2020初级班第三课（5月9日上课）作业----H组

cassie.liang

2020初级班第三课张红(番茄)老师《创设儿童阅读环境——软硬兼施激发阅读兴趣》作业贴。

第三课的作业：
1、你计划在家里如何做阅读区域布置和规划。
备注：简要说明即可，可以说明+照片呈现。

2、你打算如何推荐一本书给孩子。
备注：简要说明孩子当下的情况。


第一行写自己的学号+名字；
本次作业提交截止时间5月14日中午12:00，请同学们尽快完成。

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第三课作业   H04方飞艳  

一、你如何在家里做阅读区域布置和规划。？

1、图一是现在阅读区的规划。孩子们的书和我们的书主要陈列在书房的书架中。客厅这个阅读区的小书柜主要放置近期孩子们喜欢的，以及我们计划阅读的书籍。

2、图二是孩子们的游戏区域。计划在游戏区里改造一间有地毯，有懒人沙发，有帘子的阅读角（图三）。帘子有功能区分的界限感以及独处专属空间的私密感，这个区域还可以同时作为孩子的冷静角，发脾气时可以来呆一会。让阅读变得自在而舒适，让孩子们可以舒适的阅读，自然的养成阅读习惯。

3、阅读的区域，会加一些孩子喜欢的装饰，孩子们也会加入进来一起改造。从改造计划到执行阶段全程参与，整个过程让孩子们拥有充分的价值感。

二、你打算如何向孩子推荐一本书？

孩子们刚过四岁生日，一男一女。会根据这几节课说到的选荐方式向孩子们推荐。

1、根据书的内容主题甚至是作者的故事，启发式提问引起孩子们的阅读兴趣。

2、当孩子们进入问题讨论后，然后引出这本书。

3、亲子共读的过程中，以表演 游戏等方式与孩子们充分互动玩起来，引起孩子对书中情结的共鸣与共情。例如昨晚我在跟孩子们读《我的大喊大叫的一天！》，表演到贝拉在大街上躺着不起来时，妹妹就不好意思的笑着说“我在大街上走累了，偶尔也会这样”，讲到结束时，妹妹也跟我说“妈妈对不起”。

每一本书跟孩子都会有链接，亲子共读，走在前面的是亲子。首先是我们跟孩子的连接，当我们跟孩子的连接建立了，这本书跟孩子的链接也就很快找到了。

H12谢金玲

H12谢金玲 1、你计划在家里如何做阅读区域布置和规划。 刚好最近也在装修房子，之前计划是每个小朋友的房间独立书桌、书架，用来摆放自己喜欢和需要的书籍，做作业和自己阅读相对独立，安静。房间布置他们喜欢的贴画，灯光选择自然柔和色调，书架摆上绿植。客厅也设计一个舒适的阅读区，位置靠窗，窗的两边摆放书架，地上铺上垫子，摆放一个长桌，不需要凳子，一家人阅读的时候就盘膝而坐着读书。 三楼计划用30-40平方来规划一个小朋友的阅读空间，靠墙设计一个大书架，可以摆放各种各类书籍，周围就是用小柜子和小书架围成一圈，里面也是铺上地垫，再摆放几张小圆桌和小凳子，周末可以邀请3-5好友一起阅读。游玩区里有秋千和滑滑梯，都是现有的，稍加摆设，让他们有更多的联想空间。当然也会邀请孩子们一起参与布置，布置自己喜欢的，这样更能激发他们的兴趣。 2、你打算如何推荐一本书给孩子。 在遵循儿童阅读十大权力的基础上，以兴趣为优先，参照蕃茄老师的12个妙招！挖坑、破窗行动、猜猜猜、找证据，拐弯抹角，吊胃口，自编故事来骗人、挑来挑去不骗人、多多益善来收集、先来后到做比较、四面八方来扫雷、阅读先行是真理—从兴趣出发，逐步建立阅读兴趣和习惯，选择多元化书籍，鼓励孩子多创作，丰富认知，促进多元化思考。我最近都是让他们自己选书，选好之后在一起共读，往后会尝试挖坑，破窗等妙招，在现实生活中融入绘本的情节，把阅读看做是一个好玩的游戏。

doriscqy

H13陈倩莹
一、你计划在家里如何做阅读区域布置和规划？
1.最近正好在设计小宝贝的房间家具摆放，要给小宝贝重新选购一个儿童专用的书架，使用百货橱窗展示的方式来摆放书籍。
2.邀请小宝贝参与她自己阅读角的创设，挑选她自己喜欢的书籍放在她自己的书架，让她选择一张自己喜欢的舒适的小椅子或小沙发放在书架旁边。
3.为阅读角选择一盏黄色的带卡通造型的台灯或壁灯。
4.后期定期每个月邀请孩子一起给自己的书架更换新书。

