[数学阅读] 第二讲: 12-18《数学启蒙从游戏开始》--课后作业请跟贴

鱼鱼儿

[三叶草数学阅读] 第二讲: 2013年12月18日《数学启蒙从游戏开始》

讲师介绍：
我绝对不吃番茄：全国最大的亲子阅读推广组织——三叶草故事家族的发起人之一，深圳家长论坛阅读版版主，深圳市少儿图书馆荣誉馆员，深圳电台先锋898妈妈宝宝节目特约嘉宾。无锡广电都市频道特约嘉宾,《父母必读》杂志撰稿人，荐书人。《本色妈妈，本色宝宝》杂志撰稿人，深圳广电集团评选的十大优秀父母之一。

提纲：
数学启蒙从游戏开始
（1）婴幼儿时期的数学能力的发展
（2）小宝宝对色彩的感知能力和七天教宝宝辨认颜色的好办法
（3）幼儿数学所涵盖层面
（4）培养宝宝数学能力的游戏：数字谣、分配树叶、打电话、举一反三、超级市场购物员、欢天喜地跳飞机
（5）小学生的数学游戏：猜数游戏、我们一起来拍手、摸几何图形、角的认识...

课后作业：
课后作业，设计一个和数字或者数学逻辑有关的游戏，和孩子一起玩，记录游戏的过程，鼓励图文并茂。

课后作业请及时跟贴,格式:
群名
作业内容:

例如：08深圳恬妈
下面是感想…

美珩

我和孩子玩抢30的报数游戏，女儿很感兴趣。游戏规则只讲了一遍，她就听懂了，游戏过程也顺利。玩第1遍时，妈妈一不小心，还让女儿赢了。从玩第2遍开始，女儿要赢妈妈可没那么容易了。妈妈记录了一下：1-2,3-4.5-6-7,8-9,10-11,12-13,14-15-16,17……26，27-28-29,30.女儿玩了几遍，没有赢，开始有点不高兴，有些小情绪。她一向是对自己要求比较高，对事情喜欢思考和探究，有内驱力的孩子，但是耐挫能力相对低，所以我这时稍微调整了一下，引导她分析赢不了的原因。女儿领悟过来，又与我玩了几次，有输有赢，很享受这个游戏。

小琳琳妈

前几天看了第二讲的内容，跟孩子玩了猜数字，说了游戏的玩法后，开始跟她玩，刚开始用50以内的，但孩子不愿意猜，我想是数字太大了，后面改用10以内的数字，她才肯慢慢跟我玩这游戏，8>6>3,很快就猜到了，这下孩子就高兴了，慢慢地从10增加到20，30,40,50。
  还玩了拍手的游戏，我说一个数字，拍几下，后面的她接着拍。刚开始孩子很慢，后面理解了就快多了。
  还玩了抢凳子的游戏，五子棋，孩子都可以从游戏中学到很多数学知识！

Fanny

08深圳睿睿妈
听完番茄老师的课受益良多啊。回家利用乐高器材搭拼数字、形状，从而使他记住了爸爸、妈妈的电话号码，以前从没想过会那么顺利，以前一直都记不住，现在竞然可以倒背如流了，感谢啊！

鉴明妈

珠海鉴明妈
    看了讲义，回去和孩子玩猜数字游戏，我先猜，叫他先想个数字记在心里，我猜，猜时问大了还是小了，他觉得很高兴；后来他也学我这样猜了几次，有一次是一个一个的数字猜下去，足足猜了10次，他觉得这样好玩，并没有察觉我对半猜数的规律。我建议他和小朋友们一起玩，他皱着眉头说，小朋友们不听他说游戏规则，玩不了。
    估计是他讲不清游戏的规则

13823209323

我们在家常完的游戏有，积木出门、回家啦，从玩家箱取出积木时，从1开始数，宝宝现在能自主数到50，然后开始搭建木，摆出不同的形状，三角形、正方形、长方形等等，上课之后，我们特意摆出了等边三角形、三角形、正方形和长方形还有不规则的菱形，让宝宝知道了等边三角形和正方形是三边和四边长短都是一样的，玩完后，我们唱着“排排队、姐姐送玩家回家去，1、2、3排好队、4、5、6别着急、7、8、9到你了-----“，总之数着数，由孩子和妈妈自编自导随意唱着数字顺歌”。   
还有就是拍手歌，我说数字宝宝拍或者宝宝说妈妈拍 ，就是是听到数字几，就拍几下。

elvier

0911 煜妈  杭州

先问个问题，是不是我认识的小苏妈？？  我是大脚煜。
另外，猜数字的游戏没有弄懂原理。

番茄的1、2、3次讲座都没听过，在群里看到2次作业的链接，以为有讲义呢，进来看看，收获匪浅，感谢。

我家最爱玩的，跟数字相关的游戏，是读车牌。不过这个似乎更倾向于认字，而不是数学。
看到上面有个妈妈的提示，可以问车牌上什么数最大、最小、有多少个数字等，挺好，随时可以玩。
我和煜坐在车上就经常去读外面路过的车牌，现在又多了个游戏。

上面有个妈妈说的“听数字、拍巴掌”的游戏也玩过，不过没有那么复杂，就是听到数字几，孩子就拍几下巴掌，不需要做加法。

还有我们玩过的游戏，跟数学相关的
1. lego 积木分类 —— 按大小，按颜色，按形状，其中形状分类的时候，还可以蒙上眼睛玩。
2. 搭建房间，要求搭3层、4层、5层 等，让他数数。
3. 奇数和偶数 —— 家里的积木、数数棍，每次拿两根出来放在桌上，如果原来桌上有1根，那么就是1、3、5、7、9，如果原来桌上没有，就是2、4、6、8、10，按照奇数、偶数来数。
4. 倒着数数 —— 先从积木箱里面拿出来10块积木，然后一块块拿走，进行10、9、8、7、6、5、4、3、2、1倒着数数。
5. 倒着的奇数和偶数 —— 3+4 组合进行。

guaizhuzhu

07杭州安妈
作业内容：猜数字
和孩子一起玩了猜数字的游戏，每次我都能猜中，孩子觉得我特历害。同时他也发现，我每次第一个说的数字都是５０，所以他问我：“妈妈，为什么你第一次都说５０呀？”然后我就和他讲，我是怎么猜数字的。可能是我讲的太复杂，孩子不是特理解。听了一半就不愿意听了。所以这次游戏应该说没有成功，打算他有兴趣的时候再和他玩一次。

caizi79

07青岛芮妈
首先感谢蕃茄老师开这个群，然后通过一系列的学习，让我掌握了“魔法”！

青岛-瑶妈

和女儿玩猜数，她出数我来猜，第一次要求100以内的数，她出0，我以失败告终。第二次强调规则1-100，她出50，我一语即中，她惊呆了。第三次，她出2，我猜50、25、12、6、3、2，第六次猜中。她很兴奋晚上让爸爸出数她猜，对半不熟练，在我的帮助下完成。又玩了分贝壳游戏，将贝壳分成两份，我们一人一份，同时每人出两份，她算出和，耍小聪明只出少的，最后我宣布规则不得重复出同样多，总之玩的很开心，在玩中学知识。