【写写写第一期第三轮第八周】作业贴《家里的沟通故事》

皮皮兔

沟　　通

皮皮陈刚

2017年5月7日星期日

                                                                                                                    

“我爱我家，认真对待每个家人。请聊一聊你和你的娃，你的伴侣之间关于沟通的故事。”这是本周大主教小珠妈布置的作业。极好的主题，顺便让自己思索、梳理。

我家的内部沟通算是非常畅顺的。我们夫妻之间，夫妻和孩子之间，都会保持比较及时的、顺畅的沟通。目前，我老公和我之间，即使因为他有时工作太忙会比较晚回家，也会通过电话、微信等形式保持沟通，有时如果有事发生，即使晚归，也会聊上好一阵子。聊完自己的事情之后，获得了足够的理解和支持，多半心情非常轻松愉悦了，再来交流孩子的动态，互相的认知。如果我老公晚归，孩子会需要先睡下，那我也会抽空将爸爸对他的关注，对他的新闻的反馈，譬如说惊讶、大跌眼镜等说出来。孩子会挺高兴的，很多时候还会给爸爸打个电话聊一小会儿再睡。然后第二天早上，如果爸爸早离开了，我会将爸爸晚归回来先洗手，然后就过来亲他，帮他盖被子，或者是被他的无影脚给踢到等情况告诉他，还有爸爸早上一大早要去出差，只好先亲亲宝贝再出发。孩子即使短时间内见不到爸爸，也还是可以感觉得到爸爸浓浓的爱意。爸爸那边，时不时有孩子的动态，每次回家会有孩子用玩具枪打他的仪式来迎接，即使回来以后孩子已经睡下，也会在被窝中找到孩子给他埋的“地雷”，会觉得特别温馨有爱。

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今天乐言自己翻出来《高空走索人》，一本当初我很有兴趣跟她讲而她兴致缺缺的书。这已经不是个例了，包括以前有关自然的、有关生命的。很多时侯，最终战胜焦虑的，是时间。

跟孩子的相处和沟通，让我们焦虑的根源或许就在于，我们过于急切的想要看到成果。而这种成果，往往是我们一厢情愿的期待。现在的父母是如此焦虑，是因为我们在快节奏的生活中，习惯性的被裹挟着往前，甚至忘记了方向，忘记了感受生活。盲目的前行中，即便是静待花开的鸡汤浇灌着，我们仍然不自觉的焦虑。

慢下来，真的不是一两篇打动你的文字可以解决的。鸡汤文的用处就是暂时在你焦虑外面涂绘一层外壳，让你好像看到人生的美好前景。而生活，还是要回归生活的本身，解决焦虑，只有从生活给你的真实反馈中体悟。

回到《高空走索人》，乐言拿起书感慨着我的台词：这本书好久没有看了。

随着故事的起伏，她感叹着菲利普的不易。为他在顶楼钢索失手担心惊呼，也为他在钢索上惬意的平躺发出会心的微笑。这一刻我只觉得，前面所有的等待都是值得的。也许这本书在书架上休眠了一年多，但它终于等到了，我终于等到了，我们终于等到了。

来到最后一页，我略带低沉的感叹着双子星的消失，合上书。

很自然的我们聊起了9.11.

为什么消失了？

他们被恐怖分子劫持飞机撞垮了。飞机先撞到大楼的一个角，然后起火。高温让钢结构软化，上面的楼层压下来，一直把整座楼都压垮了。

他们为什么要这样做？

因为他们要报复美国。

什么是报复？

报复就是报仇的意思。因为他们之前对一些普通的平民做了非常不好，非常可怕的事情，而美国出手帮助了这些平民。他们就认为美国是他们的敌人，所以他们要报复美国人。

那他们自己也死了？

是的。他们已经有些疯狂了，他们认为自己在做正确的事情。即使我们绝大多数人都人为他们做的是很恐怖的事情，但他们认为自己才是正确的。

我觉得这些恐怖分子有些冲动了。

他们要完成这样的袭击，不能算是冲动了。他们要经过非常周密的准备，他们还要有很多很好的本领，才能做到。

他们有很好的本领了，还这样死掉啦？

是的。因为他们觉得自己在做正确的事情。所以，不是一个人的本领越强，他对这个社会的贡献就越大。一个坏人，他的本领越强，带来的破坏也就越大。比本领更重要的，是做一个善良的人。

那如果有一个人，他的好朋友要被怪兽吃掉了。然后他去救这个好朋友，自己被怪兽吃掉了，然后怪兽就没有再吃他的朋友了。这是一个善良的人吗？

当然是的，如果这个人是为了救他的好朋友牺牲了自己，他当然是一个善良的人。但是，我们也应该知道，没有人可以要求一个人去牺牲自己救另外一个人。就像这个人，如果他没有去救他的朋友，我们也不应该指责他，因为他的生命同样宝贵。他有权利为了他的家人、朋友、甚至陌生人牺牲自己，但我们不能够要求他一定这样去做。所以爸爸经常跟你说，安全第一，对不对？因为你的生命是你自己的，非常宝贵，你应该保护自己不受伤害。你们的教材上有这样的课文吗？