二、你打算如何推荐一本书给孩子？
孩子现在对于宇宙的起源，地球物种进化，恐龙灭绝等自然科学类书籍比较感兴趣。我打算从恐龙系列类的绘本给孩子讲故事。让后利用番茄老师教的挖坑法、破窗法引导孩子从阅读绘本到阅读文字类的自然科学书籍。

晴天篮球

H17颜文婷
1、 在每个座位休息的地方都放两本书。
买一个小书架，把书的封面朝向外面摆放。
买一个暖灯的台灯，留着灯光暗的时候使用。

2、 如果想让他了解历史，可以有时间的时候就给他讲神话故事，讲很久很久以前的故事，分集讲述，等他有了兴趣后，再带他去历史博物馆，听讲解员讲解，有不明白的地方再去图书馆查资料。等对历史博物馆感兴趣后，再带他去美术、天文、自然、科学博物馆去参观，让他多看多思考多读书。

园园和丁丁

一、你计划在家里，如何做阅读区域布置和规划

阅读区域布置和规划从以下几方面入手

1、 书架的置换绘本书架，进行橱窗展示摆放。目前家里的书籍一般都是陈列摆放，密密麻麻的不方便幼儿园儿子拿取。

2、 定期进行图画更换，把想给孩子读孩子又没读过的书籍摆放在孩子容易看到和拿到的地方。增加孩子拿起书籍的机会，顺利进行阅读。

3、 重新给孩子定制阅读计划，整理家里的书籍进行分年龄段摆放。鼓励孩子参与书籍整理实务。

4、 丰富家里的藏书。做到随手有书读。并计划每周进行一次家庭故事水果派，分享故事，分享美食。

5、 图书阅读角是在孩子的房间里，房间的灯光设置都是白灯，计划换置成暖灯

6、 坚持同孩子共读，从孩子兴趣入手。

7、 自己坚持读书

二、 你打算如何推荐一本书给孩子

先从孩子的兴趣入手，利用“提前挖坑给你跳”方式激发孩子读书兴趣，做到推荐书愿意读，也喜欢读。

许春英

202001H11   许春英   

第三课作业  

一、你计划在家里，如何做阅读区域布置和规划

  我是一个非常不善于整理物品和家具摆放的人，对于我来讲规划怎样布置阅读区域很难。这个家住了十多年，孩子的成长及其日常生活中积累了很多留之无用，弃之可惜的物品。虽然我一直想要整理一下，但总没有下定决心和好的方案，趁本次作业的机会，好好想了一下。

第一步：义无反顾断舍离

首先要有足够的空间，所以第一步就是断舍离。生活在四季分明的城市，收拾冬装时总是很羡慕四季如春、夏日常伴的真正南方，空间不用被厚厚的冬装冬被挤占。扔掉一些长久不穿的衣服和物品，减少储物橱柜，把多余的橱柜沙发电视柜运到乡下去，腾出来的地方优化一下购置书架摆放。

第二步：因地制宜放书架

家里大部分书放在北房间的书柜、书架和收纳箱里面，那个房间被我称为不适合生活的地方，主要用途是储存书，我们会把需要的书放一些在自己房间，看好了再放回书房换几本。房间里书摆放比较散乱，特别孩子房间为了防止落灰，架子用罩子罩起来的，不方便取放。结实是我首要考虑的，特别是高的书架，因为书架底盘比较窄，需要背后有和墙面连接的固定带防止倒塌。

