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标题: 【故事妈妈成长学院】2019（春季）初级班第四课作业----I组 [打印本页]
作者: 1104122701 时间: 2019-4-16 09:29
标题: 【故事妈妈成长学院】2019（春季）初级班第四课作业----I组
本帖最后由 1104122701 于 2019-4-16 09:44 编辑
2019（春季）初级班第四课作业——I组，2019春季初级班第四课李迪老师的《选书/中国教育体系下的阅读视野之初级篇》作业贴已经发布。
第四课的作业：
1、回答自己提过的问题
2、给自己的孩子列一个书单
要求：字数不低于400字,第一行写自己的“学号+名字”，本次作业提交截止时间是4月21日（周日）24:00，请各位同学尽快完成。
作者: 201901I14 时间: 2019-4-18 14:15
I14 马炼
1. 回答自己提过的问题
之前，我总会有疑问：什么是好书？怎样给孩子选好书？
听了李迪老师的讲课之后，让我有一种豁然开朗的感觉，让我对给孩子选书又有了新的认知。适合自己的才是真正的好书。好书可以在获得国际国内大奖的书目当中找，可以在机构荐书、名家书单、私家书库里寻。李迪老师这是给我们提供了一个省时、省力的好渠道。
2. 给自己的孩子列一个书单
孩子幼儿园本学期的课题主要是“叶子”，所以我近期给孩子列了一些关于“叶子”主题的书单：
a. 关于植物，关于叶子的科普性图书
b. 关于叶子的绘本
《一片叶子落下来》 、 《小树的四季》 、 《风中的树叶》 、 《叶子小屋》 、
《孩子，你的名字叫幸福》
c. 本月初正值清明节，孩子跟着爷爷奶奶回老家去扫墓，在教育中让孩子明白死亡和出生一样，与树叶的生长凋零一样，都是生命的一部分。刚好三叶草主题书单推出了：童书中的生与死：你若铭记，爱便永生。于是又想入手以下书籍：
《榛子壳里的死神》------没有死亡就没有生命
《楼上的外婆和楼下的外婆》------死是爱的思念
《活了一百万次的猫》------活着是为了什么？
《汤姆的外公去世了》------有比哭泣更好的怀念
d. 孩子下半年就要大班了，以前给孩子买了一套《逻辑狗》，现在想给孩子的数学做一下系统性的启蒙，所以想入手一套《你好！数学》
作者: I13小楼听春雨 时间: 2019-4-19 16:19
本帖最后由 I13小楼听春雨 于 2019-4-20 17:47 编辑
I13汪慧敏
给自己的孩子列一个书单
家有两宝，根据两个孩子的年龄和性格的不同，分列书单如下：
二宝，男孩，刚1岁，书单以绘本为主，主要分为几大类别
一、关于家庭温暖亲情的绘本
《我爸爸》《我妈妈》《猜猜我有多爱你》《抱抱》《逃家小兔》《爷爷一定有办法》，一个个暖心的故事，让孩子感受到家庭的温暖，让他意识到自己被全家人的爱包围着，帮助孩子建立安全感。
二、认知类绘本
《猜猜我是谁》系列，《小鸡球球成长系列》，《奇妙的洞洞书》系列，《蹦！》，《哇！》，
《点点点》，《变变变》，《杜噜嘟嘟》，《好饿的小蛇》，1岁左右的孩子，对这个世界充满了好奇，可以借助绘本，帮助孩子更好地感知世界，更好地认识自己。
三、生活习惯类
《小熊宝宝》系列，《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，《幼幼成长系列》（第一辑）（《月亮晚上好》，《喝汤喽，擦一擦》，《小鞋子走一走》《小手手出来了》，《连在一起》，《脸，脸，各种各样的脸》
四、童诗、歌谣类
《蝴蝶豌豆花》，《金子美玲童谣集》，《Brown bear, Brown bear》，富有韵律的童谣，让孩子感受到什么是节奏。
大宝，女孩，8岁，在陪大宝亲子阅读的过程中，我对儿童小说产生了浓厚的兴趣，也阅读了一些儿童文学作品，所以我为她推荐的书单基本都是我个人印象比较深刻也比较喜欢的作品，具体如下：
一、外国文学作品
《长袜子皮皮》《兔子坡》《夏洛的网》《绿野仙踪》《一年级大个子二年级小个子》《去年的树》《晴天有时下猪》《我和小姐姐克拉拉》《苹果树上的外婆》《豆蔻镇的居民和强盗》《五毛钱的愿望》《爱上读书的妖怪》《蛋壳里出来的奶奶》《钢琴小精灵》《巴特先生的返老还童药》《乌鸦人阿凡思》《雷梦拉八岁》《飞吧，红头发》
主要是以获奖作品为主，集中在国际安徒生奖、纽伯瑞文学奖、长青藤文学奖以及德国捕鼠人文学奖，也有《绿野仙踪》这样的经典作品
二、国内文学作品
《鼹鼠的月亮河》《小巴掌童话》《没头脑和不高兴》《小猪唏哩呼噜》《稻草人》《城南旧事》《神笔马良》
三、艺术、历史知识
《希利尔讲给孩子的艺术故事》《希利尔讲给孩子的地理故事》《希利尔讲给孩子的历史故事》
《林汉达中国历史故事集》
四、侦探类小说
《少年侦探团系列》，《胡椒罐大楼里的小侦探之紫狐狸的午夜奇遇》
自从给娃讲过《胡椒罐大楼里的小侦探》前3册后，她就爱上了侦探小说，所以应她的要求，特别加上了侦探类的书目。
五、科普类作品
《如何制作一个哥哥》，《苹果园的12个月》,
一直以来科学知识比较薄弱，对科普类书籍的了解比较少，所以也反映在了书单上
六、绘本类
《花婆婆》《爷爷变成了精灵》《田鼠阿佛》《安的种子》《爱花的牛》，自从大宝上了二年级之后，对绘本就关注的少，也读得少了。这几堂课听了下来，觉得还是不能忽视了绘本的作用和意义，这块的书单希望过一段时间能够补上。
作者: 201901I12 时间: 2019-4-19 17:51
I12 杨凌娜
谢谢老师。
听了李迪老师的课后，明白选书不仅是阅读的基础，也具有一定的重要性，不仅要符合年龄，还要适合身心发展、性格和兴趣。
课前提问是：老师，您好！最近入手的一批书，宝宝喜欢的却总是其中的几本，请问需要怎样更合理的安排陪读？
我想应该是我没选对书，而重复看的是那几本书引起宝宝的兴趣，更适合宝宝这个年龄阶段。男宝，2岁8个月，性格算是活泼热情、比较喜欢与交通工具相关的绘本。目前罗列半年阅读计划的书单如下：
1.由于9月份上学，想先选择的书单是关于幼儿园，还有与安全感有关，尽量降低分离焦虑。
《上学的第一天》《魔法亲亲》《我爱幼儿园》《我是如此爱你》《妈妈的吻》
2.关于健康习惯方面：
兰可可绘本馆·影响孩子一生的健康书
《豆豆，去把手洗干净》——掌握正确的洗手方法，养成洗手好习惯！
《爸爸的眼镜》——学习保护眼睛的方法，养成良好的用眼习惯！
《耵聍的旅行》——掌握保护耳朵的方法，养成良好的用耳习惯。
《运动小超人》——选择适合自己的运动，养成坚持运动的好习惯。
《蔬菜的秘密》——改掉挑食的坏毛病，养成良好的饮食习惯。
《我和皮卡》——学会自我保护，和狗狗正确相处。
《黑夜小王子》——建立规律的睡前模式，养成良好的睡眠习惯。
《牙细菌大作战》——学习正确的刷牙方法，养成保护牙齿的好习惯!
《肚子里有个火车站》
《鳄鱼怕怕、牙医怕怕》
3.社会的适应性与独立，我想需要让小朋友学会更多保护自己的方法，还有遵守行为规范.选择的绘本是：
《别想欺负我》《我不跟你走》《幼儿户外安全》《幼儿园安全》《公共场所安全》《巧虎系列》
4.社交能力，刚开始接触社会，收获友情，除了懂得礼貌和尊重他人外，还有合作的精神。选择的绘本是:《和朋友们一起想办法》《鸭子骑车记》
5.情感表达，情绪的认知，这个年龄段好有个性，一言不合就发脾气
《妈妈，我真的很生气》，这本书让小朋友知道什么是生气的，引导生气的时候可以怎样做，还通过妈妈设计的游戏，做到了怎样正确的发泄生气的情绪。
《戴眼镜的露娜》《小树》《不怕被嘲笑》《蒂比试一试》
6.思维逻辑方面，目前对走迷宫，找不同，没有很大的兴趣，《找不同》《思维游戏》书已囤，慢慢引导培训兴趣。
7.对于专注力方面，比走迷宫之类的兴趣大点，目前在读《废物王国大搜索》《食物王国大搜索》《学前幼儿专注力》
8.科普类
《DK百科全书》字多且小，图画色彩精美。
《乐乐趣翻翻书》每一个小窗里都像有个小秘密一样，让小朋友充满惊喜去翻开，更感兴趣的去认识人事物。
9.故事类绘本，目前对于画风简单，故事情节比较有趣，搞笑的绘本兴趣较浓。选择的绘本《小熊宝宝EQ绘本》《宫西达也系列》《鼠小弟系列》《海底的秘密》《田鼠阿佛》《小猪佩奇系列》《巧虎系列》《杜噜嘟嘟》
10.最喜欢的与交通工具有关的绘本
《好厉害的车系列》各式各样的工地车。
《开车出发系列》这套书中有很多美丽的自然风景，全景式风景，从前到后，从后到前。内容有连续性。
11.操作性和延伸性比较强的绘本选择：《好饿毛毛虫》《挠挠大怪兽》《拼拼凑凑变色龙》
12.英语启蒙方面，选择的是洪恩的《hello ,teddy系列》
大概罗列的这么多，争取努力把这些书读透。
谢谢老师，请您点评和建议。
作者: CarmenL_BSTrZ 时间: 2019-4-21 11:46
本帖最后由 CarmenL_BSTrZ 于 2019-4-21 12:32 编辑
I18 李玲
第四课的作业：
一、回答自己提过的问题:
开始亲子陪伴的时候对于选取什么书籍有过比较长时间的困惑，自己走过弯路，之前会着迷于各类热门书单，各类获奖书籍，今天听了李迪老师的讲座明白到这种书籍不一定适合每一个孩子。看了一下亚马逊中国上的童书销售排行榜，排在前面的除了像《格林童话》、《小王子》这种所谓“经典”书籍外。就是孩子专注力，好性格养成，高情商养成等一看就特别实用和功利性的书籍。这种书的目标消费不是儿童，而是家长们，是家长想给孩子增加技能。
自己就曾经是当中的一员，早期想以灌输知识、培养德行为主，几乎人手一册的《巧虎》自然是其中最重要的代表，后来发现每一集的《巧虎》，无论它最终讲述的是怎样的一个故事，都可以被冠以“我会乖乖的”这个名字。甚至以巧虎这个形象也颇有几分隐喻，似乎一头冲动野性的小怪物终于变成了可爱健康的乖宝宝。我们从孩子1岁多就开始订这书，到今年已经5岁了，但是不知道为什么，最近一年里每个月定期送到家的巧虎包裹她收到后没有以前的兴奋和期待了，孩子最多就只对里面的游戏玩具有些兴趣，对于里面的书籍和光盘已经无感了，包装都懒得拆。这节课有幸听了李迪老师对于好书的定义：适应孩子的发展阶段，符合孩子的个性特征，满足孩子当下的心理需求，同时是适时应景的这几个要素。把这些特征对应《巧虎》的特点，我就醍醐灌顶，茅塞顿开了，我决定今年结束后就停止订阅这套书，把它用于购买更加适合孩子现在年龄段发展需求、兴趣爱好和性格特征的“好书”。感谢李老师的及时解惑。
二、给自己的孩子列一个书单：
三叶草推荐的50本童书会是今年的重中之重的书单，已经看了3/2，剩下的仍需继续努力。
孩子现在读中班，目前我并没有强制孩子背唐诗，也没有用识字卡片或英文单词课本教她学习，但我从孩子几个月开始就陪她一起亲子阅读，老师说的咬书，撕书，扔书的阶段都通通经历过，孩子现在会自己每晚睡觉前去拿书阅读。跟看电视相比，阅读算是个有门槛的技能，得小心翼翼地培养，作为孩子的阅读启蒙老师，希望能给孩子心中埋下一个热爱书的火种。
除了三叶草推荐的书单外，我会在科学童书和哲学童书这两个维度来列书单，原因阐述一一如下：
1、关于科学童书
我的孩子现在已经是把“为什么”经常挂在嘴边，会缠着我们问个究竟，我觉得作为父母，这时候刚好是顺水推舟把她阅读的重点放一些在科学童书上。相对于公主王子和动物的故事，这些科学书籍作为故事主角会显得稍微无趣些，这就有点挑战父母的知识面和阐述技巧，这也正好可以督促我们作为要父母更好地学习，一起成长。毕竟家长的智慧才是孩子的起跑线，决定了孩子视野的起点跟方向。好的科学童书提供了一个非常珍贵的入口，借由书中提供的散落的科学知识，诱导下我们的科学思维，串出一个鲜活的世界。这方面的书单如下：
1）《神奇校车》
2）《如何把银河系转进盘子里》
3）《世界上最大的蛋糕》
4）《挖地球》
5）《北纬36度线》
6）《阳光的故事》
7）《达芬奇想飞》
8）《乔伊想当建筑师》
9）《罗西想当发明家》
10）《我听到酸黄瓜……》
2.关于哲学童书
小王子说过“在这个世界上，最宝贵的东西都是眼睛看不见的”，例如爱。我非常希望我的孩子是充满爱的孩子，但是爱绝非想当然，也绝非易事，需要感受力、需要思想力。
剑桥大学和斯坦福大学等研究机构分析了人类几百种职业的“被淘汰率”，调查结论是：需要沟通、感受、情感、审美、创意的职业最不容易被AI淘汰。面对这场AI革命的开始，人类是否要考虑重新定义自己的本质呢？孩子是天生的哲学家，但是他们的潜能却在成长中不断遭受扼杀。面对AI的高智能，爱并感受爱依然是人性的本质。阅读能开启精神生活，从而使孩子更有可能成为一个自由而幸福的人。这方面的书单如下：
