梁上的艾叶也仿佛被我们的吃相乐弯了腰。    童年中很多幸福的记忆都是关于吃,以及那些倾其所有,努力让你吃得更好一些的亲人。虽然物质匮乏,但如今回想起来,那些节假日,都是幸福的味道,因为生活不论如何艰难,父母、亲人都在尽他们的努力,以他们的方式给了孩子们十足的仪式感。    与其说是在怀念那些记忆中的美味,不如说是在思念那些已永隔天上的亲人吧!也让我反思,如果说在我的童年关于美好的回忆,很大一部分是源自于美食的话,那我是不是应该让自己孩子的胃也牢牢记住妈妈牌食物的味道呢?看来厨嫂之路漫漫,其修远兮,还得上下求索方是上策。

点评

人到中年,不言而喻,拥抱着前行……  发表于 2019-6-11 09:09
15#
发表于 2019-6-9 23:47:59 来自手机 | 只看该作者
12 shu 端午节,在以前我们都不过的节日,更别提包粽子了。我妈好学爱做各种好吃,来深圳学了坐花卷,烩麻食,包粽子。每年她都会提前准备好食材包一箩筐粽子,我们三家聚一起品赏粽子,聊天喝酒,我妈忙前忙后做着十几口人的三餐,乐得不行,娃们闹得不行。 对我们来说,节日就是去见妈妈吃好吃的叙旧聊天的借口。
13#
发表于 2019-6-9 22:46:42 | 只看该作者
09大雁儿
主题三   
                  较真的劲
  有一件小事,我是后来才发现。
  我是一个对家居环境有要求的人,家里的每件物品都有自己的位置,挪动了不同的位置我就能发现,因此也会要求来打扫的阿姨,在打扫之后能还原。但是很惊讶,阿姨来帮忙好几年了,东西都能放回原位。偶尔移开东西的位置,发现是打扫了的,当时自己也没在意,觉得这是一件很容易的事情。可是有一天,发现阿姨在书房里用手机拍照,而且拍得很仔细的那种,在旁边默默看了好一会,终于问了。才知道,因为书房重新布置了,为了保证在打扫后,每个物件都能放回原处,于是,阿姨想了一个办法,清洁之前,阿姨都用手机拍照,再对着照片还原位置,从不出错。
  我不知道看到这篇文章的人会怎么想,不过我真是非常的敬佩,如果每个人都能在自己的岗位上,尽已所能,把自己的工作做到极处,那会是个什么样的情况呢?如果更多的人会这样要求自己,那社会会是个什么样的呢?

点评

这阿姨真不错,认真做事的人总会让人尊敬  发表于 2019-6-11 09:07
12#
发表于 2019-6-9 22:38:57 | 只看该作者
19  娜娜

