写写写第五期第三轮第五周（2018.10.15-10.21）

cassie.liang

提到超人、奥特曼、超级飞侠等英雄形象时，男孩子都会很激动。我们也知道每一个小男孩都有英雄情结，他们总渴望着能身怀绝技，主持正义，做一个人人崇拜的大英雄。家有8岁男孩，到现在还是很喜欢看铠甲勇士等在我看来具有暴力倾向的动画片。如果限制不给看，他会特别提出要求说要看。本期想听听大家是如何看待并引导男孩的英雄情结，如何帮助男孩树立正确的“英雄观”。家有男孩的请结合自家孩子情况；如是女孩的，可以说说自己比较了解的男孩或者看过的相关的建议书籍。

逍遥旅程

这个英雄情结，我家好像没有哦。主要是我家没电视，也没DVD，他没地方可看。虽然知道超人、奥特曼，但都只是零星了解，没有追过这些剧。在学校，老师播放的是倒霉熊，他那时会讲给我听。不过，我家爱看战斗片。每年春节回家，因为姥姥喜欢看战斗片，他也便跟着看。觉得那些英雄才是真英雄。不过，那些剧目，其真实性也不可考。回到家没电视看时，便从图书馆借些某些个战役方面的书，看的七零八落（因为我不知道他能记住多少），后来也借些各战役中提到的名人的传记来看。看的多是故事情节，至于战略，可能也没学到，也运用不到。当然，希望以后能潜移默化，多少有点用吧。

毛毛猫

家里4岁多快5岁的男娃，似乎没有什么英雄情结，因为目前选书还是会尽量避免暴力情节，现在刚开始有好人坏人的概念，看到坏人落难就很开心。但目前读的书基本只有主角没有英雄，不知道会不会认为主角就是英雄。也不知道是什么点戳中了，现在特别爱幻想自己是消防车，加上神奇校车的影响，就把自己想象成是神奇消防车，不仅可以上天入地神奇变化，遇到火灾事故还要出去抢险救援。个人认为英雄主义没啥不好，但就是要记得提醒孩子，英雄也是会犯错的而已。

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【2018年10月21日星期日】谁家孩子不“英雄”
一天早上，一个家长拉着我“诉苦”：“老师，你看我家那孩子，才一年级，就做起‘领导’来了，命令我早上必须7:30前把他送到学校。说他现在可以晨读负责人，必须早到。”
我听了笑了笑，正想回应一下。没想到她已经接下去“诉苦”了,说她这几十年来从来没有像现在这么早起床，特别不习惯。不过每当看到孩子自主先学第二天的领读内容时，都觉得他就是一个小英雄！
我想，不仅仅是孩子妈妈的感受，也应是孩子心里的真实渴望！
作业批改后，孩子会因全对而骄傲；考试成绩好孩子会自豪；爸爸妈妈来参加会在上面发言……孩子同样会觉得自豪！这是一种追求美好，追求进步，追求优秀的表现；或者说每个孩子心中都住着一个“小英雄”！
小侄子喜欢到我家借书，他喜欢一个人来，也喜欢一个人回去，而且总是抱着重重的一叠书。每当我说要送他回家时，他总是毫不犹豫地拒绝！因为他觉得自己能做好。他在用行动告诉自己很了不起，是一个小小英雄；也用行动告诉大家，他长大了，他可以做自己的英雄！
孩子爱好《龙珠》等动画片，那是孩子对英雄的向往！动画片中的龙珠，虽然年纪小，但志向大；虽然功夫菜鸟，但坚持练功；虽然面对强敌不值一提，但也勇敢面对，敢于战斗，并在战斗中收获成长……这要的动画人物，给想做小英雄的孩子强烈的满足感！当孩子引领得当的时候，会给孩子输送源源不绝的成长动力！
那个坚持每天早到领读的孩子，现在已经二年级了！自领读那天起，他就没有迟到一天！更重要的是，每天晚上都会主动先学第二天的领导内容，如果遇到不会的，也总会想方设法去搞懂！一个六、七岁的孩子为何能够做到如此地步呢？我曾问过他，那简单的几句话，我想我会一直铭记在心——因为老师说我是晨读领读人，是一个优秀的晨读领读人，是一个大家喜欢的晨读领导人！每当巡查时，看到他伸长脖子才能勉强露出头的领读样子，不但不觉得他矮，反而觉得他自带光环，英雄本色！哈哈哈……

poulinezeng

曾淑娴：我们有一段时间也会跟着小侄子看奥特曼，侄子看完奥特曼就会去扮演，而我家的还是喜欢抱着洋娃娃躲在角落讲故事，有一次我在发高烧，我女儿正在跟着侄子看奥特曼，从那以后，她就再不看奥特曼了，究其原因，说是一看奥特曼就想到妈妈发烧，就难过。我们家是有电视日的，只限周末，一天半小时，多半看的是海底小纵队，里面的巴克队长也是英雄呢，里面更有趣的是海底动物。还有彼得兔。都是书中有的故事，看电视无非是加深印象吧。动物世界也是常看的节目，里面有各种动物知识，再有就是跟着爸爸一起看各种体育竞技赛。电视在我们家不是洪水猛兽，不用禁，大家各自遵守规矩，反而觉得它能调剂孩子们的紧张学习生活吧。等到孩子有其他兴趣点，自然会把电视甩一边，有个合适的玩伴比电视有趣多了吧。

