【故事妈妈成长学院】2019（春季）初级班第四课作业----D组

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2019（春季）初级班第四课作业——D组，2019春季初级班第四课李迪老师的《选书/中国教育体系下的阅读视野之初级篇》作业贴已经发布。

第四课的作业：
1、回答自己提过的问题
2、给自己的孩子列一个书单

要求：字数不低于400字,第一行写自己的“学号+名字”，本次作业提交截止时间是4月21日（周日）24:00，请各位同学尽快完成

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D04 陈萍

家有男宝5岁，从1岁起就表现出对车极大的热爱和兴趣，因此我选择列一个和车相关的书单。

1. 蒲公英汽车绘本系列

这套图书适合3岁以下的孩子，属于认知体验型绘本，每本书以交通工具为主角，介绍了挖掘机、警车、消防车和交通信号灯的作用，绘本里面的造型可爱有趣。

2.汽车嘟嘟系列

这套经典的汽车绘本，除了让孩子认知各种车，还在具体的事项中让孩子了解各种车在工程中的应用，接触到建房子中工程的顺序。

3.开车出发系列

这套书是一系列的全景式图画书，书里面的图画细腻优美，故事温馨美好，很喜欢那本《快递来了》，等快递包裹打开的那一刻，“哇”，美妙的景象让人充满期待和想象。

4.小人儿帮手系列

一大堆的小人儿开着各种各样的工程车，给各种大人帮忙，比如帮圣诞老人送礼物，帮妈妈做生日蛋糕，帮爸爸做小豚鼠的房子，即满足了孩子开工程车的美好愿望，也告诉孩子他长大了，可以帮忙做很多事了。

5. 好厉害的车系列图画书

给孩子的睡前读物和早起读物，《晚安，工地上的车》有各种工程车到晚上就要睡觉了，每种工程车都有自己独特的睡姿和睡觉习惯，还有一本同系列讲工程车白天的工作，让孩子觉得工程车都白天需要认真工作，晚上好好睡觉，这样才能很厉害，这样就没那么抗拒睡觉和上学了。

6.咕噜咕噜转

斯凯瑞金色童书系列中的一本，里面有上百种各种奇特的车型，比如香蕉车、牙医那满口大牙的车，充满想象力和童趣的一本书。

7. 火车出发了

这本是日本精选科学绘本系列里的其中一本，这本书很好的描绘了火车运行的小知识，大人看了也很有收获，这样每次坐火车都很期待，带着孩子一起去探索火车的知识。

8.火车头

凯迪克金奖图书，描述了火车的历史与传承

9.神奇校车图画版

很棒的一系列科普书，孩子们坐上校车去探索各种科学现象，面对不同的情况，校车也会变形成各种类型的车，车迷小朋友完全看得津津有味，唯一的缺点是字多，大人讲两遍嗓子就抗不住了。

10. 你认识这些车吗德国经典情境认知绘本

让孩子认知各种车型以及他们在城市中应用的科普书。

11. DK儿童图解百科全书交通工具

这本书是一本百科书，孩子每次在外面看到没见过的工程车类型，都会跑到书里去翻一下，查看型号和功能。

12.美国国家地理 他们是这样工作的系列：汽车小常识

这本书是一本手工书，把汽车里的各个零部件的原理简单解释了，并让孩子动手去实现各个部件的功能，不错的一本机械启蒙书。

13.卡车top100

这一系列的贴纸书，满足小车迷看到各个类别下的不同型号的车型，唯一的缺点就是只有车的名字，没有想关的介绍，不过可以和前面的dk百科书结合一起看

14.轰隆轰隆的特种车

这本贴纸书的特点是每个贴纸没有给固定的位置，孩子可以自由安排自己的工地。

201901D07

201901D07何安政
1、回答自己提过的问题
提问：除了三叶草推荐书单，还有什么方法帮孩子选书？
回答：获奖书目，机构荐书，名家书单/私家书库，符合孩子个性/满足当下心理需要，适时应景

2、给自己的孩子列一个书单
（1）幼儿园老师反馈班上孩子最近在幼儿园常听故事《西游记》，对传统神话故事兴趣浓厚，所以专门在这方面入手了中国古典神话故事：
《盘古开天辟地》
《女娲补天》
《仓颉造字》
《燧人氏取火》
《后羿射日》
《嫦娥奔月》
《精卫填海》
《夸父逐日》

（2）在一次外出坐地铁让座给老奶奶，孩子表现得不是很开心，所以针对美德方面找了些书籍：
《和爸爸妈妈一起读美德故事》
《树爷爷》
《中华美德故事》

（3）结合孩子日常学习及生活需要，所以这方面购入了：
《ABC幼儿双语启蒙认知绘本》
《英语单词大书》
《一颗超级顽固的牙》

（4）每个月补充的一些获奖绘本或者三叶草推荐的必读：
《太阳和月亮为什么住在天上》
《还能挤下一个人》
《海底的秘密》
宫西达也恐龙系列——未完成阅读的《你真好》《永远永远爱你》《遇到你，真好》《我爱你》《最爱的，是我》