1）《噗~噗~噗》
2）《公主的月亮》
3）《鱼就是鱼》
4）《一起玩形状游戏》
5）《彩云为裳》
6）《这不是我的帽子》
7）《隧道》
8）《小象米米波》系列
9）《飞鼠传奇》
童年本应快乐，童年影响我们一生，给自己珍爱的孩子怎样的心灵养分，要帮助他们成为一个什么样的人，获得身心健康的，快乐的，真、善、美且有智慧，拥有充实幸福的人生，在很大程度上，取决于父母的选择，作为父母，负起责任来，用心挑选好书，许给孩子们一个天真的童年和美好的人生。听李迪老师的课有感，感谢老师给到的启发。
作者: caihong 时间: 2019-4-21 18:52
I03燕彩红1. 回答自己提过的问题 之前，我总会有疑问：什么是好书？怎样给孩子选好书？ 听了李迪老师的讲课之后，有了新的认知。1，在每个敏感期适时出现，适应孩子的发展阶段。2，适合自己的才是真正的好书，符合孩子的个性特征。3，不动声色的对症下药，满足孩子的生理需求。4，特别的日子给特别的书，适时应景。好书可以在获得国际国内大奖的书目当中找，可以在机构荐书、名家书单、私家书库、三叶草故事家族订阅号里找。老师给我们提供了一个省时、省力的找书好渠道。 2. 给自己的孩子列一个书单 女儿错过了早期阅读，现在上一年级为了激发兴趣，培养阅读习惯、理解能力、表达能力等。为她推荐了下面的书1、一年级的小豆豆 2、吃字的猫咪 3、小猪唏哩呼噜 4、没头脑和不高兴 5、不一样的卡梅拉 6、我和姐姐克拉拉 7、蝴蝶豌豆花 8、年轻的鲁滨逊 9、伊索寓言
作者: 66yuehua 时间: 2019-4-21 19:15
I10 秦月华
关于给孩子制定书单
家有两个男宝10个月和4岁分别为两个宝宝制定了不同的书单：
小宝10个月属于低幼年龄段的孩子，在选择书的时候，我就会选择的孩子纸板书、翻翻书、机关书，情节简单，文字简短，画面优美，搭词幽默风趣。
1.《蹦》全书文字极少，这不仅是一本书，还是一个游戏。模仿书里小动们如何蹦，可以和孩子一起在家时玩这个游戏，可以一边演绎一边给孩子看。
2.《初次见面绘本系列》套装共11本，从颜色、形状、情感等方面和孩子互动。
3.《宝宝好习惯养成系列》套装共5本本幼儿教养绘本，是宝宝好习惯养成必备好帮手。
4.《小熊宝宝绘本》套装共15本涵盖日常生活习惯，引导宝宝从小养成好的形为习惯。
5.《小布成长翻翻书》套装8本麦克米伦世纪童书，触摸感知书。
6.《好饿的毛毛虫》经典作品，可以游戏、手工，并巧妙的告诉孩子不能贪吃。
7.《点点点》游戏书，设计新颖。可以带孩子一起玩。
8.《晚安，大猩猩》全书文字并不多，但幽默耐读、图画更是闪耀着一种宝石般的卡通色彩
9.《排队啦，排队啦！》培养孩子社会秩序感和规则意识。
10.《噼里啪啦》套装共7本翻翻书
11.《聪明的小海狸》套装共7本这套书真的是一套超具魔力的书
12.《小猪威比早教绘本》套装共10本早教知识
13.《小猪威比情绪绘本》套装共10本认识自己的情绪
14.《我妈妈》《我爸爸》是安东尼－布朗的书，这是一本全天下的父母和孩子都会爱上的书。本书是以一种夸张、搞笑、惊喜、有趣的方式来写爸爸妈妈的，插图更是风趣幽默。所以这两本书也深得大人们的喜爱。
大宝4岁可以适当选一些科普类的，情节文字稍微多一点的
1.《古利和古拉》
2.《天空颜色的种子》故事简单，但寓意深刻。
3.《不一样的卡梅拉》
4.《跑跑镇》富有创意的作品，物与物的大碰撞，诞生了“新”事物，想法很新颖。能给孩子带来纯粹的快乐的好书。
5.《妈妈买绿豆》从平凡家庭母子的亲密对话中，探寻最美好的亲情互动。
6.《这就是二十四节气》套装共4本，是牛林敬著，分春夏秋冬四本，每本单独介绍各个季节中的节气。以精美绘本形式，将地理、美术、文学三者完美结合，向我们提示了二十四节气的含义、气候特点、动植物、古诗谚语、农事民俗等，让孩子真正领略中国传统节气文化与风物之美！
7.《了不起的情绪力。托托和踢踢》套装共5本。这套是家长要帮孩子认识自己的情绪、表达自己的感受，调节消极的情绪。辨别他人情绪并给予适当回应，学会先解决情绪再解决问题。
8.《妈妈我也行》套装共6本培养孩子强大的内心，亲子情商教育系列
9.《萝卜回来了》分享的力量
10.《老鼠邮差转一圈》锻炼孩子的观察力
11.《彩虹鸟在哪里》关于耐心培养
12.《魔蛋与绿拉拉》培养孩子的自觉性
13.《迟到大王胖嘟嘟》关于守时概念
14.《爱睡觉的宝宝》帮助孩子建立时间观念
15.《尽责的小公鸡》教会孩子如何计划时间
作者: SongH 时间: 2019-4-21 20:16
本帖最后由 SongH 于 2019-4-21 20:27 编辑
I20+宋向英
1、回答自己提过的问题。
问题1：如何衡量孩子的阅读情况，再辅助选书？
答：0-15岁核心阅读素养中关于核心体系划分了3个版块，即阅读能力、阅读体验、阅读目的，同时进一步划分出6个维度：阅读能力（理解能力、表达能力）、阅读体验（阅读行为、阅读态度）、阅读目的（文化意识、信息整合）。6个维度分别包含了细致的指标：比如：理解能力包含了语言知识的解码、阅读的流畅度、背景知识的理解、多元的思维和策略的运用；阅读行为包含了阅读习惯的养成、阅读频率、阅读量；阅读态度包含了阅读兴趣的多少和阅读评价如何等具体指标。
为孩子选书除了考量孩子阅读状况，还要结合孩子所处的发展阶段、个性特征、心理需求，适时应景的选择适合的书籍。
2、给自己的孩子列一个书单
答：每年优秀童书不断，但的确时间有限，我更想选择一些大家口碑比较好的书籍跟孩子共读。本着“真正的好书”所应该具备的条件，即它需要适应孩子的发展阶段，符合孩子的个性特征，能够满足孩子的心理需求，适时应景。同时结合4岁半（学前）这个阶段的会出现的敏感期，以及日常生活中的表现、出现的问题，和家中缺乏的图书类型进行补充，拟定学前阅读启蒙阶段的部分补充书单如下（随我的认知和市面好书进行调整）：
书单分为两部分内容，一部分为绘本类（结合选书的4项内容选择）；一部分为文字类（国学经典以及中外文学作品）。
一、绘本类：
一）生活经验类：
1、《第一次上街买东西》文：筒井赖子 图：林明子 （借阅过，计划购入）
这本简单、清新的绘本描述了美伊第一次上街的成长经历，主线是美伊买牛奶的过程，次线是躲在后面的妈妈的心理活动，很多细节都在绘本里藏着。
2、《彼得的口哨》文/图：艾兹拉•杰克•季兹 译：黄尹青 广西师范大学出版社
快乐有时源于简单的小事，日常生活里有意想不到的惊喜！彼得有对不会揠苗助长的父母，他们不会干涉彼得的玩乐和学习，更重要的是，他们也懂幽默，能陪着彼得一起玩。就是在这样轻松的家庭氛围下，彼得的在游戏中学习，由内而外地成长。
3、《金老爷买钟》文/图：佩特•哈金森 译：陈太阳 少年儿童出版社
金老爷家的四座钟，时间都不一样。门厅的钟是4点20分，阁楼的钟是4点23分，厨房的钟是4点25分，卧室的钟是4点26分，怎么办呢?金老爷很苦恼，请了钟表师傅来检验，结果却是每座钟都准。这道时间的谜题，请和孩子一起来解答。《金老爷买钟》是《母鸡萝丝去散步》作者佩特·哈群斯又一杰作，故事看似简单，却有着小小的悬疑和趣味盎然的推理思考，以及作者一贯的明快色彩与幽默内涵。
4、《让路给小鸭子》文/图：罗勃特•麦克洛斯基 译：柯倩华 河北教育出版社
这是一本最仁慈的书。《让路给小鸭子》之所以会成为久负盛名的古典之作，除了严密地架构故事的能力、构图大胆、强调细节、巧妙的空间处理、出色的写实力以及石版画风格的对开大画面之外，还有一点，就是作者对待图画书的那种虔诚的态度。
5、《好脏的哈利》（系列图书，共四册）文：吉恩•蔡恩 图：玛格丽特•布罗伊•格雷厄姆 译：任溶溶 新星出版社
不爱洗澡，不爱玫瑰花，也不爱大太阳，顽皮的哈利总会给自己找些小"麻烦"。不过，聪明伶俐，主意多多的他，却每次都能找到"化险为夷"的好办法!吉恩?蔡恩用简洁、生动的文字叙述了这几个起伏不断、曲折精彩的小故事，接连出现的戏剧化效果扣人心弦，趣味十足，而丰富的细节和巧妙的结局更是让人忍俊不禁。
6、《小房子》文/图：维吉尼亚•李•巴顿 译：阿甲
小房子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的变化，小房子还看到乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁……而一点一点地改变。结果，小雏菊和苹果树不见了，取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好，结尾小房子得救了，重新在一片长着小雏菊和苹果树的丘陵上找到了归宿，但还是留下了一个悬念，又有谁能保证它永远不再被现代文明吞噬呢？这是一个美丽的故事，也是一个弥漫着悲哀的故事。让孩子体会到大自然的美好、了解城市的建设过程，更热爱环境、热爱生命。
7、《小阿力的大学校》文：罗伦斯•安荷特 图：凯瑟琳•安荷特 少年儿童出版社
小阿力要上学啰!小阿力好兴奋，可是又有一点点儿担心。万一在学校迷了路?万一交不到新朋友?但是，就像一只长大了必须离巢飞向广大世界的小鸟一样，小阿力还是去上学了，而且他发现，学校还是一个很有趣的地方。
8、《小鱼散步》文/图：陈致元 明天出版社
女孩小鱼出门替爸爸买鸡蛋。一路上，她惹猫惹狗、捡弹珠、踩落叶……这一切都是一个孩子的世界。故事表现出孩子的纯真与自得其乐，让读者一同品尝珍珠般闪亮、喜悦的片刻，体会生活中许多美好的时刻。结合拼贴和素描的插画，成功捕捉了人际交会和情绪的感动，勾起人们熟悉的回忆，重新拾回童年的纯真欢欣！
9、《好想吃榴莲》文/图：刘旭恭 明天出版社
从一只小老鼠突然想吃榴莲开始，展开了一场有趣的探索之旅！故事简单，以一种单纯的渴望出发，带来了连串的行动，终于得到了真正的答案。这样的寓意，相当能贴近幼儿初探世界的经验。勇于尝试的小老鼠，从想、询问，到付诸行动去买、切开；从不适应到大口品尝，这些追求渴望的过程和加起来的满足，远胜过榴莲带来的滋味。
10、《我绝对绝对不吃番茄》文/图：罗伦•柴尔德
劳拉是一个非常挑食的家伙，她不吃胡萝卜、不吃豌豆、不吃土豆，而且她绝对绝对不吃番茄……查理哥哥想尽了办法来哄她吃饭。有一天，查理哥哥告诉劳拉：胡萝卜是木星上的橘树枝，豌豆是从绿色王国来的绿色小圆球，土豆泥是富士山顶的云朵……在天马行空的想象力引导下，挑食的孩子也能养成良好的饮食习惯！
11、《我变成一只喷火龙了！》文/图：赖马
围绕着爱生气的阿古力的发脾气过程，让孩子去思考发脾气到底可以解决问题吗？帮助孩子学会控制情绪。
12、《妈妈买绿豆》文：曾阳晴 图：万华国
平淡的日子，生活中的一件细微小事，却孕育着生活中的大智慧和科学知识。画面丰富细腻，平凡生活中最真实的感动。
13、《下雨天》文/图：彼得•史比尔 明天出版社
在绵密的雨中，一对小姐弟相偕探索住家附近的社区、林野、公园和街道。他们走过水洼，脚下溅起了朵朵水花；他们在大大小小的角落，发现躲雨的昆虫；他们返回温暖的房屋，在干爽的房间透过窗户看雨景……作者彼得·史比尔藉由分格或大垮页画面，细腻流畅地描绘出雨中即景和雨天情味，隐隐透着温馨家居生活的诗意气氛，又通过孩子的视角，呈现他们眼中快乐的雨天小世界 ……
14、《松鼠先生和第一场雪》文/图：瑟巴斯帝安•麦什莫泽
在所有的动物都回自己的小窝去舒舒服服睡大觉的时候，松鼠先生有一个微不足道的小孩子的梦想——他想看看下雪是个什么样子。为了实现愿望，他付出很多：他又冷又困，孤零零一个趴在树枝上，身上的毛都乱糟糟地纠结在了一起，最要命的还是，他甚至都不知道自己正在等待的这个奇迹，什么时候才会出现……
二）心理成长类：
1、《先左脚，再右脚》文/图：汤米•狄波拉 河北教育出版社
走在生命的初始和归途，以血脉亲情为纽带，祖孙之间总能产生温馨的交流，生成很多意味深长的故事，带孩子感受浓浓的亲情。
2、《快乐的一天》文：露丝•克劳斯 图：马克•西蒙
黑白绘本里藏着春天，唤醒孩子心中感性和想象力的种子。“感受到”要比“知道”重要得多。
3、《田鼠阿佛》文/图：李欧•李奥尼 南海出版社
秋日的午后，住在农场草地边上的围墙里的小田鼠们正忙着为过冬采集食物，可阿佛却独自坐在一旁，并且告诉大家他也在工作，只不过在采集另外一些东西....这个冬天漫长而寒冷，慢慢地，食物被大家吃光了，小田鼠们也冷的不想说话。这时，阿佛拿出了他“采集”的东西：阳光、颜色、字还有词......
