写写写第二期#第十七周（1月23日-1月29日）作业贴——欢天喜地过新年！

fandy

看霞光满天，鸡年幸福无限;听天籁声声，鸡年美梦都成;赏飞雪起舞，鸡年快乐无数;观腊梅吐蕊，鸡年吉祥相随。鸡年到了，愿大家天天欢笑!

提前祝草籽们鸡年快乐，祝笔友们写写写得一年笔耕不缀大丰收！

susan0124

          新年特辑

eyretree2016

《会跳舞的小星星》读后感

一、        书籍简介

书目： 《会跳舞的小星星》
作者:   程玮
出版社：晨光出版社
出版时间：2016年1月

二、        内容介绍：
这是本儿童文学的书籍，作者程玮是中国著名的儿童文学作家，江苏江阴人，1957年出生。1982年毕业于南京大学中文系，1988年又毕业于西柏林国际电视中心。高中毕业后曾赴农村插队务农，后任江苏电视台电视剧编剧。20世纪70年代末开始在《少年文艺》发表儿童文学作品，如《我和足球》、《淡绿色的小草》等，深受小读者喜爱，被评论界喻为“80年代最有才情的少儿文学作家之一”。中篇小说《来自异国的孩子》、长篇小说《少女的红发卡》分别获得第一、第二届全国优秀儿童文学奖，由她编剧的电影《豆蔻年华》获金鸡奖及政府奖。
本书是“周末和爱丽丝聊天”系列中的一本，全系列一共有5本，包含了《米兰的秘密花园》、《镜子里的小姑娘》、《黑头发的朱丽叶》、《会跳舞的小星星》和《芝麻开门的秘密》。故事的主人公是一个叫做米兰的小姑娘，她是生活在德国汉堡的中国人，该系列第一本讲述了米兰和一个名叫爱丽丝的老奶奶如何相遇以及开始聊天，五本中都围绕一个主题，由小姑娘木兰的生活面临的问题出发，借她和爱丽丝的聊天展开，让读者在不知不觉间了解到很多关于中德文化的差异，人际交往的礼貌准则，宗教小故事和心理学等不同学科的知识，虽然爱丽丝或是一个虚构的人物，但是经由这样一个童话里的人物之口，其讲出来的话语也充满了奇妙的色彩，她睿智，博学，优雅，在无形之中教会了木兰很多。
《会跳舞的小星星》以德国的圣诞节为引子，从开始的米兰觉得自己已经长大，知道圣诞老人就是自己的爸爸妈妈，觉得过圣诞节无聊极了，到与爱丽丝的聊天，知道节日和礼物是表达爱的重要场合和形式，从而进一步过度到米兰爱自己的爸爸妈妈当发现自己的妈妈可能犯错时想办法让一家三口团聚的美好结局。从成人的角度看，故事的理性和逻辑角度欠佳，但故事的趣味性、教育性和可读性很强，适合6-10岁的识字的小朋友自主阅读或者亲子共读，毕竟其中关于马斯洛人的需求的理论，小朋友理解起来还是需要一些引导的。


