亲子阅读，公益组织-三叶草故事家族

标题: 写写写群第一期第四轮第十三周作业贴 [打印本页]

作者: 鱼鱼1979 时间: 2017-10-24 16:45
标题: 写写写群第一期第四轮第十三周作业贴
一转眼，写写写群已经到了第四轮十三周了，本周继续无题吧，大家天马行空，写什么都好。

作者: 秋之雪 时间: 2017-10-29 00:54
今天周六，不对，已经周日凌晨了。竟然还没人回贴？
现在DL是越来越延迟啊

我继续写写我的搬家吧。
折腾小一个月，现在基本尘埃落定，一些小东西慢慢收，人也入住了。虽然是临时的房子，但该用的东西一样也不能少。小小的房间四处都收纳着物品，这时才发现自己竟然也是个“收纳达人”了。

搬家除了累，最大的感受是仿似回到人间。以前住的地方环境清幽，公公经常说的是“天黑后关上灯闭上眼坐在家里，好象地球都停止了转动。”在安静的地方习惯了，突然搬到“村里”住，每天看到的都是“车多、人多、声音多”。第一个晚上我竟然没睡好，凌晨三点还能听到外面的声音，有吃宵夜的，有下晚班的，有还在收垃圾摆摊的，各种声音的交织。早上五点早起的一拔又开始了，卖菜的卖早点的，上早班的。。到处是行色匆匆的人。在原来的小区一年见到的人估计都没有这里一天见到的多。燕子第一次来时就很含蓄的说：‘’这里的人好象要多很多，看起来有点吵。“
但在这里的好处是什么都很方便。出门不远就是地铁，楼下就是面包店、水果店、早餐店、卖菜档、菜市场。。。往另一边走一点就是沃尔玛、M记、茶餐厅。。。想自己煮饭或者不想煮饭都没关系，各种解决办法。
生活一周下来，整个儿就是回到人间的感觉，太接地气了。喜欢！更更更好的是，早上送娃20分钟就走一转了。