客厅是晚上家庭成员集聚一起渡过最闲适最温馨时光的重要场所，也是工作日晚餐后用作学习的主阵地，缺个书架感觉桌上堆得很凌乱又不方便。设想在沙发旁放置一个家人共用的六层书架，每人两层（也可根据实际使用调整）。灯光有大灯和台灯的组合光源，大灯白色，台灯黄色，台灯是那种长臂型，照射范围较广，能调整高低。沙发的套子颜色也调整一下，以蓝色为基础色。

在夏日冬季的节假日，白天我们喜欢待在阳光充沛的孩子房间，因为孩子的房间南面整个都是玻璃窗，全家人待在一起只需开一个空凋或者一个取暖器就可以了，省电环保，还有利于家庭成员之间的交流。设想把电视柜搬走之后布置一个四层敞开式书架，主要放一些正在看和经常用到的书籍。旁边放两个小型沙发椅：其一用于坐着看书；其二这个房间东南方延伸出一个扇形，面向西，孩子做作业之余眼睛休息时正好可以眺望远一点的地方；其三还可以在夕阳西下的时候看看美丽的余晖。

二、小朋友家里阅读区域的规划建议

1、在幼儿园准备以“晒晒我的小书架”、“拍拍我的图书角”、“看看我家小书房”等活动促进父母对于设置家庭阅读区域的重视、建立和丰富。在微信公众号进行活动倡议，推送一些优秀的家庭阅读区域布置案列，让家长的优秀做法去影响其他家长参与进来。

2、理想中家庭阅读区的布置

不管是小书架、图书角、小书房，其宗旨是给孩子一个最佳的阅读体验。

  安全性：有宝宝的家庭一定要注意书架的固定，防止宝宝在攀爬书架时倒塌压身上！孩子房间的家具不能有尖角。插座要在1.2   米以上或者用插座保护器。

  舒适性：可以在阅读区域放一块地毯，表明阅读区域的界定，上面摆放一个沙

发椅和一张小书桌，桌椅还可以做做小手工等。亲子阅读时，可以是坐在地毯上，也可以沙发椅上，让孩子感到温馨愉  悦。

儿童性：毕竟是给孩子准备的阅读区，可以准备一些孩子喜欢的玩具玩偶加以装饰。如果有和故事内容有关的玩具就更好了。比  如讲小汽车的绘本可以拿一辆小汽车，父母和孩子一起用汽车来演绎绘本故事，孩子会觉得特别有趣。

三、你打算如何推荐一本书给孩子

    在孩子还小的时候，家长只要给孩子准备适合他的书，尽量注重全面性，并和孩子一起阅读，一般孩子都喜欢听。等孩子大一点会表达出他的意见时，给孩子推荐书，首先要了解孩子的需求是什么。

这段时间孩子迷上了听鬼故事，她自己觉得并不是很好，所以是偷偷的在喜马拉雅听。后来被我们发现，她说同学们之间经常说起鬼故事，她想了解一下，开学了可以给同学们讲鬼故事，以示她在同学们中的“地位”。这也是孩子真切的需求，作为家长我们想让孩子明白无论什么题材的书籍都有好坏之分，不能不加选择的去看。

晚上，我和娃爸爸一起和孩子谈了一下鬼故事。

1、什么是鬼故事？其主角是鬼但其实还是人的化身，所不同的是他们能够超越时间空间，具有超能力。其主要情节鬼附身、死人复活、复仇、报恩等等，其实也是反映出我们人类对未知事物的解释，对死亡的恐慌，也有的是对逝去亲人的怀念。      

2、孩子也表示是她听的鬼故事情节大部分也是较相似的，自己如果想要去炫耀一下也可以编编鬼故事，怎么离奇怎么编，听几部就可以了，没必要听很多部。

3、有哪些优秀的关于鬼的书和电影呢？我们中国就有一部流传甚广的《聊

斋志异》，外国的《夜访吸血鬼》，好的鬼故事都是借助鬼这种形象，反映的也是人类社会的事情，是一种文学表现的形式。我们看过的近年很优秀的关于鬼的电影《寻梦环游记》，就是一种对亲人的怀念。