三、        感受
这本书不厚，而且故事比较温馨引人入胜，我用一个中午一个多小时的时间看完了，之前对这套书并无了解，对作者也是一无所知，看到封面的时候，封面是一个妈妈和自己的女儿签收走在冬天的接到上，远处有一课圣诞树，近处有一只松鼠落在一株干树枝上，树枝上挂着不少小星星，这样的封面，没让我有太多联想。
但一打开书，看到德国的尼古拉斯节，看到一个中国家庭生活在德国，看到一个可能到叛逆期的小姑娘和妈妈之间的对话，我立刻被吸引了。第一篇里讲到自己不再喜欢过圣诞节，觉得大人们很可笑，不就是送礼物吗，还要一定装作是圣诞老人，她都长大了自己知道了。可是，爱丽丝的谈话改变了她的想法。可以说，爱丽丝的谈话也深深的打动了我。我们虽然生活在中国，但是圣诞节已经成为我们一个重要的节日，当然圣诞节完全没有替代我们的春节。孩子才不到4岁，学校有各种各样的圣诞活动，我们还没有刻意的送过圣诞礼物，因为我自己确实也没准备好给孩子解释圣诞节的来历以及为什么要过这个节日，我在心理上也是迷茫的。
另一方面来说，春节呢，因为远离家乡，很多家乡的传统风俗也都越来越被简化，小时候，小年要吃糖瓜，甜甜的带着芝麻的糖瓜是我的最爱，现在宝宝基本上都快吃不到了；打扫房子，穿新衣服，准备新年的美食，包饺子，贴对联，放鞭炮，在深圳可能基本上都很难体会到了。回想自己成长的日子，不是也从对春节的新奇变作感觉无聊没意思吗？现在有了自己的孩子，才恍然了解节日的意味是留给孩子一个有意义的童年，让她的记忆充满温度，让她今后变成了弓之后，也可以从容的射出自己的箭。这首来自于纪伯伦的《你的儿女其实不是你的儿女》的诗歌，作者借由爱丽丝之手也进行了另外一个角度的解读，从孩子的角度来看，父母也有他们的生活，孩子不能事事依赖父母，父母也要保留自己独有的生活和心灵。在有孩子之前，我也是一个特别独立和特别有自己主见的人，非常强调要有自己的世界，所以在有了孩子之后，也曾抱怨孩子占据了自己太多的时间，我自己想看的电影，想去的地方，想吃的东西，都完完全全的被牺牲掉了。随着孩子长大，发现在陪伴孩子的同时，自己也有很特别的进步，这发现让我迷恋上陪伴，有时候甚至沉溺于和孩子相处，却懒得打理自己的秘密花园了。这是另外一个极端。
米兰发现了妈妈的秘密之后很难过，爱丽丝没有点破，但是给了她更加有启发的答案，详细的阐述了马斯洛的人的需求的理论，米兰小小年纪能理解这个理论真是非常不简单，我们生活的意义无非是在一步一步追求这个金字塔式的需求，故事的结局是不重要的，重要的作者通过本书传达了一个可以借鉴的沟通方式，当孩子长大，有了自己的困惑，又很难和自己沟通的时候，我们有没有能力为她创造一个环境？或者引荐一些她自己喜欢的同龄人或者长辈？让他们自己思考，聊天，沟通，在非教育的氛围中学会成长？
虽然是一本儿童文学，但作者丰富的人生经历（常年住在德国）、对宗教尤其是基督教的深入思考（圣诞节的由来和传承）、对孩子的学校生活的了解（米兰的朋友和老师的描述）等等为本书添光增色，儿童文学需要沉淀，反倒是越有人生阅历越能驾轻就熟，越能从生活的长河里从容不迫的打捞那些闪闪发光的过往。感谢在春节之前能和这本书相遇，让我真正的以一个妈妈的身份再来关注春节，关注这个节日带给孩子的记忆。

