写写写第四期第六轮第一周作业（交作业时间：1.14-1.20号）

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9号 川轩妈

读《亲爱的安德烈》

      大约用十天读完《亲爱的安德烈》，看完作者介绍，序和目录，我没有按从头开始的顺序读这本书，而是对第30封信《KITSCH》好奇，于是先读了这一篇，安德烈在里面用了好几个英文，我都看不懂，谈到他对一些文化形式和所谓艺术的看法。因为我自身的知识面较窄，所以读起来还是挺难理解的。接着我从头开始读《十八岁那一年》我在想，当我的儿子进入青春期或者成人后我们的亲子交流会是怎样呢？我是羡慕作者的，而且要做到像龙女士这样更是难以企及的，她的见识和眼界是那么的宽、远、深。跟着作者的往来书信讨论的问题，因为他们是两种文化、两个时代、两个地域的差异，所以他们的碰撞更强烈，有些也是我们无法理解的。我在书里看到的是母子之间开放的心态，冷静的面对思想及文化的冲突，通过讨论的种种思考，对彼此就是一种成长，。在第35封信《独立宣言》里面谈到的“亚洲母亲”那一段对我感触最深。龙女士在信中这样写道：“你根本不知道大多数的欧洲母亲是怎么对待她们的儿女的。你记不记得你香港的数学家教了他是博士生了，谈妥要来上班之前，还说安打电话回北京问他父母同不同意他做家教。你记不记得大三的小瑞？她到台北和朋友聚餐，结束之后还打电话问她妈准不准许她搭出租车回家，结果电话里说妈说出租车危险，她必须搭公交车。你记不记得大二的阿芬？拿着暑期创意营的选课单，说伤脑筋，不知道她妈会不会同意她选她真正想要的课程。龙女士觉得刚成年的人跟母亲太亲近、太“乖”，恐怕代表着他本身的人格独立不够完整。她渴望和孩子们保持儿时的亲密，但是又不知道这是不可能的幻想。她说自己其实是一个非常不典型的亚洲母亲，而且一直认真地在上他的儿子安德烈和菲力普给她的“课”。”而我也何尝不是开始在上孩子们给的“课”吗？也许天下的母亲都一样吧！
       书的最后一句话是安德烈引用马克．吐温的一句话话：“我评断一个人的品格，不看他如何对待比他地位高的人，我看他如何对待比他地位低的人。”以此为勉吧！

秋虹@三叶草

07 秋虹