【朝花夕拾】20100320触摸音乐的本质——家庭中的音乐与情境创设

朵米妈

主题：触摸音乐的本质——家庭中的音乐与情境创设

时间：2010年3月20日上午9：30－11：30

地点：央校燕晗山大讲堂

限额：100人

    当我们在去年5月开始第一次举办故事讲述大赛的时候，最困扰参赛妈妈的问题之一就是：怎么给我要讲的故事配上一段好音乐。

记得当时星梅给故事妈妈们提供了一些讲故事的方式和技巧，很多单独讲述的妈妈都选用了配上PPT画面和音乐的方式。这固然是一个很简单有效的方式，但画面好做，音乐的选取，确实是耗费了妈妈们好大一部分精力。

这大概与我们平素与音乐的关系有关。对于有的人来说，生活中的声音已经够多了，想听也不知该听点什么好；有的则视音乐为生命，回家第一件事就是把音响打开；还有些，平时自己不怎么听，为了孩子才开始听肖邦和巴赫；甚至有的妈妈，为了要孩子喜欢上弹钢琴，自己也要去学钢琴了。

作为人类最为智慧的创造之一，音乐是我所知的最能自由表达心性的方式。因为对音乐的感受力不同，每个人被音乐浸润的程度也有很大的差异，对同一支曲子，每个人都有着不同的领悟。但是音乐对我们究竟意味着什么呢？我相信那决不仅仅是熟练的操纵某件乐器而已，大部分时候，我们需要的其实只是我们的耳朵和能够随着音乐起伏扬止的心。

认识彭小琪老师，是因为VI妈，在一场奥尔夫的音乐讲座上，得以聆听她对于音乐的认识与见解。她对音乐在素养与文化上的追求很令人欣赏，而她对音乐教育体系的建构也颇有心得。再加上她所推崇的奥尔夫本人，后来也专门从事音乐剧的作曲，对音乐情境的创设与融音乐、舞蹈与戏剧为一体的整体艺术有非常独到的创见。所以萌生了请彭老师来为我们做音乐讲座的念头。

和所有热爱音乐的人一样，彭老师也是个热情洋溢的性情中人，说起和妈妈们的交流，彭老师满口答应，再加上央校对我们的支持，我们很快就能聆听到这场触摸音乐本质的讲座了。

另外，新一轮的故事讲述大赛将要进入准备阶段了，也希望能对大家有所帮助。

报名方式：

跟帖报名，请注明人数。因为这次讲座是给大人听的，所以最好不要带小朋友来。

招募义工：

记录义工：摄影两人，摄像一人，文字一人。

签到义工：两人。

妈妈义工：三人，维持现场秩序，安抚到场的小朋友。

人物简介：

彭小琪，现任睿智文化奥尔夫素质培训中心教学总监。是中国五位仅有的在德国本土接受培训并获得证书的资深奥尔夫音乐教育专家。86年开始接受施奈特夫人的培训和指导，曾参与江苏奥尔夫音乐教育的研究课题。是八十年代中期至今在国内进行奥尔夫音乐教育研究中最具影响力的人士。不仅有深厚的奥尔夫教育理论基础，同时有丰富的第一线教学经验，由她编写的多套奥尔夫音乐教材在小学、幼儿园广泛使用并受好评，二十年来，在全国举办过无数次奥尔夫音乐教师培训，深受教师追捧，为中国儿童音乐教育做出了杰出的贡献，具有深远的影响。

三宝妈

照片有点乱啊，最后的几张是彭老师出席六一活动和睿智奥尔孩子们的音乐表演哈

三宝妈

三宝妈

百合

可惜这么好的讲座没听到，加入三叶草太晚了！老师有没有说日常多给小朋友听一些什么样的音乐做启蒙呢？我一直在疑惑这个问题，我家现在只反复放两张碟的儿歌。

朵米妈

神速啊柠檬茶~~

Vivi妈咪

柠檬茶的照片特别容易配文字，那天说起，番茄竟然也有同样的感觉，整的我们俩好一顿激动，哈哈

阳光柠檬茶

转载完毕

阳光柠檬茶

音乐如此美妙！

彭小琪老师如此迷人！

我们如此幸运！

感恩！！！

阳光柠檬茶

当然，音乐还可以--“演奏”