写写写第四期第四轮第13周作业贴

家有臭屁宝

写写写第四期第四轮第13周作业贴：泽妈代发作业帖：
无题，不可以写与孩子相关，字数300字。

cecilia113

01  阿玲    自我成长计划
无论是做为两个女孩的妈妈，还是我自己，学习成长都是必须的，有时候是主动、被动的不同，有时候是快慢的不同，我期望自己不要忘了理想目标，有目的有计划，在生活中成长。
就自我而言，需要学习和改进地地方有很多：
1、        时间管理。自己的时间很零碎，工作、生活、家人，自己的空间被压缩，学了那么多课程，要用起来，安排自己的特殊时光，阅读、运动或者闲逛都行，反正要有自己的时间和空间。
2、        学一样新技能。PPT、手绘、拆书、演讲等，自己喜欢的都要去尝试体验。
3、        新的社交圈。以兴趣为导向，心理学、读书、冥想等。
4、        开始运动。KEEP 做起来，肩部、背部锻炼开始，每天早晚做。
5、        学习英语。最近用了新的学习软件，感觉很有效果，是我这么多年以来学习英语进步最大的几天，虽然才用了5天，但是我觉得和外国人流利交流真的可能实现，好激动，我继续去学习完成打卡了。
6、        学习居家整理。理家理心，要向内心丰盈，外在就要清晰，整理家居也是我要学习的地方，家是安放灵魂的地方，要好好布置。

2018初级班L20

20 华丽

就从最近的泰国事件说起吧。虽然也是有各大公众号都在写，但我还是想说说自己的观点。

到泰国旅行的中国人，遭遇了沉船事故，超过40人遇难。事情发生后，媒体各种报道：当天发出了旅行警告，但是码头的警示旗杆上海是绿旗；泰国总理笑着说中国人害死中国人；中国游客被要求脱下救生衣才能进舱。。。。

当然，人们最先反应的是泰国的管理混乱和对生命的漠视。可是，除了指责别人，我们自己能做的是什么呢？我觉得应该引起重视。比如说，在旅行前，查阅当地的历史，了解下当地的天气地质人文情况（上次的大象踩踏事件还不足以引起重视吗？）；进行必要的安全培训，救生衣的正确穿戴，学会查看交通工具上的必要的安全措施（比如这次的救生艇，游泳圈等）；坚持自己的原则立场，在应该说不的时候坚决的说不，维护自己的利益；调查旅行公司及导游的资质，为自己提供更多的保障。

事情已经发生，国家是会帮助我们，但更多的还是需要我们自助。可能还有人已经开始“抵制”泰国旅游，但是除了抵制，我们要做的还是如何自尊、自爱、维护自己的利益，以及如何让别人也尊重和维护我们的合法权益……

又说起泰国的12位冒险的足球少年，同期发生的事情。我真的不赞成类似的探险活动，也许有人说探险是人类的好奇精神，是会促使人类进步的活动。但是没有当这样的冒险，没有事先考虑天气情况，没有把一些能排除的危险排除的话，那就只能是对生命的不负责任。

还有在沉船事故中幸存的河南小伙，第一次有获救的机会的时候把机会让给了一对夫妻，第二次把浮板让给了另一个人，第三次又和别人分享了一串浮球。很多人都说他是英雄，但我并不认可英雄的这种说法。人首先自爱，才会爱他。在危险不可测的情况下，他抛下女友，留给自己的是危险，如果没有那么多次的“幸运浮板”，那他的女友他的父母家人该如何接受这个事实。

还有各种的过山车、蹦极等冒险运动，事故频发，生命的意义何在？

绿野仙踪

18 艺今天读了《说来听听》前三章，三种分享和四种表述方式。
分享热情中有提到，分享狂热的情况有以下两种：一份单纯的喜好，他们不约而同为一本书吸引，为情节所迷醉，欲罢不能；一份强烈的不以为然，对故事的安排不满，甚至不愿读完，这份情绪也会互相感染。我最近参加的一期阅读沙龙是《林间最后的小孩》延伸读物的讨论会，有一些关于分享热情的体会，可以看到大家在分享热情时对伙伴的影响。
沙龙上，大家普遍反映梭罗的《瓦尔登湖》很难读，有一点读不下去，我记得在线下沙龙之前很多成员在微信群反映过，这一次大家又提了出来，也许正是因为这种不以为然的分享，感染了大家，最后线下沙龙的时候，发现大家都没有读完，有的说晦涩难懂，有的说里面的典故好多都不知道，还有的说大概是译本的问题（现场有很多版本的译本）。还有几个读了蕾切尔·卡森《万物皆奇迹》表示非常好看，喜欢这种生活/里面的插画/羡慕卡森的侄子等，其他没有读的纷纷表示要借阅，或者记下书名下单购买。

