亲子阅读，公益组织-三叶草故事家族
标题: 写写写第五期第二轮第十二周:儿童的反抗 怎么应对 [打印本页]
作者: 洁非偶然 时间: 2018-7-27 12:13
标题: 写写写第五期第二轮第十二周:儿童的反抗 怎么应对
写写写第五期第二轮第十二周：自家娃准备幼升小，自主意识越来越强，叛逆和冲突越来越多，本周主题～儿童的反抗 怎么应对~可以是亲们自己小时候的经历，也可以是和自家娃的故事、“事故”……
作者: 逍遥旅程 时间: 2018-7-27 16:55
我家娃马上初一了，早就叛逆啦。如果想要说叛逆那些事，那真是三天也说不完。我是理论课听了不少，最主要是要管理好自己的情绪，共情，认同和接纳，才能应对孩子的叛逆或冲突。但遵循不传递负能量原则，咱就不说了哈。
我觉得，父母和孩子的冲突，只要是表现在学习和家务活上。平时的日常，基本围绕这2项转。我们家，只要我不纠结孩子的学习和家务，那家里是阳关普照风和日丽，一旦较真学习和家务，那一般是雷霆闪电狂风暴雨。这么多年过去了，我还是淡定不了。唉，听听你们的高招吧。
至于我小时候，印象中，是一名很听话的乖宝宝啊。学习基本不用管，有时即使偷懒，也会按时完成家庭作业。当然，那会的农村，基本没有兴趣班培训班一说，即使有，也没钱上啊。所以，完成老师布置的作业，so easy。至于家务，家庭成员多，分工都比较明确，体力活，由哥哥们完成；其他轻体力的，比如做饭、洗衣、割草、收拾房间等，就由我和我姐完成。而我和我姐，也是分工的轮流的，所以，也没啥矛盾和冲突。
坐等你们的高招。
作者: rita2018 时间: 2018-7-28 08:51
家有萌娃幼升小 萌宝就这样长成了一个大小孩了,今年九月,他就要上小学一年级了. 两个月的暑期生活怎么过?孩子有很多自己的想法,想学画画,想学游泳,想学手工.可爸爸对于孩子的要求没有任何的响应,他只是告诉我,小朋友太小了,别学太多的东西,学太多太杂对他没有任何好处.另外,不能因为孩子这个时期有某一个爱好,就拼命去发展它,因为未来的可能性很多,对于孩子的任何事情,顺其自然就好! 萌宝这个时候已经有了自主阅读的欲望,经常自己找书来看,很多字不认识,所以他特别想识字.于是我让他进了学校的幼小衔接班. 因为我们上的事公立幼儿园,而且我们园是江苏省的游戏示范园,所以我们的课程中没有任何文化课的内容,所以小学阶段的学习对萌宝来讲是一个完全陌生的概念. 我在教培行业工作了将近10年了,见过了太多的学生和家长,也一直在不断的学习和修炼,但有的时候从说到到做到还是有很长一段距离的. 孩子上了10多天的课,汉语拼音的四声会认,可到拼的时候,永远都拼不对!萌宝是一个及其敏感的孩子,很多时候,只要大大声和他说话,他就会眼泪汪汪了. 刚学会写字的孩子,速度非常的慢,因为小朋友做事非常的认真,速度也跟不上,而且他们习惯了满悠悠地做事情,所以看着孩子写作业,我的火就会往上冒,大声一点,孩子就委屈地掉眼泪,怎么办?我找了一个合适的办法,他写的时候我还是陪着他,但我不看着他写,他写我就看书,只要他需要我的帮助,随时都可以找我,这样矛盾就解决了. 宝爸也会一直提醒我,对于孩子的学习你不要总是那么理所当然地认为应该怎么样,他掌握了也正常,没掌握也很正常,要慢声细语地跟孩子去沟通,不要大大声和他说话,给他一些时间和空间,让他去思考! 另外,孩子从全然游戏的状态,马上进入学习知识的状态,如果逼得太紧了,他就会全部按照老师的节奏去走,到后来,他就只能成为学习的机器,毫无自己的思想.对于这样的孩子,慢一点,给他时间去思考,去消化,去实践,后面的路他才走得比别人快! 感谢宝爸的提醒,让我能科学又平静地对待孩子学习上的重大转折,给予孩子充分的自由,努力去做一个不唠叨催促的妈妈!
