亲子阅读,公益组织-三叶草故事家族

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6月9日第八课结束后开始写毕业论文--G组

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发表于 2019-6-14 23:56:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 201901G16 于 2019-6-15 00:02 编辑

G16柴琴
我的亲子阅读成长之路

    在初级班,我学到了阅读不是一件容易的事情,最大的感受就是越深入越有意思。
    期初以为阅读就是带着孩子读,后来才发现不管是从选书、还是从阅读环境的创建、到阅读计划的拟定、阅读模式的多样性,一步步让我领略到了阅读竟然还有这么多好玩的事情发生。阅读并不是简简单单的读,而是带着想法、带着思考参与进去,真真正正的读。现在有点能明白,为何孩子读书不少,为何作文没有新意甚至无话可写的地步?为何孩子读书不少,有些行为偏差还是会出现或者过度发展?
    特别是孩子年龄小,对于书的解读角度不同,我觉得作为家长,一定要帮着孩子筛选下,读过后,还要听听孩子怎么想的?是不是有认知方面的偏差?如果有,一定要及时纠正。
    比方说我一直强调互帮互助,热心、分享等好品德,当孩子为了给没打伞的老奶奶遮雨,自己淋了个透,我觉得还是得和孩子再交流下,热心帮助别人,也得照顾好自己。和同学们好好相处,面对孩子为了好好相处,走到了讨好的边边上,那我也得及时通过绘本,让孩子明白,自己的需求也是很重要的,不能一味迁就别人,那样的友谊也得不到别人的珍惜,反而让自己容易受伤。
    我还认识了一群热爱阅读的家长朋友,虽然我们从未谋面,但是互相之间的信任、关心依旧。
    我准备重新开始学习阅读。
    知晓了绘本的今生前世,明白每本绘本的背会,都凝聚了很多意义。只要是合适的绘本,都值得拿来仔细品读。不追求是否获得大奖。从孩子的兴趣和需求出发。

    我还准备将三叶草的公众号推广给更多的家长,里面真的好多宝藏。特别是关键字对应的系列绘本,能很全面的展现同系列的绘本。便于孩子集中思考一个主题。将一个主题理解透彻。
    孩子们需要阅读了解世界、了解自己、了解他人,绘本的世界太精彩。缺乏阅读,孩子的心灵确实没有那么肥沃。
    准备在楼里开展亲子阅读活动,几家人一起,定期开展绘本讲解,绘本演出等。希望孩子们爱上阅读,学会阅读。家长们也能很好引导孩子进行阅读。阅读是一件美好的事情。坚持了一百多天的打卡,我的朋友圈多了一批爱看书的人,我也为自己的坚持感到高兴。希望自己能带动更多的人一起阅读起来。






点评

A- 一群人走得远,加油  发表于 2019-6-17 20:55
发表于 2019-6-16 00:32:19 | 显示全部楼层
本帖最后由 冰雪芯儿 于 2019-6-16 00:33 编辑

组别序号:G20  姓名:李化炜
我的亲子阅读成长之路

在亲子阅读的道路上,很幸运遇到了三叶草故事家族这个组织,成为了组织里的一员。三叶草故事家族是非常有爱的组织,在这里收获了许多好书,更在初级班里收获了许多关于亲子阅读的方法。
一路走来,我发现三叶草故事家族愈加成熟,初级班的课程非常系统,而且具有实操性质。经过100多天的学习,我对三叶草故事家族以及亲子阅读有了更加深刻的认识。阅读,是一件非常系统的事情,三叶草故事家族初级班用了整整八节课,向我们介绍了孩子阅读绘本的重要性,绘本的发展以及如何挑选绘本,亲子阅读的各种实用性方法,以及三叶草的公益组织。

满满的收获


每一次课程都使我们拥有满满的收获。

《童年与阅读-儿童阅读新三观》,李迪老师给我们分享的绘本故事,别出心裁的故事是我至今心存满满的感动。在课堂上,李迪老师讲述了关于阅读的家庭文化。家庭文化和阅读一样,不用拘泥于形式。阅读的精髓不在于家中藏书多少,也不在于阅读量多少,而在于你是否用心阅读,吸收了书中的知识。
很佩服李迪老师对家庭阅读环境的打造。她的家真的和《书语者》中米勒老师的教室一样,简直就是一间小型的家庭图书馆,摆得满满得到处都是书,甚至卫生间、走廊等地方都会放上好多书架。阅读的爱好就在这样的熏陶中培养起来。