作者: 我绝对不吃番茄 时间: 2017-10-29 13:45
标题: 《喀伦坡之狼》
这是一本厚达88页，8开的大书，封面是浓烈的红色，在2017年博洛尼亚国际童书展上斩获绘本大奖，并且顺利入围凯特·格林纳威大奖决赛短名单。同时又获得了卡内基文学奖提名，甚至被美国paste magazine评选为年度漫画——这到底是一本绘本？还是一本小说，或者不一样的漫画？
   英国知名自媒体Bookish Life的观点：威廉·格利尔的作品，已经不能简单地被判定为绘本，或者小说，他打破了体裁的界限，用一种混合的魅力，为非虚构类的作品提供了一种全新的思路和方向。
   作为一本故事书。《喀伦坡之狼》是基于“动物小说之父”西顿亲笔记录的“狼王洛波”而创作。西顿动物故事早已在世界上流传百年，但鲜为人知的是，狼王洛波的故事本身就是作者西顿的真实人生经历。在成为世界著名的自然保护运动领袖之前，西顿本身是一个优秀的猎人，在加拿大的边境上捕捉过许多的狼。直到1983年的一天，他应邀来到喀伦坡，遇见了那匹从此改变他的一生的狼王洛波。
   作为一部非虚构的历史书。在西顿生活的那个时代，拓荒者的脚步踏上美洲大陆，从东部一路向西，把目之所及的野生动物都变成食物，再把动物栖息的原野开垦成牧场。威廉·格利尔根据相关史实记录和时代资料，对西顿生活的19世纪、美国西部野生狼群和猎狼人的生存斗争做了真实还原。
   作为一本图画书。威廉·格利尔用彩铅温柔而粗糙的笔触超越了文字，为这段感人的故事奉上了一次迷人的长篇图画解说。那些历史尘埃下的黑白画面、文字符号，都被赋予了温度和色彩：荒山、草丛、狼群、溪谷、河流……失去同伴的狼王在草原上四处奔走哀号，在辽阔清冷的星空下留下孤独而微小的黑色侧影；而在狼王逝去的那个黎明，朝阳初升，紫霞雾霭，一片寂静中群鸟蓦然惊起，既美又悲伤。
   作者威廉·格利尔说：“我把这本绘本当成一部电影在创作”。300多幅极具感染力的插图，分镜头一般，一幕幕将历史展映在时光的荧幕上。狼王的死亡悲剧，将会引发所有读者的悲伤和共鸣，因为在威廉的图画式电影里，狼像我们一样有着丰富的情感，一样竭尽全力地生存、斗争，直到生命停止的*后一刻。我们情不自禁地为书中描绘的富有灵性的喀伦坡之狼而沉醉，为动物们的生存渴望而震撼，为它们的生命尊严而感动；同时也为西顿勇敢的改变，为随后越来越多人加入的自然保护运动而发自内心的喝彩。
   西顿是动物小说之父。他的狼王洛波在很久以前曾经读过。当时读的时候特别的震撼，洛波狼王，特别的勇敢而有智慧，和普通看到的狼不同，大多时候狼在大家的心目中，印象是残暴，凶恶，但是狼真实的情况也许不只有残暴凶恶，这样的一位狼王洛波，我们读完书以后，我们绝对会觉得他是一个英雄，为了生存，为了狼群勇敢忠诚，富有智慧和尊严，他对爱人布兰卡的情感，让人感动，他因为猎人们抓住了布兰卡，一直在徘徊，不肯离开。这样的一个情感，想不被感动都不容易。最后猎人西顿把他和布兰卡放在一起的时候，连一直痛恨他想除之后快的猎人都伤感的说:“好了，现在你终于找到她了，你们又可以团聚了”。
      这样的情感，不只有人类才有，我想动物世界也一样有，西顿和威廉.格利尔传递给我们，就是特别让人感动的狼王洛波的故事。图画书比起文字书视觉冲击更大，感受更深刻，狼王洛波四肢都被捕兽夹夹住的情况，看到令人不胜唏嘘。英雄暮迟矣。
   威廉.格利尔《喀伦坡之狼》和西顿

在最后。加上了一段西顿如何从一位捕狼猎人，最后变成动物保护主义者，这样的一段经过。狼王洛波给他的影响应该是巨大的，这是西顿人生的转折点，他改变了他的一生。从此也影响了无数志愿者走上了动物保护的道路。我想那样的改变对世界的影响都会特别大。我想这本书也一样会影响我们，我们的孩子，重新认识狼，以及动物世界，重新思考人与动物，自然如何和谐共处。

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作者: 大君小雅 时间: 2017-10-29 19:34
12emilyfool

晚上我回到家，大大冲到我怀里抱着，不一会儿，她嘴里说着“咬”，小嘴就到我身上找地方下口！我想起来前几天有一次把姐姐给咬哭了，我赶紧抓住她，告诉她，“不能咬，妈妈会疼的”，她不听，“不可以咬人的！”还是不听，“大大想咬人是吗？”“嗯”“那大大轻轻地在妈妈身上咬一口吧”，然后好开心地在我身上咬了几口，她觉得好好玩，我的心态也转了个方向，我们笑的好开心！

想起有一次家长课上做PHP，有一个学员说孩子生气时扔东西，让大家帮忙解决这个问题。大家头脑风暴想了很多办法，其中我提出了一个，“让孩子扔小球或者其他可以扔的东西”，有学员就表示担心这样是在纵容孩子的不良行为。

“扔”这个词本身就是贬义词吗？扔东西一定就不对吗？“扔垃圾”“扔小球”，这些是正常的行为呀，只是我们看到孩子在扔东西时，已经把思维固定在“故意搞破坏”这样的想法上了。也许孩子是在发泄情绪，也许孩子只是好奇、在探索，那我们为何不转变一下思维，顺着孩子的思路正向引导？