冰雪芯儿

发现经常出去也会看到各种各样有趣的事情，印象中赚贫困一直是物质上的帮助，不过前几天却跟了整整一天的辅助困境学生的活动。那些小孩一开始都是拘谨的，不愿意多说话，然而，在社工的帮助下，他们都变得活泼开朗了起来，与此同时和自己的团队里的队友们建立了深厚的感情。
讲课的社工是来自社工专业大四的学生，用了她所学到的一套专业的抗挫能力训练带着孩子们玩了一整天。第一次听说社工专业的学生，也第一次亲眼见证了抗挫能力训练。用一套系统的游戏方法带动孩子的团队意识让他们感受到集体的温暖。
刚开始的时候，孩子们非常冷漠，拘谨的呆在属于自己的小圈子里，不怎么愿意和周围人说话。他们很多都是留守儿童，或者是家境非常困难的学生，有着深深的自卑感。然而，在社工老师的引导下，他们渐渐地融入了集体生活之中，在抗挫训练中，他们越来越感觉到了集体的安全感，渐渐地内心深处有了依托。到了后来，孩子们都不愿意走了，看到孩子们开心自由自在的玩耍，突然发现这些孩子多么需要精神的引导。他们都是品学兼优的好孩子，在述说新年计划的时候，好多都打算下学期已久保存年级前三名。然而，他们的内心深处确实脆弱的，缺乏父母和家人的关注，担负的东西实在太多太多。
为了深入了解，我也混进了社工中，协助社工服务，当清扫会场等简单的工作的时候，也经常有孩子主动提出帮忙打扫。而且他们没等我答应就做了，手脚麻利。多么朴实的一群孩子呀！

这段时间，活动太多，都很少能坐下来精心打字。故事就是这样，正在构思，还没有想好从哪一方面着手表现比较好。是孩子们的改变，还是精神扶贫，还是抗挫能力训练?不过我想，还是从小一点的地方入手会比较好一些。
往往是这样，如果不实践很容易眼高手低，当第一次拿到独自要完成的任务，突然感觉自己菜了，竟然真的不知道该从何下手。真是三天不练手生，已经N年没有做过类似的事情了，真的快要变成领导调侃时候所说的，连总结都快要不会写的地步了？
算了，还是咬咬牙吃试着做吧。然而过年了，还有其他活动，基本上接下来的大半个星期是废的，因为被排满了。有空试一试，或许就像写作群一样，多连必究越来越好了。记得有一位朋友好像是为了写文案所以来的，好吧，希望努力不要白费，先想办法把这个做出来再说。

芝吱

火星奇遇

【基本信息】
作者：马玉文，
绘画：向华
出版社：连环画出版社
出版时间：2016年10月

【作者介绍】：
向华
1969年生于北京
1990年毕业于北京市工艺美术学校装璜系
1996年于深圳朝日动画公司任动画师、动画检验
1997年起专职从事影视剧及动画片编剧
2009年起从事儿童图画书创作
2010年成立汉苗童书工作室，并开办汉苗创想园，从事儿童教育

【绘者简介】
马玉
毕业于西安美术学院国画系，现生活于北京。绘本《荷花回来了》获2008年度“中国Z美的书”
并参加2009年德国莱比锡“世界Z美的书”评选。
参展：
2007 北京798艺术节：“抽离中心的一代”—70后艺术展
2007 春季联展—新锐策展人计划：没有你，没有我
2007 绿校第二次年展
2009 净墨—正声艺术水墨收藏展
2009“当代的？中国的？——针对CBD白领的艺术调查”
2009 中国80后群展
2009“悟空—乖”个展
2010“WOW”新潮艺术展
2010 綠校第三次年展

【内容介绍】
《火星奇遇》是蒲蒲兰原创绘本《悟空，乖！》系列的第三本，故事围绕悟空和同学们去火星冒险展开。暑假到了，悟空和同学们商量着去火星上玩儿。没想到，火星上龙卷风大作。悟空一行人被吹到了一片环形山前面。只见环形山中还有一个大山洞……就在他们想要一探究竟的时候，一群喵星人冒了出来，他们不让悟空一行人进入山洞——除非把他们的胆子交出来！悟空和同学们想了想，*终还是决定进山洞去看个究竟。他们小心翼翼地进了山洞，只听轰隆隆一阵阵声音传来……



【书评】
火星（Mars）是太阳系八大行星之一，天文符号是♂，是太阳系由内往外数的第四颗行星。橘红色外表是地表的赤铁矿（氧化铁）。我国古书上将火星称为“荧惑”，西方古代（古罗马）称为“战神玛尔斯星”。 火星到地球的距离不是固定的，近距离约为5500万公里，最远距离则超过4亿公里。

