【2018年2月12日星期二】在“蟋蟀”点拔中自主成长 暖暖指尖,在书脊上散步!从日本喜多村惠《不会唱歌的小鸟》,到英国吉尔斯·安德烈和盖伊·帕克-里斯著的《长颈鹿不会跳舞》;从方素珍的《天天星期三》,到徳国巴兹塞特著的《不会写字的狮子》,到《不能数到3的狮子》……不管是可爱的小鸟,还是优雅的长颈鹿,不管是胖墩儿小怪兽,还是森林大王狮子,都曾深陷“不会”或“不能”怪圈而迷茫,灰心丧气,不知路在何方!幸好,终能拔开云雾沐浴阳光,拥抱温暖,与爱同行! 《不会跳舞的长颈鹿》,杰拉德是只长颈鹿,长脖子优美而纤细。可惜膝盖向外弯曲,腿瘦得骨头连着皮。杰拉德不太会跳舞。每年他都担心灰在丛林舞会出丑。但是在一个美丽的月圆之夜,一只聪明的蟋蟀给杰拉德换了一首音乐,结果他跳出了自己的舞蹈,独一无二的舞蹈!重看长颈鹿的完美谢幕,突然想:“如果没有那只观察了他很久的蟋蟀结果是否会不一样呢?”会的,肯定会不一样!事实上,每一个像杰拉德那样的孩子都和他一样需要“一只聪明的蟋蟀”点拨!不会跳舞的小怪兽身边有可爱的小老鼠陪伴与帮助;不会唱歌的小鸟遇到了巨鸟的鼓励与引领;不能数到3的狮子受到了另一只打扮时常会送花会吟诗的雄狮的刺激,受到了一只金色蝴蝶的“忽悠”;不会写字的狮子得到了一个传教士的如何追求淑女的启蒙,还得到了母狮子的爱心教学……于是,他们开始变得不一样,开始努力正视自己,开始努力改变自己,让自己变得更好! 在这个追求更好自己的过程中,接受自己的不同,坚守独特,设身处地,增长见识,成长自己,至关重要!不能数到3的狮子一开始就充分认识到自己的优点——会吼叫并且有锋利的牙齿!接着受到另一只雄狮的刺激,去寻找一个能数到3的人,走上了求学之路。 于是,他不但反复体悟了不同动物对数字的独特需求,更全面地了解了独角兽、天鹅猫鼬等动物的生存环境与生存需求,而且认识了数字1-9……还时刻设身处地认识别人,了解自己,更明白了自己的优点。当他再次遇见那只绅士般的漂亮狮子时,毫不犹豫地让他见识了自己的厉害——会吼叫并且有锋利的牙齿!不但充分肯定了自己了长处,还赢得了母狮子的爱,一起跳起了华尔兹——123,123…… 所以:孩子们,如果你不会唱歌,记得告诉自己:“也许我会……试试吧!” 所以:如果,妈妈们,如果孩子问你:“妈妈,我右手不会写字,怎么办?”请不要惊讶,笑着告诉他:“孩子,没关系!试试左手吧,也许你会画画! 所以,我们都别忘记:1头独角兽昂首独立,幸福不需要更多东西!找到自己的那只独角吧!只是,当自己暂时找不到时,请真诚地问一问身边的亲人、朋友、老师!
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