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楼主: kathielee
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写写写第六期第一轮:2018.06.25-2018.07.01

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21#
发表于 2018-7-1 17:37:22 | 只看该作者
      写写写第六期第1轮第1周:
      时间:2018.06.25-2018.07.01
     主题:遵循写写写的传统文化,第一轮写一下自己加入写写写的期盼、感受,入群的计划、目标等等。
     形式:不限
     字数:不限      请大家自行在后面跟帖吧,行动起来!
     格式:首行:编号+姓名+写写写第一轮作业  例如 01李辉写写写第一轮作业


       20 张小锦 六期第1轮第1周(2018.6.25

        我在“理想”和“现实”中纠结了很长时间,终究没有在20186202400提交“报名表”。
       三叶草是我要追随的灯塔,初级班毕业了,但不想离开“她”。
       草籽们是我志同道合的伙伴,没进中级班,那就和远在各地的草籽 一起入坑一起浇灌育“苗”吧。

       2018年,在三叶草走得很踏实,“三叶草悦读美一天”种子打卡记录了孩子阅读路上的点点滴滴:亲子阅读完全变成了全家总动员,妈妈不在家,爸爸上;爸爸妈妈不在家,爷爷奶奶上;大姑小姑来做客,昊昊总少不了拿他喜欢的书,缠着姑姑给讲故事;看书、讲故事不再是妈妈的专有工作。

       三叶草,写写写,写出生命力,延续我和三叶草的互动粘度。
       在三叶草2018初级班时间过得太快,自己参与得太少,以至于自己灵魂没跟上脚步,从一个新草籽到义工,思想大致跟上了,但好多学习深度没跟上。
       这大半年,真是累得不清不楚的,计划没做,蒙着头干,随身记也没记,还是蒙着脑袋干,累得像条狗狗,无计划真不是昊妈的风格。
        写写写,第一步,定一个目标,趁着这个机会,定个小目标吧:
        坚持每天早晚定时复习考试科目,
        每天至少看半个小时以上的书,继续坚持,
        每周坚持投稿“写写写”一篇,
        每周做1篇读书笔记(读书心得、好段记录),
        每周至少写2篇宝宝成长日记,让宝宝成长日记继续第3本、第4本···
        每个月至少组织2次故事,
        每个月至少精读3本以上理论书籍,
        每个月不少于4篇通讯稿投到系统内刊,
      学会在工作之余更优质的陪伴儿子,除了阅读,其他的也得跟上,
        皮皮班,你在吗?你坚持了两年,我就半年半年的追随你哈:皮皮班的半年之约(20181225日),每周不落,写有所感。虽然做不到每晚两点论坛相见,但是我们至少可以每周至少一次论坛相见。哈哈哈哈~~~~~

       致敬那个又开始有目标,有计划的我。

点评

三叶草,一直都在你身边,加油,明年继续。  发表于 2018-7-1 17:53
22#
发表于 2018-7-1 20:44:36 | 只看该作者
16黄艳忠 写写写 第六期第一轮第一周作业
圆梦之旅从写写写开始

  去年10月离开了自己深爱的并为之拼搏了十多年的出版行业,虽说是为了更好的陪伴孩子,但心里的不舍和难过,只有每一个午夜失眠的自己知道。加入三叶草故事妈妈成长学院,遇见了这样一大群优秀的妈妈们,我才感觉到生命又重新焕发出了活力!初级班三个多月的系统学习,86天的坚持打卡,全A的七次作业,这些让我在找回了职场的成就感的同时,也让我反思自己未来的人生之路该走向何方?是在陪伴孩子的过程中沦为营营苟苟的全职妈妈,还是在陪伴孩子的过程中去学习和成长呢?今天有幸看到皮皮班的大作--《擅长什么?喜欢什么?适合什么?》一文,仿佛一道灵光劈开了混沌的自己,我找到了人生为之努力的方向,那就是如皮皮班所说,做一个自己喜欢的人,做自己擅长的、想做的、适合的事!你选择了,你坚持了,就会开花!
  很幸运的是,在我还没有考虑好人生将走向何方时,凭着一直以来对三叶草的信赖,我眼疾手快的抢下了写写写的名额!有这样一个平台,可以克服自己的懒癌,有这样一群人,可以相伴朝着梦想一起走下去,何其幸哉!也有这样一个机会,只要拿起笔,写写写, 当我们回首人生就不再是一片苍白,而是在那些鲜活的文字之中给人生留下浓墨重彩的一笔笔印记,你说,这样的坑不赶紧心甘情愿的跳,还待何时呢?

我的入群计划,当然是坚持每周写写写,写生活感悟,写孩子成长点滴,写阅读随笔,写旅游日志......
我的目标呢,那就是以量变引起质变,通过每周的写写写锻炼出生花妙笔,滋生出如泉文思!皮皮班那一百多篇锦绣文章让我心向往之,如今有这个写写写的机会我就要牢牢握在手中,年少时未能实现的作家梦,就由写写写开始踏上圆梦之旅吧!当然,已近不惑之龄的我,对于作家又有了新的诠释,谁说作家就一定要是大家的作家呢?你也可以在自己心目中的方寸之地独舞,当你的文字丰满了你自己的人生,当你的文字铭刻了生命的深度,当你的文字滋养了你的心灵,当你的文字成为出色的胶片,当你的文字承载了亲情的温暖,当你的文字酝酿了如酒的友谊, 你就是自己、朋友和家人心中最好的作家!
   