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D09  李想
1、课前问题：0-3岁孩子在阅读起步阶段对他的成长起着怎样的作用？
答：早期阅读对婴幼儿的发展起着重要的促进作用，主要有以下4个部分：
（1）身体运动与控制，在前三年里面，婴幼儿的身体发育是一个快速期，从摇篮中躺着的小BB到独立行走甚至跑跑跳跳，这中间的运动与控制是一个逐渐完善的过程。阅读一些互动性很强的书就可以帮助婴幼儿更好地适应身体发育的需要。
（2）探索与操作，婴幼儿对这个新鲜的世界充满了好奇，所以在早期发展阶段会不断通过各种感知觉来探索世界，在探索的过程当中又会促使他不断发展自己的手部精细动作和支配探索的思维能力。一些有趣的游戏书、拼图书、洞洞书等，都会引起婴幼儿探索的强烈兴趣，通过玩耍中慢慢习得成长所需的能力。
（3）语言发展，婴幼儿从不会说话到牙牙学语到流程表达，这中间也要不断丰富和完善感受、理解和表达语句的能力。早期阅读基本上要依靠父母或其他照看人读给婴幼儿听，在听故事的过程中，婴幼儿是在慢慢积累“输入”，有了一定量的输入之后，才会出现“输出”，也就是自己会说话。
（4）社会适应，婴幼儿刚开始在妈妈肚子里的时候，只有自己，从出生那一刻，他的世界里又多了妈妈、爸爸、姥姥、姥爷等等亲近的人。再到慢慢长大，他的世界会出现越来越多复杂的人事物。在这个过程中，孩子需要提升胆量来面对未知和不熟悉，也需要及时处理自己的各种情绪以及与这个社会和谐相处的能力。早期阅读中的绘本故事大多都会涉及这个话题，孩子可以在绘本中找到共鸣和答案。

2、给自己的孩子列一个书单。
答：因为我的孩子正好处于0-3岁的早期阅读阶段，目前她1岁8个月，所以我会根据课程的内容给她列一个更专业的书单。
A、身体运动与控制，提升协调性和大动作发展：
《蹦！》——喜欢猫猫，最早学会说蹦；
B、探索与操作，摸一摸、翻一翻、抠一抠……这都是小婴儿最乐此不疲的游戏：
《彼得兔触摸玩具书》——各种材质很好玩；
《好饿好饿的毛毛虫》——跟着毛毛虫的足迹一路抠抠抠；
《劈里啪啦立体翻翻书系列》——巴掌大小，翻来翻去都不会腻；
C、语言发展，听说婴幼儿是最喜欢听妈妈讲话的，所以妈妈就多跟他讲话、唱歌吧：
《蝴蝶•豌豆花》——朗朗上口；
《一园青菜成了精》——读起来像说快板，听起来很有趣；
D、社会适应，吃喝拉撒都是婴幼儿世界里的大事：
《小熊宝宝绘本》——小熊、小兔、小鼹鼠都是生活中的她；
《幼儿认知小百科》——上面有很多生活中常见的东西；
《晚安，大猩猩》——动物的故事她特别喜欢；
《我变成一只喷火龙了》——里面有只蚊子特别受孩子欢迎，她可能把它当成蜜蜂了老是嗡嗡嗡地比划；
《抱抱》——里面有她最喜欢的大猩猩，还可以在读的时候趁机多抱抱她；
《魔法亲亲》——妈妈每天要离开家去上班，在出门的时候就可以给她一个魔法亲亲；
《是谁嗯嗯在我的头上》——马上要开始如厕练习了，跟她多讲讲拉臭臭的故事；
《不可思议的旅程》——最近刚给她买了粗粗的蜡笔，里面正好有个女孩画画，她很有亲切感。

婉夕畅然

2019D19周燕英
我的问题是：我们应该是多看书还是看好书呢？
俗语有云读书破万卷，在我看来，我觉得多看书还是很有必要的，很多时候我们选了些在大人看来觉得很不错的绘本，书籍，小朋友不一定买单。但是当阅读的量达到一定量的时候可以更好的发挥书的作用，可以多选一些书，多带去图书馆，给到小朋友多一些熏陶，让他逐步的找到属于自己的合适的，喜欢的。这个才是最重要的。