忘忧草

我家两都是女孩，对于男孩的“英雄”情结了解甚少。我想说说我家的公主梦。我家小妞最爱的公主是苏菲娅公主，她也是一枚紫色控。无论选什么东西，首先都是选含紫色。苏菲娅的裙子，发饰，公主换装玩具等，都是她平时最爱穿，最爱玩的。我正以她的公主梦的特点，平时让她注意礼仪，注意走路，说话等生活习惯。她也时常会问我，妈妈，这件事公主是怎样做的呢？所以，我觉得这公主梦挺好的。每个女孩都有一个公主梦。

文艺小毛驴

我们家是女孩，所以看类似的超级英雄的动画机会比较少，不过朋友家有男孩子的基本都喜欢这类型节目或者玩具，有一个特别喜欢漫威，家里有各种漫威的道具和服装，去幼儿园也会带去，在班上遇到欺负女同学或者其他小朋友的情况，他就会挺身而出保护那些被欺负的人，按照他自己的想法惩罚施暴者，很多人会更多的担心孩子看类似的节目会被误导从而对他人使用暴力。这个小朋友的妈妈同样有相似的担心，包括我也曾经想过给孩子看类似的节目会不会引导他们超暴力的方向，一直到前几天我看了一小段有关犯罪心理学的书籍，里面有提到犯罪的原因，有基因论有引导论等等很多很多的理论，不过这位作者更倾向于犯罪者的思维模式，并不是犯罪报道或者相关暴力节目等所能引导的，甚至是家庭父母的作用都远远低于我们平时的想象。 由英雄这个话题说到犯罪有些跑题，不过我想到的英雄很多时候并不是我们父母能够给孩子界定的，现在的信息化程度如此之高，孩子们的认知已经远远超过了我们自己儿时，很多时候不是我们想给他传达一个怎么样的英雄形象，而是尽量的过滤和引导，他们所接收到的信息和思考，每个人都会有自己的想法，并不是一个这么简单就能完全按照我们意志塑造出来的，什么样是英雄我只能回答出我心里的样子，而不能做到塑造出孩子心中的。

艾艾

说到英雄情结，我似乎一直都有，不知是与生俱来还是后天培养的。从小跟着大四岁的哥哥屁股后面，翻过墙、爬过树、掏过鸟窝、采过野果……要知道我是在城市里长大的女孩，虽然与同龄女孩一起玩时，基本都是过家家，但那时大院里的孩子都是混龄的，都跟着大哥哥大姐姐一起玩，即便是姐姐，也是豪气干云天，也从未有人告诉过我女孩应该啥样，和男孩应该有啥区别！在懵懂的年纪，第一个所谓的偶像大概是日本的一个电视剧《排球女将》里的女主角，叫啥名字完全不记得，喜欢的原因是那时候全国人民的偶像是中国女排，整天学着电视剧里女排队员摸爬滚打练球，当然我们练的是皮球，那应试是我三四岁的人生里印象最深刻的记忆。再大一点能看明白动画片了，什么《变形金刚》、《我是希瑞》、《恐龙特辑克赛号》、《星球大战》……无一不是拯救世界为主题，看完自然血脉贲张，加上主旋律电影看到能背下每一句台词，这英雄情节不想在心里扎根也难呀！随着年龄慢慢增长，心态自然转变得女性化，但对男性的欣赏停留在英雄与否的层面，或许曾经幻想过轰轰烈烈的爱情，我的意中人有一天踏着七彩祥云来拯救我！谁的青春不爱做梦呀？！做了妈妈之后，希望自己的孩子也是个十足的男子汉，可是我家儿子斯文得狠，极度重视规则及安全，从不乱跑乱跳，更不会爬高或做其他危险的行为。我倒是能接受孩子的状态，只是觉得期望轰轰烈烈的人生得暂时画上句号了。谁知当娃上了小学后，不知是荷尔蒙在起作用，还是受同伴影响，孩子越来越调皮，也喜欢看暴力漫画，机器人大战之类的书，与其让他自由发展，不如顺势引导，我们带他看了一些战争及谍战电影，去年的偶像是吴京，今年则对阿汤哥和发哥崇拜不已。他也很喜欢研究各式战斗机和新型武器。虽然从来没打过架，兴趣爱好完全男性化，我觉得这是一个男孩自然的成长路径吧。英雄情结是伴我成长的精神密码，也是很多人成长路上的前进动力，与暴力无关，与责任感相关，从小在孩子心中播下英雄的种子，个人认为有益无害。

丹妈阿娇

超级飞侠这类动画片是可以接受的，丹丹有一段时间也很喜欢看，但我侄儿就喜欢看奥特曼，有一次我陪他看了一会儿，等他看完后，我赶紧重新制定了规则，不能看奥特曼这一类型的暴力动画片，因为我侄儿有时跟人玩着玩着，拳头就挥出去了。孩子看动画片时，父母有空陪着看是最好的，一方面增进了亲子关系，另一方面还可以把把关