写写写群第一期第五轮第十三周开贴

鱼鱼1979

最近教育成为关注热点，本期主题就写教育改革吧。

大君小雅

12 emilyfool
上周因为密码输入错误几次不能进入网站，现在补交作业
~~~~~~~~~

孩子报的兴趣班，真的是出于“他”的“兴趣”吗？

下午放学应小小的要求，我带她去她好朋友学跳舞的地方体验了跳舞课。她上完课蹦蹦跳跳地出来，跟我说“妈妈，我要报名，现在就要报名！”

很早以前，我也跟很多妈妈一样，对小小有很多期待和憧憬，所以心里就会默默地替她做一些设计和规划。就比如跳舞这件事情，我也曾想过“小女孩学学跳舞多好呀，虽然不需要成为专业舞者，但是学过跳舞的女孩气质看起来就不同！”

后来，我的想法慢慢改变了，对于兴趣班，我真的觉得可有可无，上了固然好，不上也不会有多大的损失，而且选什么兴趣班应该由孩子来决定，因为应该是她自己的“兴趣”，不是吗？

但是当小小的同学开始这样那样学起来的时候，我心里还是有点蠢蠢欲动，总希望小小自己能“主动”提起兴趣，舞蹈就是其中一个。

其实小小也一直有点心心念，想学跳舞有一段时间了，但是她对兴趣班一直都望而生畏，因为她说“兴趣班上课时没有爸爸妈妈陪，这个不好”。（上幼儿园是实在没办法，只能接受，不过现在倒是很习惯也很高兴去上幼儿园）

上学期她终于同意去试一试舞蹈课，我选了一个离家近、而且感觉很专业的机构，那里也有她的同学。试课时，她没上完就出来了，当时我带着大大在室外逛，她因为找不到我还哭了，这次的体验不太好，结果是她不想报名，我的心愿“未遂”，但只能被动接受现实……

现在的我对于兴趣班的心态更加平和，而且为了不浪费我的钱，也为了不让她随便半途而废，每次她选择一个兴趣班之前，我都会一再跟她确认，“如果我给你交了钱，你就一定要坚持上，至少要上完交费的这个时间段。否则就是在浪费我的钱，以后你再想报的兴趣班我也会考虑还要不要报。”她真的同意确认后我才会给她报。

到目前为止，她一共报过两个兴趣班--轮滑和小主持人（都是她主动提出，然后催着我们报的😁），坚持的都很好（除了有些时候因为我们大人的原因没办法带她去，惭愧）

这次，我也没想到她能这么痛快地想要报名。路上，她向我透漏她为什么决定报名，我以为是因为有她最好的朋友呢，结果她说，“这个老师好温柔，上次那个老师有点凶”。好吧，你赢了！

可能有人会说，之前的那个舞蹈班老师更专业，要学就应该找个专业的、严格的老师教。说实话，我也有过这样的想法，也不是没有纠结过。可是我问了自己这样的问题，“小小学舞蹈的目的是想走专业路线吗？”，答案肯定“不是”，那“即使这个老师没那么严厉，孩子的动作没那么标准，会影响什么？”，好像也不会影响到什么，从上课录像中我看到老师肯定是受过专业训练的，这个机构的老师还不至于找个像我这样没有任何艺术细胞的老师来上课，既然这样，那就不用担心她学的不是舞蹈。而且，重要的是老师给她的感觉好，她才愿意主动学，这一点点兴趣才可能不会被磨灭，因为我深深地知道“只有感觉好，才能做的好”！

当然，我并没有上完课马上就给她报名，因为我需要“谨慎”，需要跟她确认。但她却不停地催我，“妈妈，你到底啥时候给我去报名舞蹈课呀？”“舞蹈服不得提前买了，洗一下，下次好穿吗？”……

哈哈，就是要让你的兴趣再飞一会儿，就是要你更加感兴趣，因为兴趣才是最好的老师，才会让你享受每一个动作、每一支舞蹈，而不是为了敷衍地去上一次课。

蓝茵茵

周四下午快下班的时候，我的大脑盖子被同事打开了。 事情是这样的。我们准备要在灵山召开一个新闻策划会，有很多准备工作，也涉及到几个科室。昨天下午快下班的时候，另一个科室的同事，打电话给我，要求我做什么做什么，当时我意识到他带着情绪跟我说话。 于是我很有意识地管理着自己的大脑盖子，并且答应他对接工作。但是我很多余地问了一句：某某哥，你今天好象吃了火药了？他马上爆炸了，直接说我们科室最近态度很差。之前他说什么我都不在乎，一说到科室，是针对整体了，我就有点挂不住了，于是我就反问他是怎么回事。后来两个人都带着情绪把电话挂了。 这件事发生之后，我心里一直不舒服，因为平时我们的关系都挺好的。我也知道他的工作压力很大，一定是有什么事情让他的情绪失控了。 于是，我想了一天，决定运用学过的工具跟他做关系修复。 周五晚，我给他发了一段话： 某某哥，我为我昨天用那样的态度跟你说话表示道歉。 昨天，当你在电话里说“最近你们科态度很差”的时候，我感到很委屈，也很震惊，那种感觉就象是一个孩子在家辛苦地拖了地板，爸爸妈妈回来之后却批评“怎么搞得乱七八糟的”！吵架，真的不是我的初衷。 我为我的工作方式和语言引起你的误会真诚地道歉，也愿意为此做出改变的努力。希望我们以后仍然是好同事，在工作上能够好好交流，谢谢某某哥一直以来的支持！ 半分钟之后，他回复我了：男人更年期到了，乱发脾气，不好意思了[呲牙] 于是我们又象往常那样闲聊了。 我感觉这些话说出来之后心里真舒服啊！以前遇到这种事，可能会拉不下面子，但现在说得好自然，也是发自内心的。 带着察觉来做一件事情，是很美妙的感觉。并不是我们学了越多，就不会犯错，就没有情绪，情绪是没有对错的。只是我们学了更多之后，可以察觉到自己的感受和需求，可能更真诚地表达和接纳。

zixiao791025

我绝对不吃番茄 发表于 2018-3-18 22:44
4步骤，1.设定目标，决定要什么（人类共同目标:财务独立，关系和谐，健康，平静平和意识，和平的全世界） 2 ...