作者: 13416612183 时间: 2018-7-28 10:29
【2018年7月28日】十点二十分，我独自出发……
我家小侄子小彬六岁多了，他妈妈总希望他在假期再学点什么，但每次结果这样：
小彬妈：宝贝，我们去画画好不好？
小彬：不要。
毫无商量余地！是不是在唐突了呢！
小彬：妈妈，今天我们班级音乐会，我表演了三个节目，有唱歌，有跳舞，还有小品，老师说我表现“A”，耶！
小彬妈：宝贝，真棒！会唱歌，会跳舞，还会演小品。要不要去参加你音乐老师的合唱团或舞蹈团呢？
小彬：不要。你好烦。你再这样，我就不表演了。
本以为，孩子对这方面有兴趣，没想到还是逃不掉被狠狠拒绝的结局啊！
小彬妈：宝贝，下午去看姐姐弹琴？
小彬：好啊。
小彬妈：姐姐弹得真好听！
小彬：姐姐弹得好好听！
小彬妈：我也好想来学啊！宝贝，我们一起来要不要？
小彬：我才不要弹什么琴呢！回家，烦死了！
真没想到，自己都“献身”了，还是未能打动宝贝的心啊！要培养宝贝的兴趣爱好怎么就这么难啊！
小彬的课外学习就这样不再被提及了！转眼就到了一年级下学期，再过两个月就暑假了。有一天，小彬和他两个姐姐坐我的车一起上学。
小仪：“小姑，你说我在班级联欢会上，弹什么曲子好呢？”
小姑：“独奏？”
小仪：“嗯。”
小姑：“你自己最想弹哪一首？”
小仪：“《我心永恒》！”
小姑：“为什么？”
小怡：“我知道，这首歌她最喜欢，也弹得特别好！我也最喜欢听她弹这一首，特别舒服。”
小侄子：“我也知道。姐姐弹得好好听。”
小姑：“小怡，小彬，姐姐会弹很多不同的曲子，为什么你们都最喜欢这首？”
小怡：“她弹得好呗！”
小彬：“弹得好好听！”
小仪：“我知道了。我要把自己弹得最好听的曲子弹给同学听，相信他们也会因为我弹得好喜欢的。”
小姑：“小怡，你表演什么呢？”
小怡：“拉丁舞啊！我可是学了好长时间了！”
小彬：“小姑，那我们班开联欢会时，我表演什么呢？”
我愣住了！沉默了好几秒，小心翼翼地问：“你问得很好。是啊，你想表演什么呢？”
小怡：“你可以给同学讲绘本故事啊！你天天都读绘本！”
小彬：“可是，我们漂流阅读， 全班同学都天天读绘本，他们都读过了。我不讲？小姑，我表演什么呢？”
小姑：“对哟，要不，你也想一想自己想表演什么呢？”
小彬：“可是，我什么都不会啊！”
小怡：“没关系啊，不会可以学啊。我一开始也不会跳拉丁啊！”
小彬：“我可以学什么呢？”
小怡：“那你想学什么呢？画画，你不喜欢，跳舞也不喜欢，弹琴也不爱。你喜欢什么呢？”
小彬：“写字可以吗？”
小姑：“当然！能把字写好的人可是叫书法家呢！”
小仪：“爷爷和爸爸都会写毛笔字呢！写得特别好！对联也是他们写的！”
小彬：“我决定了，我要学书法！”
小彬小小的心下了一个大大的决定，此时到学校了！不过，这次难忘的交流我却记在心上了！
转眼间，就到了暑假。学校开设了十多个暑假公益班，其中有一个书法班。我叫小彬妈妈郑重征求小彬意见，是否参加书法班培训。没想到他一口答应了。一周五天很快就过去了，结束时他还依依不舍。结果他主动要求他妈妈给他报书法班继续学习，还很认真地告诉他妈妈去花园东门那一间就好，因为他已经“考察”过了！于是，周一至周六早上10:30至12:00，小彬彬就在那学习软笔书法。每天10:20，他必定准时出发，独自出发……
近几天，小彬一见到我，就拿出他的书法作品给我讲里面的故事，看着他神采飞扬的笑脸，不禁想：难道这就是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”？哦，仿佛是！只是“有心栽花”者是小彬妈，不是小彬；而“无心插柳”者是小彬，而不是小彬妈！秘密就在这里！无论希望孩子做什么，作为家长，可以创造环境，可以推波助澜，也可以顺势而为，但最终的目标就是激发孩子的内在需求，激发孩子的内在动力，当孩子自己觉得需要了，有动力了，一切也就水到渠成了！
作者: poulinezeng 时间: 2018-7-28 15:36
