写写写第一期第二轮第十七周作业贴——找点改变

呆呆白日梦

#5 海豚
说改变，对自己来说不外乎是说了很多次的运动、阅读……记得年初在朵妈当教主的那期里，实实在在的列了好几项目标，今年的计划是就奔着这些目标去完成，如果真的完成了，对自己来说将是个巨大的变化吧。
其实订过很多很多次目标，如果每次真的都能够坚持去完成，也不会是现在这样一个浑浑噩噩的状态，一种不上不下，人到中年的尴尬无奈感，想改变却又不知道如何改变。说到底，最应该改变的就是自己的懒惰，因为懒惰所以不积极，因为懒惰所以不坚持，因为懒惰所以害怕，甚至有一种人群亲密恐惧症，所有一切是不是又是来自于一种自卑感呢？
所以，2017年我最希望的是能变得更加积极。
工作中，尽管已经是个“老油条”了，事情做起来虽然理所当然，但不能一成不变，也要去求新求异，把平淡的内容变得更精彩些。还有更重要的是提升自我，机会不会平白无故的砸过来，首先是要修炼自身，当具备那种能力时，自然才能有相应的机会。
想为了生活的改变，去做些自己从来不敢去做的事，可能到现在也不知道自己要做什么，但希望能找到一个转变的时机，做一些自己喜欢的事。

鱼鱼1979

             改变，从头开始
   
      记忆中留短发的次数寥寥可数。
       小学时，留过齐耳短发。那时剪头发不用去理发店，在家里妈妈或者姐姐帮我剪发。5岁那年，大姐帮我剪头发剪到了我的耳朵，还流了血，留了疤。也许从那时起对剪发就有阴影了吧。
        初中时，也留过一次短发，照样是到耳朵下方，当时叫“学生头”，至今家里的照片还记录着我初中时短发的模样。初中到高中，一直都是扎着辫子，留的最多的发型就是马尾辫。到了大二时，再次剪了学生头，那时年轻，觉得什么发型都是美的，但却没胆量尝试再短的短发了。其实我属于保守和怀旧的人，尤其是头发，有很多我都不愿尝试，比如染发。也许是对我一头乌黑的头发的热爱，我从来没有染过头发。倒是有人问过我是不是染过黑色，这也是让我有点得意甚至沾沾自喜的地方。
       两次怀孕生孩子，也只是把头发稍微剪短还能扎起来，也方便打理。2017年，想对自己做出改变，决定从头发开始。
       春节前就打算去改变发型，但是一直犹豫着，然后就到了过年，到了过完年，过完元宵，眼看着又到了一年的生日。于是，赶在生日前，约了发型师，剪了短发。当发型师看着我那一头长发，问我是否确定要剪短时，我的内心挣扎了一下，说确定。我说：剪吧，最多半年又会长长了。于是，发型师剪起发落，剪掉了大部分的头发。看着镜子里的短发和地上那一堆黑发，说实话心里还是有点失落的，留了那么多年的长发一下子没了，感觉像丢失了随身物品一样。剪完后又做发型，修修剪剪，前前后后花了将近6个小时，回到家快12点了，大女儿竟然还没睡着，看到我的新发型直接来一句“好丑呀”，感觉有点受打击。
        睡觉时不用纠结是扎着还是披着了，早上起床梳头发也很容易梳了，上班再也不用盘起来了，感觉头都轻松了很多。虽然会有点不习惯，但是我已经慢慢爱上了我的短发。改变，从头开始！希望我不仅仅是形象的改变，更是以此对自己各方面改变的一个开始。
      

朵米妈

在飞机上写的  交图吧
交不上！！！

交群里啦~~

我绝对不吃番茄

《错了？》是广西师大出版社魔法象图画书王国推出的作品之一。八个镜片的眼镜、一条裤腿的长裤、几十只特别小的鞋子、长得惊人的靴子、两个分叉的手套，长长的口罩、身子长长长长的T恤……这些好像都错了。可是，真的错了吗？看似与众不同的日常用品，放在我们常见的东西中间，显得格格不入，甚至被判断为错误。但是，用在蜘蛛、海马、毛毛虫、鸵鸟、螃蟹、鳄鱼、龙等动物身上，一点儿也没有错！