4、《神奇变身水》文/图：捷克•肯特 明天出版社
这本书的图画设计非常体贴童心，每一个角色的表情都生动无比，打开书，继续读下去，你会发现小老鼠身上有每一个大人童年的影子，当然喽，它更是那些正在经历童年的天真的儿童的代表。只有接纳自己、爱自己，才能变得幸福快乐！
5、《傻鹅皮杜妮》文/图：罗杰•杜佛辛 明天出版社
傻气大姐皮杜妮，有天在河边捡到一本书。她坚信她拥有书，她就会拥有智慧，有能力解决一切困难。她变得越来越骄傲，脖子也越拉越长，其它动物们一有问题就向她请教。热心的皮杜妮总是乐意效劳，但却越帮越忙……这是一个极具教育意义的故事，告诉小朋友们真正的智慧，必须是了解书中的知识；智慧，必须装进脑袋里。
6、《獾的礼物》文/图：苏珊•巴蕾 明天出版社
被誉为生命教育最好的读本，就在于它用委婉柔美的方式直面“死亡”的话题，让孩子在阅读中了解分离、死亡，以及如何应对处理分离死亡带来的心理情绪。此外，也启发读者思考生命的意义。
7、《爱花的牛》文：曼罗•里夫 图：罗伯特•劳森 二十一世纪出版社
在西班牙，有一头公牛名叫费迪南。其它的公牛都喜欢跑跑跳跳、互相抵角，只有费迪南不喜欢。他常常坐在牧场外那棵最爱的树下，静静地闻着花香。一天，五个陌生的男人来到牧场，挑选参加斗牛大赛的公牛，费迪南意外地被他们看中，带去了马德里。斗牛大赛开始了！观众们翘首以盼“凶猛之牛”费迪南的登场。可是他上场以后，却出人意料地坐下了，因为他看见了某种他熟悉而喜爱的东西……
8、《胡萝卜种子》文：露丝•克劳斯 图：克拉格特•强森
这是一个关于坚持和自信的故事。面对大人们的质疑，小男孩儿以儿童特有的执著、坚定维护了自己的愿望，并尽全力去实现它，最后获得了丰厚回报。作品从故事到图画都非常简单、明了、集中、到位，方便幼儿读者阅读和理解。
9、《安的种子》文：王早早 图：黄丽
一本颇有禅意的绘本，每个孩子都是千年莲花的种子，尊重它原来的样子，郑重地给出等待，享受陪伴孩子的过程。
10、《我吃拉面的时候……》文/图：长谷川义史 彭懿译 贵州人民出版社
小男孩正在吃拉面的时候，小猫米奇在隔壁打了一个哈欠。同一时候，隔壁的小美换了一个频道，隔壁的隔壁的阿太按下了一个冲水按钮，隔壁的小裕正在拉小提琴……而同一时刻，在一些孩子打棒球、打了一个鸡蛋、骑自行车、背起了小婴儿、卖力地压水、牵牛、卖面包的时候，在遥远的大山另一边的国家，一个男孩到了下去……随着空间不断被拉大，我们发现在同一个时间里，世界各地正发生着许许多多的事情，每个孩子都在经历不同的遭遇，品尝各式各样的喜怒哀乐。书中的每一个对页都是重复的句子，但重复的文字配上作者极富辨识度的插图，引领孩子遥望远方，看见多元的童年和广阔的世界，感受“我”与“世界”的连接。……
11、《肚脐的洞洞》文/图：长谷川义史 远流出版事业股份有限公司
全书描绘出临盆前的胎儿从妈妈的肚脐洞洞，透过视觉、嗅觉、听觉，接收到家人为了迎接他所做的各种付出与准备，既生动描写了家人兴奋焦急的热切心情，也道出了「新生命」降临世界前的那段美好酝酿。
12、《勇敢的小锡兵》文：茱莉亚•圣•米格尔 图：邹骏升 小天下出版社
意大利波隆那国际插画大奖得主邹骏升的第一本绘本，改编自安徒生经典童话故事。描述原本一心想上战场当英雄的独脚小锡兵，因爱上美丽的芭蕾舞女孩，遭到发条机器人的报复，从窗台上跌落至人行道，被小男孩放上纸船，在黑暗的下水道里遇到张牙舞爪的老鼠，但小锡兵不害怕，也不放弃希望，继续向前航行，直到小船慢慢往下沉，小锡兵成了鱼儿的大餐……
三）亲情友情类：
1、《雪人》文/图：雷蒙•布力格 明天出版社
全书没有一个文字，采用的是多格漫画的方式，就像是一场无声的电影用连续的镜头展现了书中人物的动作和神情的变化，极富现场感，仿佛我们读者也和小男孩以及雪人一起经历了每一个场景，体会了每一份快乐和惊喜。即使是不识字的小朋友，也能独自体会到这趟奇妙的旅程。
2、《消气的飞船》文：山下明生 图：杉浦范茂 长江少年儿童出版社
事实上，小男生之间打架，实在再正常不过了。每个小男生都会有这样的童年经历，只是平静下来后，如何理解对方的处境和心情，并且打破隔阂重新言归于好，才是孩子们在打架这件小事中所需要获得的成长。
3、《外公》文／图：约翰•伯宁罕 河北教育出版社
这个故事通过外公与小孙女无厘头的对话，将生活中的点点细节呈现在读者面前。小女孩的天真与老外公的从未消失的顽童之心将故事徐徐推进，生活永远不会结束，故事的结尾呢，也要读者慢慢体会了。本书将简短跳跃的文字与细致生动的画面结合得妙趣横生，将祖孙二人浓浓的亲情表现得令人怦然心动。结尾处如电影空镜头般静静的画面带给您恍若余音绕梁的感官享受。
4、《妈妈的红沙发》文/图：威拉•毕•威廉斯 河北教育出版社
家里发生了火灾，东西被烧光了，但是外婆说：“幸好我们还年轻，可以从头开始。”多么乐观的人生态度！于是外婆、妈妈和孩子三代人开始了努力攒钱重建家园的过程。邻居们送来了桌子、椅子和床，还有比萨、冰淇淋和好多好东西，这让她们很感激。可是，*令她们兴奋和骄傲的是，经过一段时间的省吃俭用，她们终于攒够了钱买了一个漂亮的、舒服的红沙发！这是一本让人心里充满了感动的赞美勇气的、节俭的和团结的书。
5、《莎莉离水远一点》文/图：约翰•伯宁罕 河北教育出版社
一个平凡而温暖的下午，莎莉一家人来到海边度假，书的左页，妈妈一直对着莎莉没完没了地叮咛，而右页的莎莉却沉浸在自己的世界里，内心早已展开一场惊心动魄的冒险之旅。作者巧妙地通过两种画面的对比，告诉了家长教育孩子的方法：爱孩子，就应该从他们的角度出发，关心他们的感受。
6、《小恩的祕密花园》文：莎拉•史都华 图：大卫•斯摩
一封封信件体现故事的独特结构，粉画笔的柔美色彩和时而隐约闪烁、到结尾处奔放而出的明亮效果，与故事情景达到完美结合。通过小恩和家人之间亲切友善的互动，以及他一路遇到各种内外在的困难，鼓励现在的孩子要坚持实践自己的生命意义，是带着从悲观走向希望的一本书。
7、《爷爷一定有办法》文/图：菲比•吉尔曼 少年儿童出版社
一个充满智慧、爱孙子的老爷爷，他用巧思把孙子心爱的破毯子变成外套、背心、领带、手帕、钮扣。 作者用重复而富节奏的文字来重述，既温馨又朗朗上口。图画则细腻地描绘出充满浓厚人情味的小镇和约瑟的家庭，不管是人们丰富的表情、家具、物品，都非常的生动、传神。
8、《南瓜汤》文/图：海伦•库柏 明天出版社
故事当中三位主人公的情感流露和微妙的情绪转换非常吸引人，冲突、起伏、高潮、失落、开心、沮丧，都是成长路上的必修课。似乎所有的友情都是这般，相处的烦恼和友情带来的快乐并存。
9、《Guji Guji》文/图：陈致元
这个故事的角色可爱、情节逗趣，教人不禁莞尔，内容也深具启发性。作者在解释为什么会写这么一个故事的时候提到：希望所有的孩子们能学习包容不同的人与事物，以更宽广的心胸去看待世界。
10、《大熊生病了》文：邦妮•贝克 图：凯蒂•麦唐纳•丹顿 花山文艺出版社
大熊得了重感冒，他蜷缩在客厅的扶手椅上，鼻涕不止，喷嚏连连。生病的大熊变得脾气更坏了。古灵精怪的小老鼠又来了，他为病中的大熊唱歌、弹琴，这一切却让大熊只想咆哮。小老鼠固执地陪伴在大熊身边，直到大熊睡着，直到自己也开始喷嚏连连……治愈无数儿童与成人的温暖绘本，每个人的心里都住着一只大熊，感谢生命里出现的每一只叩开心门的小老鼠。
四）科普、逻辑思维类：
1、《小小自然图书馆》（系列，40册）少年儿童出版社
科普、艺术、自然启蒙
2、《奇妙的种子》文/图：安野光雅 九州出版社
通过"懒汉"与种子种植后的变化和生长，让孩子能"看到"这种变化，感受到"数字倍增"的惊奇感。一粒种子变化中，不仅可以食用，再次繁殖，还可以储存，交换。安野利用位置、图形、颜色的不同，让孩子可以"观察"和"思考"到:哪些是拿来吃的?哪些会埋入土里?哪些将卖掉……
3、《10个人快乐的搬家》文/图：安野光雅 中国城市出版社
一本非常巧妙的纸上游戏，“有10个孩子，一左一右一新一旧的两栋漂亮的房子，彩色的楼房外形，黑白的房子内景，繁杂的房子摆设，没翻二页就会有人搬家到右边的新房子，还有真正地开“天窗”的变化。。。”这样生动有趣的设计，让简单的1-10的数字概念更加精准，让孩子慢慢感受到1和9、2和8、3和7。。。这样很重要的10的合成与分解，增减恒等概念孩子们会逐步建立。
4、《阿利的红斗篷》文/图：汤米•狄波拉 译：张剑鸣 明天出版社
牧羊人阿利的斗篷很旧了他需要一件新斗篷，阿利决定自己来做这件新斗蓬，非常简洁的图文告诉孩子从剪羊毛到制衣服的过程。最后还有图文对照表，来解释每一件工具的名称和它的用途。一本经典图画书，故事非常有趣，甚至可以看作是一本知识性的图画书。
5、《小蝾螈睡哪里》文：安妮•梅兹尔 图：史帝夫•强森、卢•芬乔 河北少年儿童出版社
小男孩在森林里发现一只小蝾螈。但是要让小蝾螈睡哪里呢？小男孩发挥丰富的想象力，将房间变成另一个天地…… 书中图画采小孩的视觉角度，时近时远，让读者跟着主角的眼睛去观察，感受和了解他的用心。故事的情节充分展现小孩角色的自主与创造力。他设想周到，考虑小蝾螈各方面的需要。他的思考内容，也包含小孩惯有的自我投射。小蝾螈在窗前的模样，就像寂寞的小孩在期待朋友。画者生动传神地强化了小男孩与小蝾螈的联系。
6、《大家来逛动物园》文/图：阿部弘士 设计：中野正高 信谊基金出版社
一本「读起来很有趣，走进去很快乐」的书，走进动物园，我们最常听见的亲子对话就是:「骆驼背上为什么有两座小山?」「大象的鼻子为什么那么长?」「小白兔的眼睛为什么是红的?」「驼鸟明明是鸟，为什么不会飞呢?」这么多个「为什么」，答案全在书里。
7、《神奇的小痂》文/图：柳生弦一郎 信谊基金出版社
跌倒了，擦破皮了，伤口很痛很痛；等伤口快好了，结痂了，却痒痒的，很想去抠它。作者以独具个人风格的画风，幽默的语句，总能让读者再趣味的对话中，获得实用的知识，引起对身体的兴趣。
8、《鸟巢大追踪－50种鸟巢内幕大公开》文/图：铃木守 二十一世纪出版社
认识大自然的乐趣，在于寻找生物之间的相互关联。小路上、小溪边、田野中……各种不知名的小花小草焕发着勃勃的生机，各种小虫子藏身其中，快乐地生活。《田野花虫》这本书细腻地描绘了我们身边的的环境，让我们认识了那些经常见到却叫不上名字的小草、那些可爱的小虫子，为我们打开了一扇认识大自然的窗口。
9、《池上池下》文/图：邱承宗 希望出版社
春逝、夏至、秋去、冬来，已经习以为常的时节变化，由翩然降落的一只小白鹭打破了时间的静默，同时串连起池上池下的生命故事。在我们不注意时，池下一颗小小的卵，已悄悄开启麻斑晏蜓的生命轨迹，经由蜕变、羽化、巡飞、交尾，到产卵传承，甚或死亡……
10、《地底下的动物》文：大野正男 图：松冈达英 河北教育出版社
本书以土壤剖面图的方式设计，页页连贯，从首页以一把小铲子铲入庭院中的泥土开始，一路穿过农田、草地、森林，到达池塘对岸的最后一页为止，把躲藏在这不见天日、鲜为人知的地底生态环境中，许多动物的穴道构型、营生方法，乃至于它们彼此间竞争、掠食、寄生或共生的关系一一呈现。
11、《大洞洞小洞洞》文：陈木城 图：邱承宗 五洲传播出版社
通过一只小老鼠的眼睛，讲述了动物和人类在地底下建造四通八达的地底隧道，及在地底下发生的各种事情。
12、《我看见一只鸟》文/图：刘伯乐 明天出版社
小女孩跟着妈妈在大坑自然风景区玩，小女孩画了一只从来没有看过的野鸟，好奇的小女孩带着妈妈一起去寻找，而在一路寻找的过程中，她们看到了麻雀、野鸽子、五色鸟等各种各样的鸟，台湾的各种鸟类在这个过程里得以一一呈现。
13、《独角仙在哪里》文/图：松冈达英 光明日报出版社
本书详细介绍了独角仙的成长过程，精细生动的插画，让孩子彷佛看电影般身历其境。 好奇都是从观察而来的，如今，我们的孩子已渐渐远离自然，自然科学图画书正可以让父母和孩子体会到走进自然、观察自然的重要性。
14、《上山种下一棵树》文/图：杉山佳奈代 监修：畠山重笃 连环画出版社