家有幼升小女娃一枚，说说娃现阶段的情况，口头禅：“我为什么要听你的。你又不是世界大王，你说了不算。”我儿时就是被贴了懂事的标签，没有所谓的叛逆期，从小到大都是乖乖女。儿时爸妈对不乖的小朋友除了罚就是骂，虽然自己从小到大都没让父母操心，可是我跟父母关系谈不上多亲密，反而经常受罚的妹妹会跟父母更亲密。等到自己做了妈妈，当然会回忆自己的儿时经历，不要关系复制更是坚定不移的想法。当女儿说出不想听我话时，我没有生气，对她大加赞赏：“女儿，只要你认为自己有理，可力争到底。”很多时候，都是我们父母要求孩子要怎样做不能怎样做，而所谓的“经验之谈”更有倚老卖老的嫌疑，我从来不跟女儿说“我的经验”，我更多地是谈我要是做这件事我觉得会有什么后果，听与不听，当然是孩子的事，做与不做，更是她的自由！三年前考察幼儿园我就看中了蒙氏理念：平等、尊重、自由、有爱！三年的幼儿园生活，孩子自然就被这种氛围包围着，她认为不合理的会反抗，她自己碰的壁她会自己思考。我尽自己最大努力保护她的想法，当然，父母也要有强大的内心，因为“不听话”的孩子有时真的会让人伤脑筋，免不了要斗智斗勇，有时还会出现两败俱伤，好不酸爽。暑期过了一半，小朋友每天都做自己喜欢做的事，亲子关系还算和谐，不知道上了小学是否还能维持这样的状态呢。作为一名准小学生的妈妈，我还是比较淡然处之的，只要我们对孩子有信心，那么他们就会对自己有信心吧！共勉之。
作者: cassie.liang 时间: 2018-7-29 19:39
写写写第五期第二轮第十二周：自家娃准备幼升小，自主意识越来越强，叛逆和冲突越来越多，本周主题～儿童的反抗 怎么应对~可以是亲们自己小时候的经历，也可以是和自家娃的故事、“事故”…… 儿童的反抗怎么应对？对于这个话题我也没有很好的办法，经常自己也是在各种纠结中。记得娃大班期间，有那么两周，突然变得很叛逆，那两周跟他说任何的事情都是“我不要”，有很多时候甚至还没听完我说的话他的“不”就脱口而出。刚开始我觉得会不会就是一个敏感期，过去了就好！但是一周后自我就无比焦虑，因为采取了不同的态度跟他交流，收效甚微。很温柔很有耐心跟他沟通，他不听；吼叫而抓狂的沟通我自己内心都不安；尊重他的想法，按照他提的要求说十遍，可是刚开始有效，多几次也无效了。后来感觉买了几本养育男孩的书回来看，其实这类书之前也看过，但是在这个特殊期间看体会又不同。看完书自己内心也没那么焦虑也试着站在男孩子角度去看待他的很多行为，试着更好的去理解他。后面不知道给我内心的改变还是孩子自我的成长就很顺利的度过了。 现在对于自己娃的叛逆，我会采取“大棒+胡萝卜”，通常大部分情况会好好陪伴他，尊重他的想法，也尽量让他自主决定很多事情，但是对于8岁的孩子，玩性是天生的，很多事情也会玩过头。所以在沟通无效的时候，“大棒”也会上。但是体罚后会跟他沟通原因，并再三强调原则性问题。在我看来，亲子关系建立的深厚，对孩子的叛逆处理也是有利的。另外，家长的自我修炼对孩子叛逆的处理也是有帮助的。养育之路就是各自不断成长之路！
作者: 毛毛猫 时间: 2018-7-29 21:26
我自己属于情商比较低的人，经常会情绪化，所以和娃冲突真是很常见，特别是当我很着急，他又磨磨唧唧不动的时候真想一巴掌拍过去。但是我学习PET以后，在我情绪化很严重不断指责娃的时候，又有一个小小的我站在旁边看自己的说辞，真是非常伤人的。娃反抗真的是第一步就开始的吗？ 今天带娃去游泳，一进泳池就看到角落有一个大人带着孩子在教游泳，岸边还站着一个老奶奶。一开始没在意，但后来伤人的语句一次次伴着尖锐的声音刺进耳里，让人躲也躲不开，岸边的老奶奶也不时帮腔。后来，我看了一下，是一个6岁左右的男孩子，应该是妈妈在带着他学游泳，外婆在一旁看着。他的姿势应该是没问题了，但可能害怕，一直没办法在水里脱离浮板。妈妈气的一甩手走了，让他一个人留在这里。他不知所措的站了一会追了上去，但妈妈还是厉声呵斥他，老奶奶要去牵他手，他也生气地甩开外婆的手往反方向跑去。