内容简介：
本书向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界。让他们知道，书里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物，有奇妙的宇宙、有知识、有强盗……有一切他们想到的和想不到的事情……撩动他们对阅读的好奇和渴望。
二、《傻鹅皮杜妮》
故事讲述人：（）
（美）杜佛辛 编绘，蒋家语 译/2008-09-01/明天出版社
内容简介：
傻气大姐皮杜妮，有天在河边捡到一本书。她坚信她拥有书，她就会拥有智慧，有能力解决一切困难。她变得越来越骄傲，脖子也越拉越长，其它动物们一有问题就向她请教。热心的皮杜妮总是乐意效劳，但却越帮越忙……
这是一个极具教育意义的故事，告诉小朋友们真正的智慧，必须是了解书中的知识；智慧，必须装进脑袋里。
三、《图书馆狮子》
(美）努森 著，（美）霍克斯 绘，周逸芬 译/2011-05-01/河北少儿出版社
内容简介：
谨以这本动人的书，献给一个美好的地方一图书馆来了一头狮子，大家吓了一跳。幸好狮子很守规矩，不吵不闹，孩子们很喜欢他，觉得他是馆内最舒服，的靠垫。有一天，发生了一件事，安静的狮子不顾一切地大吼起来。
主题活动之二：与书相遇之主题延伸环节
活动内容：
1.准备一本自己最喜欢的书，在台前大方展示并介绍自己的爱书。
2.亲子共同完成书签创作，将做好的书签放在孩子最喜欢的书上，陪伴孩子渡过美好的阅读时光。
附：
长春站——nn：《小怪物睡觉去》、《你跑错书了》
深圳米菲：《图书馆狮子》、《Maybe A Bear ate it》
珠海小妞妈：《傻鹅皮杜妮》
珠海nemo妈：《小红书》、《我喜欢书》、《图书馆狮子》、《这是一本书》
珠海逗妈：《我喜欢书》
珠海轩妈：《Maybe A Bear ate it》、《重要书》
内容简介：
米娜常常叫喊：“这些该死的书，老是挡我的路！”的确，她家里到处堆的都是书。该放书的地方有书，不该放书的地方也有书。
化妆台、抽屉里和桌子上有书，壁橱、碗柜、衣柜里有书，还有沙发、楼梯、椅子上，甚至连壁炉里也都塞满了书。
更糟的是，她的父母总是往家里带回更多的书。他们还不断地买书、借书和预订书，你看看吧——吃早餐时他们看书，吃午餐时他们看书，吃晚餐的时候他们还是看书。爸爸妈妈很想让米娜也加入读书的行列，可米娜总会跺着脚尖叫：“我讨厌，我讨厌书！”
……
二、《这是一本书》
故事讲述人：（）
[美]莱恩·史密斯 著，陈科慧 译/2012-05-01/２１世纪出版社
内容简介：你的孩子是不是总缠着你要手机玩游戏？ 是不是拿着iPad不想睡觉？ 是不是一上网就连门都不想出？ 而你千挑万选的书却在书架上蒙上了一层灰……
孩子是在看书，还是在玩电子产品，也许你并不在意， 但你一定在意：孩子是否爱读书。
《这是一本书》，让数字时代的孩子爱上读书。
三、《卢利尤伯伯》
伊势英子 文图，赵玉晈 译/2009-05-01/２１世纪出版社
内容简介：
这是一本能让爱书的孩子和大人都爱不释手的美丽绘本。散文般的简洁文字，淡雅清丽的水彩画描绘出古老手艺的精髓，富有优雅的艺术魅力。