海边的渔夫们认为：森林是大海的恋人，为了海洋充满活力，大家开始上山种树。上山种下一棵树，松鼠、狐狸、猫头鹰……还有哪些小生物可以获得食物或藏身处？当树叶、果实和枯枝掉落地面上，会为土壤增添哪种养分？落进土壤里的雨水，会把这些养分带往什么地方？在小溪、稻田、河川、海滩，住着哪些生物？大海中的森林是什么样子？
15、《荷花池》文/图：陈丽雅 北京联合出版公司
荷花池里的荷花，顺应四季的流转，呈现出不同的模样，荷花池在四季的风光也因此各有不同。而在这池塘里，其实还生活着昆虫、鸟类等许多动物。这座池塘里的各种生物，随时四季的更替，静静地展开自己的生长历程……
五）创意想象类：
1、《梦幻大飞行》文/图：大卫•威斯纳 希望出版社
无字绘本，充满魔幻色彩，很有带入感。
2、《讨厌黑夜的席奶奶》文：雀莉•杜兰•莱恩 图：亚若•欧伯
席奶奶好讨厌黑夜。她想尽一切办法，想把黑夜赶出去.但黑夜也不是省油的灯，席奶奶会如愿以偿吗？此本可谓是沾水笔画的代表作，绘者以轻飘的斜切线，表现出黑夜象徵的张力，人物的姿态生动有趣，在结尾处更以鲜黄色，来凸显大自然不可抗拒的力量。
3、《疯狂星期二》文/图：大卫•威斯纳 河北教育出版社
作者高超的绘画技法，娴熟流畅的图画叙事功力，带给读者的不仅仅是视觉的享受，更是想象力的飞跃。随着腾空而起的青蛙，实现你心中遨游的梦想
4、《假装是鱼》文/图：林小杯 明天出版社
近似白日梦的想象游戏，以草原为海、以云变化为大小鲸鱼等，提供小读者相当大的想象空间。假装是鱼就变成鱼，享受意外获得的乐趣，可以满足孩子的想象。
5、《鲸鱼》文/图：五味太郎 河北教育出版社
图画中隐藏着一些线索，每个线索都是最后的目标：鲸鱼的一小部分，最后让读者拼出完整的鲸鱼。
6、《野兽国》文/图：莫里斯 桑达克 人民文学出版社
在野兽国里所有的野兽也许都是他自己心爱的玩具，当他在自己主宰的世界里玩的累的时候，忽然闻到了晚饭的香味儿。妈妈的爱并不会因为孩子一点点的顽皮而减少，孩子对妈妈的依赖也不会因为妈妈一点点的责备而降低。用彭懿老师的话来总结：它是一本永远也读不完的图画书。的确如此。
7、《我的地图书》文/图：色拉•方纳利 明天出版社
将地图的概念扩大延伸，融入孩子的生活经验，用鲜艳丰富的色彩和近似幼童涂鸦的质朴笔触，画出十二幅小主角心中份量重的地图：亲爱的“家族地图”、加入狗儿情绪的“狗儿地图”、趣味十足的“肚子地图”，以及贴心的“我的心地图”等。从这些各式各样的地图里，呈现出孩子独特的观察角度与视野，以及他们内心丰富的情感和缤纷的想象，也留住了许多美好的回忆。
8、《小真的长头发》文/图：高楼方子 新星出版社
一本经典的绘本，能为孩子提供无限的想象空间，从一开始的猜一猜这个故事会讲一件什么事，到三个小女孩里面到底谁是小真，这个导入就给了孩子想象的空间，几个孩子说的很好，如：我觉得会是戴蝴蝶花的小女孩，因为她的头发很漂亮；可能是中间那个短头发的，因为我觉得她跟封面上的小女孩长的一样……
9、《大野狼》文/图：艾蜜莉•格雷维特 河北教育出版社
兔子从图书馆借了一本介绍大野狼的书，边走边看，看着看着，书里的狼就出现在兔子的身后。接下来怎样了？看着破损的书皮，兔子疑似遇难了。但作者却声明，在书的制作过程中，没有任何兔子被吃掉……
10、《一寸虫》文/图：李欧•李奥尼
这本书让孩子知道智慧的力量可以化解一切难题，《一寸虫》身上体现着智慧的力量，让孩子爱上思考，自己想办法解决问题。
11、《老虎来喝下午茶》文/图：朱迪丝•克尔
这个故事有一个最寻常的开头，在一个普普通通的下午，小姑娘和妈妈正在喝着下午茶，但是突然想起的门铃声打破了这份“寻常”，不请自来的大老虎从门缝中探出了头，于是一个充满奇幻色彩的故事就此展开……
12、《100层的房子》文/图：岩井俊雄
一套不可思议的神秘绘本，集绘本、故事、百科、启蒙于一身。讲述了10种动物的生活习性;让孩子学习十进制，并轻松地从1数到100;可以自上而下翻阅、体验纵开式的全新阅读模式的绘本;是一套妙趣横生、时刻带给你惊喜的、真正值得反复阅读的绘本;一套不需要营销、完全自己畅销起来的绘本!
13、《风是什么颜色》文/图：安•艾柏 贵州人民出版社
本书让读者在翻阅中体验想象、画面、味道、感觉、文字之间碰撞带来的感官享受！关怀弱势群体，从身心上平等地感知他们的世界！
六）艺术类（美术、音乐、舞蹈）：
1、《阿罗在北极》（共7册）作者：约翰逊 接力出版社
太有想象力的一套书了，简简单单一支笔就可以带领孩子进入天马行空的世界。这个充满想象力的小男孩阿罗，拿着他的画笔，随心所欲的在他的世界里，涂涂抹抹，你都不知道他下一步要画什么，这会让孩子有种意犹未尽的感觉。大片的空白，可以让孩子来涂色，也可以在父母的引导下，准备一个专门的画画场所，来进行亲子游戏，关键是看父母怎么引导孩子这本书了。
2、《小蓝和小黄》作者：李欧里奥尼 明天出版社
简单的故事，却表达出了很多内涵：孩子间亲密无间的友情，父母与孩子的亲子之情。另外，这本书绝对是亲子游戏的好参考，那几块颜色各异的橡皮泥，捏一捏，揉一揉，孩子保证玩得开心。
3、《点》作者：彼得•雷诺兹 海南出版社
书中讲述的故事很简单，主人公瓦士缇不会画画，老师鼓励她，可她还是愤怒的在纸上点了一个点来证明自己不会画画。老师没有生气，笑着让瓦士缇签上名，并用画框裱好挂在教室里。瓦士缇看着自己的画，觉得自己还能画出更好看的点，于是开启了她充满惊喜的自我发现之旅……
4、《艾玛画画》作者：凯塞尔曼 芭芭拉•库尼 河北教育出版社
以老人为第一视角的图画书，然而芭芭拉却能通过单一线索，将艾玛这个角色的心理描写得层次丰富，为“老年”注入了美丽和创造力，相当的励志。我觉得孩子应该多接触这类建设性的形象，人不论年纪有多大，都应该有自己的追求，活到老学到老。同时这本书也能让孩子反思应该多多关爱老人，尊老敬老。
5、《你不能带黄气球进大都会博物馆》作者：杰奎琳•普莱斯•维茨曼 罗宾•普莱斯•格拉瑟 接力出版社
锻炼孩子观察力、注意力和艺术鉴赏力的无字书。一个走进艺术馆小女孩+两条故事线索+三个不安分的气球为引导，带领读者走进美国国家美术馆、大都会博物馆和波士顿美术馆中欣赏艺术作品的同时，还不露声色的介绍了城市景点建筑和世界文化名人，润物无声的进行艺术启蒙。
6、《艺术大魔法》作者：大卫•维斯纳 河北教育出版社
故事情节是超现实，但是却能把大人和孩子都逗得哈哈大笑。大卫·威斯纳是三届凯迪克金牌大奖得主，以丰富的想象力与写实的画风闻名，这本书中也毫不例外的展现了他精湛的画技和巧妙的构图技巧，读者能从中学到很多绘画知识。
7、《颜色的战争》作者：海勒 北京科学技术出版社
红色暴躁，白色害羞，蓝色沉稳……当它们碰在一起的时候，因为彼此的不同而产生了口角，进而一场不可避免的混战就此展开。它们有的在战争中消失了，有的变成了另外一种颜色，幸好大家最后都找到了合适自己的位置。
8、《LOOK！》系列（共5册）作者：沃尔夫 河北教育出版社 启发精选世界优秀鉴赏绘本
作者从孩子的角度出发，所挑选的画作都很具有代表性，赏析角度新颖，解说也很详细，能让孩子在阅读的过程中充满惊喜与乐趣，很容易就学会了如何欣赏美术作品，不知不觉的提高了自身的艺术素养。
9、《小莲游莫奈花园系列绘本》（共2册）作者：克里斯蒂娜•比约克 莉娜•安德森 光明日报出版社
一个可爱的女生小莲为主角，带领读者从瑞典到巴黎，走进美术馆参观印象派经典画作，优游莫奈花园，欣赏盛夏八月的睡莲，在西提岛看日出……像是一本轻松的游记，画风温暖，笔触天真活泼，想象力丰富奇特。
10、《蜡笔小黑》作者：中屋美和 新星出版社
日本的低幼绘本用简单的故事情节来讲述实则深刻的人生哲理：每个颜色都是有用的，正如任何存在的人或事物必有其存在的原因，不能随便轻视或忽略谁。同时这也是一本极好的亲子游戏书，父母们可以按照书上的方法，跟孩子一起玩蜡笔：先随心所欲地用彩色蜡笔在纸上涂画，把纸涂满之后用黑蜡笔涂黑，再用铅笔的头去刮擦，就能刮出美丽的烟花图案啦！
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11、《我的第一本古典音乐启蒙书》（含光碟）作者：言纳维芙•赫斯比 詹森•查普曼 北京科学技术出版社
作为一本启蒙书，它系统化却不失有趣。书中选取了具有代表性的曲目，寥寥几笔就勾勒出轮廓，提示欣赏的重点，并根据音乐配上有趣的插图，能让孩子一边津津有味的阅读，一边学习到重要的音乐知识。建议在孩子阅读的时候，播放光盘中相应的曲目。
12、《美国经典音乐启蒙书》（含光碟）作者：罗伯特•列文 北京科学技术出版社
这本书分为两个部分，第一部分介绍作曲家，第二部分介绍各自乐器，通过乐器图片与漫画相结合的方式来介绍经典音乐。行文活泼幽默，穿插着小故事，从孩子的视角来讲解，将生涩难懂的音乐知识变得通俗易懂。
13、《鼹鼠的音乐》作者：玫可菲尔 河北教育出版社
这是一本关于音乐的温馨小故事，故事的主人公是一只可爱的鼹鼠先生，有一天他爱上拉小提琴。刚开始练习的时候，小鸟被他吓飞了，自家上面的大树也因为“噪音”快枯死了。但是鼹鼠先生并没有放弃，而是不断的练习。
14、《爱音乐的马可》作者：卡鲁斯 阿鲁哥杜威 明天出版社
绘图是招人喜欢的鲜艳色彩，围绕音乐这个主题，介绍了很多种乐器。书中的马可的家人和朋友们也很可爱，家人与朋友的鼓励，从来都是如此温馨而有力。
15、《大家来听音乐会》作者：劳埃德•莫斯 玛乔丽•普莱斯曼 河北教育出版社
以向小读者介绍音乐和乐器为主，却不是枯燥的说教，而是用音乐会的形式，让乐器们依次出场，偶尔还安排几个调皮的小动物串场，组成了一场生动有趣的音乐会。轻松而幽默的阅读，孩子最容易接受并记牢书中的乐器和乐理知识，家长读起来也是津津有味。
16、《不来梅的音乐家》（含光盘）作者：马克•希姆萨 多丽丝•埃辛伯格 北京科学技术出版社
《不来梅的音乐家》是出自《格林童话》里的一则经典故事，主角是一头驴子、一只狗、一只猫、一只公鸡，这四个被遗弃的年迈动物想成为不来梅的音乐家。在去往不来梅的路上，它们发现了一间住着强盗的森林小屋，四个动物凭借着自己的聪明才智吓走了强盗，从此在小屋里幸福的生活。
17、《欧先生的大提琴》作者：简•卡特勒 格里•库奇 河北教育出版社
故事以二战时期为背景，讲述一个小女孩因为大人们的战争而变得愤怒，但是她无计可施，只能跟着同伴乱跑、 吵闹，捉弄不合群的邻居欧先生。然而在人们陷入集体性的伤痛时，欧先生出现在了广场上，用大提琴为大家演奏了巴赫的音乐，优雅的乐声给予人们勇气和力量，以及战争中难得的宽慰与平静。
18、《写给孩子看的乐器书》作者：赫斯比 北京科学技术出版社
书中详细而系统化地介绍了交响乐家族中的每一位乐器成员，涉及了80多种乐器和120多首世界名曲，可谓是一本乐器百科全书。实物图与绘画相结合，图文并茂，内容由浅入深，简单易懂。
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19、《跳舞吧，小雅》作者：帕特里夏•李•戈什 市川里美 河北教育出版社
小雅的姐姐是学芭蕾舞的，小雅偷偷跟着姐姐一起跳舞，可惜她年纪太小了不能上芭蕾舞课，这让她很沮丧。有一天她自己穿起芭蕾舞衣，幻想自己正像优雅的天鹅般跳着舞，小雅跳的好极了，看到她对舞蹈如此认真执着，妈妈就决定让小雅跟着姐姐一起去参加舞蹈课啦！
20、《大脚丫跳芭蕾》作者：埃米•扬 河北教育出版社
故事讲述了一个喜欢跳芭蕾舞的女孩贝琳达，在选拔会上评委嫌她脚太大而拒绝看她的表演。贝琳达不得不放弃了跳舞，在餐厅工作。故但是心中对于舞蹈的热情，让她重拾信心，从餐厅开始，用舞蹈感动每一个观众，日积月累，终于登上了梦想的大都会芭蕾舞团的舞台。这个故事对梦想解释更加深刻。想要实现梦想，不仅仅只靠坚持就足够了，还得学会去适应环境，学会战胜懒惰，学会争取机会。
21、《芭蕾舞女孩儿》作者：格蕾丝•马卡罗内 克斯斯汀•戴维尼埃 河北少年儿童出版社