给自己的孩子列一个书单
这次课开始之前当时看了这个主题觉得还是蛮大的一个主题，我当时还在想现在各种各样的书单很多，这个主题该从哪下手，很感谢李迪老师的精彩讲述。我们有时候很追求得奖绘本，经典绘本，可是很多时候都是我们觉得不错，小朋友根本不买账，他有他们自己的喜好，是应该投其所好还是应该按照我们的思路让他多接触些好的东西呢？我有一阵子也很困惑，自己买的一些书他并不喜欢，只是我自己觉得书好，每次都很有冲动抽出来让他看看。看到哥哥重复着《揭秘乘法表》《揭秘小数》这些书不放手，一看就是两三个月。我用了我自己的一点小手段，我把特别不错的绘本陪弟弟一起看，讲得有声有色，而且晚上我们每晚都有编故事，小A小B小C小D的故事（其实就是爸爸妈妈哥哥弟弟四个人一天的故事），把有趣的绘本用语言的形式描述出来，果然现在哥哥就是除了他特别喜欢的这两本《揭秘乘法表》和《揭秘小数》自己看，每晚还选三本书自己找出来让我们陪读（特别喜欢的好书，新书放在显眼的地方吸引他们呢）好了，现在列一个我觉得还不错的近期想陪娃一起玩一起读的书单：
目前哥哥5周半，平时特别喜欢逻辑思维类，数学类的东西，书籍等，参照他的喜好和个性列的书单。
数学类绘本：《你好，数学！》《走进奇妙的数学世界》《数学真有趣》《好玩的数学绘本》《数学帮帮忙》《数学启蒙游戏》《摩比爱数学》《DK玩出来的百科》《揭秘数学》《揭秘乘法表》《揭秘小数》（我家有四个柜子的数学相关的绘本或者游戏书，因为他对数字特别敏感和感兴趣，所以储备量也比较大，另外每周去图书馆也会借几本和数学相关的绘本，这都是他特别喜欢的）
经典绘本：《是谁嗯嗯在我头上》《小黑鱼》《彩虹色的花》《小种子》《鸭子骑车记》《鸭子开车记》《魔法亲亲》《卡梅拉》系列《阿文的小毯子》《和甘伯伯去游河》《一园青菜成了精》《爸爸，我要月亮》《好饿的毛毛虫》《石头汤》《今天运气怎么这么好》《肚子里有个火车站》《好饿的小蛇》等（这些经典绘本有很多，我们会定期的选几本出来玩，玩中学，学中玩，引导着小朋友自己去构思，去表述，而且都可以找到相应的动画，这样可以加深孩子的印象，玩转经典绘本）
情绪类绘本：《菲菲生气了》《我的情绪小怪兽》《生气汤》《杰克的担心》《杰瑞的冷静太空》《妈妈，我真的很生气》《情绪吸尘器》《菲菲的17种情绪》《找幸福的小瓶子》《走开，绿色大怪物》《走开，大黑兔》《生气的亚瑟》《我变成一只喷火龙了》《我好担心》《糟糕！身上长条纹了》（这个年龄段的小朋友还是比较小，我希望能够通过这些情绪类的绘本纾解他心里的恐惧，生气，害怕等情绪，遇到问题知道该如何和爸爸妈妈表达，或者学习绘本里的方法来处理）
二胎，亲情主题：《跟屁虫》《兄弟》《妈妈生病的时候》《大大行，我也行》《爸爸，先别说晚安》《给爸爸的吻》《最温暖的家》《小象的大家庭》《爷爷的肉丸子汤》《羞耻的秘密》《怀念的味道》《祝你生日快乐》《爸爸和我一起玩》《爸爸做的饭》《好想爸爸啊！》《爸爸是我的》《和爸爸一起读书》（我们家两个都是男孩，平时爸爸有空的时候也会尽量抽时间陪陪两个宝贝，他们特别喜欢找爸爸看英文绘本，都不让我陪看英语绘本，喜欢和爸爸相关的所有绘本，各种姿势各种陪读只要是爸爸陪着做的，陪着玩的都是好的。关于死亡的话题有时候也会提到，上次陪读羞耻的秘密哥哥都看哭了，我也相信思念永远不会消失，只是温暖的躲在回忆里了，勇敢大方的表达我们对宝贝的爱，每晚都要互相亲亲然后说晚安，这样的仪式感觉得爱一直在）
应时应景的绘本：《过年啦》《中秋节》《十二生肖的故事》《诗歌里的二十四节气》《端午节》《感恩节》《中国传统节日故事》《跟着伊伊过大节》《欢乐中国年》《大卫，圣诞节到啦》《儿童节，小树的梦想》《中国民族节日风俗故事》（我觉得生活总需要仪式感，所以每次快要过节的时候都会买几本或者去图书馆借一些和这个节日相关的一些绘本，很多时候圣诞节，万圣节等西洋节日的氛围都快远远大过我们的端午节，重阳节等等，所以很多好的传统需要我们去传承，让我们的孩子能够知道以前这些节日的意义，一代一代的传承下去。）
好的书单还有很多，合适自家娃的最重要，很感谢李迪老师分享的关于好书的定义，让我们的孩子们读好书，好读书，读书好！
最后附上我家的书柜，每年都在增加中，这是前年装修新居时特别设计的，慢慢的就会装满整个书柜了，让我们的孩子爱上阅读！

