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强迫症患者的一八五〇 关于这套书：国民绘本大师，金字招牌，经典绘本，三代共读。 加古里子说这个故事是他二十几年前在儿童会工作时创作的，最早的挂图式绘画本、连环画剧、幻灯片和宣传小册子，这次出版成集，老爷子画了第七遍，而且把过往阅读过的孩子提出的建议和批评也都呈现在了这本书里。 他说在女儿的帮助下，一起数了一遍，发现这本书里他一共画了1094个人、465只动物、294个物体。加古里子回想着以前喜欢这部作品的孩子们，想象着将来可能会喜欢的大人孩子，用心地画了每一张脸。 这套脍炙人口的故事绘本系列。曾获日本产经儿童出版文化奖、日本科学读物奖等多项大奖，并获得2012 年国际安徒生奖提名。加古里子丰富的一线教学经历，加上科学缜密的思维，辅以幽默，通过每个故事，寓教于乐，讲述了不同的主题。 脍炙人口的绘本故事3代共读，成就跨越时代的经典。 （左四十年前的加古里子叔叔 VS 右图四十年后的加古里子爷爷对比图） 关于加古里子：因为一张明信片改变了人生 加古里子（かこ さとし），本名中岛哲（なかじま さとし），日本绘本作家，儿童文学作家，工学博士。 1926 年，出生于日本福井县，1948 年，毕业于东京大学工学部应用化学系，工学博士。曾在化学研究所工作，热衷于从事社会福祉以及儿童教育的研究和推广。 最早知道加古里子的名字是地铁开工啦和大坝建成啦这些科学绘本，以前以为是日本阿姨，后来网上搜索才知道，是从叔叔画到爷爷辈的绘本大家！这一次三叶草故事家族新书试读拿到了这本书，翻来看看，全然不同于已知道的科普画风，速度找来背景资料了解。原来老爷子的伯乐是松居直！ 加古里子为日本美术会的展览画过一张明信片，是一堆大人小孩，围成一圈，在跳盆踊舞。“日本绘本之父”松居直松居直偶然看到，慧眼识英才，力邀当时籍籍无名没有任何绘本创作经验的加古里子创作绘本。松居直评价他的作品“你画的每个人都活灵活现。”“我想请你画时代需要的宏大题材。”正是因为松居直的邀约，加古里子投身到了绘本创作事业。一直到90岁的今天，依然活跃在绘本创作的第一线。 关于他的创作： 加古里子在创作每一本图画书时，都会花费很多时间找资料，企图将最基本的知识，透过有趣、真实的绘画技法，呈现在孩子面前。在演讲中他曾这样说道，“ 如果没有与孩子们相遇我可能就无法成为绘本作家也就是说，小朋友才是我的启蒙师父。“ 可能加古里子的画并不像其他画家的作品那样一眼就让人惊艳。正如他在自传里说的那样，他是东大工科博士，日本科学读物奖得主，并非绘画科班出身。他创作绘本时，80%精力投入在故事编写和打磨上，仅用20%的精力在绘画上。他总是抱着一颗赤诚的心，去思索孩子们在想什么，而他又想传达什么。用理工男的思维玩转绘本，俘获大小童心。他从没想过，我要创作绘本让全国的孩子哇哇尖叫，或者，我要让更多的人读到我的书。他始终只抱着一个念头，那就是为眼前儿童会这三四十个小孩去创作。正是因为这样真诚的的创作态度，多年潜心打磨，加古里子出版了多部畅销而又长销的经典绘本。以90岁高龄，依然坚持创作。日本的读者经常说，我们一家三代都喜欢加古里子先生的绘本。加古里子四个字便是绘本品质的保证。 file:///C:\Users\Aya\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps5CFD.tmp.pngfile:///C:\Users\Aya\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps5CFE.tmp.png 《嘿哟嘿哟嗡嗡嗡》 在一个酷爱音乐的国度，恶魔抢走了大家的乐器。 