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【新书抢鲜读】第二十一期之《大象和坏小子》阅读记录

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1#
发表于 2014-2-25 11:33:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式

作者:【英】艾尔弗丽达·维庞特 文, 【英】雷蒙·布力格 图,  漪然 译
出版日期: 2013年12月1日
出版社: 北京联合出版公司

内容简介:  
  《大象和坏小子》是启发绘本馆已出版的启发精选世界优秀畅销绘本系列之一,适合3岁以上儿童阅读。从前,有一头大象出去散步,遇见了一个坏小子,问他“你要不要去兜风呀?”坏小子回答:“要。”一路上他们经过了冷饮摊、肉铺、糕点房、餐厅等等,为什么没经过一处就会多一个人追他们呢?到了最后,坏小子回到了家,又会发生什么故事呢?坏小子的妈妈热情地招待了大家。吃饱了之后,大象带着大家穿过大街,而坏小子呢,已经上床睡觉了。
2#
发表于 2014-3-1 11:02:37 | 只看该作者
我想问下,你们这些书都是买的还是借的的?
3#
 楼主| 发表于 2014-3-24 12:15:40 | 只看该作者
长春站    石头和石头妈妈
大象和坏小子
为什么一开始就定义为‘坏小子’了呢? 近结尾部分才明白,是因为‘坏小子’不说谢谢,不懂礼貌。
讲完这本,顺便和石头说了一下,以后要记得说‘谢谢哦’。
石头并没有给妈妈任何反应,只是把书翻到前面,一队人追着大象和坏小子跑。
但是妈妈知道,这个故事一定讲到石头的心里去了。
4#
发表于 2014-4-11 20:27:51 | 只看该作者
长春站  神桐:5.5岁,男生
书名:《大象和坏小子》一次自主阅读,一次亲子共读。
神桐评分:97分
神桐评语:“我觉得这本书画画的不错,很好玩,但是故事不是很好,所以我给这本书打97分。要是故事和画都好就给100分了。”
妈妈评语:通过相似的内容,重复的语言,逐渐增多的角色和一系列动作,衬托出最后答案的神秘性。不讲到最后,还以为这故事的坏小子应该是那只大象而不是那个小子呢!直到结尾我们才恍然大悟,原来坏小子是因为从不说“谢谢”才被称为“坏”小子的。讲完这个故事,我立刻说:“儿子,要不要个梨吃?”儿子马上回应:“要。谢谢!”由此看来,本故事对孩子的礼貌教育还是有一定启发的。
5#
发表于 2014-4-30 10:49:54 | 只看该作者
深圳福外预备站  大鹅

画面很诙谐幽默,原来一直没有搞清楚为什么叫那个小孩子为坏小子,因为明明就是大象在做坏事啊。最后的结尾才恍然大悟!又是一本让孩子发笑的书。最后他去洗澡,为自己要洗内衣以及要自己拿牙刷牙膏有些小生气,我在递给他牙膏的同时说了一句:“你这个坏小子竟然连谢谢也没说一句啊!”他恍然大悟,偷偷笑了,这可比直接的指责来的有趣。后来我们看封底,发现作者是《雪人》的作者,画风完全不同了,故事也更幽默
6#
发表于 2014-5-5 09:12:31 | 只看该作者
长春站  奕男妈

大象和坏小子
这头大象能够满足孩子的所有愿望,能用长鼻子在镇上的小店铺里取来坏小子喜欢的各种零食,比如冰激凌、棒棒糖等等,孩子读起来饶有兴趣,感觉很神奇。可是,如果忘记了说“谢谢”,温顺的大象也会冷冰冰地急刹车,让美好的感觉烟消云散。这个故事不只是好玩这么简单,它让孩子在快乐的阅读中学会了感恩。
7#
发表于 2014-5-8 08:50:30 | 只看该作者
福外预备站  语然妈

“大象和坏小子”孩子看完后觉得坏小子连一句谢谢都没有,没礼貌,她觉得坏小子如果说了谢谢后就不会被人追了,也觉得大象也有不对的地方,他拿东西怎么不付钱呢?我觉得有时候一句礼貌用语可以换来别人的宽容。
8#
发表于 2014-5-8 08:51:09 | 只看该作者
福外预备站  致诚妈

"《大象和坏小子》前面似乎一直都是在重复这样一个情节:大象总是“偷”了别人的东西,而这些商品的主人一路“追杀”,“偷”得越多,“追杀”的队伍越庞大。峰回路转的是,大象居然让坏小子”谢谢“这些人,似乎变成是接受了这些”馈赠“在拜谢呢、、、、、、最后坏小子像什么也没发生一样。我家小子似乎都看不出这些玄机,嗯,慢慢来,慢慢来,只能静待花开了。
"
9#
发表于 2014-5-10 14:49:22 | 只看该作者
福外预备站   ZQ妈

孩子觉得坏小子很没有礼貌.我就问:为什么叫他坏小子,他坏吗?孩子说坏.其实每次“拿”东西都是大象做的呀,可是孩子认为小男孩每次都回答“要”,而且又不说谢谢,所以就坏。我个人觉得这本书的韵律感很强,给人留下深刻印象,而且把文明教育用这种方式表达出来,孩子们的接受程度会更高印象也更深刻。看完这本书,孩子会知道该在什么时候说出谢谢二字。
10#
发表于 2014-5-10 14:49:56 | 只看该作者
福外预备站  龙妈

龙说坏小子很没礼貌,拿别人的东西不给钱还不说谢谢!明明看到最后一页说:坏小子就是在做梦呀![偷笑]我觉得这个故事很符合小朋友的思维,现在的孩子们确实拥用任何东西好像都是不用付出的,只是因为父母都包办了!出钱的出钱,出力的出力!在孩子们的眼里,我要这个,有人拿给我就好了,全然不知后面还有人在追,最后妈妈替他摆平了!
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