最后他们又回到了泳池，妈妈虽然态度缓和了一些，但还是一种恨铁不成钢的勇气，不停地说“你怎么这都不会！”之类的话语。我抱着娃，忍不住说：“这个哥哥好可怜哦。”但是在情绪中的妈妈可能没有这种感觉吧，就觉得怎么自己的一腔热血遇到了个榆木疙瘩这么不开窍。 希望在情绪中的妈妈，都能看到那个可怜的小孩。 附上之前PET工作坊后的复盘：艰难的换档 5.15 早上出门晚了快20分钟，两人都已迟到。我锁门，娃手上拿着面包先出门。 妈妈：赶紧按电梯！ 娃正准备和我说什么，被我连声喊的停顿了一下，转身去按电梯了，回头对我说：刚才想讲什么忘记了。 妈妈：你讲话的同时手上的事情也不用停啊…… 娃被说得有点不开心，做无力状往我身上倒，头正好撞到我胯骨，大哭。电梯正好开门，我就把娃抱进电梯，到了楼下放在地上，娃瘫坐在地上哭。 妈妈：怎么了？哪里难受了？ 娃：我头疼… 妈妈：你头撞到了好疼哦！ 娃：（哭声降低）我要吃neinei…… 妈妈：（心里万马奔腾）你头撞的好疼，就想吃neinei才舒服一点。 娃：对～ 妈妈：但是我迟到了，我不想上去再下来，那样迟到更久了。 娃：我想吃neinei（循环ing），只有吃neinei才能好 妈妈：你很难受，只有吃neinei才能好。但是现在我不想回去吃neinei，能换其他的吗？对了，你刚才想要樱桃，樱桃可以吗？（边说边打开随身饭盒展示樱桃） 娃：不可以（盖上饭盒）。 妈妈：樱桃不可以，（看着娃手上面包）那面包应该也不可以了…… 娃：对，但是葡萄干可以。 妈妈：葡萄干可以，但是家里没有葡萄干了，妈妈晚点给你买可以吗？ 娃：我不要晚点买，我就现在想要葡萄干。 妈妈：嗯，但是现在没有葡萄干啊……而且妈妈现在很饿了，都走不动路了，没办法给你抱回去吃neinei。 娃撕了一块手上的面包给我吃。 妈妈：哇，这个面包很好吃耶！ 娃继续撕面包给我吃，一边问：妈妈你抱了吗？ 妈妈边吃边说：不那么饿了，但还没饱。 娃把大半片面包都喂我吃完了，剩下一点我让他自己吃了。 妈妈：好了，面包吃完了，我们可以去幼儿园了吗？ 娃伸手让我拉起来，我们一起去了幼儿园。
作者: 文艺小毛驴 时间: 2018-7-29 21:52
孩子的叛逆有的时候会被定义为不听话，开始我也这么认为，也这么对我自己的孩子说你不听话，说完之后我就开始后悔，虽然她们的经验没有我们丰富，我们也还是应该给她们足够的尊重，倾听她们的意见，而不是我们自以为是的觉得这样是好的，那样是不好的… 但是同样倾听和尊重是在安全和底线范围内进行的，让他们明确的知道哪些可以做可以有自己选择的权利，哪些不可以做不可以触及，孩子其实都在不断的试探再试探，了解边界在哪里，学习社会交往中的技巧和经验。
作者: 小丁丁妈妈 时间: 2018-7-29 22:01
自己第一次反抗是看到邻居家带回来一份报纸上有则招聘消息！我独自一人第一次进到市里应聘！然后就开始了自己的打工生涯，一路走走走，学学学！
现在面对孩子，小丁还没有达到反叛的年龄！目前来说。我们都是互相商量着！我们也是一路学习，希望一起成长，象朋友一样！
作者: J21黄虹 时间: 2018-7-29 22:07
孩子去年已经幼升小……可以说，进入小学的确是个蛮重要的里程碑，对孩子来说是这样，对父母来说也是。
为什么？因为小学有作业啊！
不过说实话，我并不觉得写作业时的亲子矛盾属于孩子叛逆的结果。那更多的是父母期望和孩子所能达到的高度之间的冲突。很多时候，孩子的能力发育并不完整，这个能力包括学习能力、自律能力甚至运动能力等等，这导致他们无法达成父母的期望或者学校对该学龄的普适性期待。
大部分叛逆应该是来来源于孩子的成长。自主意识增强，对独立有模糊的向往。他的能力和独立意识不匹配，已经足以引起他的恼火，这恼火需要有一个出口，很容易归因于父母的阻拦。
所以这世界总要有些东西成为他叛逆的对立面。我想我的做法大概会是找个别的对立面来给他吧……我家这个娃虽然脾气爆的时候很爆，但叛逆期好像没有很明显。抬杠的时候，我就当他心情不好了，除了揪一揪他太没有礼貌的问题，一般都是先解决情绪问题。不过其实我也很困惑：对错到底重不重要呢？