孙悟空，祖籍东胜神州，由开天辟地以来的仙石孕育而生，因带领群猴进入水帘洞而成为众猴之王，尊为 “美猴王”。后历经千山万水拜须菩提祖师为师学艺，得名孙悟空，学会地煞七十二变、筋斗云、长生不老等高超的法术。

传说孙悟空一个筋斗云可以飞十万八千里，火星离地球最近的时候，孙悟空也要翻上一千多个筋斗云才能到，想必孙悟空要是用这个方法到达火星，也是很辛苦的。孙悟空翻个筋斗就可以去南海找观音菩萨，他没事不会冒着头晕的风险去火星。

在《火星奇遇》中，孙悟空索性把金箍棒变成了飞船，飞过去了。

文中的种种迹象表明，在孙悟空一帮小学生到来之前，并没有地球生命登陆过火星。那么问题就来了，孙悟空他们这群小学生到火星上去到底要做什么？

你会说，开篇就讲了，暑假很无聊，宇宙那么大，只是想去看看。果真如此吗？

这得先从胆胆兽说起，结尾处是如此介绍胆胆兽：四肢具有尖刺，指甲尖锐、有力，可在砾石遍布的火星上行动自如，不受伤害；背脊布满骨质尖刺，脚掌具骨质鳞片，防止脚底受伤；头部五眼，可以同时观察上下左右方向，嗅觉灵敏，主要以火星上的矿石为食；身体呈红色，荧光如火，浑身有硬毛（软毛），可以抵御火星表面极低温度。

胆胆兽只身改造火星，比马特达蒙还厉害，只要吃吃嗯嗯就行，有点火星蚯蚓的感觉。

传说中胆胆兽非常可怕，但是遇到变大的孙悟空就吓得哇哇大哭。请求安慰的方式就是摸摸头，温顺的跟只大猫一样。

书中没有交代胆胆兽从何而来？是塞博特恩的方舟宠物，还是某个虫洞送来的？我们可以大胆的猜测一下。

一直守护这胆胆山的喵星人肯定不是从地球来的，它们又没有“金箍棒号”，再说了，在孙悟空一帮小学生到来之前，并没有地球生命登陆过火星。

喵星人当然不是地球生物。

那喵星人来自哪里？当然是喵星。
喵星在哪里？喵星人怎么来火星的？喵星人什么时候来火星的？

不过可以肯定的是，喵星人掌握了一些宇宙中的秘密通道和秘密知识，这些是人类不熟知的，当然，也不为地球生物比如大象鳄鱼青蛙所知，也不为月球上的兔子黑黑所知（当然，兔子是地球过去月亮的，虽然吃了嫦娥的仙药），孙悟空作为仙界成员，也不能掌握。

确实，你可以说喵星人在地球上表现平庸，只会撒娇卖萌连祖传的捕猎技艺似乎都要丢失。但是，谁说过会建宇宙飞船才是科技进步，谁说过会变大变小才是最厉害？

喵星人可是守护着一个地球生物梦寐以求的技能——变荒漠为绿洲。

大家都知道，现阶段地球的环境日益恶化，全球变暖，温室效应，荒漠化，雾霾，臭氧层空洞，等等等等，科学家们日复一日的呼吁，还不行动起来，地球也会变成火星一样。

但是某一天，地球生物通过望远镜或探测器或者什么方法，发现火星的某个环形山居然有绿洲，这个很奇怪，这个需要一探究竟。

人类不愿意先去，他们派出了孙悟空为首的动物团，先去火星一探究竟。人类这种做法不是第一次了，比如升入太空的第一个地球生物就是莫斯科街头的一条流浪狗。
而孙悟空最为领头人，借着火星台风的势头，就把大家引人了这个环形山。