陆米

05 糯米
在脑袋爆炸前

最近我的大脑真的快要爆炸了。用8年的时间，学了很多很多东西，除了应用在自身及家庭收获到现在的幸福外，我急切地想把我的儿童心理学知识、亲子沟通知识、早期亲子共读知识去让更多的人受益。一个是知识分享的欲望，另一个是爱的满溢，我太喜欢小朋友了。当然我也想赚钱。我想两者并不矛盾，反而是互相促进的，是在一个正向循环里面的。
此刻，我找不到落脚点。心浮气躁。我需要加强时间管理的应用，需要学习下目标管理。所以，我借了一堆时间管理相关的书籍：《吃掉那只青蛙》、《每天最重要的2小时》、《番茄工作法图解》……
从明天开始，早起，善用女儿尚在熟睡的2小时，专注阅读。一方面提高自己的时间管理能力，另一方面开发儿童时间管理课程。可以自己招生，也可以找机构合作。
除此之外，想要开发的课程还包括：父母效能训练工作坊（名字要换一下）、二胎时代父母要如何处理关系……一次只做一件事。我先把儿童时间管理的课程弄出来吧。在暑假过去一半的时候推出来，刚好我自己也带着儿子实践一个月试试看。那待做清单就出来了：
1、复习易效能课程。
2、学习豆豆妈妈工作室的千聊课程。
3、读完六本书。
5点的太阳（还是星星？），明天见！不慌，亲爱的，条条大路通罗马。尽管去折腾吧！去享受行动带来的快乐吧！你想要的，都会有的！（ps：那么这位姐姐，请问你想要什么呢？下一期估计要写一个想要清单，梦想要具体，因为肯定会实现！）

秋虹@三叶草

07 秋虹
最近又被麻烦缠身了，当然不是亚瑟的小麻烦，外界客观和主观的都有，总之是打破自己的舒适区过程中要经历的阵痛！这个过程在2年前也出现过，基本类似，但现在的心态和之前真的完全不同，以前的捎带的负面情绪多些，更多的是被动，就像完美的正方形第一次被切开了，还被打了很多小洞，懊恼，伤心还有点小愤恨，但又能如何呢，肯定不能停留在自怨自艾中啊，想想办法重建吧！于是就有了现在的我！
现在的处境，就像正方形的第七天，虽然还没有发生什么，但我可以遇见，不能被动地等着，如何化危机为机遇，跳出自己的小框框，看到远处的山，近处的河，再给自己建一座美丽的花园和喷泉，水涌出来，一边嬉笑一边拍手！时间是不会白走的，所有的经历都值得，所有的磨练都是欣赏美景时脚下需要的基石！
人生短短几度，走着走着已经小几十年了，但好似我真正的人生是从大学毕业后开始的，真正的独立，真正的直面社会，真正的成长！还记得大学时一个同学说我，别看你年纪不小了，但想法蛮幼稚的，一看就是经历太少！这句话我一直都记着，说得挺准确～ 尤其是有了孩子后，反思教育问题时，也反思了不少老爹老妈的教育模式，不参与不相关把很多事情从我身边拉走了，好好学你的习，其实剥夺了生活成长历练的机会！当然，这也是当时他们当时觉得最好的，每个阶段也都有各自面临的问题，换个角度把问题变成成长的历练，化茧成蝶地必经之路，正方形修炼完美的过程，不是也挺好，一切都刚刚好！

carrie_xiaomr

03笨猫

为孩子插上阅读的翅膀

                        ---阅读推广人培训之心得

有幸被选中参加首届广东省阅读推广人培训，经过三天的课程，在认真聆听了林文宝、郭骅、王林、宁宇等儿童阅读推广界几位前辈的讲座后，我对儿童阅读推广有了更深一层的认识。每位老师讲座时间不长，但各有侧重，其中的内容无不浓缩了他们在儿童阅读推广实践中各个方面的宝贵经验。可以说，他们代表的是中国儿童阅读推广最前沿、最权威的领域。