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D05陈巧英               
       非常感谢三叶草提供这么多好的书单，所以在给我们家孩子选书的时候感觉轻松了很多，就像三叶草老师说的那样：书像是维他命，当你没有病症的时候，书就像维他命一样可以给你滋养，而当你有状况时，书就是治疗的一剂良药。         
        我们从下面几个方面给孩子选出目前适合他的书单： 1、感恩教育绘本。“生命中最美好的快乐，其实就源自于那些简单而平凡的事，感恩曾经让自己感动的这些简单而平凡的人、事、物，所留下的记忆与情感激荡或将成为未来人生中很重要的东西”，不管是孩子还是我们成人都是一样的。
书单：《感恩教育读本》、《谢谢你，来做妈妈的宝宝》、《遇到你，真好》、《永远永远爱你》、《好好照顾我的花》、《谢谢你，世界》、《世界真好》、《爱是一捧浓浓的蜂蜜》、《爱的摇篮曲》、《一直爱你，永远爱你》、《我的爱一直陪着你》、《狮子和老鼠》、《我爱你》、《先左脚再右脚》、《世界为谁存在》、《只有一个星球》、《谢谢你，小苹果》、《谢谢你，好吃的面包》。
2、情绪绘本。帮助孩子识别和表达自己的情绪，自己通过阅读这些绘本也受益很多。
书单：《我的情绪小怪兽》、《彼得的椅子》、《野兽国》、《等一会，聪聪》、《敌人派》、《生气汤》、《菲菲生气了》、《生气的亚瑟》、《我变成一只喷火龙》、《卡夫卡变虫记》、《妈妈发火了》、《我不敢说，我怕被骂》。
3、历史故事书。记得自己小时候，最喜欢听大人们讲开天辟地、女娲补天、大禹治水等等历史故事，听的津津有味，虽然也带了很多个人的色彩，但当我真正读到这些历史书时，让我对听到过的历史有了更深的认识。
书单：《写给儿童的中国历史》。
4、儿童哲学启蒙。每一本书都会激发孩子的思考，从不同的角度了解自己。
书单：《我是谁》、《独一无二的你》、《勇敢做自己》、《再见，小兔子》、《森林大熊》、《尼古拉的三个问题》、《我不知道我是谁》、《我的小小烦恼系列》、《爱思考的艾伯特》、《苹果树上的死神》、《大象的算术》。
5、死亡题材绘本。想起小的时候，有一段时间特别害怕爸爸妈妈不在了，如果他们不在了，我怎么办，没有人告诉过我，也不敢跟爸爸妈妈说这事。现在有了这些绘本，我们可以平静且诚实的告诉孩子：死亡和出生一样，都是生命的一部分，生命有限，但爱永远不会消逝。
书单：《最后的日子》、《寿命图鉴》、《再见了，艾玛奶奶》、《苏菲的杰作》、《外婆再见》《独自去旅行》、《獾的礼物》、《爷爷没有穿西装》、《象背全集》、《不老泉》、《一张相片》《爸爸的围巾》、《你永远是我的最爱》、《要幸福地活着》、《我永远爱你》、《再见了，可鲁》、《蓝蝴蝶》、《妈妈的手作》、《爸爸，我想你了》、《爸爸的臂弯像艘船》、《精彩过一生》、《麦先生的旅行》。
6、想象力绘本。绘本的图画功能强大，通过丰富的图画激发孩子的想象。
书单：《圆白菜小弟》、《云朵面包》、《疯狂星期二》、《逃家小兔》、《海底的秘密》、《鲸鱼》、《月亮、你好吗？》、《动物绝对不能穿衣服》、《天上的帆船》、《最可怕的一天》、《一园青菜成了精》。
7、数学启蒙绘本。数学离不开生活，在生活中去细细发现，原来处处都有数学，下面的绘本就是从生活中的场景巧妙的融入数学，让孩子觉得生动有趣，不枯燥。
书单：《我的第一本数学童话》、《我的第一套认知绘本.时钟》、《数学思维游戏书》。
8、儿童百科全书。百科全书也是孩子很喜欢的，满足了孩子的好奇心。
书单：《小小牛顿幼儿馆》、《儿童好奇心大百科》、《西顿动物记》。
9、故事系列。不同的故事带给孩子不一样的感受，只要孩子喜欢就会读给孩子听。
书单：《青蛙弗洛格的成长故事》、《斯凯瑞金色童书》、《不一样的卡梅拉系列》。
10、英语绘本。由浅入深地培养孩子的英语阅读兴趣。
书单：《牛津阅读树系列》。
11、经典和古诗词。每周都会和孩子一起阅读古诗词或者经典，没有刻意的让孩子背，只是和孩子一起体会古诗和经典带来节奏感、韵律感、美感，朗朗上口，孩子很喜欢。
书单：《一周一首古诗词》《三字经》         
        不知不觉中书单越列越多，不过在列书单的过程中，更加清晰地知道该给孩子读哪些书了，不会像之前那样盲目随意。孩子在不断地成长变化，书单也会随着孩子的变化相应的调整，以上的书单就是我们目前的参考书单。非常感谢李迪老师为我们分享的这个课程！