在环形山里面的绿洲闲逛是没有问题的，这么大片的绿洲，除了植物就是植物，并没有看到什么动物，有些奇怪，只是走动的时候似乎有眼睛在盯着。本来孙悟空他们要是普通观光客，看看走走也就没什么。但是孙悟空一伙径直就去了胆胆山，喵星人终于按捺不住，全部站了出来，宣布“胆胆山是火星圣地，谁也不允许进入”。

胆胆山藏着喵星人的大秘密呀。

可是这群地球生物多么的执着，他们交出了“胆子”得以进入胆胆山，一窥胆胆兽的奥秘。殊不知，孙悟空有八九七十二种变化，也有七十二个胆子，交出一个，自然还有七十一个可用。胆胆兽何惧？

喵星人一看不得了，这帮家伙没有被唬住，那就赶紧握手言和得了。孙悟空一帮人顺利完成了火星生态调研活动，以调查报告的形式提交。

那么我可以回到问题本身了，孙悟空这帮小学生到底去火星干什么？不是单纯的探险，也不是单纯的给人类探路，请注意他们的身份，他们是戴着三道杠的红领巾，他们去火星，其实目的很单纯——暑假作业！

是的，暑假作业不但有语文数学外语还有社会实践和科学探索，想想这次火星之旅，完美的把社会实践和科学探索加以结合，不但一窥荒漠绿化的奥秘，而且开启喵星人社会运作的研究，这份作业交上去，肯定能惊艳四方。

最后，作为读者，我不得不感慨一句——这年头，作业压力真大！

冰雪芯儿

孩子们在社工带领下游戏
早晨8:30，在幸福路小学的教室里，孩子正在进行一项特别的活动——抗挫力训练。
     这些孩子都是学校从各个班级挑选出来的困境学生，年龄多在10-12岁，即将进入青春期，也是树立人生观和世界观的关键时期。对于他们来说，仅仅给予物质上的帮助是不够的，更应当多注重精神上的帮助。

抗挫力活动的话，它是社会工作专业的一个活动。它的一个视角就是优势理论视角，就是看到每个孩子身上的一个潜能，发挥他们身上的一些优势。

我先带着大家玩一个游戏，好吧？大家站起来围成一个圈，把音乐放大。这个游戏叫做听数抱团，是一个热身游戏哦！所有人跟着音乐转动哦，然后我说到3的时候，大家3个人抱在一起。

伴随着轻快的音乐，孩子们开心的抱在一起，渐渐地氛围也变得融洽起来。社工老师将这群孩子通过报数的方式分成了4个小组，让他们每个小组选出自己队的队长、口号和队歌，并且发给他们每个人一张便利贴，大家集思广益写下每个小组需要遵守的规则。

小组展示——青春修炼手册

刚刚完成的非常好，各个团队都写下了自己的规则，接下来，我要带大家完成一个游戏，这个游戏呢，就叫做解手面游戏。

     在社工老师的指点下，每个小组成员们左手在上，右手在下围成了一个圈，记住了左右两边同学的名字。
然后松开手打乱顺序，再重新拉起原来左边和右边人的手，想办法恢复原状。
在小组成员的不断努力配合下，每个组都顺利完成了任务。

我刚刚听到有人说，这个打了个死结根本解不开来，其实能不能解开来呀？能
这说明了什么呢？
你们听到了没有？刚刚有个同学说：“世上无难事，只要有心人。”就是这个道理，刚刚我们的手在一起，好像一个死结，就像我们遇到的困难那样，解不开，是不是？我们找不到解决问题的方法，但是最终呢？还是有解决问题的方法。就像我们遇到了困难那样，办法总是比困难多。就像他刚刚说的：“世上无难事，只怕有心人”

     世间没有克服不了的困难，只要不放弃，拥有自信就一定能成功。同样，海豚症患者尼克•胡哲的励志故事也打动了所有参加活动的同学们。虽然没有四肢，但是尼克•胡哲通过努力，依然拥有了比寻常人更为精彩的人生！
     孩子们看得都非常仔细，和他相比大多数人都是幸运的，大家纷纷站到台上发表了自己看了这段视频以后的感想。