本人是前年才开始接触儿童阅读推广的，当时正值三叶草故事家族第一期“故事妈妈成长学院”面向社会公开招募故事妈妈，就这样，我开始了系统的学习。通过两年的理论学习和实践演练，如今的我已经是三叶草故事妈妈成长学院高级班的学员了。我不仅掌握了一定的理论基础知识，还具备了一定的实践经验。通过在社区里，在学校里，为孩子们讲故事，逐渐积累了一些阅读推广的经验。我也从一个普普通通的阅读爱好者成长为一名立志为更多家庭、更多孩子带去阅读快乐的阅读推广志愿者。

然而，三叶草只是一个民间公益组织，它的规模及影响力毕竟是有限的。如何能继续提高自己的能力，并且将所学的知识回报给社会，为更多的家庭，更多的孩子带去有益的帮助呢？通过我身边的一些同学及朋友，我了解到深圳市少年儿童图书馆每年都会组织一次阅读推广人公益培训班，最终得到阅读推广人资格的学员将有更多的机会下基层，将阅读的种子散播到社会的各个角落。因此，当得知即将举办首届广东省阅读推广人培训班的消息时，我毫不犹豫地递交了报名申请。

在中国，儿童阅读推广工作才刚刚起步。很多父母，一年都读不完一本书，而孩子们呢? 读得最多的却是教科书！面对这样的现状，在自己身边的环境里推广儿童阅读，难度是非常大的。要想让孩子们爱上阅读，首先要让孩子们的家长认可这件事，并积极配合，参与到其中，有了父母陪伴阅读的经历，孩子们才更有可能爱上阅读。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。”书在人类的文明史上发挥了不可替代的重要作用。从小培养孩子的阅读习惯非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，学习能力更强，相对来说情绪更为稳定，个性较为冷静，能自我约束，知识面宽广。因此，孩子养成爱读书的好习惯，对于一个孩子的成长来说非常重要。那么，怎样才能帮助一个孩子爱上阅读，并把读书作为自己终身的爱好呢？

中国青少年研究中心的专家孙云晓指出：“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行，如果是好习惯，将会终身受益，孩子小时是培养习惯的最佳时期，儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义，当然，学习习惯的养成也是如此。书对孩子的影响实在不可低估，书不仅教给他知识，带他认识世界，还对他的语言能力、思维能力、理解能力、性格发展都有正面影响。

因此，培养孩子良好的阅读兴趣和习惯，对孩子今后的成长是非常重要且必要的。俗话说得好：兴趣是最好的老师。在培养孩子阅读习惯中也是如此，想让孩子爱上阅读，首先要培养孩子的阅读兴趣。让孩子爱上阅读并不难，只要掌握了这四个关键词：选书、引导、氛围、习惯，就会轻轻松松地让孩子爱上阅读。

1、如何为孩子选择适合的书？

要让孩子爱上书，首先得用书把他给吸引住，所以选书就是很关键的一个环节。首先，发现孩子的兴趣，从孩子感兴趣的方面来搜集图书，引导阅读，逐渐扩大读书的广度。其次，可以带孩子到图书馆，让孩子自己选择喜欢阅读的书籍，一般来说，0-3岁的孩子喜欢色彩鲜艳的画报，3-6岁孩子喜欢童话以及带有情节的故事画报，7-10岁喜欢情节丰富的故事书，10-13岁喜欢幻想、探险、神话故事等，而14-16岁喜欢推理、传记类。

2、怎样引导孩子爱上阅读？

用书吸引孩子的眼球只是一个开始，最先吸引孩子眼球的当然是书的插图和色彩，然而，它的魅力再大也只能停留在表面，孩子的兴趣也是短暂的，要想让孩子真正的喜欢上书，还得要靠书里面精彩的故事，这时候家长的引导就很关键了。开始的时候家长不要让孩子一本正经地坐在那儿看书，或者听你讲故事，这样很容易引起孩子的反感。坐姿是否正确，注意力是否集中你都不要去管，你只管拿着一本书在他身边自顾自地读就行，但是千万不要背课文似的读。不要在意你的普通话是否标准，也不要计较你的语调是否抑扬顿挫，一定要根据故事内容变换不同的声音，适当的时候再加上夸张地表情和动作，把小家伙们在不知不觉间给吸引过来。等他听明白了故事的内容，领悟到了故事的精彩之处，就会自己陶醉其中的，不用你说他自己就会坐在那儿聚精会神地听你去讲。

