王逗逗和花木兰

10月逗逗

      昨晚接到老师短信，今天轮到逗逗做小小播音员了。
      逗童鞋很兴奋，这可是她第一次进入学校的播音室担任小播音员：“妈妈！我要念《木兰辞》！”
      逗妈当即表示支持，逗逗喜欢古诗词，而且对《木兰辞》情有独钟，迷上这首诗已经有些日子了，没事就挂在嘴边当歌唱，抑扬顿挫的，煞是好听。
       小小播音员的工作就像注入了一针兴奋剂，今早上学路上，王逗逗很认真地一念再念，基本上不需要提醒就能完整念下来。
       “妈妈，木兰是哪里人？她已经去世多少年了？她的坟墓在哪你知道吗？”
      快到学校的时候，王逗逗突然抛出一连串问题，都是关于木兰的。
      逗妈一时语塞——除了中间那个问题可以含糊答：一千多年。其他的真回答不上来，只好老老实实承认：“我不知道木兰是哪里人，根据《木兰辞》来判断，她应该生活在蒙古一带，因为她管皇帝叫可汗，可我也不知道她的坟墓在哪里。”
      王逗逗现在可不像小时候那么好糊弄了，她指示：“那，妈妈回家后记得上网查一下。”（后来，上网一查，逗妈大错特错，经考证，木兰故里是在河南商丘虞城县营郭镇。）
      刚领下这个大任务，逗童鞋又开问了：“妈妈，《木兰辞》的作者是谁？”
      汗。。。这个真不知道，《木兰辞》的作者究竟是谁，已无处可查，只好回答说：“因为已经过去了一千多年，人们不记得是谁写的这首诗，但是人们记住了诗的内容，因为这首诗写得特别生动，就好像木兰还活着一样。”
      王逗逗连连点头，深表赞同：“妈妈，我很喜欢念这些诗啊，因为我觉得它们读起来太美了！我也喜欢那些诗人，我要感谢他们把那么美的诗带给我们，我觉得他们就像是天上的一朵朵彩云!所以我想把《木兰辞》带给我们全校的小朋友，让他们也都喜欢木兰，爱上古诗!”
      王逗逗这一番感慨导致逗妈瞬间出现思维短路，缓过神后忍不住揶揄她：“啊哟！你怎么那么会说话呀？我小时候为什么没有你那么能说会道呢？”
      逗童鞋头一扬貌似很得意：“因为你小时候没有读这些古诗呀！”
      靠。。。。得瑟啥呀？！小样！
      话说当年，逗妈我小时候读的诗只比她多，绝不会更少，只是，我确实没有逗同学念古诗词时的这种享受的状态，我背古诗最大的目的是为了赚我老舅的奖赏：背一首诗给一毛钱。我可以一口气背下十几首，然后屁颠屁颠地捧着那些巨款去挥霍。
      到目前为止，逗逗能完整念下来的古诗估计最多也就十来首吧，和同龄孩子比起来，数量肯定不值一提，有些孩子甚至从牙牙学语就开始背古诗。而逗逗真正意义上的接触古诗是四岁多的时候，从她能理解诗词的意思开始的，正好和现在风靡一时的国学学习理念相反，我反对“先背再理解”的填鸭式观点，不能理解，不如不记。
      逗逗从一开始接触到古诗就很快乐，因为我和逗爸平日都喜爱古诗词，没事也会在家听一听，念一念，逗妈经常是念了上句就忘了下句，好记性的逗爸立马给补上。实在想不起来咱们就google。在一旁的逗逗就很好奇，也要想方设法插一脚，于是我们全家常常一起来读。
      今年清明节，正好毛毛细雨，我们就一起来读清明时节雨纷纷。
      中秋节时我们来读月亮，关于月亮的古诗特别多，逗逗最喜欢李白的《古朗月行》，不但好理解，而且非常生动。
      重阳节那天，正好从老家赶回珠海，逗逗想外婆想得瘪嘴巴，于是用《九月九日忆山东兄弟》来帮助她化解一下思乡情绪，古人都会想念老家，何况我们小逗逗呢！转眼，逗逗破涕为笑。
      关于战争，我们也会用古诗来解析，王翰的《凉州词》和杜甫的《春望》，一个豪迈，一个凄凉，这两首都被逗逗深深记住了。读《木兰辞》时，又接触到了战争，逗逗连带着对中国历史也产生浓厚兴趣，某天晚上，逗爸兴致大发，搂着逗逗从盘古开天地讲到孙中山闹革命，愣是从8点半讲到了近11点，一个讲得来劲，一个听得入迷，中国历史长河中的一些碎片也就纷纷扬扬飘进了王逗逗的记忆长河里。
      这样一知半解地读古诗，逗逗真的很快乐，我也不知道这种快乐会维持多久，在逗逗进入小学阶段后又会出现怎样的调整，现在一切都无从得知，身边的叹气声越来越重，没信心啊没信心。。。。于是，只好珍惜眼前的快乐：）
      录了一段王逗逗版的《木兰辞》放上来，不知道怎么在博客里加入音频文件，便传到土豆网上来给大家听：http://www.tudou.com/programs/view/1FzrWCwcdYI/，逗逗睡了以后，我反复听，边听边忍不住笑，逗逗的快乐就在里头：）

《木兰辞》

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

我绝对不吃番茄

后生可畏

卓卓

逗逗童鞋真的太棒了！说话小大人似的，看逗妈的文字，就能看到你们一家平时互动的场面，真是惬意啊，哈哈！

yoyo200712

逗逗的《木兰辞》确实念的是抑扬顿挫，高低起伏啊~
逗妈功不可没

emily

太可爱了！