【喜阅365】9月29日《越读者》

我绝对不吃番茄

9月29日《越读者》

阅读不再是皓首穷经，阅读不再是闲情逸致。阅读不再是有目的，阅读不再是无目的。阅读不再是功利，阅读不再是品味。阅读不再是文字，阅读不再是图像。阅读不再有网络与书籍之分，阅读也不再有博士与高中生之分。这是一个没有越界阅读，就不成阅读的时代。不论错过了多少机会，不论多么晚开始，阅读都在等着给我们一个美好的机会。何况在这网络时代。这是一个历史上从未有过的越读者时代。

我绝对不吃番茄

郝明义，一九五六年出生于韩国。一九七八年台大商学系国际贸易组毕业，次年进入出版业工作。历任长桥出版社、《2001月刊》、《生产力月刊》、《时报新闻周刊》特约翻译、编辑、主编、总编辑等职。一九八八年任时报出版公司总经理，一九九六年离任。同年秋，创立大块文化。一九九七年初接任台湾商务印书馆总经理兼总编辑，一九九九年底离任。二○○一年创立NetandBooks。现任大块文化董事长，与NetandBooks发行人。 　　著有：《工作DNA》（大块文化）、《故事》（大块文化） 《那一百零八天》（Net and Books） 《他们说》（Net and Books） 　　译著：《如何阅读一本书》（台湾商务）《二○○一太空漫游》（远流）

张妙如

　　具备漫画家身份的作家，擅用图文书写的方式自由挥洒，一九九八年与徐玫怡两人首度以《交换日记》手写体而大受欢迎，并引起广泛回响，因而开启两人联手交换日记的合作创作，历经多年而不衰。张妙如近年旅居美国，单独创作的作品包括《西雅图妙记》与《西雅图妙记2》等。

我绝对不吃番茄

　《越读者》教你怎样躲避不值得付出那么多时间的书？一种无中生有的阅读可能；有十四种外语的可能；如何阅读小说、诗、历史、哲学？为什么要阅读漫画与影像？少阅读一点的理由……这么有趣的事情，再晚开始也不迟！ 诸葛亮、陶渊明、朱熹、苏东坡，是怎么读书的？做笔记的方法；主题阅读没那么深奥；Fashion与经典的分界；一个普通读者越界的时候，需要知道的50件事情…… 钱理群、曹文轩、陈子善、毛尖、杨勃、蔡志忠联合推荐！ 这是一本及时的讨论阅读的书，它让我们面对阅读的危机，又揭示了走出危机的新的可能性，并且提出了许多具有操作性的“如何阅读”的建议，不同的读者都可以从中得到启示。

我绝对不吃番茄

目录
序言/钱理群
一本期待了很久的书/洪兰
学校没教的事/吴继文
前言：从一艘新奇的太空船谈起
Part 1 学校带来的一些困惑
　两个人的经验
　中学的“我考故我在”
　“由你玩四年”的大学
　礼会化阅读的好处与坏处
　潘多拉盒子里的最后一个礼物
Part 2 跨越四种阅读饮食
　把阅读当饮食来谈的理由
　享受香喷喷米饭的主食阅读
　品尝一条鲜鱼的美食阅读
　阅读是有助消化的蔬果
　提拉米苏的甜食阅读
　中学教科书与参考书是什么饮食
　不值得付出那么多时间的书
Part 3 网络上的事情
　无辜的网络
　为什么不必是文字与书
　为什么不必一定是网络
　反动现象的双重风险
　跑车插了银翼之后
　一种无中生有的阅读可能
　有十四种外语的可能
Part 4 越界的基础
　小说是三十万字写三十字
　与人邂逅的诗
　为什么要读哲学
　换个角度读历史的时候
　图像与漫画的作用
　影像的力量
　网络上的机会
Part 5 一些工具
　阅读时间的零与整
　一张皮椅、一张边桌、一座立灯
　记忆与CPU
　如何使用书店
　网络书店与实体书店之互补
　买书的理性与感性
　有关书架与藏书
　我的图书馆
Part 6 一些方法
　诸葛亮、陶渊明、朱熹、苏东坡，是怎么读书的
　做笔记的方法
　检验有没有读懂书
　主题阅读没那么深奥
　Fashion与经典
　少阅读一点的理由
Part 7 跨越七道阶梯
　金字塔理论的先决问题
　第一条路或第一桶金
　阅读应该是“有目的”，还是“无目的”
　怎样寻找，以及淘汰一本书
　新层次与新领域
　最好有一个心仪的对象
　阅读的七道阶梯
　Reader Takes All：越读者时代
　建立个人知识架构的可能
结语：第三类文盲及konard Cohen的歌
后记
附录：三位老师的来信

我绝对不吃番茄

序言
    本书原是为台湾读者写的，我读了以后却觉得非常亲切，许多地方都深有同感，并且很自然地就产生了一些联想。而作者在书中说，读了一本书，有了联想，就应该“快记下来”：这也是读书的重要方法。那么，我就这样写一篇“读书笔记”吧。
　　打开书，就读到一句话，让我触目惊心：我们犹如“原始人”，“身处丰饶之中，却逐渐饥饿至死”。郝明义先生讲的是我们的“阅读”：“我们置身人类有史以来，前所未有的丰饶的阅读时代。以书籍来说，中文每年就有将近二十万种的新书，无所不有。何况还有无数方便可得的外文书籍。以网页来说，全世界又以难以计测的速度在分分秒秒地诞生着新网页。还别提那许多转发的email、讯息。”但也恰恰是这个时代，人们越来越放弃了阅读，或者把我们的阅读局限在越来越狭窄的范围内。这阅读环境条件的丰饶与实际阅读的贫困，形成了强烈的反差。而阅读贫困的背后却是精神的贫困：这正是真正让人焦虑不安之处。
　　在郝明义先生看来，原因就在于，我们“在自觉不自觉中，局限于一些界限之内”。是些什么界限呢？郝明义先生说：“界限，可能是考试教育锁定教科书与参考书所形成的，可能是中、大学长达十年时间阅读胃口的影响所形成的，可能是踏入社会后的现实压迫所形成的。可能是对于‘网络’与‘书籍’一些既定印象及使用习惯所形成的。”

我绝对不吃番茄

http://lz.book.sohu.com/serialize-id-12776.html