三叶草故事沙龙：《狐狸和狼》新书试读会发言汇总

我绝对不吃番茄

ROSE发言：觉得狼的性格，狐狸的性格并不突出。也许缺少文化背景。书介绍的是朋友之间的争斗，翻译改动后也许效果会好些。
4岁半的女孩，喜欢《谢谢你，朋友》和《对不起，朋友》2本。书在细节上还是有可取之处的，调整一下翻译，故事的生活性还是很强的。


朵米妈：书不是教你该怎么做的，而是告诉你别人是怎么想的，我遇到这样的问题，我改怎么办。
星星老师：在现实生活中，提供解决问题的办法的具体做法是危险的。

我绝对不吃番茄

爱果者(辛苦的义工妈妈）发言：日本的图画书，画面很美，像钓到的章鱼，眼泪淹蚂蚁，都很有趣，如果翻译好的话，还是不错的。书的教育意义还是没有必要了。。。

我绝对不吃番茄

大致记录了这些，呵呵，大家将就看看哈。看视频效果估计好些。

最后大家合影，感谢无名英雄三三爸爸，一直从头到尾为大家摄影，都没有坐下休息一分钟，谢谢谢谢

星星老师

谢谢番茄图文并茂的记录，很有现场感，在没看视频的情况下，可窥沙龙全貌了。

szknife

此次活动中，三叶草义工和草籽徽章新鲜出炉，漂亮喜人。我们一家，得了三枚。这是俺后来在家中补拍的图片，在此再贴一遍。

阿莫

谢谢番茄的整理

自由燕

活动真有意思，下次一定争取参加。

haneol

在此说声抱歉，报了名因为1号有客人来家里没能赶到现场，可惜啦！
另外，发给我的PPT格式的试读稿，我居然打不开（可能是家里电脑没有安装这个软件），所以没有读到无法交作业。

希望下次再有这样的机会，和大家一同听故事、研讨教育孩子之事，一定努力挣取参加。谢谢三叶草大家庭的成员们，你们辛苦啦！

嫩鬼

拿到试读文档后，和丫头一起大概读了两、三遍的样子。总体感觉一般般。
  先说主题吧——四本书全是围绕狼和狐狸的友谊展开的，对于我家刚满四岁的孩子来说，最容易理解的是《谢谢你，朋友》的主题。狼带着狐狸去了大海，和狐狸一起分享了“钓”大海的感受。最不容易理解的就是《最挂念的朋友》，那种比朋友多一点的恋爱的感觉，小丫头完全体会不到。所以，这套书所针对的读者群应该是小学生，尤其是三年级以上的。
  接着来说说画面——全书的色彩都很丰富、人物形象也很鲜明。小丫头第一眼看就能分辨出这是关于“狐狸和狼”的故事。给我印象最深的画面就是《对不起，朋友》里，当狼把狐狸赶出去的时候，屋外和屋里不管是从色彩上还是光亮上都呈现出鲜明的明暗对比，视觉感非常强。还有《最挂念的朋友》中，当狼思念山鼠的时候，画面中一片朦朦胧胧的细雨，很有思春少男的酸涩味道。另外，《谢谢你，朋友》采取了分格漫画的形式，和其他三本的差异比较大，初看似乎不是一套。读的时候，感觉故事也好像和绘图一样，被分成了一格一格的。但是读第二遍的时候，却反而觉得分格漫画的形式可能是最适合这本书的。尤其是读到大串章鱼那一段的时候，画面带来的喜剧感实在是太强烈的。
  再来说说文字——实在是糟糕透了！语句不通顺、语法错误一大堆。读的时候，恨得我牙直痒痒。真不知道译者是不是日文学得太好了，以至于忘记了该如何用中文写作。读完以后，试着自己改了一下《到明天还是朋友》。改完以后发现，只剩下儿歌一字未动了。真的希望出版社能够对文字多下点功夫，别让这套书成为购书者望出版社而逃的原因。
  最后来说说丫头的反应——最喜欢《对不起，朋友》这个故事；最喜欢书中所有的儿歌，尤其是“真没用的小熊，小熊真没用”这段，平日里常常自己念叨着玩儿；最不能理解的是猫头鹰爷爷的出现，每次读到封面和封底都要问我“为什么是猫头鹰爷爷呀？”，我每次都只能老实告诉她“我也不知道”。整体说来，丫头对这本书兴趣缺缺，读完一遍之后从来不主动要求我读第二遍。她更惦记着电脑里的《这是谁的脚踏车》、《打瞌睡的房子》、《小蓝和小黄》……