作者: 豆豆爸20120124 时间: 2018-7-29 22:24
好像两周没写了。。。。
我们家也今年幼升小了，冲突确实越来越多了，叛逆目前暂时还没看到，这个应该是孩子成长的一个必然的过程吧，所以也坦然接受孩子的各种成长，冲突什么的倒是不担心，更多的是担心从幼儿园到小学角色的转变的过程中，孩子没那么快适应产生的焦虑，我觉得这个才是最大的隐忧。
这个暑期给娃学游泳，我发现只要发觉孩子的内在动力，事情就会简单许多，孩子在10个人里相对较早掌握教练讲解的内容，然后教练会表扬，越表扬表现就越好，，所以怎么挖掘孩子的内在动力呀。。。。
作者: fish_iris 时间: 2018-7-29 22:32
20180729 写写写
自家娃准备幼升小，自主意识越来越强，叛逆和冲突越来越多，本周主题～儿童的反抗 怎么应对~可以是亲们自己小时候的经历，也可以是和自家娃的故事、“事故”……
小鱼幼儿园小班顺利结束，目前正处于他人生的第一个暑假中。
叛逆吗？我没觉得，但是生活中当然也少不了磕磕绊绊一地鸡毛。
记得幼儿园第一次抽血体检，我提前在家带着他一起玩儿抽血的模仿游戏，从撸起袖子到用棉签按压五分钟，分步骤完成，他给我抽，我给他抽，反复循环，小鱼玩儿的不亦乐乎。最后我才切入主题提——
“明年天幼儿园要抽血了，就像我们俩刚刚玩的游戏一样，因此，明天抽血要不要勇敢一点主动配合体检老师啊？”
小鱼扁扁嘴，“我不要抽血！我害怕！”
“害怕什么啊？你已经知道抽血是要做什么，怎么做了，没什么可怕的啊！你也一点都没有不害怕啊！”
“可是我们俩的抽血是假的，假的我不怕，真的我害怕！”
……
我除了无语，竟然没有分辨的能力。人家振振有词的貌似有那么点儿道理啊！
鉴于最近的疫苗风波，今天爸爸又带着小鱼去港大抽血检验抗体的生成情况。我照例提前跟他沟通——
“小鱼，那天妈妈跟你说了小朋友打疫苗的事情对不对？每次打疫苗，就可以在我们的身体里建立一支军队，帮助我们抵抗病毒和细菌，不生病！”
“嗯，妈妈，我身体里有多少个军队了？”
“那我们要去检查看看噢，明天爸爸带你去医院一检查就知道啦！”
“怎么检查？”
“抽血检查啊！”
“我不要抽血！妈妈，我打了错少次疫苗，不就是有多少个军队吗？”
“……”（我又简单介绍了一下那个制作假疫苗的阿姨。并且用蓝莓换芒果的方式模拟了成本的概念，小鱼选择了用1粒蓝莓换1个芒果自己还留有4粒蓝莓而不是用全部的5粒蓝莓来换芒果，貌似明白了那个阿姨制作价疫苗的动机是为了更便宜（成本更低））
好吧，我准备一下岳飞的故事，再来谈谈打针的问题吧。
在跟孩子的交流和相处中，首先我们强大的而是自己的内心，而且需要接纳自己的情绪，隐忍不发，只是外在的表现，而孩子的敏感是能够帮助他们直接抵达心灵的。即便有了情绪，也可以告诉孩子，我现在很生气，是因为…（别人的行为并不是导致你生气的根本原因，而是你自己对这个行为的解读带给你的情绪。）可以把这个作为一次认识情绪的机会。
不过，我们的温和、我们的耐心，其实就像一个蓄水池，即便开始我们信心满满呢斗志昂扬，也会在日复一日的一地鸡毛中慢慢消耗殆尽。因此，一边开闸放水，给予孩子尊重理解爱和耐心的同时，我们还要接纳这些正面情绪的进一步流入，通过上课，通过与同道中人的沟通，通过看书，通过自我思考，给自己的池子蓄水，这样，我们才不会又面临枯竭的那天。
作者: 忘忧草 时间: 2018-7-29 22:40
我家大妞下半年要上六年级了。回想几年前的小一时代，那也是惊心动魄，鸡飞狗跳的日子。现在反思一下，的确是方法和期待值有偏差。
首先，我们没有换位思考。我们大人总觉得小一课程那么简单，几分钟都能搞定的作业，孩子却要花几个小时。这就是一个期待值偏差。这导致的结果就是我们难以接受孩子的时间问题。这点很容易爆发河东狮吼的刹那。