201901D13媛

D13谭媛

给自己的孩子列一个书单
家有4岁8个月的小伙子一枚，下学期即将上大班，根据小伙子自身的兴趣和幼儿园的活动，以及需要加强的方面制定。
        1.        乐乐趣翻翻书系列：《揭秘交通工具》、《揭秘汽车》、《揭秘火车》、《揭秘机场》+《中国高铁》。作为一个男孩子，从小对车有着浓厚的兴趣，因此翻翻书系列的《揭秘交通工具》《揭秘汽车》《揭秘机场》，也是必不可少。结合孩子的生活经验，去年过年回老家，小伙子一直念叨要坐火车，因此，答应小伙子今年暑假回老家坐火车，所以《揭秘火车》目前是新宠，计划再入一本《中国高铁》。
        2.        乐乐趣翻翻书系列：《揭秘食物》、《揭秘身体》、《揭秘农场》。结合幼儿园班级开展的菜市场的主题，阅读乐乐趣翻翻书《揭秘食物》，延伸《揭秘身体》、《揭秘农场》，引发孩子对翻翻书的兴趣，再慢慢拓展到翻翻书一系列的其他领域绘本。
         3.        《这就是二十四节气》四册。本学期课外班美术课上，老师根据中国原创传统自然科普绘本图画故事《这就是二十四节气·春》、《这就是二十四节气·夏》的内容开展美术活动，让孩子们了解中国的节气，大自然的变化以及民俗活动，发挥想象力自主绘画，通过几次活动下来，孩子的绘画作品中，呈现了一群小朋友在玩竖蛋的民俗游戏场景，清明前后会养蚕，用轻粘土制作了蚕的生长过程等等，因此根据时间轴的二十四节气，将与孩子一起利用一年的时间，阅读《这就是二十四节气·春》、《这就是二十四节气·夏》、《这就是二十四节气·秋》、《这就是二十四节气·冬》。
          4.        英文原创绘本：《Good night，gorilla》、《May I please have a cookie？》、《Red light，green light》、《Brush，brush，brush》、《I am a Bunny》等等，这几本英文绘本也是小伙子一直都很青睐的，会尊重他的需要，进行阅读。
          5.        情绪管理社会交往方面：《毛毛兔儿童情绪管理》、《学会爱自己》。《毛毛兔儿童情绪管理》这一系列的绘本很早以前就和小伙子阅读过，个人觉得对他的帮助很大，在看到别人的情绪失控，以及自己有情绪的时候，是这一系列绘本引导他学会了最初的情绪表达，随着年龄的长大，小伙子在与人交往，遇到自己不喜欢不高兴的事情时，情绪更多的还是会憋在心里，不擅长表达，如何正确的表达处理自己的情绪，是需要我进一步帮助引导的，希望通过《学会爱自己》这一系列绘本能有所改善。
         除了以上提到的绘本，同时也会尊重、满足小伙子书单以外的其他绘本，对绘本了解的越多，越觉得绘本不仅仅是属于孩子，她更多地治愈了我们成人的心灵，是心灵的洗礼，带给我们更多的思考，这两天在阅读《安的种子》，让我想起了学习时，老师的一句话：“教育要顺势而为，静待花开！”

201901D12

201901D12 齐歌
                  《选书中国教育体系下的阅读视野之初级篇》      主讲人：李迪
通过前三节课程的系统学习与铺垫，有了坚实的基础，和对儿童阅读的基本观念的了解，这节课框架就更明朗些，为现实的问题给出了解答。第一部分课后笔记总结及问题解答：
本节课从早期阅读的重要性、早期阅读的要点、早期阅读体系概述，这三方面开展
0-15岁核心阅读素养：一.核心体系
构成我们核心阅读体系中，分为三个板块：
阅读能力：理解能力（语言知识的解码和阅读的流畅度，背景知识的理解，多元的思维以及
                    策略的运用等等）
          表达能力
阅读体验：阅读行为（包含阅读习惯的养成，阅读频率，阅读量）
          阅读态度（阅读兴趣的多少，阅读的评价如何）
阅读目的：文化意识以及信息整合
0-15岁核心阅读素养：二.发展阶段
分为五个阶段：
0-3岁婴幼儿早期阅读阶段
3-6学前阅读启蒙阶段
6-9自主阅读起步阶段
9-12独立阅读进阶阶段
12-15深度阅读精进阶段
其实这个大的框架，简明清晰的解答了我课前的第一问，如何按照年龄为孩子选书？为我指明了一条道路。
什么是好书？好书哪里找？真正的好书案例？
这已经涵盖了我课前重要的提问，也是在面对很多书籍选择的时候，一直很迷茫，不知所措的地方。
李迪老师讲到，好的书籍有很多，但我们的时间却有限，我们需要在有限的时间内，给孩子最精华的部分，那么了解什么是好书就很重要，这也是我最希望学习到的精髓。
①一本真正的好书，在每个敏感期适时出现，一定是适合孩子发展阶段的，不同的阶段所需要发展能力不同，我们提供的所需素材和营造的环境也是不一样的。
②一本真正的好书，是能够满足孩子当下的心理需求的，孩子在每天都发生着各种各样的事情，不同的情绪就会去干扰到他的内心，能够让孩子平静下来的，往往是一个类似的故事，情绪与感受，帮助孩子走出困境找到答案的方式。
③一本真正的好书特别的应景，节日，纪念日，特别的日子......孩子可以通过相应的特别的书，作为传递精神文明的精神财富，文化传统，是一个非常好的时机。
总之，判断一本书是否是好书，对妈妈来说还是很有挑战性的，首先要了解自己的孩子，根据孩子需求，在书单中找到适合我们的好书。
而好书从哪里寻找到呢？
早期刚开始没有一个很清晰的好书标准，大家会相信一些获奖的作品，但往往事与愿违妈妈觉得很棒，但孩子却不是很喜欢，不是所有的奖项都适合孩子的口味，如果没有一个清晰有趣的故事情节来吸引孩子的注意力，就不容易被孩子所认可。所以对一些奖项标准的基本了解，对我们在选择上会有一些帮助，不会盲目的跟从。
找到好书的途径：
①机构推荐的书籍
②名家书单
③私家书库（三叶草网站）
④微信，微博订阅号（年度100本好童书）
通过这些信息，帮助我们了解童书新的动态，掌握更多的信息，把握方法，就可以为孩子找到更多的好书。在挑书时，一定要符合孩子个性特征，不同的孩子有不同的情感需求，所以要找到适合他自己的好书。