这本书用漂亮的彩铅和蜡笔绘画，画风轻巧而细腻，情节简单，但是每个芭蕾舞女孩都有自己的特色，组合跳舞时舞蹈动作又很统一。在团体生活中，孩子也难免会遇上书中的问题，该怎么进行团队协作，该怎么接纳新的朋友，看完这本书，想必孩子以后遇到这些问题时不会无所适从了吧。
22、《长颈鹿不会跳舞》作者：吉尔斯•安德烈 盖伊•帕克•里斯 北京科学技术出版社
故事中的主角杰拉德是一只不太会跳舞的长颈鹿，每年的丛林舞会他都十分担心自己会出丑。但是在一个美丽的月圆之夜，他发现只要换一首音乐来跳舞，就可以变得独一无二起来。作者通过这只不会跳舞的长颈鹿，告诉我们：你可以跟别人不一样，没关系的，你可以找到自己的方式来做这些事。
23、《跳舞》作者：查理斯•保罗•埃文斯 乔纳森•林顿 河北教育出版社
女儿从来不知道自己的父亲在默默的看着她，从她还很小的时候，从她成为优秀的芭蕾舞者，到她恋爱出嫁有了自己的家庭，直至她在父亲临终前为他最后一舞，女儿都没有注意到自己身旁，那来自父亲的深情注视。
七）婚姻敏感期绘本：
1、《绿熊和红熊》（婚姻敏感期前期，3-4岁）
住在绿色房子里的绿熊喜欢吃绿色蔬菜，住在红色房子里的红熊喜欢吃红色草莓。他们总是分别乘坐绿色和红色巴士去镇上买东西，绿熊只喜欢绿色的，红熊觉得还是红色最好。一个寒冷的雪夜过后，洁白的世界里，绿熊和红熊相遇了，他们发现原来对方的颜色也很好看。是的，他们开始共同生活，住在红绿相间的房子里，过上了花红柳绿的多彩生活。处于婚姻敏感期前期的孩子，需要的是简单、完整的爱情和婚姻故事，这本情节简单流畅、过程顺利美满的《绿熊和红熊》非常适合帮助孩子认识爱情和婚姻。绘本里主角和场景的造型简单，并选用了色调温暖、柔和的绿色和红色来区分性别，符合初步建立起性别意识的3~4岁孩子的认知能力，是一本不错的“婚姻入门指南”。
2、《我讨厌妈妈》（婚姻敏感期前期，3-6岁）
孩子进入婚姻敏感期后，开始非常依恋爸爸妈妈，想和爸爸妈妈结婚的孩子不要太多哟！如何委婉、愉快地拒绝孩子“求婚”呢？不妨跟着绘本《我讨厌妈妈》里小兔的妈妈学学。小兔最大的烦恼是不能和妈妈结婚，哪怕自己长大了也不可以，小兔很讨厌妈妈。“求婚被拒”的小兔很生气地收拾行李，要离家出走。可是，小兔非常、非常爱妈妈，走了不一会儿就回来了，问妈妈看到自己高兴吗？答案当然是“当然”！没错，婉拒孩子“求婚”的诀窍就是，“虽然不能和你结婚，但是我永远、永远爱你”！
3、《我和你》（婚姻敏感期中期，3-5岁）
意识到不能和爸爸妈妈结婚后，孩子的爱情会转移到经常一起生活的同龄小伙伴身上，幼儿园也就成了孩子“早恋”的爆发地啦。同时，随着自我性别认知的成熟，孩子的“恋爱对象”通常会是异性。小兔和小猪从“我想和你一样”开始，彼此接受对方的特征、行为、习惯，并进行模仿，逐渐产生了对对方的认同感和对自我的认同感。对“早恋”的孩子来说，我喜欢你的时候你刚好也喜欢我，“两情相悦”真是一件美滋滋的事儿啊！
4、《纸袋公主》（婚姻敏感期中期，3-6岁）
伊丽莎白公主和阿诺王子要结婚了，一条火龙烧毁了她的全部衣服，还掳走了阿诺王子。勇敢的伊丽莎白找到一个没被烧掉的纸袋，穿上纸袋去救未婚夫。可是，等她千辛万苦打败火龙，阿诺王子却嫌她衣服丑陋、形象糟糕，让她穿得像个公主再来。伊丽莎白发现衣冠楚楚的外表下，阿诺王子是个最没用的家伙，于是——他们没有结婚。无论感情发展到哪个阶段，都有中途挂掉的可能性，否定自己挑选的伴侣会让孩子产生一定程度的失败感，对自己怀疑，对未来犹豫，怎么办呢？《纸袋公主》给了孩子一个示例：和不适合自己的伴侣分道扬镳是一种积极的做法，无需怀疑自己的眼光、品位和运气。
5、《风铃草姑娘》（婚姻敏感期前期、中期，4-6岁）
这本绘本字数较多，从爱情走向婚姻的过程稍微复杂，且画风华美细腻，美术元素非常丰富，适合拥有初步绘本阅读能力的孩子。如果孩子太小或者不喜欢色彩复杂的绘本，可以尝试着简化故事情节，抛开绘本，给孩子讲一个简单、美满的格林童话哦。
6、《那年夏天……》（婚姻敏感期前期，4-6岁）
孩子最初对爱情、婚姻的认识来自于家庭，知道了“这样”，就想知道“为什么这样”，结婚是什么、爸爸妈妈是怎么结婚的……这些问题可是处在婚姻敏感期前期的孩子非常想知道的呢！绘本《那年夏天……》完美再现了这一过程。这是一本应对孩子要求“细说婚姻爱情那点事儿”的完美攻略哦，爱情、婚姻这类复杂问题，都在绘本中娓娓道来。
7、《于洛先生》（婚姻敏感期后期，3-6岁）
当孩子进入婚姻敏感期后期，会勇敢尝试用行动表达对异性的爱情，不妨给孩子看一些“追妞实战”类题材的绘本，比如这本《于洛先生》。之所以推荐《于洛先生》，除了它内容符合爱情专题外，它的形式也是别出心裁。绘本右页都是折页，可以打开。打开后的画面和打开前的画面相互照应，好比两张场景相似的照片组成了一个动态图，带来的阅读体验非常丰富。
8、《小猪的爱情》（婚姻敏感期后期，3-6岁）
相对于洛先生这种目的明确的专一型追求者来说，《小猪的爱情》里的小猪同学可是个“遍地撒网”的家伙呢！一天早上，小猪拿着一朵花，先后向长颈鹿、河马等六种小动物求爱，悲摧的小猪求爱一次被拒一次，可是他愈挫愈勇，连猪的天敌狼也不放过，终于追到了——结局令人惊喜。
二、文字类：
一）国学经典诵读：
古诗、《声律启蒙》、《三字经》、《孝经》、《大学》、《论语》、《中庸》、《老子》、《礼记》等。
二）中外文学共读：
《读给孩子的暖心童话》、《一千零一夜》、《伊索寓言》、《格林童话》等。
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选书（初级篇） 李迪老师.png
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作者: 橙子candy 时间: 2019-4-21 20:45
I21陈洪娣 2019.4.21
1、 回答自己提过的问题。
11岁的孩子，只看自己喜欢的书，如何引导？
11岁的女儿，很喜欢看漫画书，最近很迷《斗罗大陆》。
可能是我心里对漫画有偏见，小时候也是被父母批评过，不看正经书，所以总觉得漫画书不好，也不愿意去了解漫画书。
首先，我应该去了解她喜欢的书，跟她聊一聊她喜欢书里的什么？了解孩子的需求，然后才能有下一步的引导。
2、 给自己的孩子列一个书单。
我家五岁的男孩，虽然现在每天也有陪伴阅读，不过我感觉质量不高，可能是我的方式不对，有时他会有抵触的情绪。其实在不经意间，他自己玩了后，也会自己看书。他比较喜欢迷宫、恐龙、翻翻书、音乐书等。最近也比较喜欢数数。今天带他去图书馆，他自己选了与自然相关的书。
书单：
1、 数字。
《一百层的房子》系列，《首先有一个苹果》《数字的挑战》《走进奇妙的数学世界》《数数看》《分针大冒险》
2、 下雨
《黄雨伞》《下雨天》《天气》
3、 恐龙
宫西达也恐龙系列，《恐龙百科全书》《恐龙专家》系列
4、 节气、自然
《聆听二十四节气-春种细雨》《聆听二十四节气-夏长欢歌》《花婆婆》《一粒种子的旅行》《亲亲自然》系列
5、 游戏书
《公文式教育》系列、点读书《Today is monday》《high five》《皮特猫》系列
6、 其他
《好朋友》《我的情绪小怪兽》《彩虹色的花》
每次听课，都明白要先亲子，再阅读，让孩子有好的感受，才能培养孩子的兴趣。我更加需要做的是，陪伴孩子享受阅读的时光，让他有好的感受，加油！
作者: 第三杯茶 时间: 2019-4-21 21:46
本帖最后由 第三杯茶 于 2019-4-21 23:59 编辑
I01 钟碧莲
这是我给未来孩子0-3岁的书单。新书会不断出现，等孩子真正来临，书单也会发生改变。借这次机会，根据李迪老师讲课的框架，梳理了一下0-3岁孩子的书单。
一、探索与操作
探索感知觉、触觉、手部精细动作小肌肉发展、支配探索的思维能力
1、小鸡球球玩具书（触感》
《谁的屁股毛茸茸》
《猜猜这是谁？》
《翻一翻，哇！》
《摸一摸，软绵绵》
2、拉拉书
lalababy/拉拉布书0-1-3岁宝宝早教婴儿撕不烂可啃咬益智洗澡布书
《飞翔的动物》
《喧闹的池塘》
《常见动物》
3、亲子游戏互动（纸板书、拉拉书》
《猜猜我在哪》
《做包子香喷喷》
《小扣子等一等》
《交通工具换一换》
《开灯关灯》
《变色龙捉迷藏》
二、语言与认知
感受、理解、表达语句能力，基础认知能力
1、视觉发展（颜色书）
·《道道圈圈》《小红小黑》《嗡嗡小黄》《橘子橘子》《呱呱小绿》
·《柠檬不是红色的》
·《小蓝和小黄》
·《点点点》
·《变变变》
2、(数学启蒙）
歪歪兔玩转数学·2岁
3、角色扮演、动物认知、亲子互动
·小鸡球球一起玩系列
《叽叽叽，这是谁呀？》《答应得真好》《我爱妈妈》《小蝴蝶等一等》《一家人真好》《藏猫猫，藏猫猫，哇！》
·宝宝的第一本躲猫猫游戏书
《猜猜我是谁？》《猜猜动物园》《我长大了》
·我的第一本启蒙认知书系列；
·《123动物园》
·《这样的尾巴可以做什么》
·《拼拼凑凑的变色龙》
·《你喜欢什么动物》
·《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》相应系列
·《谁藏起来了》
三、身体运动与控制
大肌肉运动能力、身体平衡与协调能力
1 、运动主题
《蹦》《嘿哟嘿哟爬高高》《挠挠大怪物》《从头动到脚》
2 、抱抱
《抱抱》
3 、音乐书
《万物有声音》
《铃木绘本第7辑 0～3岁宝宝音乐启蒙绘本》
四、社会适应
对周围环境做出反应和适应。包括情绪、自我认知与意识、社会交往、独立自主等
1 、情绪
《我的情绪小怪兽》
《脸，脸，各种各样的脸》
生气
《我变成一只喷火龙啦》
《菲菲生气了》
《妈妈发火了》
哭泣
《想哭的时候》
2 、自我认识与意识
0-3岁幼儿自我认知绘本(全6册)(NEW) 长江少年儿童出版社
《这是我呀！》《我喜欢！》《这是我的！》《我的好朋友》《我的身体》《我爱吃！》
可爱身体系列
《十个手指头和十个脚趾头》
《我喜欢自己》
《我长大了》拉拉书
3、 独立自主
A、生活作息
起床-《猜猜我是谁？》
洗澡-《洗澡啦！》
睡觉-《我想睡觉了》
B、照顾自己
穿衣服-《伸出来了》
收拾东西-《袜子不见了》
吃饭-《擦！擦！擦！》
吃饭-《谁喜欢吃红萝卜？》
4 、社会交往（人与社会，社会性）
亲情
爸爸系列：《我爸爸》、《爸爸》、《我爸爸超厉害》
妈妈系列：《我妈妈》、《谢谢你来做我的宝宝》《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》
交友：《好朋友》《你愿意做我的朋友吗》
其他：《爱你每一天》《相拥而眠》《大大行，我也行》
成长、社交：折耳兔瑞奇成长绘本系列、歪歪兔系列（逆商教育、性格）
5、行为引导
《大卫不可以》、小熊宝宝系列 （15种行为培养）
一玩再玩·宝宝好习惯玩具书
《一起刷牙》、《大口吃饭》、《自己拉臭臭》、《好爱洗澡》
歪歪兔行为习惯养成系列
0-3岁行为习惯教养绘本（让娜·阿什比著）
《不可以！》、《打招呼！》《再见！》《不哭不哭！》《一起玩！》《弄脏了！》
睡觉：《睡觉去，小怪物》、《晚安，月亮》、《月亮说晚安》
《会说晚安的故事》、《讲个故事就睡觉》、《晚安，尼尔斯》、《晚安，小熊》
上厕所：《是谁嗯嗯在我头上》、《我会上厕所》、《优质的便便》、《上厕所》、《一起拉粑粑》
5 分离焦虑
《再见，妈妈的奶》、《我好担心》、《我不想离开你》、《小阿力的大学校》、《我不怕上学啦》
作者: 201901I09棕柳树 时间: 2019-4-21 21:47
I09张柳亚
第四课作业
给11岁男孩制定的书单
男孩都喜欢英雄这样的角色，男性气质中，勇敢，坚毅、坚强应该成为男孩子闯荡这个世界的最初力量。每个男孩应该都有自己心仪的英雄，影响其身心，指引其言行。儿子对漫威的每一部电影都能侃侃而谈。《你比英雄更出色》锻造男孩超凡的品格需要的力量。