其次，孩子习惯的养成过程。幼升小，由原来的轻松的玩乐，到现在的多门课程的学习，作业。孩子还没习惯这种突来的大改变，新鲜劲过后，有时茫然不知所措。而这时我们家长就焦虑了，怎么就什么都要陪着呢？怎么就不爱上学呢？习惯的养成需要一个过程。这个过程对于不同的孩子可能需要的时间长短也不同。孩子毕竟是孩子，他们的自律性差，我们家长需要陪同孩子一起去养成一个良好的学习习惯。例如，规定时间内完成学习任务，保持安静的环境，不要时不时地打断干扰。
最后，坚持原则，耐心陪伴。可以和孩子一起制定好一个作息时间表，无特殊情况坚持原则。做功课时可以安静地陪伴旁边，但不干扰孩子。如果孩子有问题，可集中后面一起来回答。这可有效防止时间拖延。遇到“问题孩子”，耐心地跟他沟通，
作者: 张艳萍 时间: 2018-7-29 22:46
大宝8岁，男孩，好像叛逆期还没有到来，还是已经平稳过度了，听很多妈妈谈孩子叛逆期都是苦不堪言，很多的是由于学习和各种兴趣班引起冲突，我个人对孩子是一个没有要求的妈妈，所以并没有逼迫孩子去上各种兴趣班。大宝五岁时我个人意愿给他报了个钢琴，他不是很喜欢，他说要放弃，我就交完钱，课没有上完就放弃了，幼儿园期间他一直是各种玩，可以说走遍了中国的大江南北和大部分亚洲地区，一年级幼升小衔接开始他有一些吃力，但是小朋友胆大，所以很快在那个小集体找到了自己的位置。这个时候孩子自己提出了要学习篮球和围棋，就这样兴趣半开始了，二年级他看到别人吹萨克斯 很酷，于是他也想要学，找了萨克斯老师，老师告诉他学萨克斯之前最好学两年钢琴，于是乎，这个孩子踏上了学钢琴的路。用他的我话说：“原来弹钢琴也蛮好玩的嘛！”[憨笑][憨笑]对于大宝也许是叛逆期还没有到来，我在慢慢的等待着，准备着，看看各位的高论[偷笑][偷笑] 对于我自己的我成长经历我好像也没有经历叛逆期，因为我的爸爸妈妈根本没有时间管我，我自己就是完成作业就死劲玩，可能是因为那时学习没有什么竞争，所以还可以一段时间内把持住学霸的霸主地位，也是因为只有父母几乎不问不管我的学习，高三了还是那样，完成作业就是各种玩，所以最后和好大学失之交臂，很遗憾，幸运的是遇到了现在的老公[偷笑][偷笑]
作者: 艾艾 时间: 2018-7-29 23:06
孩子调皮是天性，成年人评价所谓的孩子叛逆，其实只是孩子在找寻自己而做的努力。前几天回老家和小学同学聚会，最调皮的几个男生不仅最热情，而且事业有成，处事成熟稳重，完全看不出当年不懂事的痕迹。和他们聊成长历经，发现都是父母忙于工作，疏于照顾，在学校这个小社会里得不到老师的认可，家长也奉行打骂教育，孩子自己在社会中摸索前行，都经历了一些坎坷，最终还是成功了。有一位现在是市公安局的副局长，他从基层做起，凡事亲力亲为，工作能力强，对家人朋友也是照顾有加；一位是中学副校长，他成绩不好，进了体校，体院，曾经在防爆支队工作三年，年年代表单位参加比赛获奖，却因为没有编制无法转正，后来被一所中学聘请做体育老师，历经艰辛，如今也成了副校长；还有一位调皮捣蛋全校闻名，几经人生的选择，如今成了大学老师。最重要的是这几位都能体会过去老师和父母对他们的教育的良苦用心，如今都是好父亲，陪伴孩子成长，子女都很优秀。人终其一生也不过是寻找自我，当经历过的磨难变成人生的财富，个人成长功德圆满，幸福水到渠成？帮助孩子成为他自己才是父母的责任，所谓引导教育只是强制复制优秀模板，学习如何跟孩子相处，发现他们的优点，让孩子扬长避短在自信中成长，比研究如何对付孩子叛逆要有意义得多。
作者: 艾艾 时间: 2018-7-29 23:06