端午节   我对端午节没有什么特别的记忆。这次的端午,对我们来说又是小长假,完成了带婆婆去澳门的心愿。今天还参加了工作上竞岗的面试。最近临近期末,又是很忙很忙。毕业班总有很多琐碎的事情,希望好好撑完期末。早点到暑假,可以休息和调整。
11#
发表于 2019-6-9 22:21:38 来自手机 | 只看该作者
02 曾任 在湖南家家户户每逢端午都习惯挂菖蒲,吃粽子来悼念屈原,还有特别的就是洞庭湖的龙舟大赛  小时候舅妈端午前几天就要准备好粽叶和糯米,包好后前一天下午开始煮,通常是12小时,里面有腊肉,红豆沙各种馅,儿时美妙的回忆。  端午节用菖蒲、艾叶、枫球子等熬汤让我们洗沐,据说可除百病。
10#
发表于 2019-6-9 22:20:28 来自手机 | 只看该作者
写了第五次课的文字稿:从4个月开始,孩子进入另外一个阶段。就是孩子想要分离。想办法成为一个独立的人。他本来跟妈妈是相连在一起的,刚出生,经历的是身理上的分离,从母体的分离。从四个月起,他开始走他那条在心理上与母亲或者父亲剪断脐带的另一个过程。如果这个过程没有做好的话,这个孩子永远不知道如何独立。那这个时候,他需要的心理营养是:安全感。这是从4个月一直到3岁一直会做的事情。  什么是安全感,就是他的爸爸和妈妈的关系是稳定的。这里面,如果母亲是稳定的话,那么这个孩子根本不用担心,很自然而然地,孩子就会走过这个分离期,很有安全感。  从妈妈这里得到安全感的话,孩子就会分离一点,更有安全感的话,再分离一点。3岁以下的孩子是不知道什么是“我”的,也不知道“我”是谁。也就没有我的经历。这也就是绝大多数孩子,是不会有3岁前的记忆的原因。  安全感吸收得越多,越会分离,这是孩子心理上的一个自然的过程,只要我们提供了他心理营养,心理健康,他会一直不断地试验,然后他会一直不断地离开,回来,离开,回来。。。从整个的4个月一直到3岁,一直会做这样一件事情。如果没有这个经过的话,这个孩子与他的妈妈会一直处于共生期。他以为他和妈妈是一个人。以为他和妈妈和爸爸是一体的。  可怕的两岁该怎办?  而这个时候就进入到我们养孩子的一个头痛的时期:可怕的两岁。为什么可怕呢,因为这个时候的孩子正是又想要独立,他又与母亲是一体的。这个时候,他们对母亲的要求是非常大的,看到妈妈什么时候围绕你你都要反应,然后你真要去帮助他,他又不同意。这个时候,他最常讲的,就是两个字:不要。如果你一定要帮他,他会反对你。这些,都是因为这个孩子正在挣扎着想要成为一个独立的人。  那么,很多小孩子在这个时候有很多缺失的,怎么知道会有这个缺失呢。一个你会看到很多小孩子,到了4岁,5岁,6岁,7岁或者10几岁的时候,孩子还会拉住你的衣角,自然而然,到了要上学的时候,他会抱着家里的柱子不肯出门。因为他不能分离。这些都是因为他在这个阶段,心里营养不够,也就是他的安全感不够,安全感不够他就没有办法分离。  他也就不能成为一个独立自主,以情相系的人。以情相系就是用感情与别人联系。如果他没有,他整个人就会充满恐惧和害怕在里面。而这时我们能为孩子做的就是要很注意夫妻之间的关系。你们能给孩子最好的东西,不是物质,孩子那么小,他不需要那么多物质,而是父母亲相互间良好的关系。父母关系好,他自然很开心,因为孩子的世界就是他的父母。如果父母常吵架,常相互指责,孩子就会害怕,而他不会表达他的害怕时他就会用很多古怪的行为来处理。  所以当看到我们的孩子行为古怪时,那表示孩子他不知道如何处理他自己的情绪。夫妻关系在孩子成长的头几年是最重要的。另一方面,就是母亲不能太过焦虑。太焦虑的妈妈,对孩子很难放手。  我们常喜欢为孩子做我们认为最好的事情,我们常常会让孩子做什么,不做什么,而实际上,这个时候最好的就是,我们坐在一边,让孩子能根据自己的需要然后来试验他的成长。。等到他跑回来,要妈妈抱抱的时候,抱起来,抱了一下,你会发现,他有安全感了,他又要下来,那你就放他下来。最不好的就是,今天我们心情很好时,就把孩子抱起来,玩,等到很忙的时候,孩子一来就跟他说,不成不成,你去找XXX。这样很不好,孩子会乱。  最好的情形是,不辛苦的。爸爸妈妈不用那么辛苦,孩子也不用辛苦。所以,父母亲,只要坐在那边,能让孩子看到你的脸,就成了。等到他跑过来,让你抱你再抱,他不要抱,就让他去玩,你也别打扰他。他邀请你玩就陪他一起玩。只要这样顺其自然地做,孩子就能很好地走过这个时期。真正从身理上心理上成为一个独立的人。  妈妈最大的功能是给孩子安全感  所以我们认为,妈妈最好的功能,就是给孩子安全感。你怎么样给孩子安全感呢?你的情绪的稳定,你的孩子自然就会有安全感。甚至在安全感的建立上,妈妈的功能要大于爸爸的。因为孩子的分离主要是跟妈妈的分离。  但是没有安全感的妈妈会常处于焦虑,害怕孩子长大,害怕这害怕那,还会情绪失控。不能让孩子心安。 妈妈没有安全感,那么孩子就没有安全感。所以妈妈要保持心平气和。对孩子而言,最好的妈妈是愿意学习,让自己情绪稳定,孩子就会有安全感。跟随孩子的成长而成长。  最重要的,就是坐在一边,但是你知道他什么时候需要的是什么,当他跑过来有需要,就要满足他,满足了,他自然就会走开。妈妈还要去自我反省,如果妈妈自己有情绪的话,一定要想办法处理好自己的情绪,再面对孩子。不能把你的情绪给到孩子。  孩子为什么老是会来烦你呢,那是因为他需要的时候,没有得到满足,所以他才会一直想要!  其实他不需要很多的,不能说,我喜欢的时候就给她吃这个吃那个乱吃一团,我不高兴的时候,就把他推开到一边去。他要的其实不多,只是想在要你抱的时候,你能抱一抱他!这样的话,孩子逐渐与妈妈进行分离,与父亲分离,一直到完全分离,成为独立的个体而这个时候他就有了一个“我”。
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