《羽毛男孩》不放弃，不退缩， 才能成为真正的自己。信守承诺是男孩承担责任的开始。一位弱小的男孩做了一件伟大的事，这个故事讲的是，12岁单亲少年罗伯特被唤醒强大的内心力量之后，寻找到了真正的自己。这个故事告诉男孩们，凡事有担当、让自己的内心更强大，才会成为真正的自己。
《吹小号的天鹅》被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”之一。孩子在成长过程中，都会遇到各种困境。只有经历无数挫折、体味各种寂寞的人，在困境中，让勇气与坚强并存，坚持到最后，才会赢得胜利。
《草房子》是一个美好的所在，它让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起浪漫的童话。由一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事组成，通篇叙述既明白晓畅，又有一定的深度，是那种既是孩子喜爱也可供成人阅读的儿童文学作品。
《郑渊洁四大名传》中国男孩最熟悉的童话作家，带来了大家最熟悉的几个儿童文学形象——包括《皮皮鲁传》《鲁西西传》《舒克贝塔传》《大灰狼罗克传》——在他们的成长历程中，那些正直、善良、美好的事，能够深深地触动孩子，感染他们。
《夏洛的网》，在男孩的生活中，友情占了很大的一部分，快乐深厚的感情是建立在彼此关爱的基础上的。一只蜘蛛和一只小猪的故事告诉男孩们，在与朋友相伴的过程中，我们一定要付出真心与担当。
《疯狂科学》比喜剧更搞笑，比游戏更上瘾，比推理剧更烧脑。７００多个孩子感兴趣的问题，世界top1博物馆专家幽默妙答。幽默讲科普，颠覆传统的科普讲解方式，让男孩们撒着欢儿地奔向科学的大草原，尽情享受科学的乐趣。
《写给孩子的中国历史》本书以近百篇精彩故事，成千幅插画贯穿上古至现代的中国历史，为儿童描绘了一个完整具体的轮廓。是一部让孩子喜欢历史，见贤思齐的经典巨作。
作者: 201901I04 时间: 2019-4-21 23:05
I04 温玲玲
第四课的作业：
一、回答自己提过的问题:
也许是因为我的童年已经懂得了读书的乐趣，所以长大后的我依旧热爱读书；女儿出生后，我希望她也会是个爱读书的小姑娘，才丫丫学语的时候她最常玩的是几本小布书，咬书、扔书都在那个阶段走过了，撕书是更大一点的时候都已经满周岁过了，有些简装的绘本不是缺了封面就是中间页数撕的狗啃的差不多。而怎么样给丫头挑选好书，是我思考过无数遍的问题，每次看到当当搞活动的时候，我就有种热血沸腾的感觉，从推荐榜里一一挑看绘本的内容，再到自己微信公众号关注的那一堆里慢慢挑选，崔玉涛的育学园、妈咪OK、墨洋书虫馆、三叶草故事家族、爱阅公益等都是我平常翻看较多的，买回来我会观察丫头比较常看的，经常要求我给她讲了一遍又一遍的，她自己学会了愿意讲给我听的那些类型绘本我都会记下来，以后再买时我会根据这些类型和她的年龄段去优先选择。
这一回听完了李迪老师的课后，我感觉茅塞顿开了。感觉自己终于入门了那样，对于绘本的挑选心中有数了，不管是国际大奖的，还是公众号推荐的，或者自己听说的，都会加以分析，根据娃的性格特征、心理关注、行为习惯表现出来的特征总结后再有针对性的给她更好的引导、使她能更为平和的度过每个充满特色的年龄阶段。下半年的娃要上幼儿园了，近期也给她整理了一些想要看的绘本清单。
二、给自己的孩子列一个书单：
1. 娃娃感兴趣的绘本：
大卫系列的新书，《大卫，快长大吧》、《好饿的小蛇》、《大脚丫跳芭蕾》、《母鸡萝丝去散步》、《小蓝和小黄》、《你看起来好像很好吃》、；
2. 妈妈爱孩子系列：
暖房子经典绘本系列暖心篇《我要找妈妈》、《一切因为有你》、《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、
3. 下半年要上幼儿园了，打算提前做好心理建设：
我爱幼儿园系列《我爱幼儿园》、《幼儿园的一天》、《幼儿园我来啦》、《杜噜嘟嘟》系列、《菲菲生气了》、《我不敢说、我怕被骂》、《我好担心》、《我会沟通》、《我喜欢自己》、《鸭子骑车记》、《鸭子开车记》、歪歪兔行为习惯系列、歪歪兔安全习惯系列、歪歪兔性格系列系列、歪歪兔社会交往系列、《对不起》、《我不跟你走》、《我不会走丢》、《我等的寻求帮助》、《我会安全过马路》、《不做小红帽》、《不要随便摸我》、《不要随便跟陌生人走》、《不要随便亲我》、《贝尔熊说谢谢》、《这就是朋友》；
4. 英文启蒙类：
《培生幼儿英语预备级升级版》、《棕熊，你看见什么了》、《海尼曼GK》；
5. 国学启蒙类：
凯叔《声律启蒙》、《快乐童谣》。
作者: 慧423 时间: 2019-4-21 23:11
本帖最后由 慧423 于 2019-4-21 23:32 编辑
I05 胡群慧
第四课作业
1、回答自己提过的问题 孩子阅读时需要画好词、好句吗？同时需要精读吗？
大部分的家长，面临孩子，试图通过阅读让孩子去积累。写作当中，或者日常的语言表达，不管是书面还是口头表达都能够出口成章，或者有能够完整的表达。我也是其中的一位家长，孩子囫囵吞枣，快速的阅读，也就是所谓的泛读，带给孩子更广阔的，更有趣的。甚至还有点探索意味的阅读世界。 我觉得孩子通过阅读获得的知识点能够转化为书面表达的这个形式。而且经过书面语言的组织形成，只经过他自己的大脑和自己的知识体系，最后成文写下来，这个过程恐怕还没有我们想象的那么简单，但是他日常的这样的输入和积累，肯定是有好处的。孩子如果口头表达顺畅、完整、规范，口头表达说的素材也会多，结构性和完整性对孩子阅读也有很大的帮助。 我们大人画那些语句是完全自发的，是那些语句和我们的心灵世界，精神世界产生了共鸣的。和我们的内在情感，人生阅历是同频的，我们才会把它画下来。但是孩子去画好词，好句，和我们这样的一个做法完全是不一样，假如我们家长，因为这个问题只停留在家长的层面上，那我们就退回到家长的身份。 如果家长让孩子在阅读里面去精读是没有必要，孩子在阅读时需要泛读，给阅读打底，等孩子有一定的感受，会和好词、好句有共鸣。
2、给自己的孩子列一个书单
孩子目前上二年级，自小学起孩子在国际大奖小说中遨游。孩子喜欢有故事情节的书，对科幻，冒险书籍特别喜欢。当然也不能总看一类书籍，选择面要广，也要根据每个孩子的性格和特性来选择。我会给孩子从历史、地理，哲学，科普、建筑类去选择书籍。 《中国历史》 《中国地理》 《中国皇帝全记录》 四大名著 《岳飞传》 《窗边的小豆豆》 《亲爱的，汉修先生》 《小王子》 《夏洛的网》 罗尔德·达尔全集 《狼王梦》 《狗来了》 《导盲犬迪克》 《动物大逃亡》 《手斧男孩》 《独一无二的伊凡》 《勇敢的船长》 《长袜子皮皮》 《童年》 《无字图书馆》 《老人与海》 《海底两万里》 《苦涩的巧克力》 《艾贝尔德飞行电梯》 《画给孩子的历史奇迹》 《通往特雷艾比西亚的桥》 《第二次世界大战》 《城南旧事》 《数星星》 《写给孩子的哲学启蒙书》 《柳林风声》。
作者: 慧423 时间: 2019-4-21 23:20
标题: （重复跟帖）
本帖最后由 慧423 于 2019-4-21 23:34 编辑
如题，重复跟帖
作者: 差距_w3Hv1 时间: 2019-4-21 23:30
2019春季初级班第四次作业 I08 李方敏
1. 回答自己提过的问题
问题：四岁的孩子选择绘本是单项培养还是多维培养，怎样选择合适的书籍
听过李迪老师的第四次课程后，明白了孩子的吸收能力还是很惊人的，以后在兴趣及性格培养方面还是可以多维度开发培养的。可以根据孩子本身的爱好和性格方面选择，按照获奖作品的分类及一些专业的公众号推荐选择合适的书籍。
也整理了一些国际奖项的绘本分类方式
“凯迪克奖” 美国奖项。分为金奖和银奖。该奖项始创于1937年，目的为纪念十九世纪英国的绘本画家伦道夫·凯迪克（Randolph J. Caldecott, 1846-1886），主办方为美国图书馆协会。“凯迪克奖”的评审着重作品的艺术价值和特殊创意，特别强调“不说教”和“寓教于乐”，让孩子在阅读的过程中，开发另一个思考空间。出版商会在获得金奖、银奖的图书封面印上凯迪克著名插画“骑马的约翰”的奖牌，金色代表金奖，银色代表银奖。例如：《小黑鱼》、《大卫，不可以》、《让路给小鸭子》、《灰袍奶奶和草莓盗贼》、《月下看猫头鹰》、《歌舞爷爷》、《疯狂星期二》、《大家来听音乐会》、《菲菲生气了》等。这一奖项也是目前世界上最著名、最权威的绘本大奖。
“格林威奖”英国奖项。分为“格林威大奖”、“荣誉奖”和“提名奖。该奖项创立于1955年，目的为纪念十九世纪伟大的童书插画家凯特·格林威女士（Kate Greenaway ），主办方为英国图书馆协会。相比于“凯迪克奖”的本土属性，“格林威奖”在格局上更宽广，除鼓励英国本土的创作人才之外，不忘兼顾国际性。正如英国内敛、含蓄的文化，“格林威奖”的遴选标准十分严苛，不仅讲求艺术质量，还讲究“规范”。评审的一级项目有4个，分别是艺术风格、格式、图文整合、视觉印象，一级项目之下又细分为四到五个细项，足见评选的细致和严谨。也正是出于这个原因，“格林威奖”的获奖作品一经出版就会受到极大的关注。目前，国内引进的“格林威奖”作品不算多，例如：《和甘伯伯去游河》、《你谁不着吗？》、《南瓜汤》等。
“德国绘本大奖”德国奖项。尽管在世界范围内的知名度远不如“凯迪克奖”和“格林威奖”，但在欧洲有举足轻重的地位。“德国绘本大奖”指的是“德国青少年文学奖”中的绘本奖项，评选单位是“德国青少年文学协会”。“德国青少年文学奖”是德国自1956年以来唯一定期颁发的国家文学奖，多年来一直以“要尽一切力量促进儿童文学和青年文学的发展”为目标。“德国绘本大奖”的作品沿袭了德国人严谨、冷静的风格，叙事很周全，读起来很清晰，经常有“多一点则浪费少一点则不足”的感觉。国内引进的“德国绘本大奖”绘本例如：《爷爷没有穿西装》、《森林大熊》。
“国际安徒生大奖”丹麦奖项。是“作家奖”而非“作品奖”，又称“汉斯·克里斯蒂安·安徒生奖”，创设于1956年，每两年评选一次，授予一名作家和一名插图画家由国际青少年读物评审委员会主办，被视为儿童文学领域最高的国际荣誉，因此也被称为“小诺贝尔奖”。“国际安徒生奖”最初只设有颁给作家的奖项，到了1966年，才增设插画家的奖项。“国际安徒生大奖”提倡关心儿童的艰难处境，提倡文体的多样性，其创设的宗旨在于推动儿童阅读，提升文学和美学的艺术境界，建立儿童正面的价值观，促进世界和平。国内引进的获奖作品例如《我爸爸》、《我妈妈》、《是谁嗯嗯在我头上》等。
“丰子恺图画书奖”中国奖项。始创于2009年，由致力推广儿童阅读与亲子共读的陈一心家族基金会发起，两年评选一次，旨在推广优秀的华文原创儿童图画书，及表扬为儿童图画书作出贡献的作者、插画家和出版商，是第一个国际级的华文儿童图画书奖。举办三届以来，该奖项已得到中港台两岸叁地儿童文学界、教育界、乃至热心於儿童图画书的家长的热切关注和支持。获奖作品都是具有浓浓中国风的绘本，比如《荷花镇的早市》、《团圆》等。
以上是根据李迪老师课程中说到的奖项分类自己查阅资料后汇总的内容。
二、 给自己的孩子列一个书单
主题 书名
科普类 天文星球：我的第一部太空知识
宇宙从哪里来
人类从哪里来
生命从哪里来
飞机的历史
情商类 我的爸爸叫焦尼
安德烈的愿望
世界上最美的歌声
亲爱的，我永远在你身边
爱是什么
爷爷变成了幽灵
数学类 加法数学与算数星人
一起一起分类病
都到我这里来
数学家园
走进其妙的数学世界
财商类 儿童财商绘本十册
穷爸爸富爸爸
做富足的自己
小小理财师
证券公司图鉴
根据孩子的敏感期选择图书: 性教育、色彩搭配、自我保护
根据节日选择图书： 母亲节、父亲节、及中国传统节日，爱国图书
根据培养孩子兴趣爱好选择图书： 体育类、绘画类
作者: 东方倾城 时间: 2019-4-21 23:32
I06宋春喜
作者: 13750545272 时间: 2019-4-21 23:36
I16丘秋云
给自己的孩子列一个书单