这次视频让我想起了，我在《22课》学到的一句话：“只要有厄运打不跨的信念，希望之光就能驱散绝望之云。”
他失败100次也要接受尝试100次，我们要从他身上学到这个道理。

人活在世上，不可能拥有一切，也不可能会一无所有，每个人拥有的东西有很多很多，也许是朋友，他可以陪伴在你的左右；也许是家人，他们对你的关心无微不至；也许是一双手，可以用它做许许多多的事情；也许是一张嘴，可以说出美妙的话语；也许是一双耳朵，可以听见美妙的乐声；也许是一双明亮的眼睛，可以看见整个世界。好好珍惜所拥有的一切，或许也会变得更加从容。

然后这个抗挫力活动就是通过一系列的一个形式，例如绘画、视频、包括游戏，让孩子参与到这些形式当中，在这些游戏之中发现自己身上 我有这样一个特点，我有这样一个优势，然后把这样的一个优势、一个特点来用到自己的生活中。

很多游戏给这群孩子们留下了深刻的印象，比如这个《报纸坦克车》。
为数不多的报纸，在团队的协作下，最终被粘成一个坦克车的样子，所有人都站在里面，在尽量短的时间内，在屋里往返走上一段比较长的路。
这样一个简单的游戏，却蕴含着许多深刻的道理。
有人懂得了团结就是力量；有人懂得了在团队中，一定要分工好，比如，简简单单的制作过程，如果提前分配好角色就会拥有事半功倍的效果；还有人通过粘贴和行走的过程明白了坚持就是胜利，千万不要半途而废！甚至步调的协调一致都是很重要的。

我们所有小小的游戏，它可能跟一些娱乐上面的游戏很像，但是，所有的游戏，要结合一些专业的知识。让它的作用对学生而言发挥到更大的作用。然后这是它的一个特点。

很多游戏看上去很简单，但只有真正体验了才知道其中的深意。全身倾倒也是另一个非常富有代表性的游戏。它要求一个孩子蒙上自己的眼睛，转上圈站在中间，然后挺直身体向后倾倒。


XXX不要怕，我们一直和你在一起。


老师：刚刚他说他有130斤，然后所有人都不敢做，但是通过展示一下，他是不是也没有跌倒呀？所有的成员腿都是这样子的，但是他还是没有跌倒，对不对呀？这样证明你们还是挑战成功了！
然后就是我们团队的力量，就是我们要相信我们团队的力量！虽然他已经有团队每个人的两倍重了，但是他们还是能把他拽起来！
老师：“但是你感觉怕不怕？
学生：不怕！因为我信任他们，他们不会放弃我！


    这样一个简单的游戏却让身处其中的人感受到了团队的力量和对团队的一种信任。只有信任自己的团队，团队才会赋予力量，也将离成功更进一步。
叠椅也是这样一个看似不起眼的小游戏，却同样能让参与者感受到团队的力量。当每个人都坐在前一个人腿上的时候，力量被分散了，没有人会感觉到累。
当你把自己置身于团队的一员，就会被团队所接纳，信任加齐心努力，团队的力量是无穷无尽的，它就能发挥出巨大的潜力。

他们会告诉我们，学完这个，包括参加完这个活动之后，他们懂得了一些道理，比如通过一个游戏，我懂得了团结就是力量。或者是说，我今天和谁完成了一个什么样的任务，然后我和谁交了一个朋友。