另外，父母自己必须喜欢读书。一般来说，父母喜欢读书，久而久之，孩子也会耳濡目染，因为孩子本身就喜欢模仿大人的样子，当父母没事就捧着本书津津有味地阅读的时候，你的孩子自然也会像你一样拿着本他自己喜欢的图书仔细地阅读。

在这里，我要着重推荐的是亲子阅读。亲子阅读，顾名思义，一是亲子，一是阅读。和孩子一起读书，给孩子读书，既是增进亲子感情的好方法，也可以带给孩子一个不一样的精神世界。对我来说，更愿意说成是“亲子悦读”，需要的是你坚持一天一天陪着孩子读上一会儿，终有一天，你会从孩子的身心两方面看到给孩子读书的效果。

那么，亲子阅读有哪些比较好的方式呢？我个人认为，可以采取以下四个方式交替进行：

●绘声绘色的讲故事方式。刚接触阅读的孩子，对一些深奥的词句也许还不是很能理解，我们可以把绘本中的词句转换成直白的，通俗易懂的话语，再绘声绘色地读给孩子听。其中这绘声绘色，是相当地重要。例如，读《我爸爸》时，书中的语言很少，我们必须自己把故事延伸出来，然后做出一系列夸张的动作，以此吸引孩子喜欢上这本书，可以学着书中爸爸的样子，表演出狼吞虎咽吃东西、满头大汗地跑步、和大力士哼哼哈兮地摔跤......而读《小兔乖乖》的故事时，要学大灰狼可怕的样子，还要唱小兔乖乖的歌，学兔妈妈和兔宝宝赶走大灰狼时开心的笑声......通常情况下，孩子们会对这些绘声绘色的表情和声音很感兴趣，然后第二次、第三次......在读书时，一定要放开，即使演技三流，也要认真表演，才能带孩子进入美妙的阅读世界。

●给孩子朗读。当孩子开始喜欢阅读，习惯了每天的阅读，理解力也开始大大提高时，我们可以开始有意识地选择一些美文，以及一些有着华丽文字，听起来让人感觉愉悦的绘本、故事，用朗读的方式读给孩子听。朗读时，就不再把书中的文字改成直白的话语，而凭着书本中的文字读，但尽量做到朗读时声情并茂。这个环节是需要做足功夫的。我们事先要自己出声朗读几遍，看什么地方是需要变换语调的，什么地方是需要孩子参与的，以免朗读时随意性过大，影响效果。当然，前提是孩子已经喜欢上了阅读，并适应了较大篇辐的阅读。

《朗读手册》中提到：”当大人读书给孩子听的时候，有三件重要的事情同时发生：1.孩子和书之间产生一种愉悦的联结关系；2.家长和孩子同时从书里学到东西；3.家长把文字以及文字的发音输灌到孩子的耳朵里。这些字传到耳朵之后，会形成一种听得懂的词，像‘蓄水’一般储存在记忆里。所传输的字多到一定程度之后，这个‘蓄水池’就会开始溢出‘水’来，也就是将听得懂的词转换成可以说出来、写出来及阅读中的词，这些都是从听得懂的词而来的。”

●对话式亲子阅读。对话式阅读是美国心理学家Whitehurst教授于1988年发掘的一种亲子阅读方法，其理念是改变传统阅读中父母和孩子的角色，使孩子成为主要的讲故事者，而父母则是主动的聆听者，担当引导和协助的角色。在阅读一些孩子们已经读过多次的书，已经对内容了如指掌，但是不愿意自己读的书时，我们可以通过问一些与故事有关的问题来激发孩子自己读书。比如在阅读《我爱你，小猴子》时，可以问问孩子：“大猴子妈妈在干什么啊？”“小猴子把无花果拿来做什么啦？”“大猴子妈妈为什么会生气啊？”......通过这些问答的对话，孩子就把整个故事自己给说出来了，也让阅读的过程充满了乐趣。不过在对话式阅读时，要注意，如果孩子不愿意回答，就不要强求。可以用自问自答的方式接着阅读。