4、经过谈论，孩子愿意看看《夜访吸血鬼》。

小易的麻麻

H06罗艳艳 作业：     1、  你计划在家里，如何做阅读区域布置和规划 答：家里把阳台的一角给孩子做了阅读区域，首先铺设了地垫，用的是绿叶图案，创造自然轻松的环境；旁边的柜子腾空出来给他放置经常要看或者推荐的书，并且这些书定期会更新一遍；给他订购了个舒服的懒人沙发，好让他完全沉浸在此。 2、 你打算如何推荐一本书给孩子 答：在阅读区贴一张自制大海报，里面贴上书里的主角，用好玩的画法做个简单情景展示，目的就是让他觉得好玩，有意思，想看就对了。 还有就是给他看同类的电影，吸引他，让他去看书。

娴儿

第三课作业
H16 李淑娴
作业：
一、你计划在家里，如何做阅读区域布置和规划
二、你打算如何推荐一本书给孩子（介绍孩子目前情况）

一、家庭阅读空间的布置：
正好新房准备装修，准备利用这个机会重新布置孩子的阅读空间。
1. 保证有独立空间：一是在孩子房间设置独立的阅读空间，保证孩子有相对独立和安静的空间，不受干扰。
2.家庭阅读空间：把客厅打造成开放式的书房，布置利于孩子活动和创作的空间，包括大书柜（小孩和大人的书籍都有摆放）、小黑板、手工桌、黑板墙等，为孩子随意创作提供条件。
3.光线和其他：房间和客厅都按照格局进行科学设计，保证孩子白天阅读有充足的自然光线，晚上阅读搭配柔和的暖色光线。同时配备适合孩子的舒适柔软的坐垫、桌椅，为孩子舒适愉悦阅读创造条件。
4.书籍陈列：
孩子房间，以简洁舒适为主，陈列近期阅读书籍（如图一）；客厅书柜，孩子和大人的书籍分开摆放。小孩书柜主要以孩子容易取放为主，经常阅读的和近期阅读的用绘本架摆放，封面朝外，让孩子能看到绘本的封面。
大型书柜主要摆放大人阅读的书籍和孩子已经阅读过并很少再进行阅读的“过期书籍和未来要阅读更换的书籍，并分类摆放在较低处，方便孩子取放。（如图二和三）

二、打算推荐书给孩子的方法：
我准备以番茄老师分享的12个小窍门中的2个小窍门为例来说明我的推荐计划。
1.挑挑拣拣不骗人
以前都是我为孩子去购买书籍回来阅读的多，随着孩子自主阅读意识增强，接下来我会利用这个方法，为孩子提供定期自主选择阅读书籍的机会，比如带孩子到绘本馆先阅读，喜欢的可以由她自己再选择购买。
2.破窗行动等你看
孩子三岁半，很快我就要出差离开孩子几天，孩子多少会产生分离焦虑症，以《忙忙碌碌镇》为引子，并通过角色扮演游戏，引出《我爸爸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》，进行系列阅读，让孩子明白妈妈也是忙忙碌碌镇的一员，有各自的工作和指责，妈妈只是暂时去执行任务，并不妨碍妈妈爱你，想你，对孩子进行系列的情感态度教育。

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H21许青
1、如何做阅读区域的规划与布置
在卧室和客厅都设置了阅读空间。
卧室部分，
姐姐9岁，已经可以识字和独立阅读。所以她的书架由她自己整理，自己挑选喜欢的书，隔一段时间就会换一批。我也会给选书，一般她会先读完自己选的，再读我为她选的。沙发是双人的，方便她跟妹妹一起阅读。


妹妹的阅读空间设置在主卧，妹妹4岁半，书架上的书，一部分是她自己从客厅和书房的书架上挑选，一部分是我为她准备的近期要读的书。通常会抱着她一起读，有时她自己也会翻书看。

客厅里有一个书架专门用来存书。适合妹妹的书放在低层，姐姐的书放在高层。因为客厅主要是娱乐空间，有时玩累了孩子们会在沙发上阅读。

2、如何推荐一本书给孩子？
我为姐姐选了一套成语故事书，希望她学习成语。最开始是我和爸爸跟siri玩成语接龙的游戏，她觉得很有趣，于是加入进来，全家一起向siri挑战。当她接不上来的时候，就会适时地鼓励她看看成语故事书，然后我们再一起向siri挑战。最多时候，全家一起接了70多个成语，直到siri认输。姐姐会有很大的成就感。同时，我还会让孩子们听改编过的适合儿童的成语故事，帮助妹妹理解。