我有两个宝宝，哥哥六岁弟弟一岁七个月。
弟弟的书单：
《小猫当当》围绕宝宝生活展开，主角鲜明，颜色柔和便于孩子辨别。场景贴近孩子生活语言简单政府有利于孩子建立正向的语言结构。
《小布成长启蒙翻翻书》这套书有翻翻，推拉，书中书，大跨页，各种机关应接不暇，纸板书抗造纸质厚玩不坏。
《小金鱼逃走了》一本训练宝宝专注力的书，描绘了一只金鱼从鱼缸里逃出来了游入家里的各种角落。我们可以鼓励孩子去寻找这只小金鱼。
《我爸爸》《我妈妈》每个孩子都希望有个《我爸爸》这样的爸爸，每个孩子的心里也都最喜欢我妈妈。特别好的一套书。
《母鸡萝丝去散步》母鸡萝丝出门悠闲的去散步，一路狐狸都鬼鬼祟祟地跟在她身后。直到萝丝毫发无伤地准时回到家吃晚餐，它都完全没有察觉狐狸的跟踪，狐狸却被蜜蜂追着逃跑了，这一路发生了什么有趣的故事，靠陪读者去阐述。全书只有44个字，其中还包含了6页无字页，故事幽默色彩鲜明。
《猜猜我是谁》躲猫猫游戏几乎每个小宝宝都喜欢，这套纸板洞洞书就是一套非常棒的躲猫猫游戏书，通过小小的具有魔法般神奇的小洞洞，转动一下小脑筋猜猜看里面是谁呢？丰富多彩的图画好玩的小洞洞。
噼里啪啦系列《我要拉㞎㞎》、《我去刷牙》、《我要洗澡》、《你好》、《草莓点心》、《车来了》、《喜欢游泳》培养孩子的良好习惯，认知生活常识。
《可爱的鼠小弟》里面的图画简洁明了，文字也多是重复性句子，低幼宝宝可以很容易理。
《我的后面是谁呢》这本书极简单低幼，培养宝宝认知空间，并且认识了各种小动物。一问一答，让孩子根据画面提示猜一猜后面到底是谁，特别好的一本互动书，启发孩子思考和想象。
《汽车多多》里面有各种各样的车，男孩子对车都很感兴趣，萌萌的小车子，有大小不同的有颜色不同的，让孩子认知了颜色和形状大小的不同。
《排队啦，排队啦》小蚂蚁排成一队要去哪里？可爱淘气的鸭宝宝们排成一队跟着鸭妈妈后面，小朋友们排队玩滑滑梯，生活中很对事情需要排队，养成好的秩序感对小朋友们很重要。
《千变万化的手》小宝宝手部精细力量越来越好了，他会惊奇的发现，手能做好多事情，这本书就用大跨页的方式，讲述了手能做什么事情，能推，能拉，能打招呼，能说再见。
哥哥书单：
数学类的绘本《一头大象有多大》这本书把等量代换的概念渗透的很好，比如一头大象的重量等于七头北极熊的重量，四头狮子的重量又等于一头北极熊的重量，这个时候就可以问问孩子“大象、北极熊、狮子，谁最沉谁最轻呢？”
哥哥学琴有一段时间了，音乐类绘本《我的小小音乐家》书中介绍了贝多芬、肖邦、莫扎特、巴赫等大音乐家的生平，还有简单的音乐知识和游戏，让孩子边听边看边理解。《鼹鼠的音乐》一只勤劳的小鼹鼠爱上了拉小提琴，刚开始他的琴声非常刺耳，把地上的小鸟都吓飞了。小鼹鼠很用功他挖地洞之外的休息时间都拿来练习小提琴，他的琴声也越来越悦耳，吸引了劳作的农民，甚至国王皇后，最后，这提琴声竟然和解了一场战争。
哥哥快上小学了，面对小学的功课肯定有很多困难，增加些激励类的，《鳄鱼哥尼流》他从出生开始就和大家不一样，他居然从蛋壳里走出来，他喜欢站立带来的视觉感，可其他鳄鱼却说“那又有什么好处呢？于是鳄鱼哥尼流离开了家，在途中他向猴子学习倒立和尾巴绕树，回家之后，他和伙伴们分享了他的本领，接着其他鳄鱼也发生了改变，坚持自己的梦想，做与众不同的鳄鱼。《爱爬树的奶牛》心中有梦想就要勇敢的去追，喜欢探险的蒂娜努力的坚持着自己的梦想，它不在乎同伴的讥讽和不解，努力的坚持寻找梦想，它不仅爬上了树还和树上的小动物成了朋友，也让同伴们看到了更精彩的世界。《洞》浩志计划在空地上挖一个洞，爸爸妈妈妹妹邻居都陆续来看，浩志为什么挖洞呢？可浩志只是埋头苦干，经过不懈的努力，他终于挖到了一个属于自己的小洞，这个小洞足以让浩志坐在里面发呆，坐在里面看一方蔚蓝的天空。告诉孩子坚持做自己，即使是一个小小的目标，也不要被人的评价干扰，做自己想做的就好。
哥哥已经认识很多字，慢慢增加桥梁书，让哥哥开启新的阅读篇章。
《糊涂大侦探》小橘等桥梁书，破案情节环环相扣，充满惊险，在书的最后一页，还可以返回树立一起查找落在书中的小物件，让孩子更有趣味。《黄色的小水桶》书中描绘了她和小伙伴们的友谊，文字排版大，适合过渡自主阅读初期的孩子。《亲爱的小熊》故事篇幅比较短，很多字都是重复出现，对刚开始过渡自主阅读的孩子很好上手，图大字不多情节美。
作者: 冬日的阳光 时间: 2019-4-21 23:36
I11赖累芳
这次李迪老师的课程主要是围绕0-3岁孩子的选书展开，虽然我更想了解7岁上小学后如何选书，但听了李老师的讲课，发现为孩子选书也是家长应该学习的一门课程，李老师讲述了真正的好书包含以下几个方面：1;适应孩子的发展阶段;2.符合孩子的个性特征;3.满足孩子当下的心理需求;4同时适时、应景。您家的孩子多大，她有什么样的个性特殊，她有哪方面的心理需要，必然是父母最为了解的，老师的讲课仅是抛砖引玉，主要还是父母如何必为孩子作出选择。
家有两孩子，大宝已上小学一年级，小宝两岁三个月。之前，没有特地为小宝选择书单，小宝主要看以前买给大宝的绘本，虽然经过亲子阅读，她能把一本绘本内容复述出来，但有些书籍不符合她的心理年龄，不能很好吸引她的注意力。最近新入手的《我爸爸》、《我妈妈》倒时比较受小宝的欢迎，在阅读过程中，她会主动要求重复读，直到她满意为止。
给小宝（2岁3个月）列的书单：《小熊宝宝绘本》、《小兔汤姆系列》、《我爸爸》、《我妈妈》、《疯狂星期二》、《不可思议的旅程》、《小猪小象系列》、《蹦》、《我是杜嚕嘟嘟》、《好饿的毛毛虫》、《鼠小弟系列》
给大宝（6岁8个月，小学一年级）列的书单：《三毛流浪记》、《三毛百趣记》、《三毛解放记》、《三毛从军记》、《三毛新生记》、《说给儿童的中国历史》、《刘兴诗爷爷讲述中国地理》、《神奇校车》、《中国老故事》、《爱看书的男孩：亚伯拉罕林肯》、《长颈鹿不会跳舞》、《小狗钱钱套装》、《没头脑和不高兴》、《苏格兰童话》、《绿拇指男孩》、《魔法师的帽子》、《原来如此的故事》、《苹果树上的外婆》、《云朵工厂》、《秘密花园》、《郑渊洁四大名传》、《十万个为什么》、《名人故事》。
以上都是家中已有的书籍，还有部分之前购买的，未添加进去，平时偶尔也会去图书馆借阅部分书籍。
作者: 东方倾城 时间: 2019-4-21 23:38
I06宋春喜
作者: 东方倾城 时间: 2019-4-21 23:51
I06宋春喜 一、回家自己提的问题。 收集作业问题的时候，因为某些原因没提交，后来自己给自己提了一个问题:怎样给孩子选择绘本？ 回答:1、在选择绘本上有些随意，有时候是逛网页的时候觉得这本书很好，就买下了；2、故事家族群里各种妈妈和老师的推荐，或者在小打卡上看到妈妈们分享的，觉得适合宝宝，就会添加到备忘录。 二、给自己的宝宝列个书单。 在这里，我的书单主要是针对小宝，姐姐大了，都是自己选择自主阅读。 1、自我保护 《别想欺负我》 《安全第一》 《汤姆走丢了》 《和甘伯伯去游河》 《不要随便亲我》 《不要随便摸我》 《不要随便跟陌生人走》 2.行为教育 《贝贝熊系列》 《玛蒂娜系列》（这是姐姐小时候特别爱看的，弟弟也拿来看） 《做个小礼貌的人》 3、自然科学 《神奇校车》 《小牛顿科学馆》 4、心灵教育 《无论怎样都爱你》 《毛毛熊找朋友》 《毛毛熊的秘密》 《小兔找朋友》 《袋鼠的袋袋里住了一窝鸟》 《红鞋子》 《诚实憨厚的本尼》 《猜猜我有多爱你》 亲子阅读，不仅仅是给孩子带来生活以外的感受，更是对妈妈童年绘本缺失的弥补，滋养内心的小女孩。希望我们能通过阅读来丈量世界。
作者: 大中小爸 时间: 2019-4-21 23:51
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I17吴迪
第四次作业
因队友和我同是春季初级班学员，既然是要给自己家的孩子列个书单，我们决定共同来完成这次作业，这样才能方向一致，行动一致。
1、 回答自己提过的问题
我的问题是如何挖掘更自己娃的书？作为三叶草的重度粉丝，从生第一个宝宝的时候就开始了亲子阅读，不知不觉已经坚持每天读书接近5年时间。在给宝宝挑选图画书上主要依靠三叶草和各种育儿大V的推荐的书单上，结合娃的年龄阶段，兴趣爱好、个性特征，大体上和李迪老师分享的选书方向一致。在听完李迪老师的分享，在选书上有了更加系统性和全面的认识，一方面李迪老师提到的好书哪里找，介绍了众多的获奖书目、名家书单、机构荐书等拓宽了我们选书的渠道，另一方面介绍真正的好书需要注意的几个方面，包括捕捉敏感期，适合孩子的个性，融入当下的环境以及主题书单，这给了我们很完整的思路框架去回顾以往给孩子挑选的书是否有存在偏科，哪些方面的书我们是需要进一步补充的。感谢老师很全面地解答了我们的问题。
2、给自己的孩子列个书单
李迪老师在这一课侧重介绍了0-3岁婴幼儿早期阅读阶段，我们真的非常非常幸运家里就有两个0-3岁的宝宝，这堂课简直是为我们量身定制，有一种中了大奖的感觉。我们家有三个男宝宝，老大5岁9个月，老二是3岁5个月，老三4个月，结合这次课程作业我们重点去规划老二和老三两个低幼儿童在未来三个月的书单。
a) 老三的书单(四个月宝宝)
关注人脸和表情是给宝宝阅读的第一步，同时考虑到这个阶段的宝宝注意力比较短暂、视觉发育不成熟，对声音比较敏感, 选择书单如下：
《脸，脸，各种各样的脸》
《噗噗噗》
《连在一起》
《骨碌骨碌咚咚咚》
《喂-唉-》
《数一数亲了几下》
宝宝的安全感是非常需要不断被强调的，所以我会选择一些强调母爱和父爱的书来念给宝宝听，虽然图画不一定适合宝宝看，但是通过听也可以让他不断感受爸爸妈妈都很爱他，书单如下：
《猜猜我有多爱你》
《逃家小兔》
《晚安月亮》
《宝贝，知道我有多爱你》
《谢谢你，来做妈妈的宝宝》
除此之外一些可以啃啊咬啊，一些玩具书布书也会选择。
b) 老二的书单(3岁5个月宝宝)
以前我们在给老大老二读书常常两个宝宝一起读同一本书，而且因为老大是标准书虫，对书的兴趣更浓烈，我们在选书的时候倾向读适合老大的书，结果慢慢就发现老二对书的兴趣远不如哥哥，后来发现当我们单独为老二挑选更适合他的书以后，他的兴趣也就慢慢提升上来了，但是专注力还是不够的，我们依然需要坚持挑选更多地适合这个年龄段孩子的书。
1) 3岁宝宝的行动力较婴儿期有了很大的提升，他们开始去探索世界，开始对自然界和外部世界产生兴趣充满好奇，一些低幼版的科普类绘本可以引入，书单如下：
《水先生》- 关于水的科普
《生命的故事》- 动物昆虫从卵到成年的故事
《我爱蔬菜》- 各种蔬菜的介绍，语言低幼
《亲亲科学图书馆》系列
2) 3岁的宝宝开始社交，也即将进入幼儿园，从与家人相处为主转成大部分时间与同龄人相处，这是非常大的一个转折点，准备一些关于人际关系的绘本以及幼儿园主题的绘本都是非常有必要的，帮助孩子提前了解将要面对的环境，减少对未知世界的焦虑，书单如下：
《我爱幼儿园》
《幼儿园我来啦》
《幼儿园里交朋友》
《了不起的幼儿园》-
《魔法亲亲》
《南瓜汤》
《好伙伴不要吵》
《你好我叫鲁比》
3）相比老大对老三到来的无比期待以及出生后的百般呵护，三岁的老二在面对家庭新成员的时候显得有些混乱，有时他会很摸摸宝宝的小手，有时又会故意大声尖叫去吵醒宝宝，正如李迪老师讲的，与其郑重其事的教育，不如不动声色的对症下药，因而我们需要选择一些有关手足关系的书来帮助老二积攒更多相处经验，书单如下：
《又有了一个弟弟》
《彼得的椅子》
《家里有了新宝宝》
作者: I02糖莲子 时间: 2019-4-21 23:57
本帖最后由 I02糖莲子 于 2019-4-22 01:41 编辑
I02玛芮秀
2019春季初级班第四课李迪老师的《选书/中国教育体系下的阅读视野之初级篇》
课前提问是：老师，您好！有些书籍传递的价值观和分阶的年龄段，在实际引导孩子阅读的时候，会出现很大的差异性，我很困惑，是我没选对书，还是引导的方式方法有个体差异？