04好人好梦
教育需要懂得
学习心理学整整一年了，今天是可语的年会，这一年有可语的陪伴，所以我的路途虽然艰辛却狠开心。就像刚毕业入大学的孩子们回来看我时说的，“老师，你今年的学生是不是听话懂事多了，看见你的心情好多了”。其实学生的状况依然，青春期的孩子们哪能没有躁动，没有叛逆，只是我不再挑剔，不再苛求。
就在前两天刚刚发生的连环事件，早自习同学赵小鸡啄米似的打瞌睡，我叫到教室外问“为啥瞌睡了”，“单词背下来了，没事干，所以瞌睡了。”还有一个孩子刘姓同学，下午刚上自习剪指甲，而且装备还挺齐全，各式指甲剪装了一套盒。晚上九点四十的自习这两个孩子又多了一个住校的孩子，三人迟了五分钟，从外面提回一些小零食。
被我拦在教室外，我问赵同学，对话如下:
“下午吃饭时间干啥了”？
“背英语句型，因为晚自习英语老师要挑写”。
“早上不是都背下来了吗？”
“早上背的是单词”
“奥，早上只背单词不背句型，背下来睡觉。下午吃饭时间背句型不吃饭。晚上上自习了饿了买零食吃零食不自习，有什么发现吗？”
“没……”
看着旁边和他相跟的两个孩子已经笑的合不拢嘴了。
我便转头问“你们呢，发现什么了？”
“该干啥不干啥，不会合理安排时间”。
        我不发表任何意见。问下午剪指甲现在同样被拦在外面的刘同学，“剪指甲课间十分钟就能干的事，要放在自习上。”
        “老师，没剪指甲，是倒欠，课间没发现。”
        “奥，课间没发现，或者说课间还没长起来，一上自习发现了。而且疼痛难忍，自习必须解决了这一祸患。”
        “下午吃饭了吗？”
        “吃了，但又饿了”
        “下午自习时，倒欠疼痛难忍影响上自习必须得在自习时间解决了这一问题。上晚自习，肚子饿，这个不能忍受，必须要先解决这一障碍”。
        ……
        其他两个孩子依然再笑。
        相信他们不只是觉得可笑……
        因为懂得，所以慈悲。慈悲是能笑看学生的各式问题。
        这两天二毛吃坏了，已经第四天了，前两天还好只是哼哼唧唧会说“肚子疼”“难受”，我知道这是孩子的真实的身体状况。因为孩子的肚子不舒服，所以我们达成一致，平时孩子可以肆意吃的饼干，瓜子，酸奶，都成了违禁品。以致昨天一天手里拿着一包雪饼，我们愣是没给拆开，孩子硬是在手里攥了一天。孩子要那什么吃的时，我们就给孩子讲道理说，不能吃，吃了肚子疼。白天讲道理是行得通的，孩子是懂得，可夜间不干了，有两晚了，孩子醒来，一直在说“给我，给我……”，我们变拼命的找寻孩子想要的东西“奶瓶”“饼干”，可当将这些递给孩子时，孩子又开始拼命的哭喊“不要，不要……”，起初我们一直想要用这种方式终止孩子的哭闹。但却无济于事。昨晚老公似乎找到了办法，那就是剧情上演时，开看《大头儿子小头爸爸》。当今天午间二毛又开始哭闹时，依然在重复着那两个字“给我，给我……”，我意识到孩子并不是真的要某样东西，孩子其实是在发泄某种情绪，我便静静地蹲下来告诉孩子“妈妈知道你现在委屈，想哭，那你就哭吧，我们陪着你，什么时候需要爸爸妈妈了，你就喊我们”，我示意老公离开，于是我们两个人从卧室出来，只留下二毛，奇怪的是不到一分钟，孩子不哭了，竟然睡着了。
        这一次我们不再想要制止孩子的哭闹，孩子反而停止了……
        因为懂得，所以慈悲。慈悲是能静陪二毛哭闹。

草莓香猪