孩子调皮是天性，成年人评价所谓的孩子叛逆，其实只是孩子在找寻自己而做的努力。前几天回老家和小学同学聚会，最调皮的几个男生不仅最热情，而且事业有成，处事成熟稳重，完全看不出当年不懂事的痕迹。和他们聊成长历经，发现都是父母忙于工作，疏于照顾，在学校这个小社会里得不到老师的认可，家长也奉行打骂教育，孩子自己在社会中摸索前行，都经历了一些坎坷，最终还是成功了。有一位现在是市公安局的副局长，他从基层做起，凡事亲力亲为，工作能力强，对家人朋友也是照顾有加；一位是中学副校长，他成绩不好，进了体校，体院，曾经在防爆支队工作三年，年年代表单位参加比赛获奖，却因为没有编制无法转正，后来被一所中学聘请做体育老师，历经艰辛，如今也成了副校长；还有一位调皮捣蛋全校闻名，几经人生的选择，如今成了大学老师。最重要的是这几位都能体会过去老师和父母对他们的教育的良苦用心，如今都是好父亲，陪伴孩子成长，子女都很优秀。人终其一生也不过是寻找自我，当经历过的磨难变成人生的财富，个人成长功德圆满，幸福水到渠成？帮助孩子成为他自己才是父母的责任，所谓引导教育只是强制复制优秀模板，学习如何跟孩子相处，发现他们的优点，让孩子扬长避短在自信中成长，比研究如何对付孩子叛逆要有意义得多。
作者: 艾艾 时间: 2018-7-29 23:06
孩子调皮是天性，成年人评价所谓的孩子叛逆，其实只是孩子在找寻自己而做的努力。前几天回老家和小学同学聚会，最调皮的几个男生不仅最热情，而且事业有成，处事成熟稳重，完全看不出当年不懂事的痕迹。和他们聊成长历经，发现都是父母忙于工作，疏于照顾，在学校这个小社会里得不到老师的认可，家长也奉行打骂教育，孩子自己在社会中摸索前行，都经历了一些坎坷，最终还是成功了。有一位现在是市公安局的副局长，他从基层做起，凡事亲力亲为，工作能力强，对家人朋友也是照顾有加；一位是中学副校长，他成绩不好，进了体校，体院，曾经在防爆支队工作三年，年年代表单位参加比赛获奖，却因为没有编制无法转正，后来被一所中学聘请做体育老师，历经艰辛，如今也成了副校长；还有一位调皮捣蛋全校闻名，几经人生的选择，如今成了大学老师。最重要的是这几位都能体会过去老师和父母对他们的教育的良苦用心，如今都是好父亲，陪伴孩子成长，子女都很优秀。人终其一生也不过是寻找自我，当经历过的磨难变成人生的财富，个人成长功德圆满，幸福水到渠成？帮助孩子成为他自己才是父母的责任，所谓引导教育只是强制复制优秀模板，学习如何跟孩子相处，发现他们的优点，让孩子扬长避短在自信中成长，比研究如何对付孩子叛逆要有意义得多。
作者: 艾艾 时间: 2018-7-29 23:06
孩子调皮是天性，成年人评价所谓的孩子叛逆，其实只是孩子在找寻自己而做的努力。前几天回老家和小学同学聚会，最调皮的几个男生不仅最热情，而且事业有成，处事成熟稳重，完全看不出当年不懂事的痕迹。和他们聊成长历经，发现都是父母忙于工作，疏于照顾，在学校这个小社会里得不到老师的认可，家长也奉行打骂教育，孩子自己在社会中摸索前行，都经历了一些坎坷，最终还是成功了。有一位现在是市公安局的副局长，他从基层做起，凡事亲力亲为，工作能力强，对家人朋友也是照顾有加；一位是中学副校长，他成绩不好，进了体校，体院，曾经在防爆支队工作三年，年年代表单位参加比赛获奖，却因为没有编制无法转正，后来被一所中学聘请做体育老师，历经艰辛，如今也成了副校长；还有一位调皮捣蛋全校闻名，几经人生的选择，如今成了大学老师。最重要的是这几位都能体会过去老师和父母对他们的教育的良苦用心，如今都是好父亲，陪伴孩子成长，子女都很优秀。人终其一生也不过是寻找自我，当经历过的磨难变成人生的财富，个人成长功德圆满，幸福水到渠成？帮助孩子成为他自己才是父母的责任，所谓引导教育只是强制复制优秀模板，学习如何跟孩子相处，发现他们的优点，让孩子扬长避短在自信中成长，比研究如何对付孩子叛逆要有意义得多。
作者: 艾艾 时间: 2018-7-29 23:06