不是的，我在电视里看到的……（此处省略300字，不知道是哪个剧情里的，我没看过）

嗯，等你长大成人，有更丰富的人生经历，你会有自己更好的想法。现在，有些事情是小朋友还不应该承担的。就好像之前我们说，如果有大人找你带路，你就不应该去。我们要做一个善良的人，但有些事情是超出孩子的能力的。这个时侯你可以给他指路，也可以让他去找别的成年人帮忙，对吧？

好了，爸爸相信你一定是一个善良的人。晚安！

晚安！

一个Good Night kiss 之后，熄灯，关上门。我带着满腹的感慨回来敲下这些文字。刚好今天看《儿童心理学》，谢弗在序言中说：“儿童令人着迷，儿童非常重要。”“观察新生儿长大成幼儿，再一步步长成学龄前儿童、学龄儿童和少年、青年，试图解释这些变化中暗藏的各种机制，这不仅吸引人的智力工作，而且能满足感情上的需要。”

对于父母来说，这种令人着迷，还要附加上血脉亲情带来的独特满足感。要更好的享受这种满足感，等待是不或缺的力量。或许它漫长而又难受，但终究是值得的。  

  

秋之雪

“沟”即渠道。“通”即状态。
这些年的学习，慢慢开始疏通渠道
在“通”的状态上摸索！

我绝对不吃番茄

       《我的情绪小怪兽》原名《The Colour Monster》几年前看到过原版书，特别喜欢，终于等到了中文版的立体书，拿到书，果然惊艳。原版的封面和中文版的有些不同，原版书是红黄蓝绿四小怪兽围着书标题，中心落在了颜色怪兽上。中文版的封面是一个纸小姑娘，手牵着一只有红黄蓝绿四色线条画的纸怪兽。我想封面的不同选择，也许表示这编辑，或者策划人对这本书的理解角度不同吧。

       我们经常说，当书离开了作者，通常就和作者没有太大关系了，接下来就是编辑和读者的事儿啦，大家如何理解或者诠释这本书，和作者也没有太大关系，一千个读者就有一千个哈姆雷特。没错。编辑的作用，通常是个媒介或者桥梁，好的编辑把一本本好书就像珍珠一样呈现在读者面前，晶莹剔透，熠熠生辉。

       中文版的小怪兽，我想做书的时候，定位就是帮助孩子认识和管理情绪。

       本书的作者，安娜·纳耶斯（Anna Llenas）毕业于巴塞罗那大学，获得广告与公共关系学位。后来，她学习平面设计，接受过分析心理学培训，并获得艺术治疗硕士双学位。安娜曾经从事设计师工作，并担任过两个大公司的艺术总监。 离职后，安娜设计品牌产品，撰写儿童绘本并担当插画师，开设创造力和情绪方面的课程。《我的情绪小怪兽》是她创作的第一本也是最知名的一本，这本立体绘本已经被翻译成法语、德语、意大利语等十多种语言在世界各地热卖。

       情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。情绪是人的内心世界外在表达方式。 自我觉察，即当自己某种情绪刚一出现时便能够察觉，它是情绪智力的核心能力。我国古代把人的情绪分为喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧七种基本形式。现代心理学把这些情绪分为快乐、愤怒、悲哀、恐惧四种基本形式。安娜·纳耶斯（Anna Llenas）把这四种情绪用黄色，红色，蓝色，黑色来表现，当然，最后加上了绿色，代表平静。并用简洁诗意地来表达，让孩子们也能读懂。

       与情绪相关的理论也有很多，各种各样的角度去研究分析判断，各不相同，但都认为情绪对我们是有意义和价值的。无论是在与他人交往的过程中，还是影响其他人对我们的态度上。人有七情六欲非常正常，但是，很多时候很多人对情绪却不待见，一味地想要躲避，控制，或者掌控。这显然是不太现实的。出现各种情绪再正常不过了，只有当我们的情绪影响生活或者工作的时候，才需要出手干预，或者去管理。