你让孩子“扔”，就表示你允许并接纳了孩子的行为，孩子得到你的接纳和尊重，心情自然就会变好。只是我们在这个行为上要加一个条件，“你可以扔，但只能扔小球”，“你可以咬，但只能轻轻地咬”……这样孩子会没那么容易反抗，而且会按照你的意思做他想做的事情，心情也会变好，这不是一举几得吗？！

作者: 草莓香猪 时间: 2017-10-29 21:50
观察意根是如何得厉害周日晚上回家问妞妞是否有作业没有写完，妞妞说还剩了点没写完，原本以为就只剩一项没有做，结果发现还有三项没有写，然后自己立马就生起了嗔恨心，怪周师兄昨天辅导作业都不会，还留这么多，今晚什么时候才能写完睡觉呢？对妞妞的声音也大了起来，后来两个人就这样吵了起来。一边让妞妞写作业，一边还抱怨，你爸爸怎么连这个都不会，还不加作业群，把所有的事情都给我。一边大喊，你赶紧写作业了，结果是作业越写越慢，睡觉也几乎成了空想。当自己遇到不顺心境界的时候，嗔心立马升起。自己都没有感觉到，那个嗔恨心立马现起，真的是厉害无比呢！可是要如何对治这个随时会出现的习气呢？在习气出现的时候立马转念，想办法解决问题，而不是任由习气控制我们！在周三晚上时，让妞妞写作业，由于数学作业要限时，妞妞立马就露出不喜欢的表情，说不想做，本来自己也有点急，可是一想不行啊，这样作业就会越拖越晚了，于是，开始跟她玩游戏，说笑话，转变她的情绪，后来她就笑了，拿出作业让她来做，她也就慢慢接受了！

作者: 楼兰梦舞 时间: 2017-10-29 22:31
偷得浮生半日闲

人是回来了，心是留在大鹏了。
秋天的早上，靠在天台上的木躺椅上，闭上眼睛。海边微凉的风一阵一阵吹过来，楼梯边上的树叶哗哗作响，有凉意拂过皮肤；太阳，透过树叶的间隙，洒在身上，不晒不热，反而有一点点暖意。林间的小鸟，远远地，像在说话，又像是在吵架，叽叽喳喳，热闹得不得了，却一只都看不见。睁开眼睛，把枕着的靠垫抱在怀里，暖和了一点。天台下露营的帐蓬，像一个个彩色的小蘑菇长在草坪上；前方，菜地里的蔬菜一畦一畦的，延伸到远方；最远处，大山若隐若现。脚下，大大小小三只小狗匍匐在躺椅边上，睡着了。时间好像静止了。等有一天，我老了，不用工作了，这样的生活才是我喜欢的吧。

作者: jiajiana 时间: 2017-10-29 22:49
迷茫记
最近在开故事会、制作课件中度过，大半年的时间，学习了各种各样的讲故事的知识，突然进入了迷茫期，觉得讲故事这件事其实是非常考验讲故事的人的，没有对故事的深度解读，没有对孩子们的了解，故事会可能就会朝不好的方向发展，在家里已经开了四次故事会了，越来越感觉到孩子们思维的活跃，需要不断地反思和交流学习啊！

作者: 哭哭笑笑的小珠 时间: 2017-10-29 23:00
心书事件

某天娃跟我说：“妈妈，我不打算理L啦，我觉得他想和我早恋。妈妈心下一惊，问：“你凭啥说人家想和你早恋”“他送我好多吃的喝的巧克力啥的。”“啊，那是同学间表达善意吧，你最近不常和他一起玩，他想示好吧。”娃不语，妈妈自以为已经拨偏了船头。