究竟什么是对，什么是错呢？我们的对错到底是否有一个标准呢？是否需要来评判呢？我想在这里最好的诠释是，凡事无绝对。

绝对的对，绝对的错，都是不存在的，任何的对错判断都是有条件的，只是这个条件是什么？人们通常判断对错的时候，有一个约定俗成的判断标准和条件，因为才有了对错之分。这样是可以理解的。

但是，我们在什么样的语境下可以来判断对错，或者说，在判断的时候，是否需要在意对错呢？这些标准是否重要呢？甚至对错是否重要呢？

这是值得我们思考的问题。

特别是在对待孩子成长的时候，对错真的很重要吗？成长就是一个不断的试错过程，没有尝试就没有比较，没有比较就无法去判断对错。我们的对错判断，又会给孩子们带来什么呢？

这让我想起一个画画的故事，一群孩子对这讲台上的一个杨桃画画，大家的眼里杨桃的形状不是五角星的，但某个孩子的座位上看到的就是一个五角星，无论是画成杨桃还是画成五角星都没有对错，而只是角度不同的结果。如果单纯不分青红皂白地判断对错，只会造成伤害，而对孩子的反正认知于事无补。

《错了？》这本书，我想也是提醒我们，在不同的时候，或者不同的动物身上，看起来是荒诞的东西，却是那么的自然和正常，毛毛虫这么多脚，不就得穿这么多只小鞋子才够吗？蜘蛛有八只眼睛，他如果要带眼镜的话不就得带8个镜片的眼镜嘛！一点都不错。如果一味地不根据实情要求一致的话，两个镜片的通常眼镜就不适合蜘蛛带，而两只的小鞋子也不够毛毛虫穿。所以，在这些时候，我们通常惯用的判断反而是错的。

那到底我们是否需要判断对错呢？对和错这两个字的标准就要看你是站在哪个角度的。你站的角度不同，肯定得到的答案也就不一样。因而，我们不能武断地下结论判断对错，而是要根据具体的情况作出相应的判断。大多数时候，对错也不需要绝对地判断，主观的想法很容易有偏差或者片面，很多事情本身没有对错之分，也没有可比性，我们无需判断，允许有不同的看法和做法，百花齐放，这是一个多元的世界。

《错了？》这本书的故事讲述角度，给孩子们和家长们都能带来启示，让我们在看法问题的时候，有不同的角度，更容易去理解和接纳别人的意见和做法，求同存异，而不是一味苛求对错，一言堂。这样的角度无疑在思维方式和角度上能给我们很好的启发。

rmbg58

我发现自己是一个很矛盾的人，一方面不喜欢简单重复的日子，另一方面却又总懒得改变。
不喜欢的，体现在各种想法上。懒得改变的，停留在实际行动上。昨天和朋友聊天刚好聊天这个话题，突然意识到，这种改变和不想改变的拉扯，随着时间的拖延，改变的动力渐渐失去了。停留得越久，想要改变就越难。
改变，势在必行啊！
第二轮一期写的计划，现在看来，还是没有做到，沿着去年的老路在溜达。2个月过去了，反思这段时间的情况，改变的意愿尤为强烈。昨天下了一个更大的改变的决心，今天开始行动。所以即便错过了交作业的时间，还是要先把这篇作业补上，权当这是改变的第一步吧。
一直以为改变是一种性格的因素，有些人喜欢，有些人不喜欢。仔细想想，其实应该是一种能力。既然是一种能力，应该就是可以通过努力习得的。为了能够更好的改变，克服自己的这个弱点，借这个作业来梳理一下改变。
首先，应该是要有意愿。这一点我从来不缺，所以不是一个问题，而且现在这个意愿尤其强烈。
然后是改变的方法。其实做计划算是很好的第一步，可是自己的计划貌似太过了，反正导致可执行性不高。所以现在要做的就是，不考虑成果，先做一点再说。看准了方向，先迈出第一步。今天的作业算第一次行动，明天继续交作业，先把作业这件事作为突破点。
感觉像是在推一个陷进泥路上的石磨，想要让它继续往前滚，一开始需要的动力非常大。想来想去，其实是无法解决的。而陷在这里越久，想要推动就越难。现在能做的就是先塞点小石块，然后尝试各种推动，不考虑能不能推动的问题，先做推的努力，一旦能推动起来，就能够凭着惯性越滚越快。至于是不是能滚得好，先滚起来再说吧，总好过一直陷在这里啊。
改变，从现在开始，我滚！