亲子阅读，公益组织-三叶草故事家族

标题: 阅美横岗项目暑期实习作业 [打印本页]

作者: SmileySophie 时间: 2018-8-8 00:24
标题: 阅美横岗项目暑期实习作业
阅美横岗项目暑期实习作业
故事会与横图义工服务两者任选一项，跟本帖即可。
一、故事会
完成一场故事会(可以是番茄老师故事会方案作业的实操)，故事会用书自选，要求如下：
1、故事会策划方案1份
2、故事会图文记录及总结1份（需要注明参与人数）
具体要求：
回复到论坛指定作业帖（切记开头注明真实姓名）
二、横图义工服务（不限故事会主讲，跟帖注明服务时间，服务岗位，时长，有义工号的提供义工号，能附上当天故事会图片更佳）

作者: AppleWu 时间: 2018-8-14 15:43
20180811横图故事会，摄影义工，服务2小时，义工号@1939770

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作者: tracyli 时间: 2018-9-4 14:33
黎瑞芬—7.15横岗图书馆故事会，秩序义工，服务2小时！

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作者: Joylyli 时间: 2018-9-4 15:50
20180826 横图签到义工，时长2小时，义工号1700055992

作者: Joylyli 时间: 2018-9-4 15:55
20180826 横图故事会

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作者: SmileySophie 时间: 2018-9-7 23:57
李素慧暑期故事会作业
家庭亲子故事会《点点点》1.5岁幼儿3组家庭

小结：第一次尝试一岁半小小童故事会，孩子年龄偏小，场地在家庭客厅，有很多玩具干扰，一岁半孩子的注意力时间短，故事会的开展并不像3岁+幼儿那样有序，中途孩子听着故事有跑开的，也有延伸活动根本不参与的孩子。下次会考虑换个干扰少一些的场地再做尝试。

作者: Joylyli 时间: 2018-9-9 18:08
李雪风 20180909横图故事会宣传义工服务2小时义工号1700055992

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作者: 橡皮筋 时间: 2018-9-12 09:54
阅美横岗义工种子四联胡娘娣
绘本讲述地点龙岗区图书馆爱子乐

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作者: 橡皮筋 时间: 2018-9-12 10:02
  阅美横岗义工种子  胡娘娣
绘本讲述地点  龙岗区图书馆爱子乐

                     母爱如水润心田
            阅美横岗四联  胡娘娣
   8月11日踩着轻盈的脚步，我走进龙岗区图书馆爱子乐为孩子们讲述《逃家小兔》的故事。
来到爱子乐，孩子们早已沉浸在书海中，在刘老师的引领下，家长和孩子们都一一来到室内，等待老师的上课。胡老师首先和在场的孩子们和家长们进行问好，并表扬了爱听故事的孩子们以及能进行亲子阅读的家长们。为了鼓励孩子们，还提供了猜谜语的活动，激发了孩子们上课的热情。
紧接着，胡老师开始了故事的讲述，今天要给大家带来的就是一个关于母爱如水的故事——《逃家小兔》。小兔子对妈妈说：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”妈妈说，“那我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”一场爱的游戏就在此展开了……
在故事的讲述过程中，胡老师还和孩子们体验兔子妈妈和小兔子的对话，猜猜兔子还出走在什么地方了？如果你有这样的一位妈妈时候感觉很幸福呢？一个个爱的情节深深地打动了孩子们，在书中末尾兔子妈妈抱着小兔子的场景触动了孩子们心灵，他们肯定地告诉胡老师，这拥抱是开心的，是舒服的，是温暖的……孩子们还在爸爸妈妈和老师的指导下进行了头饰的制作，对在场的妈妈爸爸们诉说了爱的语言！这点点温情虽不是夏日里炙热的太阳，却是冬日里的一缕阳光，让在场的爸爸妈妈们很是幸福。
最后，胡老师还延伸了《我爸爸》《我妈妈》《给爸爸的吻》这几本书，希望孩子们在亲子阅读的路上越读越有爱。相信在故事的熏陶和感染下，孩子们能幸福一点点，灵魂能越发高贵。

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作者: 橡皮筋 时间: 2018-9-12 12:01
阅美横岗义工种子  四联胡娘娣
绘本讲述地点龙岗图书馆爱子乐

                     母爱如水润心田
            阅美横岗四联  胡娘娣
   8月11日踩着轻盈的脚步，我走进龙岗区图书馆爱子乐为孩子们讲述《逃家小兔》的故事。
  来到爱子乐，孩子们早已沉浸在书海中，在刘老师的引领下，家长和孩子们都一一来到室内，等待老师的上课。胡老师首先和在场的孩子们和家长们进行问好，并表扬了爱听故事的孩子们以及能进行亲子阅读的家长们。为了鼓励孩子们，还提供了猜谜语的活动，激发了孩子们上课的热情。
紧接着，胡老师开始了故事的讲述，今天要给大家带来的就是一个关于母爱如水的故事——《逃家小兔》。小兔子对妈妈说：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”妈妈说，“那我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”一场爱的游戏就在此展开了……
在故事的讲述过程中，胡老师还和孩子们体验兔子妈妈和小兔子的对话，猜猜兔子还出走在什么地方了？如果你有这样的一位妈妈时候感觉很幸福呢？一个个爱的情节深深地打动了孩子们，在书中末尾兔子妈妈抱着小兔子的场景触动了孩子们心灵，他们肯定地告诉胡老师，这拥抱是开心的，是舒服的，是温暖的……孩子们还在爸爸妈妈和老师的指导下进行了头饰的制作，对在场的妈妈爸爸们诉说了爱的语言！这点点温情虽不是夏日里炙热的太阳，却是冬日里的一缕阳光，让在场的爸爸妈妈们很是幸福。
最后，胡老师还延伸了《我爸爸》《我妈妈》《给爸爸的吻》这几本书，希望孩子们在亲子阅读的路上越读越有爱。相信在故事的熏陶和感染下，孩子们能幸福一点点，灵魂能越发高贵。

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