0-3早期阅读的重要性
①何为早期阅读？
婴幼儿凭借色彩，图像以及成人的语言，和文字来理解以图文为主的低幼儿童读物的所有活动。
②早期阅读与婴幼儿发展
身体运动与控制：大肌肉的运动能力，身体平衡能力和协调能力，在选书时需要孩子可以进
              行大幅度动作的书籍，有声书，音乐书，悬挂书，洞洞书，布书，手偶书等
语言：感受、理解、表达语句的能力
探索与操作: 用于探索的感知觉，手部精细动作和支配探索的思维能力，鼓励孩子动手动脑，
           产生强烈的探索欲.
社会适应: 对周围环境作出反应和适应能力，包括情绪，自我意识，交往，独立等方面
③早期阅读对家庭的影响及目标
孩子读故事是帮助孩子成为一位真正读者的必经的过程，通过阅读绘本，可以帮助到我们阅读的新鲜人进入文学世界最自然的一个渠道，在孩子幼儿期讲故事，可以培养他浓厚的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。
早起阅读的行为有很多，咬书，吃书，啃书，撕书，丢书，拿倒书等，这些都是孩子生理与心理能力发展阶段的必经过程，家长不要过多的去干扰，不去阻止，不要嘲笑，找到适合的方式方法，多了解孩子在阅读过程中观察点在哪里，鼓励孩子爱读书的好习惯。
早期阅读的方式有很多，当一个孩子开始全心投入到阅读行为中的时候，就是他开始最初的自主的尝试，看图画，听故事，配有音乐的童谣。表情对孩子会产生非常大的影响，孩子的模仿行为，在大脑中运作机制是有关系的，叫镜像反应，也是出于人类保护自我的一种动物本能。在讲故事过程中，做出相应的表情时，孩子会通过这样的表情来观察再理解，建立了孩子最初的情商点。夸张的肢体语言的表现，也会给孩子带来意外的惊喜。
早期阅读对家庭的影响不言而喻，自主阅读的尝试，爸爸妈妈共同讲读，营造一个较好的家庭氛围，可以让孩子感受到家庭父母之间的爱。
李迪老师最后一句话的亮点语录：让故事带领我们进入比现实更深邃宽广的世界！