这些家庭困难的孩子在学校里多是品学兼优的好学生，在创想未来环节中，他们大多有条不紊的安排了自己的寒假计划，在很短的时间里完成自己的家庭作业，多帮家里人分担，多练字，多读书，争取下学期保持成绩在班级前几名。
每个孩子都有自己的梦想，或许所谓梦想遥不可及？社工老师又带着大家做了这样一个游戏。
在短短的一分钟之内尽可能努力多的拍手，达到自己先前估计的数量。
同学们都非常努力的拍手。其实，老师在半分钟的时候就按停了秒表，却依然有将近一半的人成功完成了自己预定的目标。没有达到目标的同学也离目标相当接近。
足以见得，人的潜能是无穷的，只要相信自己，不断努力，就一定能成功！
团队的力量是巨大的，如何发挥潜力？需要每个人的用心努力。在这个世界上，办法总是比困难多，关键要看你是否拥有一颗对抗挫折的心。自信起来！坚定一些！其实，你并不孤单，手牵着手，向前走，共同努力，勇往直前，终能拥有属于自己的一片天空！

阿童木

01 Nancy
刚刚看完BBC出品的《中国春节-全球最大的盛会》，共3集，分别为《回家》《团圆》《欢庆》，依次记录了中国人的回家路、团圆夜和团年饭及庆典仪式。从外国人眼中回看中国，更加觉得中国的传统文化值得所有中国人骄傲、珍惜与传承。

fandy

像猫一样优雅                                               
   ——《亲爱的坏猫先生》读后感      By Cici
桂文亚  著
裴小马  绘
海峡出版发行集团
福建少年儿童出版社
        桂文亚  著 裴小马  绘 海峡出版发行集团 福建少年儿童出版社   作者简介  桂文亚是台湾<<联合报>>著名记者。采访过三毛、林海音、余光中等大批台湾知名学者、作家，她在《联合报》发表文章的署名是“著名桂文亚记者桂文亚”，这是报社给她的特殊待遇。 她的创作以散文为主，也写小说、报告文学、评论等。青少年时期就显出过人的才气，15岁第一篇作品刊载大华晚报，20岁就出版了第一本散文《裁冰集》，至今创作及编写成人文学30种，编辑少年儿童读物近400种。作品曾多次荣获国内外大奖。她非常关心儿童成长，从1981年始，专心致力于儿童文学媒体推广及编、写工作，取得了不菲的成就，1996年，上海、北京先后召开“当代儿童散文暨桂文亚作品研讨会”。桂文亚用宽容和悲悯的情怀使她对稚弱的生命充满了理解珍爱从而和孩子们心心相印，打动了千万读者的心。 桂文亚是台湾著名儿童文学作家，曾任海峡两岸儿童文学研究会理事长。著有《思想猫》、《长着翅膀游英国》、《美丽眼睛看世界》、《哈玛！哈玛！伊斯坦堡》等30多部儿童文学作品，曾获中华儿童文学奖、台湾儿童文学一百、好书大家读年度儿童散文奖、宋庆龄儿童文学奖等。 桂文亚是台湾联合报系童书出版部总编辑，编辑少年儿童读物近400种，多年来致力于儿童文学原创作品的出版推荐以及海峡两岸儿童文学的交流。 桂老师曾经担任母校世新大学兼任历史、国文、采访写作兼任讲师；联合报记者、副刊编辑、民生报儿童组主任、童书主编、儿童天地周刊总编辑。现任联合报童书出版部总编辑、浙江师范大学儿童文化研究院客座教授。创作成人文学及儿童文学三十余册、编辑儿童读物近450册。从1981年起，致力于儿童文学媒体推广兼及两岸儿童文学交流。