《绘本的前世今生-绘本百年发展史》番茄老师不仅介绍了绘本的发展历程,还向我们介绍了不同材质的图画书是如何表现的。她从绘本的各种形式、种类、材质、功能进行分析,还介绍了绘本中图画的各种细节展示的更深层次内涵。
图画书是图文结合的产物,不仅文字优美,图画也蕴含着多种信息。如果你通过单独阅读图画、文字、图文结合这三种方法阅读一本图画书,会读出截然不同的效果。这就是图画书的魅力所在。
图画书无论封面、封底、环衬、边框、文字、内页等等都隐藏着海量信息。一本图画书虽然只有几十页,却从细节中能发现更多故事。也许,无数本故事的元素就藏在一本图画书里,你可以通过这种方式进行主题阅读。也许,微小的细节也在通过图画告诉你不一样的故事,就看你是否能够去发现。
在谈到绘本的时候,番茄老师引导孩子从动漫爱上岳飞的故事,感觉真的超级赞!如果你仔细留意孩子喜欢故事背后的内在动机,寻找合适的书本,他就会很容易爱上经典。

《观念/阅读的大脑与心灵》
乐言爸从脑科学的角度分析了孩子阅读的重要性。有一段时间我也特别迷恋脑科学,知道语言对大脑发育的重要性。如果一项能力不停使用,孩子的神经元链接就会变得更多,大脑潜力也会有更多被激活。
提到看电视对大脑的危害性,很多育儿类书籍都有提及,孩子特别在小的时候,需要面对面的互动,这样才能变得更加聪明。阅读,是开发智力的主要方式,在亲子阅读中,孩子不仅能建立各种能力的提升,更重要的是让他们感受到爱,拥有足够的安全感。

《选书/中国教育体系下的阅读视野之初级篇》 李迪老师给了别具一格的选书方法。相信很多家长都迷恋于获奖绘本,或者喜欢听专家的建议。但是,李迪老师,却从凯迪克、纽伯瑞等奖项的评奖标准分析,从而告诉我们,评奖标准和孩子喜爱是两回事情。
比如,凯迪克奖评选的是绘图,而非故事。纽伯瑞奖则较为严肃,从真善美的角度评选,然而,成长未必完全充满着真善美,有时候,孩子在成长的过程中会处于黑暗奔溃的边缘,或许一些更加刻骨内容的作品,会更加受到孩子的关注。
三叶草故事家族,每年都有妈妈top100和孩子top100书单,通过各种新书品读,家长孩子的反馈,客观评选出这些书单,反映了孩子的真实喜爱。初级班课程中,我仔细翻阅了三叶草的书单,尝试给孩子阅读,孩子果然爱不释手,比如,他非常喜欢《蜗牛骑士》这本书。

《读书/故事的魅力-让孩子爱上阅读的法宝》、《玩书/绘本好好玩-居家也能玩的阅读延伸活动》两节课更加偏重于实践,也是听完以后收益最多的两节课。
很多家长都明白阅读的重要性,明白如何挑选绘本,却未必懂得阅读绘本的拓展方式。曾芳、麦麦两位老师向家长朋友们介绍了阅读绘本实用或有趣的方式。
阅读,需要有计划。在《读书/故事的魅力-让孩子爱上阅读的法宝》这节课的课后作业中,我看到很多大孩子的妈妈也做了很实用的计划,而小孩子妈妈则做出了各种有趣的计划,我也尝试给孩子制作了趣味bingoo,感觉超级有意思。
《玩书/绘本好好玩-居家也能玩的阅读延伸活动》则是如何将计划中的游戏实操进行下去。如果说,上一节课是课程表,那这节课就是更加具体的课程设计。这节课最大的收获是:在论坛上看到了各位家长留下来的各种活动设计。果然是八仙过海各显神通,每个人的想法和创意皆不相同,有很大借鉴的价值。

《公益/小家与大家-我们的公益观》、《招募/人才市集-三叶草岗位大招募》两节课,使我们有机会为三叶草共同努力。

《公益/小家与大家-我们的公益观》这节课中,我也尝试捐赠了10元钱。
《招募/人才市集-三叶草岗位大招募》由于我在参加初级班培训前已经有了岗位,就看着各位新朋友参加。从2016年,我有幸加入微信编辑部,至今已经有3年了。这次初级班培训结束以后,又有许多新朋友会被分配到各个岗位。只要你愿意,三叶草总有一个岗位会非常适合你。作为一个庞大的民间公益组织,需要许多拥有爱心的朋友加入。
在三叶草这个大家庭中,你能感受到友谊、感受到合作、感受到亲子阅读带来的活力。

三叶草故事家族初级班,使我重新对孩子的共读方式和阅读书籍进行了思考,在不断尝试下,他也找到了更多喜爱读的书籍,对读书更加有兴趣了。虽然工作繁忙,没有详细打卡,却每天都在履行着阅读和讨论。发现以前低估了孩子的理解力,他对书籍有比我想象中更深入的理解。
下一步,我将继续研究如何与孩子共同讨论书中内容的话题,在平时交谈中也对书中内容进行深入讨论。这也是我接下来的选题之一。感谢三叶草故事家族初级班给我们的循循教导,通过详细指导确实能引发家长们对阅读更深入的思考。
三叶草初级班的培训中,每位家长都能通过思考,在尝试摸索中,寻找真正适合自己孩子特点的阅读方法。