其实事情远没有这么简单，今天娃又再次说人家要和她早恋，妈妈问她为啥这么说？娃说，那男生给她写了情书啦，她没看就撕掉了。妈妈听了感到很好笑，就故意说：“你没看就撕掉，怎么知道是情书？”娃辩解：“信皮上写着心书，那男生不会写“情”字，我知道他不会查字典，然后还画着个心，心里是两个人亲嘴。”妈妈强忍住笑继续问：“你干嘛撕掉，可是当着人家的面吗？会伤到人家喔。”娃说：“他悄悄给我的，然后就跑了，不过我撕的时候我好朋友在旁边看见了，她有去跟别人说，某某给我情书，我骂了一句给撕了”。妈妈有点可怜那个男生。娃又说：“我不想看，我怕我看了会爱上他，会影响我学习的。”妈妈听她这话有意思，就故意逗她：“那有看了信就爱上的。”娃老老实实说：“以前天天在一起玩儿的时候我有一点喜欢喔，但是现在我觉得他又懒又笨又蠢，我们班主任就常骂他笨还懒，还说自己要是个女的嫁给他会很倒霉，如何如何。”妈妈笑坏了，娃还气愤的说：“那个男生还在信皮上写我的外号！”

哎呦，这个懵懵懂懂的小男生当真好蠢。娃的小心思还蛮多呢，妈妈得密切关注着。

娃等我睡觉，先拿这个交差。

作者: 鱼鱼1979 时间: 2017-10-29 23:22
                  陪孩子做作业
   最近朋友圈很流行的一个段子就是陪孩子做作业的段子，这些都是家长陪孩子做作业心声，我感觉说的一点都不夸张，我也正经历着。
   这两周感觉依依的作业速度有些磨蹭，威逼利诱各种方法都用上感觉效果仍不明显。有时候真的火很大，于是就吼上了。拿上周五来说吧，周五下班前，我打电话回家，依依当时正在看电视，我跟她说抓紧时间做作业，晚上带她去看电影，她说想看《羞羞的铁拳》，并且答应会好好做作业。周五晚上很堵车，回到家快8点了，结果发现依依的作业只完成了英语的一小项，于是气不打一处来，再加上奶奶说她没好好吃饭，我就进去她的房间教育了她一顿，当时的情绪是愤怒的，表现出来是生气的语气。我想依依应该也感受到了，后来我出来了，她自己接着做作业，过来一会出来继续吃饭，吃饭后把数学作业做完了。本来想取消去看电影，后来也想路上和她聊聊，于是计划照常。路上和她聊了一些，表达了我对她关于作业、关于学习和日常生活的一些要求，并且也了解了她对于我们的一些想法。
      周日下午在做XES英语时又没能控制住情绪，主要还是因为她作业速度太慢，磨蹭，而且还想去参加小区活动。因为之前已经说过完成作业可以去参加，作业没完成就没时间去参加，她不高兴了，于是我又吼了她。陪做作业的道路任重道远，而且还有第二个，看来有必要调整心态，淡定再淡定，否则真的是对谁都不是好事。

作者: 蓝茵茵 时间: 2017-10-29 23:23
不知什么时候起，钦州种了很多桂花。

作者: 蓝茵茵 时间: 2017-10-29 23:33
不知什么时候起，钦州种了很多桂花。这个季节，随便走在哪一条巷子，都能偶遇一股浓浓的桂花香。花园边，哪户人家的院子，小区的围墙，都有桂花。有朋友心灵手巧的，捡了很多回来，说是要做桂花酿。还有要窨茶的，有煮桂花糖水的，在群里晒了照片出来，让人忍不住流口水。秋天的花里，似乎桂花是风头最劲的。虽然不起眼，如果没有香味，你几乎不会发现它。可是它偏偏不起眼，偏偏香气浓郁，让你明明知道它在这里，可是就不知道它在哪里。以前我不大喜欢，怪它太香。今年不知怎么的就愿意亲近它了。毕竟，太香也不是它的错。楼下转角也种了几棵，每次经过，我都会深呼吸。下班回来，经过它们，再深呼吸。因为它们，我在外面闻到桂花香，都以为回了家。

