写写写第一期第八轮第十六周

鱼鱼1979

实在没什么好的命题， 大家还是自由发挥吧

皮皮兔

第一课《阅读的大脑》作业
三叶草皮皮
2019年4月19日凌晨6：36

忙碌中，不知不觉已经加了一个通宵的班。还得赶紧抽空做作业才行哦，幸好之前已经抽空将课听完了。当故事妈妈已经有8年了，给孩子读过的书不少，自己从小到大读过的书更是数以万计。读过的书千、万本，记得的话只两行。不过，我们读过的书、走过的路、看过的电影、听过的音乐，都会在思想里留痕，丰富自己。

家里书多，没读完的也多，买的时候都是喜欢、想读的，然而时间有限，即使我读书的速度飞快，也架不住疯狂的买买买。所以，现在买书会比以前要稍理性一点了。有些我或者孩子已经不看了的书，都趁早给它们找到更合适的主人，让它们发挥更大价值。

受蓝茵茵和秋雪的影响，我加入了洋葱阅读，期待可以学到更高效的阅读方法，可以快速抓住要点，高效转化为自己的可以输出的东西。要加油哦~

这一次，特地准备了几十本写作主题的书，想进行专题阅读。33天的学习期间，还是先读8本书吧。一来最近我工作太多太辛苦，不希望自己如此疲于奔命，8本书，应该在我能接受的范围内。二来这8本书是我从20多本写作书中精选出来，希望近期可以深入学习。

小六老师的阅读方法，包括课程的设计、助教的、学习形式的安排，都让我觉得特别有意思，很有活力，也很有吸引力，应该是因为本身游戏力也非常足吧。阅读的过程当中，以前我经常会不求甚解，不爱动脑子。但真正想实现逻辑思维方式上的突破，看来还是偷不得懒哦。骑大象的人，哪里跑？！

皮皮兔

努力和反复练习
皮皮  2019年4月20日星期六

云钊今天拿了张试卷过来，说数学考了93+6，要我奖励他。结果被我否了。我说你考试有进步，妈妈肯定高兴。不过学习本来就是你自己的事情，学好也是你自己的事情。就像妈妈工作得好，也不会要求你奖励我一样。不过这事儿怎么说都还是挺让人高兴的啊，咱们来庆祝一下怎么样？每人来杯豆腐花？哈哈~~~然后我再跟他说，你看，你前几天认真努力做了数学作业，考试的成绩就好了不少，而且我估计你这次考试，肯定考完以后是检查过试卷的对吧？他说是是是。我说，你瞧瞧，好的习惯，平时的努力，确实是有帮助的啊。

最好玩的是今天有一堆乐高零件，他让我拼出一个东西来，我拼了半天拼不出来。他用了一分多钟拼出来一个驾驶员座椅，有安全弹射装置的。我自叹不如。他又全拆了，让我帮着计时，重新不看设计图安装了一次，一分零5秒左右。他又重新拼了一次，1分零1秒，然后他不停练习，最后速度提高到30秒。我震惊了！反复练习真的是会让人的技能水准大大提高的啊。他也很有成就感。我再把我的结论跟他沟通了一下，得到了他的认可。

楼兰梦舞

哈哈，开始洋葱阅读了，我再也不愁作业喽！



感悟：我用常速听了一遍，1.5倍速又听了一遍，确实不一样，第一遍我脑子里有零零散散的内容，第二遍画了张导图，脑子里有了框架。阅读的大脑就两块内容：认识它（感性+理性+动机）+驯服它（找到兴趣
，象电池电量那样直观分配好时间精力，用不同的方法专注，重复增强记忆，通过小事，做完奖励例分享
习得成功，一年16本书原来每关5分钟，so easy！〉
加油加油！我可以！


4月19日
我回深圳了，赶紧把以前想认真读各种情况未能认真读未读，现在仍想读的书扒出来，先来16本吧，排个队，贴上表情贴，心里的大象有点激动哦，好象看到读完这些书开心喜悦的样子。
看到小伙伴们认真的笔记导图文章，很受激励，我的大象有了更多动力。忽然想到，是不是也可以激发女儿的大象呢？让我想想！
从今天起，书读起来，导图画起来，文章写起来，我要加油哦！


征用了女儿的一大摞圆点贴，顺便秀了一下我在做什么，书脊上的情绪贴啥意思，并请她帮我那摞书中挑一本我来读，嘿，这也算亲子活动嘛，她挑了《书语者》，说感觉这本比较好读。看看情绪贴，飞吻的爱心，正合适，大象有点雀跃哟！