回答：听了李迪老师的课程，对于如何选择适合孩子的书籍有了一个全方位的认识。心中的困惑拨云见日。曾经自己带着一份狂喜采购来的所谓的“好书”孩子却完全盖不到我的点，那份郁闷终于有了出路。现如今，面对书店里、网站上琳琅满目的童书，选择一本适合自己孩子的童书真心是一件需要花费很大心力的事情呢。人们看文学作品首先看的就是故事，也就是情节够不够吸引人，这是主导阅读的兴趣点;而故事要好看就要富有创意，有独特鲜明的个性;图画在童书中有重要意义，是孩子最早接触到的美育熏陶之一，也在很大程度上影响了孩子对作品的态度;而作品的内核——让孩子崇尚真善美，远离假丑恶，更是我们给孩子看童书的最终目的之一。童书对孩子的知识、审美趣味、性格塑造等等都会产生重要的重用，在孩子成长的各个阶段扮演着重要的角色。除了针对自己孩子的兴趣特点选择适合他的童书之外，作为一位妈妈更要用强大的阅读量支持自己对于书籍的理解和认知，如何拆书，如何了解书籍背后更多的故事，如何选择一本妈妈和孩子都喜欢的童书，这都是要在一点一滴的平日的积累中获得的营养。作为初级班的学员，遇到了这么一群热爱绘本故事的超级妈妈们，是我的好运气。曾经觉得自己已经算是一位喜爱阅读，并善于亲子陪伴共读的妈妈，可是遇到了这样一群狂热的绘本达人，才发现自己竟然这样的无知者无畏。但愿自己可以踩着巨人的肩膀，迅速成长起来。
家有男宝，刚满七岁，性格内向、安静，专注力非常好，热爱绘画，超级喜欢蜘蛛侠和我的世界乐高拼建游戏，有一颗想当超级英雄的梦想。喜欢自然科普类，故事绘本类，艺术赏析类，思维逻辑类等绘本。
根据孩子的性格特点，兴趣爱好和学科类知识教育的引导，我为孩子制订一个半年阅读计划的书单如下：
1.社交能力和情感表达方面：由于孩子的性格比较内敛，沉静，所以想要在书单里多增加一些有关情感共情和分享的书籍。《小猪唏哩呼噜》、《青蛙和蟾蜍》系列、《大嘴狗》等优秀的童书中，蕴藏着很多社交能力培养的大智慧。什么样的人才算朋友？如何与朋友相处？不同的生命之间，可以成为朋友吗？......能够找到一个真正的好朋友，是一件多么幸福的事情。在孩子成长的过程中，需要美好的友谊，和孩子一起阅读这绘本，让孩子在绘本中找到温暖的友谊，学会建立友谊，珍视友谊，分享有朋友的快乐。《威利和朋友》《我有友情要出租》《我的秘密朋友阿德》《朋友》《小老鼠和大鲸鱼》《最好的朋友》 关于友情最好的诠释。“熊猫先生”可以让孩子透过礼貌用语，看到礼仪背后的深意；通过富有悬念和直接因果关系的故事，认同礼仪教育。
2.身体健康、安全意识和规则秩序习惯养成方面：在我的教育观里，我一直推崇要给孩子一个充满爱和自由的成长环境：妈妈会把所有的爱都倾注给你，但这一切需要在秩序的前提下。《家有家规》家规校规，涵盖全面，实操性强。《家有恐龙习惯养成系列》《神奇牙膏》《你睡不着吗》《第一次自己睡觉》《吃掉你的豌豆》《臭臭的比尔》都是好的习惯养成类书籍。《来帮忙啰！家务小帮手》让我们见识到日本人是如何严谨用心地教育下一代，从打扫整理、洗衣收纳、三餐的准备收拾，到各种大大小小的家事，每一项的细节和步骤都毫不马虎的说明与示范。这本书不仅是家长教孩子做家事的绝佳工具书，更让我们深切反省，在教导孩子的时候，我们应该提供孩子清楚的目标、完整的示范和具体的教导，不能只是随便讲讲道理而已！
3.艺术赏析方面：《艺术之眼》便是这些独家专题的合集。全书共有七大主题，包括研究大自然、观察日常生活、质疑传统、讲故事等，打破传统的分类方式，将艺术融入生活，在游戏中探索世界。《小线条大故事》记得是图画书还刚刚被大家接受的时候，法国艺术家塞吉·布罗什的《我等待……》就感动了很多人，甚至不少大人买来当作礼物送给朋友。书中一根平凡的红线，穿起人生的不同片段，从垂髫，到耄耋，从初生牛犊，到两鬓如霜。这回，红线回来了！他不再等待，而是成为我们永远的朋友，随着我们的成长而成长，见证每一步的变化，每一刻的喜怒哀乐。当我们是孩子时，他陪伴我们体会单纯的快乐、探索的自由，我们是成人时，他跟着我们与世界博弈，一起体悟人生的真谛。《颜色的战争》《我喜欢你的颜色》《彩色的乌鸦》《艺术大魔法》《有颜色的艺术》等
4.数学思维逻辑方面：《数学星球》《数学启蒙Mathstart》《走进奇妙的数学世界》共三册，以两个小矮人贯穿全文，图文并茂，讲故事、出谜题、做游戏，游戏背后蕴藏数学概念让孩子以简单、科学的方式走近数学，爱上数学。《美丽的数学》整套书需要非常有数学头脑和敏感的孩子去阅读，否则就会被复杂的内容给搞晕，但是如果有兴趣的孩子，会觉得这套书非常有意思。每本书需要反复多次的读，一定程度上，耐心不足的孩子是不太喜欢这类书的。不过也一定程度上，家长可以借助书来锻炼孩子的专注力。《10个10个》这是一本全世界独一无二的“数数书”，充满了艺术想象力。书中通过10组生动好玩的绘画作品，帮助孩子们从低阶到高阶、从具体到抽象地认知数字、理解数字、发现隐藏在数字背后的逻辑和规律。《妈妈教的数学》上面推荐那么多适合孩子阅读的数学绘本，这本书则是专门推荐给各位妈妈的。很多妈妈都希望自己的孩子能够对数学产生兴趣，不畏惧数学，上面推荐的绘本也是为了帮助妈妈达到这个目的。
5.生命意义主题方面：《云端的哈利》《萤王》是一部充满力量与张力的作品，它用富有古典美感的诗意文字讲述一个浪漫并带有奇幻元素的故事，通过萤火虫与男孩间不可思议的缘分，教人尊重生命，敬畏自然。《莫里》是一部描述关于“失去”“离别”，以及“如何面对伤痛”的作品；这也是一部描写“友情”“亲情”“善意”与“勇气”的作品，全书感情丰沛、基调明亮、主题向上、充满强大而温暖的治愈力。作品中自然流露的情感细腻、层次丰富，充满克制感而又具有爆发力。《林焕彰童诗绘本（共5册）》彼得潘是永远长不大的捣蛋鬼，是孩子的朋友啊！他知道孩子看到了什么、幻想了什么、在做的又是什么。这些通通都在这本书里，《我陪影子出走》《蝴蝶是我家的常客》《小猫走路没有声音》《飞，只是想飞而已》《小蚂蚁唱的歌》……诗歌的名字都那么俏皮。所以，不要让孩子的童年缺了诗歌，更不要让孩子的童年缺了诗意。
6.专注力培养方面：美国经典专注力培养大书 全8册培养儿童专注力挖掘孩子的潜能 幼儿启蒙养成绘本 益智游戏书。德国儿童专注力训练书养成大画册6册逻辑思维培养幼儿专注力训练数学思维。
7.自然科普方面：《DK百科全书》《加古里子的身体科学》《给孩子的自然简史》将带领孩子探索自然界的方方面面，为孩子展现地球与大自然的演变历程。本书按地球、矿物、植物、动物、微生物等自然学科分类成章，全面介绍自然史所涉及的不同学科，追寻人类对自然科学的认识和发展历史。奇先生妙小姐·冒险科普绘本，英国国宝级绘本，英国皇室儿童必读读物——奇先生妙小姐最新续作。奇先生妙小姐带孩子踏上8段惊心动魄的冒险之旅。8大板块的科普知识巧妙融入故事，严谨的科学知识以孩子最喜爱的方式呈现，同时随书免费赠送好玩的《太空冒险游戏棋》，益智游戏提供亲子互动。《我超喜欢的趣味科学书》是一套韩国经典少儿趣味科普书，韩国三大门户网站五颗星推荐，销量持续高攀，中文首版销量逾50万册；“我超喜欢的趣味科学书”中科学也可以是疯狂、搞笑、另类的！打破常规科普书的思维，让孩子不再认为科学很高深、离他们的生活很远；“我超喜欢的趣味科学书·珍藏版”震撼上市，装帧更精美，纸张更优良，送给孩子们的礼物。
8.故事类绘本方面：重温儿时经典，和孩子一起爱上阅读！从1937年到2015年，《国际金奖迪士电影故事典藏系列》（全套共十册），那些陪伴你、温暖你、赐予你长大勇气与希望的动画电影经典故事，也请你一个也不要遗落，动情地讲给下一代听，享受专属于两代人之间的亲密阅读乐趣。 生命不息，经典轮回；收藏感动，让爱传递。三叶草推荐的一百本童书逐一看去。
9.英文绘本方面：《经典英文绘本故事100本》《Brown Bear，brown bear，what do you see？》系列。Five little monkeys系列书。非常著名的5只小猴子，语言韵律感十足，猴子的形象逼真，搞怪功力让人印象深刻，非常好玩。
My Very First Mother Goose这是廖彩杏第一周书单中的书，可谓是给孩子磨耳朵的最好选择。《鹅妈妈童谣》在英语系国家的地位，不亚于中国小朋友听的《小兔子乖乖》呢。Look at Me系列4册这本书非常适合亲子互动表演，记得提醒孩子变脸时，还要记得变声。睡前书1Goodnight Moon夜色渐浓，如何让兴奋了一天孩子进入甜美梦乡呢？试试这本陪着百万孩子入睡的《Goodnight Moon》吧！这本书通过一只小兔的视角，跟房间里一切熟悉的事物一一说晚安。故事看起来超级简单，但却隐藏着很多有趣的细节，让孩子去发现。这本让人内心宁静的睡前故事，也教会了孩子们简单却温馨无比的“睡前说晚安的仪式。”名家Byron Barton的系列绘本Barton是美国最受欢迎的幼儿童书作家，他的书特点就是各种粗黑线条，各种鲜艳色彩，以及涵盖了火车、汽车、机场、巴士、恐龙……绝对是小小男孩的挚爱啊！
10.人文、传统节日方面：《祭灶节》《金猪的礼物》《斗年兽》《绘本中华故事·十二生肖》中国传统节日故事》总共收录了8个不可不知的民间故事。《时空》以儿童写日记的方式，选择人类文明的重要时刻，打通了历史、现在和未来的界限。在有趣的氛围中感知人类文明，能够帮助儿童树立更好的文明观念，激励他们在未来有所作为，给孩子更广阔的眼界和格局。每一座世界名城的诞生，都经历了千百年的文化积淀；每一次走向远方的旅行，都是与世界名城亲密接触的良机。《跟着Wolly游世界》用4座世界名城+3200个知识点+512页手绘插画+32个炫酷AR+80个城市地标+4本旅行手帐，带你足不出户，开启一场人类文明之旅。
大概罗列的这么多，太多好书等着我和孩子一起共读，4万多本的童书里挑选出去专属于孩子自己的书单，也许就是我送给孩子最好的成长礼物。希望我们可以一直读到99岁。我想，世界童书日，不是儿童日，童书的"童"，我理解为赤子之心。一本好的童书，有多清浅，就有多深刻，孩子和成人都能喜欢并且藏在心里。
再次感谢李迪老师的指引和教诲，请您费心点评和建议。
作者: I02糖莲子 时间: 2019-4-22 01:43
不清楚24：00之前提交作业以后不可以再作修改的规则，第一次提交在23.57分。最后一次修改是1：42分。希望班组多多体谅一个尽善尽美的心。嘻嘻。
作者: wx_EIsIg2s5 时间: 2019-4-22 14:21
I15 游志娟
1 回答自己的问题
我根据咱们推荐的必读50本书，在开封书城里买回来了其中的13本书，目前大宝只对《三只小猪》《我爸爸》《谁嗯嗯在我头上》表现出了特别感兴趣，并且我给她讲两遍她也能自己讲下来，其他的书她都不太愿意看，我现在还没找到原因，力老师根据这种情况我应该怎么引导？
这13本书分别是《三只小猪》《我爸爸》《谁嗯嗯在我头上》《猜猜我有多爱你》《盘中餐》《大脚丫跳芭蕾》《爱心树》《大卫不可以》《月亮的味道》《母鸡萝丝去散步》《兔儿爷》《爱打岔的小鸡》《和甘伯伯去旅游》
2 给自己孩子列一个书单
除了上面购买回来的13本书，根据李老师讲的如何选书，再根据我孩子最近的情况试着选一些书例如：
行为习惯（最近的习惯不是很好）
《打招呼》---见面要有礼貌的打招呼
《不可以》---什么事情可以做，什么事情不可以做
《一起玩》----知道分享
《弄脏了》---怎样正确的图画
《不哭不哭》---试着自己调整情绪
《做整理》---自己玩过的玩具要整理好
《我不想睡觉》--培养作息习惯
《我会自己穿衣》---培养自理能力
《我不挑食》--培养吃饭的好习惯
《眼睛要休息》---学会保护自己的眼睛
作者: 橙子candy 时间: 2019-5-5 19:54
谢谢李迪老师，我去查查
作者: 差距_w3Hv1 时间: 2019-5-7 13:13
本帖最后由 差距_w3Hv1 于 2019-5-7 13:25 编辑
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