在一个小孩的指引下，大家唱起了“嘿哟嘿哟 嗡嗡嗡”。 作者画了1850 个人、动物、道具， 运用丰富的比喻，讲述着一个欢乐的故事， 巧妙地抓住了孩子们的心。 拿到这本书翻了一遍，给陆娃子讲了一遍： 一个热爱音乐的国度里，生活着快乐的人们。 他们聚集在广场上用笛子口琴喇叭等乐器 滴哩哒啦 咚咚咚地歌唱跳舞 懒惰贪婪又小心眼的恶魔抢走了他们所有的乐器。 于是，大家就用锅碗瓢盆废旧瓶子等等丁玲当啷 咣当咣当地歌唱跳舞 同样被恶魔丢到了天上的蜘蛛网上 这下可怎么办呢？ 大家又想起了会唱歌的小动物们 唧唧 知了知了 咯哒咯哒 叽叽喳喳 咩咩 呱呱地歌唱跳舞 最后，这些也被抢走了。 大家都聚集在广场上 垂头丧气 满心绝望 这时，角落里的一个孩子说”这算什么呀。没有乐器，咱们还可以唱歌呀！“ 于是大家嘿呦嘿呦 嗡嗡嗡嗡地快乐地唱起了歌。 故事讲完啦 噼噼啪啪鼓掌吧！ 给陆娃子讲这本书。实在就是十万个为什么的旅程 这是什么乐器？ 这个乐器的声音为什么是这样？ 真的乐器就是这样的声音吗？ （此刻 百度 真好用） 为什么要去广场跳舞唱歌？ 好吧 奶奶姥姥的广场舞 我们来听听！ 为什么木棍和盆子都可以当乐器？ 来吧 那就试试吧！ 家里的锅碗瓢盆排排坐 来一场！ 为什么蜘蛛网能粘住那么多东西？ 为什么这些鸟和小动物可以唱歌？ 他们真的在用嘴巴唱歌吗？ 不用嘴巴那这些声音是什么？ 好吧 来吧 自然读本 野外观察来一番！ 为什么 为什么 为什么…… 说演派？对吧 刚刚学会的名词 那就在家里唱起来跳起来！ 嘿呦嘿呦 嗡嗡嗡嗡…… 妈妈 这个跟嘿呦嘿呦拔萝卜一样唱吗？ 可以 我们一起来 嘿呦嘿呦 拔萝卜 嘿呦嘿呦 嗡嗡嗡嗡 …… 让你知道 歌唱 舞蹈的快乐！ 让你知道 小伙伴们相聚玩耍的快乐！ 让你知道 团结的力量带来的快乐！ 让你知道 无论什么时候 遇到什么样的困难 能坚持做你自己！ 让你知道 挖掘音乐的宝藏和快乐的潜能！ 让你知道 当你长大 碰到一些强势压迫的苦恼 能有音乐和舞蹈伴随！ 让你知道 勇气和力量 也许就是来自最不起眼的随音乐起舞的快乐心境！ 还有 要知道 坚持创作的加古里子爷爷自己 也值得我们一起好好尊敬他 地铁开工啦 你是不是很喜欢看？ 是的 那里说 深圳的地铁就是那样子挖出来的隧道哦！ 这个爷爷画的书 你刚才说的乌鸦面包店是什么？ 好吧好吧 我们来一起补上这一课！ 妈妈 这里你刚才说有多少个人来着？ 1094个人、465只动物、294个物品 妈妈 什么叫物品？ 就是说 那些 人和动物之外的 乐器啊 锅碗瓢盆啊 木棍 稻草杆啊 妈妈 我们一起来数一数吧 呃…… 人太多了 要数好久 小动物要好多 也要数好久 物品 你明白什么意思啦 我们一起选一页 数数好吗 好吧 妈妈 我们一起数一页 剩下的 你要数完哦！ 真的 这本书 强迫症患者 有谨慎阅读哦 读后感： 孩子的反应最真实，一个工科博士视角，幽默的语言、生动的故事，润物细无声地告诉她坚持和快乐是多么难得的品德，与她一起更好地认知世界，挖掘童心宝藏。
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发表于 2016-9-30 18:16:41
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