      
23#
发表于 2018-7-1 22:03:30 | 只看该作者
12 胡春红(shu) 写写写第一轮作业

很早就听说三叶草的写写写群,轮庄发题,还要收群费。一样的主题,不同人各种维度的解读思辨,肯定非常精彩。我对各庄家的发题也颇感兴趣,发散式的命题会调动我所把握或者可以把握的素材,来阐述和论证我的观点,这种突发式的学习方式会快速提高自我认知,训练文字的敏感性。
如果说阅读是输入编码,写作就是输出解码。进入中级班,阅读量加大,每月1次的课程套装完全不能满足输出需求。写写写群是一亩自留地,是一个朝气蓬勃的庄园,我们可以随意播种,随时记录平日的阅读心得,输出阅读后的思考,哪怕是点点滴滴,逐渐形成有个人特征的认知,长期的文字写作积累,提高文字的素养。
除了完成写写写群每周的命题,我还会开一个贴,记录日常,有关生活、育儿、工作、所见所闻所感等等各个方面,但是肯定会避免软文、鸡汤、高亢的歌颂赞美等。在很多年前,当我开始对纯主观情绪化的写作感到异常难受的时候,我再也不会那样写,学着理性思考、逻辑论证的谈论一个问题,一切都变得非常清晰。
不求同化和被同化,只追求目标一致下思想激荡和碰撞,成为一个有独立思考能力的阅读人。
24#
发表于 2018-7-1 22:15:24 | 只看该作者

06 谢红 写写写第六期第一轮
再群里大家都在抢名额的时候我是一脸蒙的拿到,并不知道写写写是干啥的,就是看到有位伙伴说了句:对写作有兴趣的话就加入。从小学到高中都是语文课代表的我对于写作两字很敏感和兴奋,于是就毫不犹豫抢了。上大学是在记者团,很长时间是泡在图书馆一楼报刊室看新闻研究新闻格式和用词写稿件,虽然避免不了模仿,经过时间累积后写稿件的体验感完全不一样,文字表达的多样性很神奇,不同表达可以带来截然不同的效果,非常耐人寻味,姑且不说不同内容所传播的意义,它作为一个基本沟通媒介起码发挥了沟通这一重要作用,如果对古诗词感兴趣,也会沉浸在它的美当中,自己FEEL写的好的还会回家大声朗诵,那是一段自我爱好发挥到极致的日子。
工作后几乎没有提过笔,后买来的钢笔也没有写过几次,还是那句话,心太浮躁,有时候很怀念在图书馆看书写文章写稿件的日子,很怀念图书馆一楼和三楼我的"专属“座位,慢慢的我明白,我只是在怀念那份心情,那份天马行空的静态,所以我现在特别佩服工作了后还能静心练字写文章,运动练瑜伽,参加培训课学插花的女子,人生的每个阶段应该有每个阶段的姿态,最后追求的不过是能对得起自己。学生时代,工作时期,为人妻为人母,而在而立之年如果能提起兴趣爱好去发展,满足自己的内心是取悦自己最好的方式,所以写写写挺好的,玩乐之间能让你静下来哪怕一篇写文章的时间,也很感恩因此结缘的三叶草友人们,世上总是再同一频率的人才能走到一起,我们一起同行。
25#
发表于 2018-7-1 22:53:18 | 只看该作者
17  周芬  写写写第一轮作业
       加入三叶草后,听说有写写写这个坑,还必须只收毕业学员。所以那时就卯足劲了要毕业,然后加入写写写。因为平时没时间守群,错过了线上共读,所以一直在留意写写写什么时候招募。终于被我抢到了!!!
       入写写写这个坑就是为了治懒癌,和提升写作能力。坚持写写写,按时交作业,在写写写的路上越走越远。向皮皮班班的万儿八千字不在话下,文思泉涌奋进!!!

26#
发表于 2018-7-2 00:01:11 | 只看该作者
02曾任写写写第一轮作业

2018初级班班毕业当日,写写写群招募那个环节刚好下楼去送要回家吃午饭的孩子和阿姨上的士,第一轮抢名额的竞争没有参与。对于写写写群只听闻过大名而细枝末节并未太详细的了解,上楼来之后看到群里一片热闹讨论,三叶草的草籽都特别有正能量,都在抢这个名额那写写写一定是有很大的魅力,能有一群人一起做一件事,应该挺好玩的。虽然写作一直是我的弱项,但当秋雪老师说放出未付款的几个名额,好奇心驱使一扫描二维码付款竟然成功地入坑了。这几天去翻看聊天记录和论坛之前师哥师姐们的一篇篇杰作,深感自己入了一个幸福的大坑。从小写文章就是应付,好像古代考科举一样工整不出错,但一样不出彩。儿子现在进入三年级作文水平也是很马马虎虎,苦口婆心的教训一点都不接受。有天他看到我给他们记录生活点滴的微信书,对我说:“妈妈原来你的写作也是挺有意思的啊!”其实哪里是我写的好,是我用心用文字帮他记载了他的生命中的美好时刻。这时我才恍然大悟,文字是帮我们记录特别的人生经历的工具,而最终感动我们的是这个过程中我们的思想和体验。所以育儿先育已,现在一切从自我做起。

入群的计划就是紧跟组织的步伐,每周写写写在规定时间内交作业,也在组织的监督下逐步克服掉对作文的拖延症。

目标:和一群有趣的人一起做有趣的事,留下一段段文字回忆的有趣美好时光。
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