作者: 朵米妈 时间: 2017-10-29 23:38
探秘布鲁岛

7年前，王呈与朵朵共同创造了一个布鲁岛。
http://blog.sina.com.cn/s/blog_6fd55d700102dvl2.html
有幸得到过不少朋友的青睐。
7年后，另一个小姑娘也长到了当年姐姐的年纪，面对姐姐当年拉风的视频，米米禁不住也嚷嚷着想要。
于是决定，重回布鲁岛。
怎么回呢？
朵姐给的意见是，不如做一本《布鲁岛科考笔记》吧。
嗯，听起来蛮朴素，但也蛮野生的概念。
可以试试。
晚上跟朵讨论了一下，先列个大纲，请大家也给点意见。

《布鲁岛科考笔记》
一对小姐妹意外的在爸爸的抽屉里发现了一支羽毛，蘸上墨水，写出的都是奇怪的文字。原来，这支羽毛来自一个神秘的岛屿——布鲁岛。
这是爸爸的爷爷在很久很久以前的一次海难中漂流经过的一个岛屿，在这个岛上生长着很多现实世界中不存在的生物。
两姐妹兴致勃勃的要求爸爸带着她们重返布鲁岛。
于是，一次探险开始了。

人物：爸爸、姐姐、妹妹、米汤、
大纲：
神秘的羽毛笔
爸爸的爸爸的爸爸
我们也要去
做好一切准备
出发了！
风暴来袭
这就是布鲁岛？
这个和那个
巨鸟袭击
。。。。
再见布鲁岛

作者: 皮皮兔 时间: 2017-10-30 00:11
美好的周末

皮皮陈刚
2017年10月29日星期日

这个周末，我重享健康生活，并且和云钊同享了一个特别美好的周末。

周五很早的时候，云钊已经完成了大部分的作业。效率高自然有好的安排，我们周五当天就看了三部电影。哈哈，先是接着周四的《地心历险记1》安排了《地心历险记2》，然后是灾难片复习，《2012》、《末日崩塌》。

周六上午，我们睡到好晚。爸爸已经去办公室加班了，吃了前一天晚上就开始煲的杂粮粥，吃了切好的法式面包。云钊完成全部作业，然后我们商量了一下，决定周六剩下的时间在家里看书，周日去省博逛逛，他答应陪我看我前几天去没来得及看的俄罗斯珍宝展。

周六我们就在疯狂读书中度过了，好爽。看看天空好蓝，心情也超好。早早完成作业的云钊昨天就开始感叹轻松舒服。

今天，我们悠闲地吃完早餐，出发去省博。秋高气爽，天高云阔，蓝天看得人心情也晴朗无比。云钊陪我看了俄罗斯珍宝展、南北通融南粤古驿道展，然后我陪他去上动力机械课，去叹一杯星爸爸，再走去买粒上皇，坐230的双层巴回家，再看一部我们都喜欢的电影。要睡觉的时候，云钊感叹：这样的周末真是太让人愉快了。我也深有同感。

作者: E029婷 时间: 2017-10-30 00:12
20号的Carol

这周不知道写什么，生活中似乎也没啥特别的。就在这秋乏的某一日，眼皮打着架，准备窝在沙发里眯上一觉的时候，一个电话打了进来。原来是老公的一个同学，也是我熟悉的一个朋友。他说打了几次电话都没联系上我老公，找我来问问。少见他有这么着急的，直觉上觉得是有什么不好的事情发生了，难道……在我的追问下，果然是一个坏消息----我们共同的另一个好友的父亲在今天凌晨走了。尽管大家一直都有心里准备，但一旦这个时候来临时，心里还是很难受。哽咽地挂掉电话，想想近来常能听到周边朋友的亲人们逝去的消息，而自己的父亲身体也不是特别好，心里很是感慨。未来的某一天，真是离我们越来越近了，这是永远逃避不了的现实。早在多年前，我的一位好友突然离开的时候，我是多么不认同并抗拒这样的现实。那是多么美丽又娇艳的一朵花啊，开得正灿烂、美好的时候，突然一夜，她不见了。没有预示，没有痕迹，就这样不见了……有些伤感，先写到这儿吧。