第二部分：为自己的孩子量身定做一个全方面的书单
课后沉思了许久，应该怎么合理安排和选择适合自家孩子的书呢？我选？他选？还是我们共同挑选？基于成人与四岁5个月男孩子的欣赏视觉和喜好不同，出发点也尽不相同，所以整体的大方向定位准确后，我们一起加入选择中来，这样涉及的面会更广，更全面，形成可持续发展模式！
Ⅰ科普类：《鲨鱼家族珍藏版》《深海之谜》《恐龙时代》《宇宙的星体》《海洋动物》《揭秘系列》《星空的奥秘》《海洋动物的骨骼》《小牛顿科学馆》《你好科学》《DK海洋百科全书》《DK那些重要的事儿》《DK儿童地图百科全书它们在哪儿》《动物植物大百科》
Ⅱ 英文类：培生幼儿英语系列《At the Park》《小猪小象》《托马斯和朋友英语启蒙手绘本》《First1000Words》《Phonics Kids》《Smart Start》《Ocean》《迪士尼英语分级读物》《IKU Children Space》
Ⅲ 智慧，养成习惯类：
《人山》《学会管理自己歪歪兔系列》《做内心强大的自己歪歪兔系列》《家规》《哲学鸟飞罗系列》《穷爸爸富爸爸》《学会爱自己系列》
Ⅳ 友谊，勇气，善良，生命，社交，尊重等方面绘本类：
《不喜欢谁的鳄鱼》 《茶杯》 《聪明的变色龙》 《刺猬拿铁的生日历险》 《小丑和农夫》
《牙齿大街的新鲜事》《一只奇特的蛋》《字母B里的家》《蜘蛛先生的葬礼》《齐霸威》
《再见小兔子》《100万只猫》《可爱的鼠小弟系列》《小飞的鱼》《小怪兽》《我的超人奶奶》
《嗨，宫西达也系列》《猫儿事务所》《麦淇淋王子失窃案》《有个老婆婆吞了一只苍蝇》
《宇宙掉了一直牙》《要是陀螺转起来》《小房子》《想当国王的老虎》《如果我是总统》   
《今天运气怎么这么好》《疯狂星期二》《花婆婆》《狐狸先生的宴会》《机器人总动员》《轻轻呼气小白鲸 》
《梨花村的乌鸦》《魔法师的奇幻花园》《水中的光亮》《神奇飞书》《石头剪刀布》《活了100万次的猫》
《石头汤》《田鼠阿佛》《金钥匙》《鲸鱼来了》《是谁嗯嗯在我的头上》《爷爷一定有办法》等等
Ⅴ 游戏，学习类：
《左右脑全脑思维游戏大书》《神奇的专注力训练游戏书》《英国幼儿经典主题游戏》
《摩比数学》《新加坡数学》《甲骨文游戏字卡》
Ⅵ 情感，情绪类：
《家》《爸爸，我想你了》《小希生气了》《生气汤》《孤独的茉莉》《亲爱的宝贝》《和爸爸在一起真好》
《今天我可以不上学吗？》《妈妈是地上的一朵花》《妈妈的爱》《情绪吸尘器》
《妈妈我真的很生气》《我变成一只喷火龙》《遇见美好》《小兔安塞姆不想上学》
Ⅶ 国学，传统，历史类：
《打灯笼》《教孩子唱学千字文》《教孩子唱学三字经》《教孩子唱学古诗词》《人类简史》
《幼三国》《端午节》《你好故宫》《大中华寻宝记》《欢乐中国年》
Ⅷ 古典神话类：《神笔》《猴子捞月》《龙的传说》《哪吒闹海》《精卫填海》《夸父追日》《大闹天宫》《中国经典动画美绘本系列》Ⅸ认知与自然类：
《相信自己能做到》《最小的火车》《蒸汽火车的故事》《小房子数数认知》《神奇的校车》《万能工程师麦克》《好忙好忙的大工地》《给孩子的世界建筑史》《高山流水》《二十四节气》《蕨菜，你在哪儿》《噼里啪啦》《你会害怕吗，爸爸？》《一粒种子的旅行》《会唱诗的河》
Ⅹ想象与传统审美，漫画，动画类：
《颜色的故事》《竹林里的青蛙公主》《星星和蒲公英》《方形的蛋》《不可思议的旅程三部曲》 《老鼠邮差去太空》《如果恐龙还活着》《如果我是一只香蕉》《如果我是你》《魔术师的苹果》《千里江山》《7号梦工厂》《恐龙漫画》《海底小纵队系列》《黑猫警长》《迪士尼动画系列》
以上是根据孩子的喜好与选择，还有作为家长侧重点选定的一部分计划阅读的书单，看似蛮多的，但还远远不够，有些是获奖绘本，有些是被书名画风主题所吸引，我们要在亲子阅读的共读中，涉及全面，不偏不向不挑不拣，在这条长远的道路上，不断的寻找适合自己孩子的书，会有新的发现与收获，很感谢有这么一次学习的机会，理清了自我的思路，查漏补缺。在《人山》这本书的封皮上看到一句意味深远的话：阅读，是一个孩子可以独自玩的游戏，是一场孩子和家长可以一起穿越时空的冒险，更是一座帮助孩子成长自立的桥梁！

贾瑜琳

D08贾瑜琳

维尼熊熊妈

201901D01 熊艳彬
第四课《选书  中国教育体系下的阅读视野之初级篇》
作业
一、回答自己提出的问题
我提出的课前问题是，怎么样的绘本才是好的绘本？
真正的好书，首先，一定是要适应孩子的发展阶段，要符合孩子的个性特征，能够满足孩子当下的心理需求，适时应景。把握好了这四个大方向，再从获奖作品、私家书库、机构荐书的渠道去获取并筛选适合自己孩子的书籍。

二、给自己的孩子列一个书单
我家孩子现在5岁，幼儿园中班，他是个活泼可爱，又机灵古怪、调皮捣蛋的家伙。5岁之后，他会主动帮我炒菜和切菜。会主动和邻居们打招呼。会在比他小的小弟弟和小妹妹面前显示自己的能力，还很有耐心地教他们玩玩具，很有哥哥范。会讲故事给爸爸妈妈和小朋友听。这是他跟4岁时不一样的地方。
他现在的这个年纪属于学前阅读启蒙阶段。目前他很喜欢阅读的是一些有故事情节的书，历险、侦查、破案之类。比如《丁丁历险记》、《神奇书屋》、《笑笑探长游戏绘本》。他书看得很多，各种类型的。有字的无字的，有图的没图的，只要我给他说，他就会听得很入神。听了老师的课之后，我也觉得自己很有必要针对他的成长给他做个书单，希望当他独自面对困难时，爸爸妈妈帮不到他的时候，他能自己从书中找到属于自己的方法和答案。