我绝对不吃番茄

科普书阅读
前阵子和尤斯伯恩的作者安娜见面，并且和她一起走进校园，跟大人孩子们一起讲翻翻书阅读，深有感触。
之前做故事会，总觉得需要把一本书从头讲到尾，如果少讲一页，那可是件奇怪的事情。可是，翻翻书，虽然页数没有这么多，但是，一本低幼的书里面就有500多个翻页，尤斯伯恩公司太狠了，这样做翻翻书，谁做得过他们呀？！要全部讲一遍，没有几个小时是不可能完成的任务。
事先看完安娜的课件，我就很好奇她要如何给幼儿园的孩子们来讲《动物的家》翻翻书
到了现场，安娜行云流水地讲着，加上翻译，一共没有用很多时间，可是却把这个主题讲得非常的透彻清楚，孩子们都可以完全听懂，不仅对安娜佩服万分。
后来聊天，知道她如何20年如一日创作这些翻翻书，从一本，二本，到一百多本，千锤百炼，我想，这个过程一定非常的不容易，所以书的结构对她来说是件非常清晰所在。要将给大家听当然举重若轻，这是要靠20年的积累才可以做得到的事情。
把结构找出来，层层递进地推进，然后把其中的细节呈现给大家。但逻辑线始终清晰在怀。这就是功力了。虽然对我来说不容易，但我可以学习，学习最好的办法就是自己亲自去试一试。
我就来到了一个小学的四点半课堂，开始将《动物的家》，模仿安娜的讲述，当然加入了很多自己的知识和兴趣点。推己及人，我觉得我喜欢的点，肯定也是会受大家欢迎的。比如说起布谷鸟，把蛋偷偷放在别的鸟窝里，导致了小鸟比鸟妈妈还要大个。于是拿这个话题跟孩子们讨论，因为各种说法都很有趣，所以大家对最后翻翻书里的答案也非常清楚。我想也许有的孩子会记住一辈子。
还有住在地洞里的猫头鹰，生活在人家里的各种小动物（让孩子们例举的时候）孩子们非常开心，还有就是为了故事会秩序，请一些安静的下朋友来翻书里的翻翻页，孩子们都很认真想举手上台帮忙翻页。孩子们翻出一页，我就负责都出来。有些文字太多的，我就简洁表达，方便大家往后读完。孩子们都非常喜欢这样的讲解方式，比故事情节跌宕起伏的，毫不逊色能吸引孩子们。
故事会后的手工制作，简单易于操作，带领孩子们做翻翻页，学会了，以后自己可以做贺卡。孩子们的画都非常有创意，背后隐藏的小动物也非常巧妙，真的让人刮目相看。

朵米妈

开春，又养了蚕。
对米，这是科学老师的作业。
对我，则更像让头脑暂时放空的疗愈。
蚕宝宝和米汤的周旋；
第一批全军覆没的遗憾；
临到吐丝大吐黄水的暴走；
还有给它们建的两个新家。
这次，似乎看了很多，也想了很多。偶尔在群里发了点蚕宝的日常，有人说，怎么你家故事那么多。
其实还有更多。
但是感觉好像太浪费时间了。
就像看着它们在盒子里摇头晃脑，全身心的抱着片桑叶专注的啃，心里无比的宁静，只听得到它沙沙的啃食声。
但只要一转念，我就会自责，怪自己太过恣意，浪费了时间。
时间，不知怎么，倏——就不见了。
整晚不睡都不够用。。。
怎么办？

E029婷

20号的Carol

不知不觉，竟然是第十六周作业了！
日子过得的确快，每天的新闻和消息也在不断地更替：看到巴黎圣母院的火灾画面，痛惜着；听说《权游》最后一部开播了，开心着；又惊闻上海一位17岁少年跳桥，伤感着……
生活中也随着娃小升初的节奏忙碌着：一会儿通知要去街道办登记居住情况；一会儿又有小道消息说哪个学校正悄悄进行一轮考试；一会儿又被各个教育机构安排去听讲座、学习……
也不知道随着科学进步的发展和人们生活水平的提高，我们是变得越来越幸福了，还是越来越难感觉到幸福了？现代人就一定比古代人过得幸福吗？
不知道，情绪低落时发个牢骚。

缤予

一直以来都为哥哥操碎了心，无论是人格健全发展还是学业方面。
最怕的是接到老师的电话，或者同学家长发来的信息，只要看到同学家长新加好友，心里就担忧，真可谓草木皆兵。
无论是老师苦口婆心动物教导，还是我动之以情晓之以理的谈心，或是孩子他爹的家法伺候，可这孩子却无所畏惧，完全没有觉悟，还是做随意自己。上课继续做自己的事，作业常常忘记交，情绪还是不受掌控。
谈及人生目标，未来会成为一个什么样的人，更是毫无想法。内心似乎没有驱动他前进的内驱力，任我们外在如何推，效果了了。
怎样才能引导孩子认识到自己未来会成为一个什么样的人呢？困扰

jiajiana

读书记
近期开展洋葱阅读的学习，学了一些观点，开始认真读书之后，突然发现，原来，自己一直以来，都是为了功能性读书，没有认真地考虑自己的大脑的大象是否认可这种行为，所以经常感到疲惫不堪。从今天开始，要考虑大脑里大象的感受，不光是考虑输入，还要为兴趣读书，为输出读书，为更好地从认知到发现读书。

草莓香猪

时间啊，如何才能够用呢？ 最近在朋友的推荐下找了份外贸公司的工作，所以周一到周五的白天都是在工作的忙碌中过去了。 周二晚上还熬到12点听洋葱阅读的课，做笔记，对于一直体力不好的我来说，真是莫大的挑战呢。 本以为周末可以不出门在家休息，可是周六一早到了6点，生物钟无比准时得叫我起床，赶着9点半参加福田百花，罗湖故事达人秀海选，海选大概用了3个小时，下午回家后，又在娃爸的催促下踏上去香港的旅程，幸好的是出门时雨已经没下了。周六晚从香港回来都已经12点了，睡了一觉后，早上7点又准时生物钟闹钟叫起，简单的洗漱后，又开始了今天三叶草的旅程，站点会议和工作坊，参加完虽然身体也跟客户，到现在躺在床上，心里想，要是时间能再多点，有多好啊！