点评

A+ 加油坚持,开始了,就不停下来!一群人走得远,加油  发表于 2019-6-17 20:56
发表于 2019-6-21 14:22:45 | 显示全部楼层
学号:G12  姓名:杨小林

三叶草让我在学习阅读中成长

在一个好朋友的引领下认识了三叶草,朋友说,这个值得你去学习,你会得到很多的收益,包准你不会后悔。带着好奇心关注了三叶草的公众号,进入了三叶草的故事群。接着进入了三叶草故事妈妈成长学院2019初级班学习。
在开课前我收到的一些要求时,我逐条对照我是否可以做到和坚持,我想着要进步必须克服各种困难,在关于每天打卡发朋友圈的这个问题上我纠结了几天,我不是一个喜欢发朋友圈的人,也很反感有人每天各种晒,最后跟朋友再次沟通,她鼓励我坚持发,也说了她自己曾经的经历,这样我开始了我每天朋友圈打卡的历程,在过程中,经常有人会问我,为什么要发这个朋友圈呢,读书了你读你的呗,干嘛非得让别人知道呢,我说,是的,我读了,而且每天都在读,我想要通过自己的坚持影响身边的人,也让自己和孩子养成好的阅读习惯。
    我读书打卡总共坚持了刚好100天,虽然在朋友圈没有继续发阅读打卡,但是阅读习惯已经养成了,我和孩子每天共读至少三本书,孩子也觉得妈妈讲的故事越来越好听,说我同一本书每次讲出来的感觉都能不同,这都是在三叶草的课程学习中一点一滴进步修炼出来的。
   家里读初一的哥哥小时候我没有好好引导他阅读,一是引导不够,二是没有家庭氛围。故而导致哥哥没有阅读的习惯,进入小学后识字量少,也满足不了老师要求的阅读量,进而孩子慢慢的不太喜欢语文科目。也因此我意识到阅读对于孩子成长的重要性,也意识到阅读的引导、陪伴和家庭阅读氛围都非常重要。
      进入三叶草学习,根据各位老师讲到的方方面面,我发现了很多书里以前没看到的有趣的地方,因为要做作业,有的时要看几遍,或者参考书里的介绍或到网络上查找,这样就会发现更多一时看不到的地方,而每一次的重复,又会琢磨出更多的方面,做作业促使自己思考和学习,把自己的想法保存记录下来,也去看看读读别人的想法,是件有趣的事情。
       从一开始给孩子读绘本只读文字,到有意识地去看绘本,玩绘本,享受跟绘本有关的知识、乐趣和情感体验。 现在真的觉得通过学习阅读,孩子可以站在巨人的肩膀上,跨越时空跟古往今来的大咖对话,作者的世界观,道德判断,情绪情感的表达,思维模式,在阅读的过程中,可以重复,模仿,习得的过程。
    真如人所说的那样美,是一种情绪的共鸣,跟作者与作品之间的共鸣。孩子的审美品位,是在优秀作品的熏陶中逐渐得到提升的。
发表于 2019-6-21 16:40:18 | 显示全部楼层
组别序号:G18  姓名:刘冬菊
                                                          我的亲子阅读成长之路
  没加入三叶草我连三叶草长怎么样都不知道,在招募初级班学员时,是我姐姐把这个信息告诉我的,当时我抱着试试的态度报名,没想到我入选了,我姐姐也入选了,当时觉得挺开心,两姐妹既然是同学,但是因为工作关系我没办法继续中级班的学习,但是这几个月的学习还是让我收获了不少,以前一直在寻找什么是好绘本?我小孩到底要读什么绘本?怎样做好亲子阅读?怎么把绘本玩起来?通过学习我把这些答案都找到了,适合小孩的绘本都是好绘本,绘本不分年龄,每个年龄段都有不同的收获,快乐阅读,阅读中赢得乐趣,加入三叶草我最大收获是亲子阅读,小孩爸爸的加入让亲子阅读更加完美了,每晚我们都要亲子阅读30分钟,从绘本中寻找乐趣,从绘本中学习知识,让亲子关系更近一步,同时自己通过阅读也更多的认识了自己,了解了世界,每天朋友圈的打卡也影响了朋友们对亲子阅读关注,这也是三叶草的宗旨,传播爱,撒下种子,让三叶草的遍地生长,虽然我没办法继续三叶草中级班课程,但是我姐姐一定会继续的,我会从她那继续学习更多,三叶草是一个有爱的大家庭,希望家庭的每个人能平安健康!
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