根据孩子现阶段的成长情况，我从以下几个方面入手做了一个书单。
1、日常饮食作息方面。
（1）孩子爱吃零食。零食都糖分高，吃多了对牙齿和身体都不好。他为此还让三颗牙齿长了小黑点。《肚子里有个火车站》《牙齿大街的新鲜事》这类书还是得多看，尽管孩子已经5岁了。
（2）孩子不爱吃青菜。《查理与劳拉》里的绿色雨滴和喷水月光，很是吸引孩子。每次讲到他都是哈哈笑。他开始对蔬菜有了不一样的认识。
（3）早上起床比较拖拉。
我给他读《蜗牛骑士》这本书，里面的蜗牛做事拖拖拉拉，说要去与偷吃田里草莓的软角骑士决斗，但它却做了很多与决斗不相干的事。孩子自己看完还笑话蜗牛呢，我想他应该多少能看到自己做事拖拉的影子吧。但我还发现孩子周六周日或是假期出去玩，闹钟一响，他就快如闪电的起床了，可平时周一到周五早上都要催很久才能起床。为什么？他跟我说他不想上幼儿园。于是在与老师沟通后，我知道了孩子在幼儿园遇到的困难。我带着他一起读了《我爱幼儿园》《最好的朋友》《蜘蛛，我的朋友》，让孩子爱上幼儿园，交到更多的朋友。后来我认识到与其催促，不如让他们选择感兴趣的事去做，或者把应该做的事情变得有趣一点，或者干脆就和孩子一起享受慢一点的过程。

另外，早上起不来的另外一个原因，也很可能是因为睡眠时间不够，我发现他晚上9点半能睡着的话，第二天早上不会这么赖床。孩子晚上每天都要我陪着睡，有时他又经常是为了多看一会书而耽误了睡觉时间。所以我也要尽量把时间规划好，也让孩子学会管理好自己的时间。我选择了《时钟国王》这本，希望通过书中的故事让孩子认识时间，并遵守时间，知道时间的重要性。

2、情绪管理。
孩子主要表现为面对别人的嘲笑时，他会很生气，有时甚至会愤怒地要去揍对方一顿。他生气的时候会大喊大叫，问他怎么啦，他又不说话。他对输赢很在乎。男孩子在一起时，常因为一言不合就打架，到底该不该打，什么时候应该还击。我有时还是希望带着孩子去书里找找答案。通过看《妈妈，我真的很生气》、《当我安静下来》，我希望孩子在生气的时候，学会用更好地方式来表达和控制自己愤怒地情绪。《输不起的莎莉》也能让孩子知道“玩得开心就是赢”。这本《打架的艺术》我也要快点让孩子看看。

3、喜好。
（1）探索和发现。
他喜欢一切闪亮的东西。包括我的金银首饰都已经成了他的宝贝，被藏在他的一个“财宝箱”里。《山姆和大卫去挖洞》孩子一看完这本书，就忙活开了。他说：“妈咪，我们不要像山姆和大卫一样只带一点吃的喝的。而且我们要挖到底，我往旁边挖，你往底下挖。”装好一书包的食物后，他又问：“哪里有宝石挖呀？”我说，巴西有很多。要坐飞机去。“妈咪，那我要赶紧学好英语，赶紧的，我要学英语！这样周六就能去挖宝石了。”这兴奋劲。。。
儒勒.凡尔纳的科幻探索系列绘本。上天下海入地，本本都是他的最爱。
（2）惊险与刺激。
喜欢孙悟空打妖怪，也喜欢听历史故事里的打斗场面。于是，我开始准备这两类书籍，《美猴王》和《说给孩子听的历史故事》、《十面埋伏》。

4、性格养成方面。我也希望他能磨炼自己的韧性，经得起挫折，并且成为一个有梦想的孩子。《攀登世界最高峰》，不是谁都能爬上世界最好峰的，除非你有勇气、毅力，更重要的是要有准备。通过阅读《鞋子里的盐》，让孩子知道做事情，最重要的是毅力、决心和尽最大的努力。

他近段时间，对数字很有兴趣。孩子对数字有明显兴趣是从幼儿园老师奖励的小纸牌开始的。小纸牌上有各种卡通形象，还各自有不同的攻击力值和防御力值。他每天带回来一张，他会不停地问这问那， 然后我们就一起打牌，谁牌上的数字大就可以吃掉数字小的。这几天他又不停地写数字，一连串的长长的数字。我就告诉他怎么读？从个十百千万到兆京。昨天他在纸上写满了一纸，跟我说他喜欢数字。说这是他写给我的一封密码信。只有他和我知道。我想这时应该借助这个时机把之前买了但没看完的安野光雅的《走进奇妙的数学世界》、《你好，数学》带他继续看完。


在顺时应景方面，对刚过去的清明节，我给孩子看了《醒醒吧，我的栗子树》。其实，关于生死的问题，我的孩子在4岁时，就问过我很多的问题，“人为什么会死？人死了会去哪里？天堂是什么地方，是不是很美？人可不可以不死？怎么样可以活得更久？”看到这本书时，孩子看了很多遍，一遍一遍跟我说：“其实栗子树根本没有死，因为还有栗子宝宝。”关于新年和圣诞的节日绘本，我会给孩子看《年》、《当圣诞老人还小的时候》、《圣诞节的礼物》。
孩子爸爸的生日即将到来。我们可以看看《丹利的生日》，让孩子知道生日时应该准备些什么。让孩子力所能及的做些事情，用行动表达对爸爸的爱。