小女孩苏菲想修好她最爱的那本植物图鉴，于是找到了专门重新装订书的卢利尤伯伯。卢利尤伯伯修好的书，有了新的生命。故事很简单。然而，小女孩把书读了很多遍直到散了页那种对书的挚爱，终于找到卢利尤伯伯想把书修好的爱心，卢利尤伯伯从苏菲手中接过书时的温柔，修好的书散发着有了新的生命的光辉……都在作者柔美、细腻的淡淡水彩中表现地淋漓尽致。
主题活动之二：与书相遇之主题延伸环节
活动内容：
1.一起看《神奇飞书》（视频），引发孩子对书的兴趣。
2.一起朗读一首诗：《没有一艘船能像一本书》 (美) 狄金森
3.一起修补一本破旧的书。并精心制作书的封皮，做一本属于自己的书。
附：
讨论会上大家所推荐书目备选方案（5-8岁）：
深圳果妈：《这是一本书》、《最想做的事》
深圳毛妈：《我讨厌书》
杭州川妈：《最想做的事》、《爱看书的男孩》
珠海小妞妈：《爱书人黄茉莉》（该书目前尚未引进，只有台版、原版）
珠海nemo妈：《图书馆狮子》、《这是一本书》、《吃书的狐狸》
珠海逗妈：《星期三书店》、《卢利尤伯伯》
珠海斯丞妈妈：《好安静的书》
内容简介：
以美国黑人教育家卜克?华盛顿的真人真事改编而成。卜克·华盛顿是美国著名的黑人教育家，童年时家境贫困，生活在成天为糊口而付出劳动力的文盲中间，他紧紧握住梦想，不但自己渴望读书，还想帮助别人学习。这种对阅读的追求使他又紧紧把握住机会向一位识字的先生请教，终于开启了灿烂人生的大门。本书以第一人称讲述故事，让孩子深刻地感受到没有知识的昏暗及满怀希望的明亮，也从小孩子的角度看待生活中的贫困和疲累──只要有盼望，所有的痛苦都是可以忍受的、值得的……
二、《我讨厌书》
故事讲述人：（）
（加拿大）玛秋莎·帕基 文；（加拿大）琳妮·弗兰森 图；萧晶 译/2008-07-01/上海人民美术出版社
内容简介：
米娜常常叫喊：“这些该死的书，老是挡我的路！”的确，她家里到处堆的都是书。该放书的地方有书，不该放书的地方也有书。
化妆台、抽屉里和桌子上有书，壁橱、碗柜、衣柜里有书，还有沙发、楼梯、椅子上，甚至连壁炉里也都塞满了书。
更糟的是，她的父母总是往家里带回更多的书。他们还不断地买书、借书和预订书，你看看吧——吃早餐时他们看书，吃午餐时他们看书，吃晚餐的时候他们还是看书。爸爸妈妈很想让米娜也加入读书的行列，可米娜总会跺着脚尖叫：“我讨厌，我讨厌书！”
……。
三、《无字书图书馆》
（西）法布拉 著，李竞阳 译/2012-08-01/新蕾出版社
内容简介：在一座小镇上，火车站站长塔德欧无意间在回家的路上发现了很多四处飘零的字母。这些字母是从哪儿来的？追随着坠落的字母，塔德欧和本杰明镇长来到因无人光顾而关闭了一年多的图书馆。原来，图书馆里的所有藏书一夜之间都变成了无字天书……
如何破解这个谜团？
如何拯救这些枯死的书？
如何挽救这个没有文化的小镇？
主题活动之二：与书相遇之主题延伸环节
1.
一起看《神奇飞书》（视频），暖场，营造气氛。1）书为什么会死？
2）书死了给小镇上的人们的生活带来哪些不好的影响？
3）拯救书的方式为什么是再度创作？由此得到的启发是什么？
4）你能自己创造一本属于自己的书吗？
附：
讨论会上大家所推荐书目备选方案（8-12岁）：
星星老师：《无字图书馆》、《德国，一群老鼠的童话》
深圳果妈：《最想做的事情》
杭州川妈：《我讨厌书》
珠海斯丞妈妈：《吸墨鬼系列》
高手一出招，便知有没有！
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