一想起这个题目，就立马想起了上周自己做的一件事情，妞妞因为数学作业有点多，不情愿写，讲道理也没啥用，后来就胆大得给数学老师发了个短信，说作为家长的我已经同意她不写作业了，请老师也同意下，没想到老师虽然心有无奈，但也还是同意了，后来那天的作业就真的只做了一半！         后来接下来的一周，她竟然每天回家来，开始试着自己主动去完成作业，并且把数学作业也很认真写完了。          孩子不管是学什么，练什么，孩子最大的动力在她自己的内心里，只有她自己完全接受的东西，一定会很努力坚持下来的！她真的很想学的东西，不用爸妈催，不用其他人管，她自己都可以很认真得坚持下来，就如她坚持了4年的舞蹈，不管刮风下雨，每节课必到，不能缺席任何一节课！

我绝对不吃番茄

4步骤，1.设定目标，决定要什么（人类共同目标:财务独立，关系和谐，健康，平静平和意识，和平的全世界） 2.找到合作伙伴 3.每周花1小时，帮助他们达成目标（产生明印，种下种子） 4.咖啡 冥想（睡前想想，为他们成功开心，种子）  无论想得到什么，先付出（种瓜得瓜种豆得豆）

我绝对不吃番茄

中级班毕业典礼分享了我这周听到的一个说法，你想成为什么样的人，先帮助他人成为这样的人，这样，你自己也好成为这样的人，与我心有戚戚焉。我们想要成为一个好的阅读推广人，首先是要让和我们一样有这个想法的人成为一个阅读推广人，帮助她们的方法有很多，比如邀请她们来三叶草故事妈妈成长学院上课，邀请他们来三叶草故事妈妈成长学院群里听每周五晚上的分享，平时有活动，有讲座，工作坊的时候叫上他们一起参与，有好书分享给她们，读书方法，心得，技巧也分享给他们，这样他们很快会成为一名阅读推广人，而你自己因为帮助他人成为阅读推广人过程中，当仁不让也是一位好的阅读推广人啦！就这么简单，亲们学会了吗？

楼兰梦舞

#接地气之青海玉树# 下午转觉拉神山，请了曾在神山顶觉拉母寺修行过十几年的师傅，给我们讲解觉拉神山的故事，一块大石头可以问医，一个石孔传说是莲花生大师降魔栓魔的石栓，一个山洞几百年来一直延续着修行…… 一路看着各种奇迹听着故事，一路蜿蜒向神山顶，觉拉寺的母寺，据说有600多年历史，正有师傅在闭关修行。转寺时，忽然天降大雪，四周的山什么也看不见了。继续向上，爬几步停下来喘几口大气，再爬，山巅一大片经蟠随风飘动，雪渐止，四周一片白茫茫，只看到山顶，小有遗憾，想着要是来点阳光就好了。师傅讲完手印的神迹，抬头，一片阳光从远山扫过来，远处的雪山露出真颜，同行的堪布(佛学院教授)感叹:神山显灵了，他也不常见。我们自然是一通狂拍，不枉我一路慢慢爬上来，可惜怎么拍也拍不出眼睛看到的百分之一，要看也只有亲自来了。

rmbg58

晚上看了一出神剧——《卡拉OK猪》。一开场，舞台上用空纸箱堆了一堵墙，台下驾了个投影仪，投射卡拉OK的图像到纸箱墙上，但没有声音。纸箱背后偶尔有几声怪叫传来。接着剧场后方突然传来一阵魔性的笑声，一胡须男身穿彩色套头运动装，一路笑着上台。上台之后拿着话筒也没有说啥还是在那魔性的笑着。下了一会儿终于停下来才是正经的说话不过说的也不是什么正经的话你开口就是说今晚上没有什么表演就出去被邀请来深圳先是之前看了北京的观众然后看了杭州的管中现在又来坑深圳的观众。大家可以拍照可以随意走动可以回家了。

evazeng228

要扣题目，就说说教育改革吧！上周，朋友发群说今年的华数杯赛取消了；前两天，希望杯取消了。家长群截屏各种声音都有，有可惜的，有叫好的。

各种比赛证书加持，是孩子优秀的证明吗？孩子到底应该上多少个兴趣班？选择兴趣班的基点是什么？

我这里每周都开试听课，和很多家长聊天。今天也聊了一个，然后我其实有些不快。现在的孩子真忙啊，家长选择兴趣班完全就是试试看，然后就是看。

我反对这种盲目的试试看，家长自己目标都不明确的时候，怎么引导孩子坚定的选择？其实该培训的，还是家长！