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【新书抢先读】第三十八、三十九期之《新教育的一年级》阅读记录

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1#
发表于 2015-1-11 11:21:32 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式




作者:童喜喜 著
出版社:21世纪出版社
出版时间:2014-7-1

内容简介:
    本套图书是著名儿童文学作家童喜喜投身“新教育实验”后,历时五年的潜心力作。专为学龄儿童量身打造,按照12个月份分为12本。作品以牛妞、安熊、雷天龙、花儿老师等一年级的孩子、老师为主角,以他们在生活学习中发生的日常故事为蓝本,由许多短小的故事组成。
    “新教育实验”是中国规模最大的民间教育公益组织,其教育理念传播至美、英、日、韩、阿拉伯等国家,入选世界教育创新峰会教育项目奖。中国有2000多所新教育实验学校,200余万师生深受其益。
    本书秉承先进的新教育理念,选取真实的新教育案例,针对孩子、父母、教师最感兴趣或最为困扰的问题,以孩子喜闻乐见的方式,进行准确有效的解答。首创“故事套故事”的形式,精选众多经典图画书融入故事中,好读、耐读;首创“童书即课程”的方法,以时间为序,用数个故事形成一个课程,寓教于乐。
    本书一方面可激发阅读兴趣,令孩子以此为桥梁了解更多书籍,一方面在潜移默化中完成了道德、品格、行为习惯等方面的教育,是一套为学龄儿童量身打造的入学必读书。
2#
发表于 2015-3-13 15:49:49 | 只看该作者
无锡站 ——宣宣妈
    这本书很适合即将步入一年级的小朋友们,对他们来说学校充满了未知,对很多事物都很好奇。书中通过一些真实的故事,再现了校园生活的种种,可以教会孩子们如何去面对学校的情况!
3#
发表于 2015-3-13 15:50:40 | 只看该作者
无锡站——鸿杰妈
一是张冠李戴。目标读者定位错误。很明显,“新教育的一年级”系列12本书,以月度为单位,以阅读为载体,试图向一年级的孩子们说明一个道理:除了常规的教学之外,还有阅读、艺术等各种丰富多彩的内容可以走进课堂。但,这些道理需要告诉孩子们吗?如果去掉为了给孩子看而刻意增添的儿童语言部分,只留下经络,倒不失为给成人家长、教育工作者看的一套理论书和新教育的教辅材料。

二是买椟还珠。书中,把大量经典的图画书的故事梗概用文字展示了出来。经典图画书,如《好饿的毛毛虫》、《小黑鱼》、《鼠小弟,长大以后做什么》、《和甘伯伯去游河》,其精妙之处,如果抛开了精美的插图,简直是暴殄天物了。况且,一旦把这些图画书的内容,借着一年级老师的口吻说出来,立刻就矮化成了单一的教条:看,这个故事就是这样解读的。看,这个故事就是讲了这些道理。于是,经典图画书就成了功利化教育的工具了。感性为主的读物,变成机械的教条,很是让绘本爱好者觉得反胃。
4#
发表于 2015-4-22 18:34:33 | 只看该作者
长春站 小故妈妈
书拿到手后真是耽误太长时间没交作业了,各种愧疚!对于一年级的小朋友来说踏入新的学习环境有新奇有懵懂,当然也存在着诸多的不适应。《新教育的一年级》按照月份讲述学校的故事,让孩子一下子就引起了共鸣,而且故事都似乎也发生在孩子自己的身上,书中的老师有个特别可爱的名字“花儿”,每个孩子的名字也好像就是孩子的身边人,熟悉的感觉、相同的故事、幸福的生活!无论亲子阅读还是孩子自主阅读都有意犹未尽的感觉。
5#
发表于 2015-4-22 18:34:46 | 只看该作者
长春站 小故妈妈
书拿到手后真是耽误太长时间没交作业了,各种愧疚!对于一年级的小朋友来说踏入新的学习环境有新奇有懵懂,当然也存在着诸多的不适应。《新教育的一年级》按照月份讲述学校的故事,让孩子一下子就引起了共鸣,而且故事都似乎也发生在孩子自己的身上,书中的老师有个特别可爱的名字“花儿”,每个孩子的名字也好像就是孩子的身边人,熟悉的感觉、相同的故事、幸福的生活!无论亲子阅读还是孩子自主阅读都有意犹未尽的感觉。
6#
发表于 2015-4-22 18:35:46 | 只看该作者
长春站 小故妈妈
书拿到手后真是耽误太长时间没交作业了,各种愧疚!对于一年级的小朋友来说踏入新的学习环境有新奇有懵懂,当然也存在着诸多的不适应。《新教育的一年级》按照月份讲述学校的故事,让孩子一下子就引起了共鸣,而且故事都似乎也发生在孩子自己的身上,书中的老师有个特别可爱的名字“花儿”,每个孩子的名字也好像就是孩子的身边人,熟悉的感觉、相同的故事、幸福的生活!无论亲子阅读还是孩子自主阅读都有意犹未尽的感觉。
7#
发表于 2015-4-22 18:36:47 | 只看该作者
长春站 小故妈妈
书拿到手后真是耽误太长时间没交作业了,各种愧疚!对于一年级的小朋友来说踏入新的学习环境有新奇有懵懂,当然也存在着诸多的不适应。《新教育的一年级》按照月份讲述学校的故事,让孩子一下子就引起了共鸣,而且故事都似乎也发生在孩子自己的身上,书中的老师有个特别可爱的名字“花儿”,每个孩子的名字也好像就是孩子的身边人,熟悉的感觉、相同的故事、幸福的生活!无论亲子阅读还是孩子自主阅读都有意犹未尽的感觉。
8#
发表于 2015-4-24 16:15:14 | 只看该作者
带着女儿读了其中几篇,今年她正好一年级,感觉还是比较接近学校生活,但有些教育理念可能跟我们这边不太一样,好像更应该让老师们都看看,呵呵。宝安站雨欣妈
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