●和孩子一起把故事表演出来。有时，在给孩子讲完故事后，我们可以和孩子一起进行故事表演。在扮演的过程中，我们可以慢慢加入故事中的台词，让故事的内容越来越丰富。在角色扮演时，可以自己动手制作一些小道具，还可以把其他家庭成员也邀请进来，共同扮演书中的角色，玩味语言韵味及其构成，学说角色的对话。。。这样既能让孩子增强对故事的记忆和理解，更多地发挥她的想象力，也可以更好地增进亲子关系，给孩子增添更多欢乐。

3、我们应该为孩子营造一个怎样的读书环境？

做任何事情都需要一个特定的氛围，让孩子阅读也是如此，在孩子看书的时候，除了要给他创造一个安静的环境，还要为他制造一个大家都读书的氛围。不要在孩子看书的时候，家里人有看电视的，有玩电脑游戏的，或者做其它和看书无关的事情，这样容易打击孩子看书的积极性。如果一定要做无关工作那就远离孩子的视线，在孩子视线范围内的家长哪怕你不陪着孩子看书，那自己也要拿一本其它的书装模做样一番，让孩子感觉到周围的人都在看书，这样孩子就会乐意融于其中。

4、怎样培养孩子的阅读习惯？

做任何事情都贵在坚持，当我们制定了阅读计划后，每天都要坚持在固定的时间让孩子看书，长此以往就会形成一种习惯。当阅读成为一种习惯后，到了读书时间不用家长催促孩子就会自觉地去看书。

自从我加入三叶草，进入故事妈妈成长学院至今已经750天了，这期间，我一直坚持每天阅读并打卡，并坚持为儿子做睡前亲子共读。在我的不断努力下，儿子现在已经初步形成了自己阅读的好习惯，我的辛苦没有白费。在阅读推广的道路上，我用自己的实际行动，不仅给自己带来了丰厚的收获，也为孩子带来了终身受用的财富。

正是在自己身上发生的这些神奇的变化，使得我对阅读推广有了更深的认识，书是人类最好的朋友。阅读能陶冶我们的情操，丰富我们的知识，终身阅读是我们的追求，愿所有的孩子们都喜欢阅读，让阅读伴随他们健康成长！

crowne2000

02陈欢
今晚准备完成写写写的作业，喜欢无命题，可能是因为太多年都写了太多的命题作文的缘由吧。
打开电脑，突然一个念头冒出来，想谈谈关于主动学习和被动学习。林玲是我的校友兼多年好友，近日来在应战财务中级的考试，疲功不堪。和她聊天中知道她不断考试的原因是来自于一种内在的不安全感，希望通过这种方式来提高自己的价值，关于职业规划其实并没有太清晰的目标，只是觉得这个职称含金量比较高。聊后其实挺感慨，我自己原就是一个乐于考试的人，无论是专科自考本科，还是现在还在读心理学的研究生，或者是前几年在旅游行业工作时辛苦拼下的中级导游证，再外加杂七杂八的2。这其中很多的证件现在看来，其实是无用的，甚至是负担。比如我每年还得交上400块去应付我中级导游证的年审我热衷于考试，甚至很多只是为了考试而考试。喜欢吗？未必！考完后很多知识现在想起来一片空白。如果用我现在的观念来看，这些时间不如多去看些自己喜欢的书，做些自己喜欢的事来得更有意义。林玲说，做一件自己想做的事情，有多奢侈。但是我要说，如果做的都是自己不喜欢的事情，带来的是更多的精神负担不是吗？被动的学习，是带不来生活的热情的，在这种忙碌的假象中，不过是安慰了自己焦虑的心罢了。
有一次上课，梅玲老师有提到她女儿，28岁那年突然对她说：妈妈，我想辞职，去美国学设计。我觉得我最爱的还是设计！梅玲老师讲，当她听到那一刻的时候，眼泪差点下来了。她女儿终于从被动学习中找到了主动学习的动力。在美国期间，很辛苦的求学，但是女儿乐在其中。在回国的时候给妈妈发了一个短信，说：妈妈，我知道黎明前的那一刻，是最黑的夜。为了我自己，我一定可以守到黎明。人做一件事情，找到内在的自燃点，难能可贵！
我来到三叶草，我参加写写写，其实真的是在忙碌的生活中再加了一笔。但是我愿意！因为它可以让我找到原来我想保留的一些特质，比如读书，比如写件，比如认识一群学友。因为这件事情是自发的，不问原因，持续就变成相对容易。哪怕会比较慢，但是会慢慢的靠近自己想成为的自已，而乐在其中。我35岁的时候，对自己说，我不再去选择一个别人觉得好的事情，我要想想，我喜欢吗？千金难买我喜欢，千金难买我愿意！