       通常的时候，只需要认识到自己的情绪，不让情绪去伤害别人，伤害自己，就没有问题。不要被情绪控制，成为傀儡木偶，我想无论哪种情绪都 可以别接受的。
       面对情绪小怪兽，书里的小女孩想出一个好主意，用瓶子来分装情绪，——引导、分类、进而控制自我情绪。空瓶装情绪的游戏，对于帮助理解和表达都有局限性的孩童们疏通情绪，有着异曲同工之妙。小女孩带着小怪兽归类的第一种情绪叫做快乐——黄色，这种明媚饱满的色彩带给人喜悦和满足的直观感受。 纸板手工做出的束束黄叶，报纸太阳，纸盘花朵、饼干、小蛇，满页都是溢出来想要分享的快乐。转页，我们跌进蓝色忧郁的世界，忧伤伴着阴雨而来，汇进大海，立体云朵，折纸小船，棉绳雨滴等细节及立体设计冲淡了忧伤的负面影响，反倒带来大大的新鲜感。之后红色的怒火、黑色的惊慌、绿色的悠闲，粉色的喜爱，每一种情绪和颜色都通过不同的材质与表现形式给小读者们带来新奇感受，原来绘本不仅可以用双眼看，还能用双手触摸；绘本不仅只有平面的、静止的，更有柔软的、变幻的。
       面对情绪，我想大家都有各种各样的处理方式，没有对错好坏，只有适合不适合。

我绝对不吃番茄

       《我的情绪小怪兽》原名《The Colour Monster》几年前看到过原版书，特别喜欢，终于等到了中文版的立体书，拿到书，果然惊艳。原版的封面和中文版的有些不同，原版书是红黄蓝绿四小怪兽围着书标题，中心落在了颜色怪兽上。中文版的封面是一个纸小姑娘，手牵着一只有红黄蓝绿四色线条画的纸怪兽。我想封面的不同选择，也许表示这编辑，或者策划人对这本书的理解角度不同吧。

       我们经常说，当书离开了作者，通常就和作者没有太大关系了，接下来就是编辑和读者的事儿啦，大家如何理解或者诠释这本书，和作者也没有太大关系，一千个读者就有一千个哈姆雷特。没错。编辑的作用，通常是个媒介或者桥梁，好的编辑把一本本好书就像珍珠一样呈现在读者面前，晶莹剔透，熠熠生辉。

       中文版的小怪兽，我想做书的时候，定位就是帮助孩子认识和管理情绪。

       本书的作者，安娜·纳耶斯（Anna Llenas）毕业于巴塞罗那大学，获得广告与公共关系学位。后来，她学习平面设计，接受过分析心理学培训，并获得艺术治疗硕士双学位。安娜曾经从事设计师工作，并担任过两个大公司的艺术总监。 离职后，安娜设计品牌产品，撰写儿童绘本并担当插画师，开设创造力和情绪方面的课程。《我的情绪小怪兽》是她创作的第一本也是最知名的一本，这本立体绘本已经被翻译成法语、德语、意大利语等十多种语言在世界各地热卖。

       情绪，是对一系列主观认知经验的通称，是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态。情绪是人的内心世界外在表达方式。 自我觉察，即当自己某种情绪刚一出现时便能够察觉，它是情绪智力的核心能力。我国古代把人的情绪分为喜、怒、哀、乐、爱、恶、惧七种基本形式。现代心理学把这些情绪分为快乐、愤怒、悲哀、恐惧四种基本形式。安娜·纳耶斯（Anna Llenas）把这四种情绪用黄色，红色，蓝色，黑色来表现，当然，最后加上了绿色，代表平静。并用简洁诗意地来表达，让孩子们也能读懂。

       与情绪相关的理论也有很多，各种各样的角度去研究分析判断，各不相同，但都认为情绪对我们是有意义和价值的。无论是在与他人交往的过程中，还是影响其他人对我们的态度上。人有七情六欲非常正常，但是，很多时候很多人对情绪却不待见，一味地想要躲避，控制，或者掌控。这显然是不太现实的。出现各种情绪再正常不过了，只有当我们的情绪影响生活或者工作的时候，才需要出手干预，或者去管理。

       通常的时候，只需要认识到自己的情绪，不让情绪去伤害别人，伤害自己，就没有问题。不要被情绪控制，成为傀儡木偶，我想无论哪种情绪都 可以别接受的。
       面对情绪小怪兽，书里的小女孩想出一个好主意，用瓶子来分装情绪，——引导、分类、进而控制自我情绪。空瓶装情绪的游戏，对于帮助理解和表达都有局限性的孩童们疏通情绪，有着异曲同工之妙。小女孩带着小怪兽归类的第一种情绪叫做快乐——黄色，这种明媚饱满的色彩带给人喜悦和满足的直观感受。 纸板手工做出的束束黄叶，报纸太阳，纸盘花朵、饼干、小蛇，满页都是溢出来想要分享的快乐。转页，我们跌进蓝色忧郁的世界，忧伤伴着阴雨而来，汇进大海，立体云朵，折纸小船，棉绳雨滴等细节及立体设计冲淡了忧伤的负面影响，反倒带来大大的新鲜感。之后红色的怒火、黑色的惊慌、绿色的悠闲，粉色的喜爱，每一种情绪和颜色都通过不同的材质与表现形式给小读者们带来新奇感受，原来绘本不仅可以用双眼看，还能用双手触摸；绘本不仅只有平面的、静止的，更有柔软的、变幻的。
       面对情绪，我想大家都有各种各样的处理方式，没有对错好坏，只有适合不适合。