作者: 朵米妈 时间: 2018-6-7 12:28
写写写群第一期第四轮第十四周作业贴

云计算为什么不是土计算？
科苑小学二（3）班家长进课堂活动记录
撰文/王予妈妈
编辑/王芊芊妈妈

云计算为什么不是土计算？
请问各位看官，你知道这个问题的答案么？
不知道？
别着急！这个周一，我们请到了涂睿晨的爸爸来班上给孩子们讲了这个高大上的话题。
一大早，涂爸爸就带着准备好的课件站在了教室门口。

班主任范老师开场后，孩子们热烈欢迎，讲课开始。

果然是理工男，课件做的简洁明了，关于云计算最想了解的问题全涵盖到了！

但是一开始讲课，小朋友们就一片惊呼，植物大战僵尸！

是，都爱玩儿游戏，但是你们知道要具备什么条件才能玩游戏么？

嗯，要有电，有网络，要有电脑手机或者IPAD，还要有软件，要下载，答案真多！
但是，如果把10万台电脑、手机和PAD全部连接起来，集中到一个房间里，会发生什么情况？

这个问题可难不住小朋友，陈昱州立刻站起来回答，它们会争抢网络，机器会变慢的！
厉害！，涂爸爸立刻奖励一支铅笔。
不过，也有很多好处是不是？

不信啊，咱们来试试。涂爸爸抛出了一组算术题，请小朋友组队作战。

一番较量，果然是6人组的小朋友又快又对的完成了任务，这也让小朋友们意识到，更多的大脑（资源）聚合在一起的力量。

涂爸爸不失时机的抛出了全球最顶级的云计算数据中心，让孩子们大开眼界。

在讲解了云计算的计算、存储、网络和虚拟化4个关键技术后，涂爸爸提出了我们标题上的问题：

为什么是云？不是土呢？这个小朋友可有经验了。

“因为云在天上大家都可以看得到！”
“因为云飘来飘去的，但土地不能动。”
“因为云里有很多很多的水蒸气，就像数据一样可以很多很多。”
“因为云漂亮啊！”
哈哈，好像小朋友的脑洞比涂爸爸准备的答案还要丰富呢！

接下来又是一个算数游戏，但是规则和之前的不一样：

这次的6人小组不参加比赛了，可以支持另外三个二人小组，但是呢，这次的三组人马纷纷表示不领情，每组都自信满满的立志要自己完成任务。

仔细观察，三个小组都用了不同的策略紧赶慢赶。
但是很遗憾，由于三组小朋友都没有请外援，在规定时间内，一组没完成，另外两组都有错误，所以，没有一组达到目标。
涂爸爸启发孩子们，如果刚才大家选择了借用6人小组的力量，结果会如何呢？

虽然要付出一定的代价，但总体的收益还是会多方共赢的。能看出，不少孩子陷入了沉思。

那么云计算到底有什么用呢？

假如未来我们可以像用水用电一样使用云计算，这种取之不尽的计算资源，那么，你会拿它来做什么呢？

有小朋友很快大声喊：用来考试！
哈哈哈，那么，你想用云计算做什么呢？
请回复微信公众号，让我们也分享一下你的奇思妙想吧！

最后，涂爸爸敲黑板划重点，请小朋友记住了！

•       把大量的计算资源集合到一起，就叫云计算。
•       把大量的计算资源集合到一起的地方，就叫数据中心。
•       “云计算”寓意——计算资源像天空中的云彩一样取之不尽，随处转移，飘来飘去，让计算的天空更加缤纷浪漫！
•       云计算特点是：弹性、多租户、随时随地接入、水平扩展、资源池化！
•       像用水和用电一样地使用云计算！

这节课结束了，但就小朋友们对云计算的理解来说，这才是个开始。
我们每一节家长进课堂，都像是给孩子们打开的一扇扇窗，让孩子们看到窗外无穷无尽又神秘美好的世界，激励着他们的好奇心和探索欲。

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