小紫菜

13过去、一生未来  7月13日对我来说好像总是有一些重要的人生意义，比如8那年的这天查询到成绩；比如13年前的7月13日，我只身一人来到深圳，加盟到CW；某年的这天跟先生第一次牵手；比如在某年的这天孕育了小生命；  在今年的7月13日，与我一同加盟到CW的同学们，选择了在这天聚会来纪念我们加盟CW13年。目前仍然在CW工作的同学们成立了组委会，他们抽出自己的宝贵时间，为这次活动出谋划策。黄同学是一个特别务实的人，没有华丽的辞藻，默默的为这次活动精心准备宣传图稿、制作相册、选定配乐，让这次活动特别有意义，这些细节无不展示着他们对活动的重视与心血！温同学是这次活动的组织者，为了大家有好的体验，他提前跑了好几个场地去选址，考虑地理位置、氛围及场地大小，目的就是让这次活动更完满，他还特意为大家准备了一件文化衫，尺码都是刚刚好，如此贴心的服务，让身为05届的同学们都感到特别暖心；还有翦同学夫妇及其他组委会同学，为本次聚会策划了好几个游戏环节，按照当年我们入职时培训的分组来比赛，既怀旧又充满了趣味！还有易同学，非常开朗的一个人，无论何时都看不到她生气的样子，总有说不完的话，这次活动这么多人参与也少不了她在群里的大势宣传！  晚上七点半，大伙都陆续到齐，黄同学开始组织，把昔日的照片播放出来，回忆往昔、历历在目，仿佛坐上了时空穿梭机回到了匆匆那年，当年的青葱少年，无拘无束，脸上的笑容纯真烂漫，现在的我们都身负重担，砥砺前行而不忘初心。照片放完，大家响起了雷鸣般的掌声。远在印尼工厂的阿甘同学发来几段搞笑的视频祝福短信，笑翻了全场，把现场气氛调动起来了。听完祝福视频大家开始填肚子，吃完开始游戏环节，输了的喝酒，第一个环节萝卜蹲，按照当年培训的分组来划分，这次黄队依然表现出了强劲实力，8个人没一人淘汰，成为本次游戏的获胜者；第二轮拔河比赛，黄队大部分都是人高马大，非常强壮，其他几组合并一起跟黄队对抗都没能胜出。这两个活动进行完差不多12点了，部分女生和第二天有事情的男生先离开了。剩下的小伙伴开始促膝长谈，每人讲讲自己的经历或者是感受，在这次谈话中，能深切感受到每人对CW的感恩与怀念之情，对大家相互之间的惦念之情。  我和先生是05届里唯一成功的一对，对CW也是格外的感恩，CW对于我们而言，意义非凡，是开启我们职业生涯的第一站，在这里我收获了爱情及友情，也累积了精神和物质财富，特别是05届的同学们，提到他们就更像家人般的亲切。未来的日子，我们仍然不忘初心，携手前行。希望CW及在CW里的朋友们越来越好！

家有臭屁宝

10泽妈作业：周记 这周工作好多，下周工作量也很多，多到做梦也在想工作，梦见自己必须回老家一趟，今天周六我回老家了，可是，下周二我已经安排了狠重要的工作做的，这下完蛋了……也可能是因为地铁里看到很多人在拉着大箱子外出，或回老家或去旅行，自己也因此羡慕，才有了梦~ 一直想要尝试大童读书会，终于鼓起勇气开启了第一次，一直觉得自己应该有这项能力，但，就是不敢尝试，或许是因为没有做好定位，或许是自己还没想完善，或许是担心实际效果不如预期，反正就在那么多日子里止步不前，那是可怕的日子~终于这个可怕的日子迈过去了，迈过去了~ 周末想要好好休息，又想要做一些有意义的事情，会陷入两难中，周末不好好休息，下周的工作日都没有很足的精力，周末只是休息了没干一些有意义的事情，又感觉虚度了，这样的两难一直盘旋在脑海，就比如挣钱，是好好拼命挣钱呢，还是慢慢跟着自己的兴致来呢？ 三岁看大，七岁看老！我估计就是在7岁的时候，面对问题一直这样犹豫不决导致的？耿直的性格是因为有犹豫，所以直来直去改不了了吧！