        文学评价    桂文亚的作品轻逸灵秀，但正如她的散文理想，是“举重若轻”之轻，是“避重就轻”之轻是像鸟儿那么轻，而非像羽毛那么轻。她的作品活泼、俏皮还带点幽默，譬如《班长下台》，一个顽皮、机智、谗嘴还会来点闹剧的小丫头形象不免逗笑。    桂文亚还有很多文章是写旅途见闻和对生活中平凡事物的思考的。这些文字带着鲜明的个性特征，有女性的温柔、细腻，但不乏思考的智慧。  
      《亲爱的坏猫先生》简介 你有过当楼梯的体验吗？还是当过摇床、防空洞或独木桥？如果你家里有一只猫，它就会把这种绝无仅有的经验当作“礼物”送给你！桂文亚笔下的猫咪时而逗趣诙谐，令人啼笑皆非；时而温暖如阳，让人倍受感动；时而俏皮可爱，使人纯真浪漫。别样的猫咪“传记”——桂文亚所著的《亲爱的坏猫先生》，看一只猫教给你的……   优雅，之于猫是因其行动敏捷，善跳跃，能在高墙上若无其事地散步，轻盈跳跃，不禁折服于它的平衡感。这主要得益于猫的出类拔萃的反应神经和平衡感。它只需轻微地改变尾巴的位置和高度就可取得身体的平衡，再利用后脚强健的肌肉和结实的关节就可敏捷地跳跃，即使在高空中落下也可在空中改变身体姿势，轻盈准确地落地。善于爬高，但却不善于从顶点下落。即使从高处掉下或者跳下来的时候，猫靠尾巴调整平衡，使带软垫的四肢着地。就像书中写到的猫，当猫猫到了风烛残年，尽管恶病缠身，仍能身手敏捷的捉到麻雀，并将自己的战利品转送给“妈妈”。
         猫的神秘也是其优雅的一个重要因素，我行我素使其显得有些任性。神秘也是猫的迷人之处，特别是那双看似冷漠又直入心脏的猫眼。猫是沉思者的化身，内心世界神秘兮兮，狂燥的热情和骚动绝非它与世界相处的唯一方式。所以，几乎好静好沉思的作家、画家、老人家之类，大都喜欢和猫相处，这两者都有孤独者的特质，负负得正，相互欣赏，相互依偎。“妈妈”读懂了猫眼睛说的话，并发现猫灵魂的秘密就是每天对世界发出各式各样的疑问。这大概是猫从思想哲人的高度上表现出的优雅。
        本来猫是喜欢单独行动的动物，不像狗一样，听从主人的命令，集体行动。因而它不将主人视为君主，唯命是从。有时候，你怎么叫它，它都当没听见。猫和主人并不是主从关系，把它们看成平等的朋友关系会更好一些。也正是这种关系，才显得独具魅力。另一方面猫把主人看作父母，像小孩一样爱撒娇，它觉得寂寞时会爬上主人的膝盖，表达友善时会在“柱子”间蹭来蹭去，或者随地跳到地毯上，沙发上坐着，尽显娇态。有如风情万种的女子，优雅中带些娇态，尽显妩媚。
        优雅的猫还表现在作者归纳出的好习惯，不啰嗦，少言，但会用聪慧的眼神显露各式情绪，极少浮燥跳将。爱干净，随时保持光鲜亮丽。诚实，忠于自己，不刻意讨好人，明心见性，真情实感，一根肠子通到底。忍耐，对于病痛，他们能默默忍受，有如狮身人面像般伟岸而有尊严。 生命的可贵之处在于人和人之间无完全一模一样的相同，但猫能保持的优雅，之于人又是多么的难能可贵。试着像猫一样独善自身，优雅的与世界相处，世界会是多么纯粹。

aya93

辞旧迎新 鸡祥如意

summermai

因为一直上着班，好容易年二十九换休，在家一边擦窗户一边贴窗花。宝爸在一边喊：啥时候给小宝理发？我说：你就给他理了呗，我这会儿贴窗花哪有空！宝爸说：平常不是都是你理嘛！宝哥在旁边听到了，接话说：对呀，妈妈理呀，你是全世界最厉害的发型师！听到这话，我心里那个美呦。不过嘴上还是很谦虚的：哇塞，你给妈妈的评价好高啊！接着就听宝哥不紧不慢地回复我：我就是说说让你高兴一下。呵呵，宝哥上二尺五的本事看来新的一年渐长了。