孩子调皮是天性，成年人评价所谓的孩子叛逆，其实只是孩子在找寻自己而做的努力。前几天回老家和小学同学聚会，最调皮的几个男生不仅最热情，而且事业有成，处事成熟稳重，完全看不出当年不懂事的痕迹。和他们聊成长历经，发现都是父母忙于工作，疏于照顾，在学校这个小社会里得不到老师的认可，家长也奉行打骂教育，孩子自己在社会中摸索前行，都经历了一些坎坷，最终还是成功了。有一位现在是市公安局的副局长，他从基层做起，凡事亲力亲为，工作能力强，对家人朋友也是照顾有加；一位是中学副校长，他成绩不好，进了体校，体院，曾经在防爆支队工作三年，年年代表单位参加比赛获奖，却因为没有编制无法转正，后来被一所中学聘请做体育老师，历经艰辛，如今也成了副校长；还有一位调皮捣蛋全校闻名，几经人生的选择，如今成了大学老师。最重要的是这几位都能体会过去老师和父母对他们的教育的良苦用心，如今都是好父亲，陪伴孩子成长，子女都很优秀。人终其一生也不过是寻找自我，当经历过的磨难变成人生的财富，个人成长功德圆满，幸福水到渠成？帮助孩子成为他自己才是父母的责任，所谓引导教育只是强制复制优秀模板，学习如何跟孩子相处，发现他们的优点，让孩子扬长避短在自信中成长，比研究如何对付孩子叛逆要有意义得多。
作者: 艾艾 时间: 2018-7-29 23:08
孩子调皮是天性，成年人评价所谓的孩子叛逆，其实只是孩子在找寻自己而做的努力。前几天回老家和小学同学聚会，最调皮的几个男生不仅最热情，而且事业有成，处事成熟稳重，完全看不出当年不懂事的痕迹。和他们聊成长历经，发现都是父母忙于工作，疏于照顾，在学校这个小社会里得不到老师的认可，家长也奉行打骂教育，孩子自己在社会中摸索前行，都经历了一些坎坷，最终还是成功了。有一位现在是市公安局的副局长，他从基层做起，凡事亲力亲为，工作能力强，对家人朋友也是照顾有加；一位是中学副校长，他成绩不好，进了体校，体院，曾经在防爆支队工作三年，年年代表单位参加比赛获奖，却因为没有编制无法转正，后来被一所中学聘请做体育老师，历经艰辛，如今也成了副校长；还有一位调皮捣蛋全校闻名，几经人生的选择，如今成了大学老师。最重要的是这几位都能体会过去老师和父母对他们的教育的良苦用心，如今都是好父亲，陪伴孩子成长，子女都很优秀。人终其一生也不过是寻找自我，当经历过的磨难变成人生的财富，个人成长功德圆满，幸福水到渠成？帮助孩子成为他自己才是父母的责任，所谓引导教育只是强制复制优秀模板，学习如何跟孩子相处，发现他们的优点，让孩子扬长避短在自信中成长，比研究如何对付孩子叛逆要有意义得多。
作者: L25洪贵琼2018 时间: 2018-7-29 23:32
自家娃准备幼升小，自主意识越来越强，叛逆和冲突越来越多，本周主题～儿童的反抗 怎么应对~ 家有幼儿园中班娃一枚，明年这个时候也是幼升小啦，班级有三分之一的孩子都已经做好了幼升小的准备，大班不上直接上幼小衔接，好想听听各位前辈的意见和建议，下次轮到我出题就这个吧[偷笑] 最近娃儿无论是做事情还是玩乐中还是比赛中，只要与他不同意见或做得没有别人好的时候就会生气，嘴里说着讨厌，转向一边，摆出一副特别颓废的表情「卡梅拉里的皮迪克不论用什么办法都没有叫醒太阳最后垂丧着头往回走时的表情附体，我一度怀疑是不是因为卡梅拉看太多了，入戏太深」，共情过，鼓励过，分析过，接纳过，冷处理过，可是遇到事情还是这样，我一度怀疑是情商太低，抗挫折能力太差，表达能力不好等等，赶紧去喝口凉水让自己清醒过来，默念，这是我亲生的亲生的亲生的，这只是这个阶段性的，很快就会过去，以前都不是这样的，人生是一场马拉松，不是100米冲刺，顿时觉得精神头来了，宝贝，过来妈妈抱抱
作者: 丹妈阿娇 时间: 2018-7-30 00:15
每个人都会经历叛逆期，而叛逆期因人而异，有人在幼儿期，有人在青春期，有人在成年后，但是叛逆期是终归是要经历的。
我个人更希望孩子的叛逆期在现在的幼儿期，这样，她的青春期，我的更年期就会好过很多。所以我觉得上小一前后，出现叛逆期是好事，说明以后青春期和成年后的性格会相对比较稳定。
我身边有好几个从幼儿期到青春期都很乖很顺从、成绩优异的孩子，上大学后异常叛逆：逃课、挂科、上网、玩游戏，更难想象的是拿学费用来玩游戏，借钱玩游戏。
这些孩子的父母，在孩子幼儿期，经常行使父母的权威吓唬打压孩子，就是想让孩子乖，而不是顺应孩子的发展，去理解孩子。
我最怕的就是“乖巧老实”的孩子，所以当丹丹闹脾气时，我都会耐心相待～～
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